关于校园的作文

最美校园作文

时间:2021-03-12 09:47:50 关于校园的作文 我要投稿

最美校园作文集合15篇

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的最美校园作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

最美校园作文集合15篇

最美校园作文1

  我们的学校是一个美丽的地方。它坐落在罗湖区文锦路东升街。

  一走到我们学校的门前,首先你可以清晰地看到“深圳市螺岭外国语实验学校”这几个金光闪闪的大字。信步走过银灰色的的大门,映入眼帘的是宽阔而又整洁的操场。红色的六条椭圆形跑道仿佛让我看到了在运动会上为班级奋力拼搏的运动员。这些环形跑道中间围绕着柔软的草坪,就像那一块块绿色的地毯。当微风轻轻吹过的时候,草坪上的花便像亭亭玉立的小姑娘一样随风起舞,不时散发出淡淡的清香味。

  沿着操场旁边的楼梯向上走,踏进教学楼,可以看到成排都是我们最熟悉的宽敞明亮的教室。教室里所有的桌椅摆放非常整齐,地上一尘不染。一下就让我的耳边似乎响起了同学们朗朗的读书声,而教室最前面那块干净的黑板不禁让我的脑海中浮现出一幅幅辛勤的老师拿着粉笔在上面认真写字教学的画面。教室里还有供大家阅读的图书角,一束束明媚的阳光透过窗户,投下了柔柔的光影。

  继续向上走是艺术层,这里有音乐教室,舞蹈室,以及乐器室。爱好艺术的同学们在这里洒下了他们辛勤的汗水,收获了累累硕果。

  这就是我们美丽的校园,它是我们成长的乐园。不管以后我走到什么地方,我都会深深地惦记着它,想念它的一草一木,更想念那曾经教导过我的亲爱的老师,我爱我的学校——深圳市螺岭外国语实验学校。

最美校园作文2

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己.感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜.……"这是家喻户晓的一首歌,也是影响我最深的歌。

  这首歌使我明白没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情,世界就会是一片孤独和黑暗,我们需要一颗感恩的心。

  《感恩的心》这首歌是我最熟悉的,从一年级到五年级,每天都放这首歌,每当第二节下了课——课间操,我们都是边听边做手语操。这首歌伴随我走过了五年了。

  这首歌并不是最好听的,但是最美的。因为这首歌陪伴了我们五年的光阴。这首歌见证了我们同学之间的友情,见证了我们的师生情。三月的春风吹遍了校园,也吹拂着我们每个学生的心田。我们即将小学毕业,即将告别母校,难忘小学生活里的点点滴滴,在这激动人心的时刻,我们心怀感恩,感谢曾经帮助过我们的人。

  感恩是发自内心的,俗话说:‘滴水之恩,当涌泉相报。’更何况老师、父母、亲友为我们付出的不仅仅是‘一滴水’,而是一片汪洋大海。你是否为老师唱首歌?你是否在父母劳累后送上一杯暖茶?是否在朋友生日时递上一张自制贺卡?……

  我们永远要保持一颗“感恩的心”,让这世界永远充满爱。最后让我们轻轻哼唱起这首歌:“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢有你……

最美校园作文3

  校园里,有许多美不胜收的风景,花坛里,百花盛开;小花园里,树木都郁郁葱葱;枝头上,几只小麻雀叽叽喳喳地叫着,这些都是风景,但最美的风景还是她,五(2)班的班长

  从四年级开始,我就对她有所了解,直到期末时我和她成了前后桌,我俩的友情便开始了。准确地说,我和她是互相佩服,我佩服她的才华横溢,名列前茅;而她,佩服的是我的画技。作为前后桌,自然会聊聊天,下课时我们会聊聊学习,有时也会聊课外话题,以求放松。之后,我们对相互的好感度一直在上升……

  要说她人好不好,那自然是好的。成绩好是必备的;助人为乐,当然也需要,下面就讲讲她是怎样助人的:那天我正奋笔疾书地做作业,突然卡壳了,绞尽脑汁也想不出来该怎么写,无奈,只能求助肖颖,“班长,教教我呗。”“怎么?又卡壳了?我看看……”她告诉我解题思路、解题方法,在她的帮助下,我很快就写完了!多亏她了呢……

