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感人的作文

时间:2021-03-12 19:11:25 感作文 我要投稿

【热门】感人的作文7篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的感人的作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】感人的作文7篇

感人的作文 篇1

  或许,有的人认为父爱远远差于母爱,那么,这些人就大错特错了。为何不往大的方面去思考,父亲是家庭的支柱,整天拼命赚钱,为了家庭连苦都甘愿吃。这能不叫人感动?有的父亲严厉教育子女,有的则放松警惕,如此的教育竟成天壤之别。所谓:“有其父必有其子。”父亲的教育已成关键。

  我有一个父亲,他热情待人,到了关键时刻一般很严肃,吓得人说不了一句话。偶尔也会开开玩笑,说起玩笑来脸不红,心不跳的.另外,父亲也是一个对工作贯彻到底的人,忘我到痴迷程度.

  记得有一次,也就是十年前,父亲在弯管的时候,边与人说话边弯.结果稍不留意,一只手的两个手指头掉了进去,可能只剩骨头了.可父亲并没有慌,他赶紧把两个手指头放进一个罐子中,来到了医院,勉强把手指头接了起来,用绑带包扎着.当时的我不懂事,以为爸爸在玩游戏,没有哭,只是不断地笑.经妈妈解释,才明白了,好心疼.心想一定很痛哦!一个多月过去了,父亲的手指头,终于恢复了原样,脸上出现了笑容,继续工作了.

  我们犯了错误的时候,父亲总是严厉批评我们,教我们如何为人处事.甚至还用过打,忍着痛,泪汪汪地过去了.我知道,父亲这么做,是为了我们好,没有教养的孩子怎会有出息?父亲很明理,说话有风度,颇有君子之风.

  其实,在我们身边,是无所不在的,只是,没有表现得特别显著.

  记得,上初一的上学期,一次下了场大雨.父亲匆匆赶到学校,接我与姐姐回家.尽管他工作繁忙,但还是来接我们了,当时是我心里有说不出的感动.第一次感觉到父爱,其实是有的,除了教育,还有关怀.

  默默的一种爱,虽然平凡,却很珍贵.因为在我的身边,却有这么一位父亲……

感人的作文 篇2

  感恩和爱都是一种力量,因为有感恩和爱才让世界如此美好,因为有感恩和爱才让每件事都变得感人,让人们流下感人的眼泪。其实在我们身边,爱无处不在,在每件感人的事中,都有爱的影子。

  记得上语文课时,老师让我们看了一段感人的故事。故事中的男孩说等他长大后每天都给妈妈做饭吃。妈妈听了很高兴,因为天下每个妈妈最大的愿望就是吃一顿儿女给他们做的饭。男孩长大后,想起了小时候对妈妈说的话。可是一切都晚了,因为母亲已经去了西方的极乐世界。他长大了,母亲也老了,身体也弱了。母亲在儿子给他做的第一顿饭时,母亲却去世了。因为母亲干活太累,摔倒在家门口,拉到医院后,因抢救无效去世了。我看了以后,非常伤心。

  我看了以后,我知道,现在就要感恩。现在就要帮妈妈干一些力所能及的事。

感人的作文 篇3

  人的一生中有太多的东西令我们所感动。有时是亲人的一句温暖的话;有时是朋友一声真挚的问候;有时甚至是草地上一朵默默无闻的小花……在我的记忆深处,一直有这么一件是感动着我。

  5月12日,一个令所有中国人终身难忘的日子。那一天,苍天无情,成千上万人再也仰望不到当夜的星空,明日的太阳。看到无数条鲜活的生命瞬间消失,看到幸存者失去亲人后,在雨中撕心裂肺的哭喊,一股热泪冲破自己尘封已久的眼睛,夺眶而出。

  深夜的德阳市汉旺镇,冷雨凄厉。在东汽中学的坍塌教学楼里,救援人员发现一位教师双臂张开着趴在讲台桌上,在他的身下是四名活着的学生,正望着已经遇难的老师哭泣。我们应该永远记住这位老师的名字——谭千秋。面对这突如其来的灾难,谭千秋老师去用自己的身躯抵挡塌下的天花板,把生的希望留给学生,把死亡留给自己。他心中的爱正如他的名字那样,千秋流淌。

  这样催人泪下的故事,谁看了不感动。那片神伤的天空中吹奏出一曲曲感人的乐章。

感人的作文 篇4

  一场青春的雨,轻轻地,柔柔地滋润着少年的心。嘀嗒、嘀嗒,像不像少年眼角的泪滴?

