精选告别小学作文合集八篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的告别小学作文9篇,希望能够帮助到大家。
告别小学作文 篇1
今天我们到学校照毕业照。
走在校园里,看着那熟悉的校园,突然感到,我们就要离开了。顿时,一种说不出的滋味便凝在心头,很难受,很想哭,好想让时光回转,回到那入学的第一天,从头再过一次小学。如果可以回到那时候,我一定会认真听课,好好玩耍,珍惜在学校的每一天。
就像太阳,今天过去了,便不会再有今天的,虽然明天依旧有太阳,但已经不是今天的太阳;刚才的一秒过去了,便不会再回来。每一天,每一秒都是一次性的,它不会再出现在下一秒。
算起来,一百年很长,可它仅仅就是36000天呀!这36000天里,有的人珍惜时间,努力学习,于是,他便成为了功成名就的大人物;而有的人虚度光阴,不珍惜时光,他便碌碌无为,一事无成。突然有点悔恨。因为,我不就是那第二种人吗?可是,我一定会努力做回第一种人。
“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。”富兰克林的这句话永远告诫着我们:要珍惜时间,时间等同与生命。人生没有彩排,走得不好不能重来。我们要抓住每一秒,享受今天的太阳,努力让它散发出最灿烂的阳光!
漫步在校园里,我暗暗下定决心:小学时代已经过去,将来的每一天里,我都要把握生命里的每一分钟!
告别小学作文 篇2
告别小学。告别了和白云共舞;和风儿赛跑;和小鸟唱歌;和小花小草共度的时光。告别了一切的一切,也告别了童真的我!
告别小学。告别了清晨的玩闹声;告别了同学间的打闹声;告别了师生间的问候声。告别了同学间的友谊,告别了师生间的情谊。告别了母校的一切,也告别了小时候的我。
告别小学。告别了在老师和家长眼中那个永远长不大的丫头,告别了老师的斥责声,家长的宽大为怀。告别了和死对头斗嘴、打闹。告别了和死党漫步聊天。告别了和校长抬杠的日子。告别了那个任性的我!
告别小学。告别了大大咧咧的男同学们;告别了文文静静的姐妹们;告别了“红眉毛绿眼睛”的校长;告别了“一日为师终身为父”的老师们;告别了幼稚的我!
告别小学。告别了那个熟悉的不能再熟悉的教室;告别了那个有千千万万个脚印的食堂;告别了曾经与死党谈天说地的花坛;告别了那个代表我荣誉的大队部;告别了曾是大队长的我!
告别小学。告别同学,却无法告别那份情谊;告别老师,却无法告别那份尊崇;告别校长,却无法告别他对我的用心;告别校园的每个角落,却无法告别那一个个清晰的脚印;告别校园,却无法告别那一份份深刻的记忆!
告别小学,告别了老师同学,告别了母校,该告别的都告别了。那么,我迎来的将是什么呢?
告别小学作文 篇3
闲来无事时,我搬一把椅子,坐在阳台上看日落,看着那即将落下的太阳,随意吹了一个五彩的泡泡,在哪五彩的泡泡里我仿佛看到了那段快乐的小学生活…… ——题记
还记得那个美丽的校园,以及校门首先映入我眼帘的便是那桔黄色的新教学楼,那是在我还上五年级时才竣工的新教学楼,紧挨着新教学楼的是三座老教学楼和一座办公楼,虽然才盖了不到十年的时间,但比起刚刚竣工的新楼也算是老了。在校园的东北角还有去年暑假才整修完工的塑胶操场,红色的跑道,绿色的人造草坪,还有那五彩的看台真是让人眼前一亮。而校园里的花草树木更是给这美丽的校园增添了无限的生机 、无穷的乐趣。校园让我们的小学生活更加快乐 、美丽、生机盎然。
还记得那一位位教书育人的老师们,是他们交给了我无尽的知识,耐心地叫我们读书、写字,从最简单的a、b、c 、d到最复杂的作文阅读。认真的教我们计算 、数数从最基础的1 、2 、3 、4……到最困难的奥数、应用题。他们教给我们的不仅仅是丰富的知识还有为人处世的道理。在他们的教育下我们一天天地长大,而他们却在一天天的变老。就如诗中所颂“春蚕到死丝放尽,蜡炬成灰泪始干 ”老师啊!你就是那春蚕就是那蜡炬!