  但,别看她在学习上那么用功,其实,她还是个“小吃货”呢!每当我拆开零食包装袋,她总是会过来和我说:“给一点吧,就一点!”吃到零食后,她就会满意地笑了。

  这,就是我们的班长肖颖,一个聪明,可爱,贪吃,助人为乐又幽默的肖颖。她是我学习上的竞争对手,又是我学习道路上和生活中的好朋友。她是校园中独一无二又夺人目光的风景,也是我眼中,最美的风景。

最美校园作文4

  我怀着初心来到这里。一个要与我朝夕相处三年的学校——三中,它坐落南面,朝北开放,是一座书香校园。

  当我走进校园,猛一抬头"心有责任,行有规范"八大字映入眼帘,更深深烙在我的心里。向左望去,石碑"宏道"映入眼帘。道路两旁栽着许多法国梧桐树,进入教学楼大厅,仔细观察,这栋教学楼共5层,1—2层为初三教室,3—5层为初一教室。在大厅中间有一个联廊,联廊的尽头是楼梯,楼梯的左边是厕所,它与校门右边的实验室相连。

  出了这栋教学楼,再往里走,是初二教学楼。1层是办公用的地方,例如:政教处,医务室,后勤处等等。2—4层是初二教室,每个楼层的尽头都是老师的办公室。由初二的教学楼再往北走,是“锄禾之家”,也就是我们就餐的地方。它的西面,是由红色的橡胶,绿色的草地两个部分组合而成的操场,呈椭圆形,是个标准的公共体育场。每到周日,都会看见其他学校的人来我们学校旁边的操场锻炼,操场南边正在修建一座高楼,目前还未真正建成,具体是什么,我们也不清楚。

  出了操场向南走,再向东转弯,是男生宿舍。再往东走,是女生宿舍,共四层。在初二的教学楼的东面有一个小卖铺,也就是在“锄禾之家”的后面,虽然不大,但里面的物资却应有尽有,甚至还卖起了水果,似乎真成了一个"小超市"。

  这就是我的校园,书香校园。

最美校园作文5

  今天是入冬以来,阳光出乎意料的璀璨的一天,我终于苏醒,开始感觉到世界有节奏,有规律,不似往前一样没日没夜地昏暗,浑浑噩噩地,一天便又不知所终了.

  在阳光下做一切事都是美妙的,每个角落,一点,一点,全是光.我仿佛感到光从微弱的一点开始向外扩散,在弥漫,日光沿着消失的云迹冉冉绽放,每样东西都闪烁着光。阳光流泻的地面上映着交叠的树叶影子。虽然校外的村庄是很安静的,但在阳光照耀下的村庄显然的焕然一新,悠然地明亮活跃了起来,原本我以为阳光已经淡忘了这里,幸而不是。心中蓦地感谢三中不在闹市,而是由一大片绿色的田园和一间间农村小屋所包围,因为此时此刻阳光,田园气息已经深深浸染了这个美丽的校园,溶化为一片生机与宁静。

  心情豁然开朗,皆大欢喜。过去的天气显然很不堪,因为它是无法同这片异常灿烂的阳光比似的。感谢这片阳光,它唤醒了这个校园应该有的朝气与希望。

  为什么今天的阳光,特别珍贵与璀璨?可能是久违吧!

最美校园作文6

  我有一个美丽的校园——缙云实验中学。它环境优美、生机勃勃,每一天都展示了它的青春与活力。

  春天的校园是生机勃勃的。校园犹如一幅浸染着生命之色的画。绿茵茵的操场上,一点又一点的新绿不断从土壤中冒出来,渐渐用绿色渲染了整个草地;嫩绿星星点点地从枝头冒了出来,点缀着整棵树;还有星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉在草丛中绽放着。

  夏天的校园是充满活力的,金色的阳光普照大地,空气似乎都是炎热的。每棵树上都长满了郁郁葱葱的叶子,从上至下始终是绿油油的,犹如一道道绿色的屏障。

  秋天的校园丰富多彩。金黄的树叶镶嵌在树枝上,一丛丛、一团团、一簇簇,像一群兄弟姐妹抱在一起,在金色的阳光下闪闪发光,为校园增添了一抹金黄,一个个青色的柿子也从树枝上冒了出来,还有一个个圆圆的像柚子似的果实也长满了树枝,那细小的枝条视乎承受不住这重量,纷纷弯下了腰。

  冬天的校园是温柔无比的,即使冬天的空气是冰凉的,但当早晨的'第一缕阳光照射到这美丽的校园时,枝头的霜化了。金色的阳光温柔地叫醒每一位同学,同学们依旧早起,在美丽的清晨传来朗朗书声。

  校园里的人是最美丽的。当同学们碰到老师时,他们会主动问好,当看见地上有垃圾时,他们会主动捡起。他们的一言一举中都透露着文明与礼貌,展现着实中学生的朝气蓬勃!