  第一次月考的考场上,雨默默地走着无声的乐章。生怕惊扰了每一颗紧绷着的心。可少年还是感受到了与的亲近,那破碎的窗口后,陆续地弹出了透明的液滴。嘀嗒、嘀嗒,打湿了少年试卷上工整的字迹。

  十月灰蒙蒙的天,淅淅沥沥地滴着小雨。少年的天空也如黄昏般昏黄孤寂。抬头望望黑板,又偷偷瞥了一眼后桌的女孩,伸手去按开关,才意识到早已经停电。晚上,我送你回家,可以吗?少年转身小声问女孩。女孩轻轻地点点头。窗外,雷声隆隆,小雨突然下大,闪电照亮了少年俊秀且略带羞涩的脸。

  春雨驱走了冬日的严寒,暖暖的阳光唤醒少年沉睡的眼。依在教学楼边的小树上,少年望着不远处的篮球场浅浅地笑。纤毛般轻柔的雨啊,悄悄地打湿了原本就带些汗水的衣裳。篮球在沾着泥土的地上滚着、滚着,滚到了少年的脚下。轻轻地拾起,少年脱去了厚实的外套,混着雨和汗水,欢笑着奔向球场。阳光下,雨滴折射出每一张年轻稚气的脸,欢叫声和雨声构成了一曲动人的心弦。

  六月的雨压不下心头的不安,少年把梦想和忧伤编织在一块儿。我们出去散散步吧,少年劝住了朋友们手中舞动的笔。阴雨下,少年大声地讲着他们短暂但又不乏美好的初三时光。四个少年讲着、听着、回忆着,在雨中幸福地笑。笑着笑着,又忍不住哭成一团。呜呜的啜泣声在安静的校园里回响,小水坑里的水圈也受了他们的影响四处荡漾。雨在风的吹拂下变了形,转了弯,四颗心却在风中贴得更紧、更暖。

  中考那天细雨绵绵,哀哀地诉说着数不尽的眷恋。少年扬起笑脸对这领队的班主任挥手再见,却在转身的瞬间泪流满面……老师,你会记得我吗?少年喃喃地走进考场,身后的雨滴滴打进少年的心。

  时间一晃又是半年,深冬中,那缠绵的雨早已不见。已升入重点高中的少年,偶尔喜欢望着天回忆从前。眼角的泪化作雨滴轻轻下落,滑过少年的脸,滑过少年的肩,滑过那逝去的流年。

感人的作文 篇5

  清明时节。公墓区旁边的田间地头,油菜花开得金黄炫目,有抢眼的妖娆。路边的野花中有红的蓝的紫的还有黄的,各种颜色组成了一种复合色块。花开得娇艳,让人心跳;草一片追着一片的绿着,绿得令人疯狂。花丛中,一对对花蝶上下盘旋,时而拥在一起,像跳着一曲探戈,上演一幕幕“蝶恋花”的情感剧;蜜蜂嗡嗡地叫着,哼唱着一首千古不变的歌谣,它们又开始了一年的忙碌。

  “百般红紫斗芳菲”,人间春色一片。而我的父亲却躺在前面公墓区的泥土里!