告别小学作文 篇4
感谢你们,曾在我的生命中驻扎。
六月已染上了灰色的色彩,无谓那些悲喜,那些被时光磨砺的青春终会熠熠生辉。那些看不见的风又是不断地拂过,经过树木、花草之后又是平稳的曲线,就像我们经历了一些,要继续跋涉新的旅途。几多感慨,记忆中的过往,相信每个人一样的真实,曾经让彼此融入对方的生命。
我无法想象决战于六月的那般决绝,奋力拼夺的马嘶人吼。歌声过于悲壮,是胜利的凯歌还是黑色的悲歌。但愿卸下铠甲,停下战鼓,我们不会一无所有。云彩翻腾,驾驭它们的只不过是一股股的风;心潮起伏,系挂的不过是我们取胜的决心。停下急促的脚步,倾听我们心底的声音,是这个时代的无形的伤所磨钝出的无奈,是青葱岁月中张扬的、放荡不羁的个性,是渴望能够活得飞扬跋扈的妄想。我们寻找天堂,能安置我们所有的张狂。
我们呐喊,我们尖叫,我们哭泣,我们用感伤的语气诉说着自己的故事,我们冲着NO.1而去,却时常带回一些血肉模糊的伤痕。因为我们的无所畏惧,才让我们伤痕累累。我们并不是对什么都无所谓,我们只是用自己的方式在证明自己的存在和坚持。我们有足够充分的理由被你们骄傲。请认真地审视我们,我们的锋芒从不曾有所暗淡。
我将岁月像荒纸一样敞开。希望寻得一丝生机,我张扬的青春该被什么祭奠。
时光匆匆,席卷了我所有的苍凉。这一刻,一无所有。所幸的是还没有有走到尽头,依然有条路存在。命运的手牵引着我,走过春秋和冬夏,一片波澜,让我为之动容。时间的墙,一点点崩塌,倒在我们身上,于是我们承载了越来越多的记忆。
青春是道独木桥,没有优美的景、华丽的曲,踽踽独行,失足,粉身碎骨。
我们还未做好准备,请告诉上帝,让我们道别,然后去走我们各自的独木桥。
“有些妥协,就像遗忘,渐渐渐渐,不知道已经妥协,不知道已经遗忘。”
蛙声响了,一片一片,像是受到夏天的召唤;
知了鸣了,十七年的隐忍,它将响彻一个季节;
萤火虫亮了,努力的发光将燃尽它数十天的年华。
感谢你们,曾在我们的生命中驻扎,留下你转身时优美的弧度。
告别小学作文 篇5
小时候,那个小不点已随着时间慢慢成长为一个亭亭玉立的大姑娘的我。望着镜子中的自己,突然发现时间走的太快了,它从未停止过。
从我迈进小学大门的那一刻,一切都是崭新的;新的学校,新的老师,新的同学。我在那里一天天成长,过了六年,我们居然要离别,也许将六年,五年,十年,二十年再见面,也许再也见不到对面的那个人,一切都是那么伤感。
记得小学一年时,我的数学不太好,一看到数学题就发蒙,而我的数学老师,也是我们的班主任。有一次,她找我谈话,“你的数学基础不太好啊!”老师愁眉苦脸的说,我低着头小声说;“数学好难,我学不会,”“如果你想学好那一个科目,就应让自己先喜欢上这个科目,再喜欢上这科老师,只有你选择了它,它才会选择你,如果你抛弃了它,它也不会再理你,你懂我的意思吗?”虽然我不是完全明白,但我看到老师眼里那对我充满希望的眼神,我用力地点了点头,我心中暗想;我一定要学好数学,老师,我会努力的。
从此,我开始苦练数学,虽然我的成绩没有多少提高,但是我仍然不放弃,我相信终究会有一天我会与数学成为好朋友。
到了小学了,最最重要的一年,我仍然坚持不放弃,我相信会有回报,终于,我坚持到了那一天,当我看到成绩单的那一刻,我有一种想要大叫的冲动,“我成功了,我的努力没有白费,我真的成功了”老师也在为我高兴,满面的笑容代替了愁眉苦脸。
欢乐在那一瞬间定格,而我现在快要离开给我欢乐,洒满汗水的地方,还有我那可爱的班主任老师,我真的太不舍了。
我就好比雏鹰,在蔚蓝的天空中飞翔,但我永远不会忘记让我起飞的那个人。
小学的生活好比一朵盛开的玫瑰,留给我的是那淡淡的清香,小学生活好比一杯浓浓的茶,留给我的是那腾腾热气,小学生活好比一本相册,留给我的是那永恒的笑脸,那一点一滴,铭刻在我的心底永远不会忘记
别了,我的小学生活。
告别小学作文 篇6
习惯是在长时间里养成一时不容易改变的行为倾向和社会风尚。好的习惯能有一个好的人生,坏的习惯就会给人带来不好的影响。那什么是好习惯和坏习惯呢?让我们一起来看看吧!
