【实用】想象的作文十篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的想象的作文10篇,欢迎大家分享。
想象的作文 篇1
下午放学了,我整理好书包快要走的时候,突然听见一个很微小的声音,我四周望了望,原来是从书签那里传来的,我躲在桌子下面倾听着:
“哎!他们都走了,兄弟姐妹们快起来吧。”一张是星星的小书签说。
“好呀,起来啦。”一张小猪书签说。
“大家好!”书签们一回头,原来是位新朋友─一张很大很漂亮的书签。
“好好漂亮哟!”大家一齐说。
那张书签身上五颜六色,还发着耀眼的光芒,大家你一言我一语的称赞着,可他一点也不骄傲,还谦虚的说,过奖了。
这时一张小猫书签跑过来顽皮的说:“大家好,我是顽皮花花猫。”“史努比”也来了很高兴的介绍自己。话音刚落“多啦a梦”就插嘴很天真的说了自己的爱好,还拉了拉他的大口袋,大家好奇的往里看,还有加菲猫、小鸟、蝴蝶。
大家在一起讨论着:“我今天看到了班长管人老是偏心。”“哎,我看到好多人玩珍珠丝,那很不好。”“就是就是的。”“今天上课还有人吃东西。”他们七嘴八舌的、一个接一个的抢着说。
“你们在说什么呀?”哦,原来是受人尊敬的圣诞老人书签来了。
“爷爷,您好!这几天怎么不见您来呀?”小星星问。
“忙呀。这些天都在为你们的朋友东奔西走,他们不是没有了家,就是没有了吃的,都是人们造成的,也是可怜呀。”圣诞老人说。
小猪往里面躲了躲,叹气的说,“咱们以前都是森林的一部分,生活的很开心也很快乐,还有很多的小松鼠在咱们身上玩,自从有了纸以后,又成了书签,放在这儿真难受,不自由不说,我的主人还在我的身上写字,你们看。”大家看了看,上面写着书是人类进步的阶梯,写的歪歪扭扭的,还一会是中文一会是英文,字写的不像字。
“唉!”大家一同看过去,是又一只小星星在说话,“我的`身上更脏更乱,你们看,什么东西粘在上面脏死了,一点也不珍惜我,那字更是在跳舞。”
大家开始不说话了,在想着以前幸福的日子和现在的处境。
过了一会儿,一个小星星问月亮,“月亮姑姑,你这些天怎么了,脸色这么差,身体这么虚弱?”“别提了,这些天灰尘特别多,弄的我很脏,空气里还有细菌,把我给病倒了,外面的风一吹,我的身上更是毛病。”大家看着月亮再也没有了青春的皮肤。
圣诞老人说,“我这几天也感冒了,咱们大家没有健康的身体,原因就是这,没有良好的空气和环境,咱们的身体素质变差,再也活泼不起来了,我也在为这些事忙碌,呼吁人们给咱们一个良好的环境和一个温暖的家,同时也是为人们着想,他们也应该有一个舒适的环境。”
“唉,怎么办?怎么办?”
听到这里,我实在是听不下去了,我轻轻的给他们“洗了洗澡”,把窗户关了,背着书包离开了学校。书签朋友们,我要把你们的苦衷告诉人们,告诉给我的朋友们,让他们爱护你们,保护你们,同时给你们也给我们一个舒适的环境,给我们一个共同温馨的家。
想象的作文 篇2
一天早上,我发现在我的床头有一本书,书的封面有七个竖着的大字《一本有魔法的书》,我翻开这本书,发现书每一页都是空白的,我觉得这很有趣,就带着它上学去了。
我一走进教室,就发现黑板上有许许多多的作业,其中,有一项作业是我的第一难——作文。我一看见这个作业就发起愁来了,这可怎么办?我也不会写呀!因为这项作业七,连第一节课讲的是什么都没认真听。在下课的时候,我翻开了《一本有魔法的书》,翻开后和早上的情景完全不一样了,第一页上有着密密麻麻的一大堆范文,我又向后翻了几页,发现上面都有密密麻麻的字,我认认真真地读了一遍上面的内容,上面写的正是我最发愁的作文提纲。晚上,我按照提纲把作文写完了。第二天,我把作业交上去了。等作业发下来的时候,我的成绩令我异常的惊喜,竟然是满分30分,这都多亏了《一本有魔法的.书》。我那天晚上还抱着它亲了个没完,从此,我知道了《一本有魔法的书》它既不是笔记本,也不是一个只写了标题的图书,而是一本魔法之书。
又有一天,老师布置了一项手抄报作业,手抄报上要写关于罗马人和高卢人的历史。下午一进校园就要上交手抄报。但是我的历史知识超级烂,连什么是罗马和高卢都不知道,再加上妈妈中午不在家,真是愁死我了。我正发愁的时候,又翻开了那本《一本有魔法的书》,我看见了上面写满了关于罗马人和高卢人的历史,我就把它们写在了手抄报上。最后的结果是一个A+和3个小印章。把我乐得恨不得天天抱在怀中。
过了几天,我又发现了这本书的新功能:就是在书上画一幅图,图的下面就会自动出现一个咒语,要是一说这个咒语它就会变成现实。比如:一天我们家的水果没了,我就在《一本有魔法的书》上画了一大堆好吃又好看的水果,水果下面突然出现了一句咒语,我念完之后就跑到冰箱跟前,打开冰箱,发现里面真的出现了好多新鲜的水果,我就对妈妈说:“妈妈,冰箱里还有很多水果呢!”妈妈睡然嘴上不说,但心里高兴极了!