  泥土中的黑暗、阴冷、潮湿,一下子渗透到了我的意识之中。我的脸上再也寻觅不出一丝春色的痕迹,那种锐利的痛,顿时穿透了我的心房,随着血液流遍全身,神色沉重,脸像一块被痛楚固化的石头。我迈着沉重的脚步进入公墓。一路上,步子沉重而又小心翼翼,我怕惊动了一些安息的亡灵。

  公墓区位于河西山东麓,花草点缀其间,绿树成荫。一阵微风拂来,搅得春色滴翠淌绿。树叶哗啦啦,像在和我说着话儿,它们虽然笑脸和煦,说话的声音是轻言细语,呢喃软语,但它们却告诉我一个最残酷的消息——你的亲已经死了十一年!

  我伫立在父亲的墓前沉默着。墓旁的樟树上,传来画眉和黄鹂高转低回、幽咽低沉、悲悲切切的啼鸣,它们缠绕的调门,像青衣的唱腔,每一句好似都被痛苦和悲伤浸润,凄婉的声音里好像正在化脓。那种深入骨髓的痛,无法形容。

  十一年,阴阳两隔!泪水模糊了我的眼睛。我强行控制着自己的眼睛,要泪水转换空间,让它流到我的声音中去——父亲我来看你了!

  可是,没有得到父亲的回应。黑色的墓碑,像一块关得严丝合缝的门。

  这时,我见父亲墓旁坐着一个老太婆和一个老头子,都是衣服褴缕,一脸沮丧。突然老太婆叹了口气——唉!叹得声音里好像在流血。老头子,也唉了一声,用叹息回应着老太婆的叹息。

  李老头,你的孙子有多少时间没来看你了?老太婆侧过脸来问着老头。

  三个年头了!李老头一抬头,说话时还露出了几颗缺牙,声音如苍蝇在叫,瓮声瓮气的。接着又嘟哝了一句,不知道这个节日他们来不来,他挠了挠头上的白发。

  老太婆比李老头显得更苍老,一脸皱纹纵横交错。她唉了一声,而后说,我的曾孙已有五年没来了。一张瘪嘴在抽蓄着。

  李老头阴着脸说了句,这年头,金钱就是时间,时间就是金钱,他们眼中只有钱,哪有时间来看你?

  老太婆寒星般的眼睛里仍闪烁着一丝暖阳——我希望他们别把我这祖宗忘了,如果他们这次能送点钱来,我想添件衣服,我冷啊,李老头!

  李老头掀开了他那耷拉着的眼皮,瓮声瓮气说了句,嗯呐,我也一样。

  ……

  这伤情的一幕,一下子灼痛了我的眼睛,我立马转过头去。

  远处一只母狐狸驮着一只小狐狸一路疲惫地朝我这儿走来。母狐狸实在走不动了。小狐狸从母狐狸的背上跳了下来,接着就吊在母狐狸的乳房上。母狐狸的乳房瘪瘪的,小狐狸不满地嚎叫着。母狐狸看着小狐狸,眼睛里有委屈有无奈,它缓缓地舔着小狐狸一身漂亮的皮毛。一会儿,一只公狐狸叼着一只野鸡欢天喜地的跑了过来。小狐狸兴奋地迎了上去,它从公狐狸嘴中接过野鸡,狼吞虎咽地享受着美味佳肴。母狐狸实在饿极了,它伸出粉红的舌头舔了舔野鸡羽毛上的'血。突然,小狐狸嚎了一声,咬了母狐狸一口,接着叼起野鸡一溜烟钻进了树林。

  这一幕像一把锋利的刀,一下子刺进了我的心里。我不忍心再看,不忍心看着母狐狸那双迷茫而又绝望的眼睛。我迅速转过头来,凝视着父亲的墓碑。突然,吱呀一声,父亲好像从一扇门中走了出来,他衣着褴缕,用一双饥饿的眼睛盯着我……

  上帝啊,罪过罪过!我摆上祭品,点燃香纸,倒头便拜。我在心里哭泣着,人说天堂美好,谁知他仍和在世一样,忍受着饥寒交迫!我说,父亲啊,我们每年给你烧的纸钱哪里去了?你怎么穿得这样?饿得面黄饥瘦?!