  我爱我的校园,爱校园里的一草一木、一人一物。这里处处充满着色彩,处处充满欢笑,处处洋溢着青春的活力!

最美校园作文7

  走进校园的四季,回首春花、秋月、夏云、冬雪,的珍贵。

  走进校园,你会感受到浓浓的绿色气息,一排排高大的松树,整齐的冬青,就像强壮的军队,严守着我们的校园,一刻也不松懈。

  那种朦胧的意境和感觉,令人陶醉。在校园中,来来往往的学生中,你能看到这样的情景:一位小妹妹摔倒了,马上会有大哥哥、大姐姐来扶她,并安慰她。在课堂上,突然发现离家太匆忙,忘带了什么文具,同学们会不约而同的伸出援助之手。在课间中,一个不小心碰到别人的东西,正无惜时,一声“对不起”,全身洋溢着说不出来的美。

  这一切,正应了那句话:景美人更美。不是都说校园是我家,我们应该把校园当做自己的家,校园里的每一位同学,以致每一株花草树木,都是这个家中不可少的东西。在哪宽敞明亮的教室里,老师的教学以及亲切的教诲,使我们在知识的海洋里尽情畅游。上课时,同学们开动小脑筋,争心恐后的举起小手,回答老师的问题。下课了,同学们自创游戏,让同学们的友谊天长地久。校园里最有生机的,还要数我们这些学子。每天清晨,我们早早的起床,迎着初升的太阳。走进校园,我们就像太阳把温暖带进了校园;我们就像小鸟把欢快带进了校园。

  这,就是我的校园,景美人更美的校园。

最美校园作文8

  秋天悄然而至,我迎来新的学期:五年级。秋天的校园里悄悄地发生许多的变化:走廊里的有关我校创始人刘天华的照片、英语办公室旁的聊天角……

  我一路向趣园走去。趣园里,一二年级的小朋友们正玩得热火朝天呢!有的在拍皮球,有的在跳房子,还有的在玩呼啦圈。小朋友们尽情地玩耍着,放下一切包袱,在蓝天白云下自由地奔跑,驰骋。

  接着,我来到了韵园。为什么叫韵园呢?那是因为当我们从空中俯瞰,韵园地面上的五根线和一些音符汇成了一首美妙的乐谱,故我们称之为韵园。韵园的椅子上,三四年级的同学们正静静地看着书,温暖的阳光照射着,一派和谐生动的景象。

  随后,我来到了果园。这也是全校最美的地方。正值秋季,果园的果树上结满了丰硕的果实。进一步走入果园,一股香甜清香的味道扑鼻而来。夕阳西下,阳光把果树的影子拉得很长,一切是那么平和。沿着园内小路向前走去,秋风吹落了满地的树叶。微风轻拂着我的脸颊,树欠了欠腰,向我问好。

  我拾起一片树叶,又继续向前走去……我的校园,我那美丽的校园。

最美校园作文9

  校园里的确有很多美的人,我认为一直不辞辛劳,任劳任怨,对待事情一丝不苟的人,才是最美的。

  那个人我们全班都认识,她就是我们的班主任老师。每次都是老师来的很早,那时还不到七点呢!放学以后她也回去的很晚。每天早来晚走,忙忙碌碌,不知疲倦。老师就像辛勤的蜜蜂,忙着采蜜。我不禁想起这句诗“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”

  印象最深刻的是——我们班主任录制综合实践活动课。我们做的是油酥火烧。但是不像平常一样这次是录制这堂课程的。老师很想把这一切都发展顺利,但又担心其他同学要带的东西忘记拿。于是,老师对我们说:“明天做火烧的东西,只拿电饼铛就好了。”“啊?”同学们惊叹道。大家都在小声地讨论原因。

  第二天,我来到学校,看到大家没有读书,而是在讨论什么事情。我十分的好奇,于是我就凑了过去,问一问才知道原来老师很早就来了。因为做火烧的面需要很长时间的发酵。况且,那时候很冷。老师一大早就开始忙了,到现在还在忙呢!老师到教室里查看背书情况,许多人都开始背书了。我看出:老师看起来很累,她的头上流汗了,手上还有一些面粉,而且看起来十分疲惫,显然是没有睡好。虽然老师很累,但是她依然笑容满面,孜孜不倦的教我们知识。