曾经看过一则报道:一名高中毕业生前去应聘,在应聘的队伍中,大部分都是大专生,本科生,还有硕士生,面对这些高学历的竞争者,这名青年的成功率几乎为零,然而结果大大出乎人的意料,这名高中生竟成了唯一的一名应聘者,因为只有他随手拣起了,应聘现场里无人问津的,一张纸屑.正是这种不经意的一拣,让招聘者看到了他对待生活的`态度和良好的习惯,于是,他成功了!
有一个5岁的小孩子,很喜欢拿人家的东西,他的父母没有在意这种行为。慢慢的就演变成偷人家的东西,他的父母还不直接的加以纠正,这无异于是一种间接的鼓励,后来就养成一种偷的习惯了。因此,我们要养成良好的习惯,就要从平常的点点滴滴做起,注意自己的行为。如果平时不注意,那么那些不断重复的不良行为就会很快形成恶性循环,影响终生。哎!坏习惯真是害人害己。
习惯就在我们身边,例如吃饭时不细嚼烂咽,就会容易得胃病,将来的生活就很痛苦。如果坐姿不端正,长大后就会驼背。如果阅读姿势不正确,就会容易近视,给生活带来不便,这些就是坏习惯了。那好习惯呢?如果你做事不半途而废,持之以恒,全力以赴,这件事你就会做得很好,今后的努力就会成功。如果你有喜欢读书的好习惯,你就会开阔眼界,增长知识,扩展想象力,像名人陈寿说:“一日无书,百事荒芜。”如果你不随地吐痰,就不会把病菌传播给别人,保持了环境的卫生……,所以好的习惯是成功的一半。而不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
先哲贤人留下的警世名言,道出了习惯与成功的重要性。让我们对照自己的行为,为着今后成功的人生,养成一些良好的习惯吧!让我们从现在做起,告别陋习,养成良好的习惯,奠定成功人生的基石吧!
告别小学作文 篇7
这个学期开始时,因为我们学校在修教学楼,所以有三个年级段被临时调到朔门小学。五年级也被调过去了。
刚到朔门小学,我一点也不高兴。本来以为朔门小学很好。可进去后才知道朔门小学的真正“面目”:操场很小,而且地上是黄土,一下雨裤子准遭殃;环境不太好,教室里满地沙子,扫都扫不干净。就凭这两点,我宁愿不读书,也不想在朔门小学呆下去。
可这种讨厌只维持了一星期半,我开始觉得朔门小学也不那么坏,因为那里班级少,不像瓦市小学,一下课六个级段一起在操场上玩,连清净的地方都没有。朔门小学操场虽然小,可总比瓦市小学好。下雨天,瓦市小学地上积水都扫不掉,而朔门小学不用扫水,水自己一下来就流进阴沟了。
过了一个月半,我越来越喜欢朔门小学了。当听到老师说再过一个星期就要迁回老学校了。我差一点要哭了。在剩下的一个星期里,我更加珍惜在朔门小学的日子了。我经常来到操场看着教学楼,心想:如果能用东西让时间倒流,我宁愿用自己的一切来换。
在朔门小学的最后一天是星期五,我强忍着,不去想马上就要离开这里了。上第一节课时间好像过得特别快,一下子就下课了。剩下的几节课也好像过得特别快。同学们都大声嚷着不想离开这里。下午的两节课过去了。我几乎迈不开步子,尽量使自己走得慢一点。走出大门时,我还忍不住回头最后看了几眼这个我的临时小学校。回家后,我什么话也不说,什么事也不做,呆呆地躺在床上不知道干吗。
告别小学作文 篇8
看到以前的同学,非常的不舍。想起从前经常帮助我的同学,想起总是借我文具的同学,他们是多么友好,可如今却要离开了这群同学。
特别是那位班主任孙老师,她总是那么和蔼可亲。想起二年级的时候,一次我考了75分,趴在地上哭,她把我带进办公室,一道一道题给我讲解、分析。可现在,很难看到孙老师的微笑了,再也不能上她的课了,我感到很可惜!
那时正好离期末考试只剩几周了,我们都用课间来复习,与同学聊天的时间也很少,我会抓住一切机会和同学说话。哪怕只能多说一句话,我也会珍惜这一秒。
我有时还会恨自己,为什么要考入了这所学校。为什么画速写时候要改了又改?为什么素描排线要排得那么仔细?如果不这样做,岂不是还可以与这些同学再在一起三年吗?
可是通知书已拿到手,只能珍惜这一点剩下的光阴了。
结业典礼上,因为是最后一次见面,我要拥抱每一个同学,做最后的告别。
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