  你父亲心肠好,他把你们送来的钱和食物都分给了我们这些穷人,老太婆瘪着嘴说。

  是啊是啊,李老头点着白发苍苍的头。

  我从一大堆纸钱中抓了一把,丢向了老头子和老太婆。他俩朝我投以感激的目光。

  父亲笑眯眯地一转身,门又吱呀一声关上了。我绝望地哭泣着——父亲,别忙着走,让儿子好好看看你,陪儿子说说话。你的咳嗽病好些了吗?你床上的被子暖和吗?你的房子漏不漏?如果缺钱,你就在梦里和我说一声。可是,你总是在梦里笑眯眯的,从不和我说一句话,也不提任何要求。如果你不愿说话,你就用我今天送来的纸钱买一部手机,有什么需要,就发信息给我。你要是不会发信息,就问问你们这里的年轻人。父亲啊,你的儿子我也老了,不出意外,儿子在阳间最多也就二十年或三十年。可过了这二十年、三十年,谁给你烧纸?你的孙子可能会给你烧,你的曾孙也可能给你烧,再往下一代呢?还往下一代呢?这可能就是未知数了!父亲啊,这是我最担忧的事,人死了,穷点不可怕,可怕的是儿孙们忘了你的血脉传承……

  一阵狂风怒号,天空灰蒙蒙的。我揉了揉眼睛,再去看旁边的瘪嘴老太婆和李老头。他俩陡然不见了!我再转过头来寻找那两只狐狸。怪事,也不见了!

  我跪在父亲的墓前,叩拜着,额头一下又一下扎实地触在地上,咚咚,发出了一连串的声响。

  这时,公墓里有许多人在烧香烧纸,烟雾蒙蒙,组成了一副壮观的祭祀画面!

  我眺望河西山峰。山峰的形状就像一个大大的乳房,强烈的寻根意识在刺激着我,突然鼻子发酸,热泪情不自禁地流了出来。

感人的作文 篇6

  每当我看到朱老师那和蔼可亲的脸的时候,我就会感到十分的温暖,一件件暖心的往事就会涌上心头。尤其是去年圣诞节发生的一件事,至今令我难忘。

  事情是这样的,那天下午,我们班上完音乐课,大家都在练习吹竖笛。我们班的一个女同学韩雅馨的竖笛里有了汽水,她就用力甩了甩,一不小心就把口水甩到了一叫黄信诚同学的脸上。这个男同学真是缺乏风度,他马上反击韩雅馨,也想把笛子里的口水甩到韩雅馨脸上,不料笛头忽然飞了出去砸在了韩雅馨头上,一下砸出了一条口子,鲜血立刻往外冒,不一会,她的头发上、衣领上、红领巾上全都是血。

  我们大家都慌了,连忙跑去告诉朱老师,朱老师知道后马上放下手头上的事情,把韩雅馨带去医院治疗。一直到放学也没有见朱老师回来。

  后来听说朱老师一直陪韩雅馨在医院做各项检查、治疗,一直忙到晚上七点多钟。当大家都在准备快快乐乐过节的时候,老师还在医院忙碌,唉!这就是我们的朱老师。

  身着我国五十六个民族服饰的孩子护送着国旗走过宽阔的体育场,把鲜艳的五星红旗交到正装肃立的八名战士手中那一刻,子陵落泪了,无论是孩子们还是战士们,都是最可爱的人,那一刻的画面,小手传大手,意味着呵护,意味着传承,意味着奥林匹克的庄严肃穆与对未来和希望的追求。

  脚印焰火

  演着北京的中轴线,天空中绽放脚印形状的焰火,逐渐接近国家体育场,那一步一步,象征着13亿中国人民为了这一天到来付出的努力,看似轻松,这一路却走过了无数的挫折,汗水与泪水交织成了成功的喜悦,子陵为这一百年的翘首企盼,为几代人的不懈努力,为这一刻的终于到来而心潮澎湃。