  老师就是任劳任怨,一丝不苟的人,她就是校园里最美的人。

最美校园作文10

  我心中的校园是一个充满神奇力量、快乐和美好的大校园。

  校园里有辛勤的老师和健康快乐的同学,他们每天都非常快乐,非常开心。

  校园里有一个大大的操场,只要下课一响,同学们就会跑到那里轻松快乐地玩耍。另外,学校还会给大家提供所有活动用具。操场旁边有一片茂密的竹林,夏天大家可以去那里乘凉,宛如走进大森林,凉快得就像在空调下。在大门口的旁边,有一片桃园和田地,当桃花开放时,同学们就可以去欣赏那美丽的桃花,会让人感到走进了神仙居住的地方。田地是让同学们去播种,既能保护环境,又可以让大家们尝到劳动中快乐的味道。

  最美的地方,是那一个个整洁、干净的大教室了。里面有5块板子,一块可以放留言,4块可以做板报。老师的讲台是木制的,不然上课时老师会发出“咚咚”的响声,影响了课堂。还有作品角、图书角和植物角。作品角是放同学们制作的作品;图书角是放图书让大家借阅;最特别的是植物角,放上去的植物都是大家自己在田里种出的呢!……

  这就是我心中最美的校园。里面充满健康快乐、美丽和善良。那是神奇的仙界,那是皎洁的月亮。你看我心中的校园是多么的美丽、神奇、美好呀!

最美校园作文11

  公园,是迷人的;动物园,是有趣的……但我对我们的校园更是情有独钟,为之赞叹。

  我最喜欢南门的水池。它是一大群鱼的“安乐窝”,鱼儿在这里度过了好几个春秋。一下课,同学们三三两两、成群结队地去看鱼,个个争先恐后,生怕让别的人“抢占先机”。鱼儿有红的、白的、黄的……令人眼花缭乱。再仔细一看,鱼池上方有个小朋友正在津津有味地看书呢!咦,原来是座石像呀!他身边有几个醒目的大字:我与优优共成长。

  池子旁有一排大树,好像一个个绿色的巨人,支撑着天,简直是根擎天柱!

  池子的后面,是一排竹林,竹子挺着腰板,虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,枝繁叶茂,真是“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。

  还有一棵高大的松树,结满了金黄色的松果。松果穿着大自然给它的“盔甲”,像个战士,张着笑脸,提醒大家不要迟到。它有青翠的枝干,如同一只巨大的手,向放学的学生们恋恋不舍地说再见。

  池子周围有几块大石头,有的像猛虎下山,有的像头小象,有的像石碑……石头随着岁月,出现了一条条裂痕,它们有粗有细,仿佛老人布满皱纹的脸。

  我爱这美丽的校园一角,更爱我们的校园,是它让我们在知识的海洋里尽情遨游。

最美校园作文12

  校园里最美的人文风景我觉得是我的老师。

  李老师陪着我们已经度过了三年的学习生活。她如同母亲,无微不至地照顾我们;似园丁,时刻不忘给我们修枝打杈。成长的岁月犹如星空,她留下的是深浅正适的印记。

  永远不会忘记她的样子:高挑的身材,笔直修长的腿,又大又圆的近视镜几乎覆盖了整个脸庞,却盖不住那双犀利的目光。

  她戴着酷酷的眼镜站在讲台时,我就被一种莫名的磁场吸引住了。她讲课时,那种激情荡漾在我们身边,全身仿佛燃烧了起来,所以我们在课上积极活跃,充满力量。课下,她不再板起严肃的脸孔,而是一个可爱的大学生。和我们一起玩笑,就是一个傻傻的小女孩,带着笑容,满面春风,像兰花般地单纯。她会经常夸奖我们:“呀!字写得越来越漂亮了!”“题做得真准!”用这样的小计谋激发我们的斗志,我觉得她傻得可爱。

  她生病了。却依然在苍白的脸上展开如花般的微笑。让我心中一疼:难道她是草履虫吗?难道她是“简单生物”吗?会不会忘记保护,忘记软弱。都病成这样了还给我们上课。她依旧讲课时热情似火,脸上多了份坚忍和固执。

  她从不落泪,至少没在我们面前。那么坚强的表面,背后也会哭,会软弱吗?

  我的老师,他刚强,可爱,敬业,有个性,她的人性光辉如同蜡烛一样点亮了世界,点亮了我的精神角落。记忆中的她,从不软弱!

  她叫——老师!那是校园里最美丽花。

最美校园作文13

  校园中有许许多多的风景,有操场、喷泉、三楼平台……,可我觉得学校的后花园才是最美的风景。

  进入后花园,一进门就闻见一缕幽香。哦,这是牡丹花的香味,这些花,就生长在门旁,似乎在为来观赏的人起舞。下来小桥,就会有一条分岔路,我一般会选择左边的路。

  走着走着,我突然发现,路旁有许多树苗,它们在风中挺起腰杆,似乎在风争斗。路旁的小草绿油油地,像散落在地上的宝石。路的尽头是一座大亭子,它的前后左右有许多的花儿。这些花儿一朵接着一朵,争前恐后地开着,把亭子装点地更加漂亮。

  右边的路上也有树苗、小草,可是这边有另一条路上没有的喷泉、凉亭!先说喷泉吧。它是圆形的,上面有几块土如真的一样的假山,假山上有一座小亭子,其他的地方有一些小人。有的小人在弹古筝,有的在读书,有的在交谈……。这些小人做的惟妙惟肖。小凉亭里有一张圆桌,圆桌上有一个棋盘,棋盘上有前后有黑白棋子,仿佛已经为下棋人做好了准备。

  怎么样,我给你讲的这个后花园美不美?这才只是冰山一角,如果你想知道的话,就自己到我们的校园看看吧!

最美校园作文14

  校园里有许多美丽的人。有老师,老师们诲人不倦,亲切又耐心;有保安叔叔,不辞辛苦,任劳任怨;有扫地阿姨,一丝不苟,任劳任怨。但是,我觉得最美丽的人还是老师。

  不管是多么严厉的老师,都会十分关心学生的身体状况,我们班的老师,那更是如此。不论是哪门学科的老师在上课,只要课堂上有同学不舒服,老师都会让同学去医务室,如果实在不行,老师还会立马让家长将其接走。如果有哪一位同学因请假没来上学,老师就会把自己的书借给同学抄课堂笔记,并且一遍又一遍地帮学生补课。

  不论是方老师还是陈老师,都十分认真地帮我们批作业,十分辛苦。特别是方老师,虽然方老师是大人,但也有自己的作业,不仅要完成自己的作业,还要批我们的作业,十分辛苦。如果字好同学的作业,老师批一遍就过,但如果遇到像我这样字差的同学,老师要批两三遍。所以,我觉得我十分对不起老师。

  老师,感谢一直以来您对我们的关心,对我们的教诲。不管时隔多少年,您仍会是我们心中最美丽的人。

最美校园作文15

  那最平凡的,便就是最坚韧的了吧?

  我们的校园里有一棵高大的龙爪槐,它并不起眼,只是一棵普普通通的树罢了。可是在我眼中,它并不是一棵平凡的树。它曾经被人伤害,可是它没有倒下,在冷风中依然挺立着。它,是那么的坚强。

  我觉得自己有愧于它。那天中午放学我急着去吃饭,急急忙忙中我的衣服被龙爪槐挂住了。我回头看了一眼,很生气,拽了衣服就跑,只留下几片孤零零的叶子和一根还未长大的小树苗掉在地上。回到宿舍后,我若有所思。我在思考自己的行为。我在想,那可怜的龙爪槐,我对它只有愧疚。

  再见到它时,是一场雨过后。它嫩绿嫩绿的叶子上,滴着晶莹的水珠。可唯一不足的就是少的那一块。看着它、看着它,我就想起了驻守边疆的战士。它们每天驻守边疆,从来不会说苦,不会说累,也从来不会去放弃,这就像真正英勇无畏的人吧!这棵龙爪槐又何尝不是呢?

  现在已进入冬季,龙爪槐虽然掉光了嫩绿嫩绿的叶子,可它依然是比别人站得高站得直,就算再寒冷,它也绝不会低下自己的头。可能,它的性格就是这样刚健而又顽强的吧。龙爪槐,龙爪是力量的象征,是不屈服的象征。这不就是这棵龙爪槐所具有的吗?每当看见它在冷风中向我招手时,我都会感到它的力量。

  世界上看上去很美的事物有很多,可真正美的有多少呢?龙爪槐是不起眼的事物,可为什么我偏要赞颂它呢?因为它身上的品质,是一般人都没有的。

  龙爪槐,你就是校园中最美的风景。

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