  丝绸之路

  气势宏大的文艺表演,展现中国五千年文化的华丽乐章,在进行到“丝绸之路”这一段落时,那画卷上展现了古人们的足迹。子陵脑海中涌现出中国的先人们为了追求进步,为了追求更加美好的明天,长途跋涉,穿越沙漠,远涉重洋,不辞劳苦,不畏艰难的身影,中华民族是一个多么坚强的民族,是一个多么伟大的民族,子陵以身为中国人为荣。

  汶川男孩

  姚明高举五星红旗带领中国运动员们进入会场时,子陵就看到了他身边那个小身影,听到解说才知道他就是在汶川地震中被称作“小英雄”的9岁男孩林浩,他代表了中华民族不屈的精神,代表了灾区人民在百废待兴的震区依然不变的对祖国的支持,让全世界看到了汶川震灾地区人民的坚强。

  圣火之路

  在点火之前,子陵一直在猜测最终的点火方式,一直担心这点火方式会不会比不上往届中的某一届,因为在子陵心里,中华民族是世界上最充满智慧的民族,而奥运圣火的点火方式无形中也成了向世界展现中国人智慧的一个方式。李宁刚升空那会,子陵还比较纳闷,心想不会就是“空中飞人”那么简单吧……可是当李宁开始在国家运动场外沿上逐渐展开的圣火传递画绢上奔跑的时候,子陵心中的一切疑虑烟消云散,取而代之的是一种震撼,转而热泪再度涌上眼眶——脑海中浮现的,是海外华人护圣火不屈的身影,是圣火传递过程中热情的笑脸,是在珠穆朗玛峰上身着御寒衣小心翼翼点燃圣火的火炬手……而眼前,是飞翔的李宁——是的,没有什么可以阻止中华民族的腾飞,我们要飞,朝着梦想飞,越飞越高,势不可挡!

感人的作文 篇7

  在20xx年5月12日,在我国四川汶川发生了8.0级特大地震。在地震中涌现了一个个感人的瞬间。

  读书声

  20xx年5月14日28分汽车、火车、舰船的鸣笛声和防空警报如期在全国各城市上空响起,全国人民为地震遇难者默哀三分钟。

  三分钟默哀之后,另一种声音将在此次地震受灾地区响起。据报道,北川八十多所受灾学校均已接到教育局通知,5月19日开始复课。安置点内搭起帐篷学校供孩子上课,部分学生转至绵阳学校继续学业。此时,悲伤的情绪尚未得到平复,废墟中的家园还没有得到重建,但那琅琅的读书声,似以一种生生不息的顽强和不屈,穿透了内心的阴霾,划过震后的余烟,向未来传递出无限的希望!

  求求你们让我再去救一个

  抢救到了最关键的时候,突然学校教学楼的废墟因为余震和机吊操作发生的震动,随时可能发生再次坍塌当时的消防指挥部下了死命令,让钻入废墟的人马上撤出来,然而几个刚从废墟出来的战士大叫又发现了孩子。几个战士听见了救不管了,转头又要往这时坍塌救发生了,那几个往里钻的战士马上被其他的战士死死拖住,一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士就跪下来大哭,求求你们让我再去救一个!我还能再救一个这些子弟兵24小时没日没夜地奋战,在废墟中忍受饥饿与寒冷连续作战,心中千万遍地呼喊着“救人,救人”。

  我不会走的

  一块水泥板倒下来压在初三学生向孝廉的身上,这位13岁的小姑娘醒来后,模糊中看见缝隙外边有亮光,此时,一个声音唤醒了她。是同学马健。“我哭着对他说,‘马健泥别走,等我死了,你再走’。马健说:“我不会走的,你是班上年纪最小的,也是生命力最旺盛的,你一定要坚持住。”马健一边喊着:“坚持,坚持!”一边疯了似的,用双手刨着水泥碎块。大约4个小时后,小考廉终于被刨了出来,而马健的双手已经血肉模糊,而对巨大的灾难,埋在废墟下的孩子的等待救援的同时,也在用勇气和坚毅传递着生的信心。

  这一个个感人的瞬间,令我们每个人的心灵不由地发出一种同情与敬佩。

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