这就是我的《一本有魔法的书》,我心里下定主意,我一定要借助这本魔法书帮助更多有困难的人,嘿嘿!说不定魔法书把我的内心也改变了呢!
想象的作文 篇3
0-6岁:懵懵懂懂,思维开始发育……
6-12岁:没有意识到充实些什么才艺,不过轻松快乐地读完小学……
12-14岁:初一初二,高飞在网络游戏中,衰落在学习里。
14-15岁:初3,认识上帝,猛然醒悟,感觉前途渺茫,不得不发奋学习,并且充实了一些才艺。树立自己的理想。
15-18岁:高中三年埋头苦读,实践社会,陶冶情操,提高素质。等拿到理想大学通知书的那一刻,一定要去大吃一顿。
18-22岁:选择建筑系,开始快乐而勤奋的大学生活。积极参加各种活动,顺便谈几场恋爱。努力传的福音。疯玩疯耍。去看最火的演唱会,舞动身体,高声尖叫!
23-28岁:当一名建筑设计。把自己打扮得花枝招展,享受最后的青春。努力打拼自己的事业,争取功成名就,为国家献出自己最大的力量。等待缘分的'到来。孝顺父母。努力传福音。
28-55岁:找个好老公结婚,生孩子,家庭幸福。把孩子培养成人才。巩固自己的事业。回报父母。努力传福音。
55-60岁:退休,带上摄象机,带上纸和笔,去世界各地旅游,争取把自己挣的所有钱都花光。努力传福音。发现角落里的爱与痛苦,写一本震撼世界的书。
60-心跳结束:努力传福音,奉献教会。希望死后能到天堂去,无愧与上帝。
这就是我想象的完美一生。哈哈,努力加油吧!
想象的作文 篇4
南郭先生逃跑后,坐在一刻菩提树下苦思冥想:我到底该怎么办?这时,一个小孩子哼着快乐的调走来,南郭先生问他:“小孩啊,你为何如此快乐?”小孩想也不想,说:“我什么都不用多想,没有一点累赘。当然快乐啊!”小孩走后,又来了一个青年人。那个青年人一手拿书,一手拿笔,看上去很高兴。南郭先生走上前去问他:“你为何如此快乐?”青年人抬起头,说:“我做这我喜爱的事,所以我快乐。”青年人走后,南郭先生回忆着两人的话。这时,一个中年人抱着小孩子走来。没等南郭先生问他,他就跑上来自己说:”瞧,我刚出生的孩子多漂亮啊!啊,我现在真幸福!”南郭先生目送他远去。刚转身,就撞见了一位白发苍苍的老人。老人拄着拐杖正在散步。南郭先生毕恭毕敬的走过去,问:“老人家,你为什么这么快乐?你不怕疾病缠身吗?”老人笑眯眯地说:“我高兴我风风雨雨都走来了,可以用自己的经验去教导别人。”
南郭先生送走老人后,就做回原来那个位置。他在心里总结了这几个快乐的秘诀:1、不要杞人忧天,要往看乐观的地方想。2、做自己想做的事,不要自己逼自己。3、多与人家交流,讲出自己的想法,不要憋在心里。4、用自己的知识去帮助他人,对任何人都要友善。总结完,他长长地舒了一口气,感觉自己向北电流一震。霎时间,金光四射。在他的.眼前出现了一道门,门外一个童子把他拉了进去。他们穿过一片桃园,看到一个老先生正在弹古筝。老先生见他来了,便起身让南郭坐下。他对南郭说:“我缺个徒弟,你来不来啊?”南郭想:有了知识才能去帮助人,于是就答应下来。
老先生让他住在这儿,每天只干一些粗活累活。南郭心里有些气愤:这哪里是让我当他徒弟啊,分明是把我当成佣人。但他转念又想:也许老先生在考验我呢,为了学习知识我就忍忍吧!”他在哪儿这样干了十个月。一天,老先生让他到桃园去。刚到桃园,南郭便见园里桃花并在一起,快速的旋转着,随即汇成一股强大的气流,冲向蓝天。“南郭!”老先生叫道。南郭急忙跑过去,老先生把毛笔在纸上挥了了一下,示意让他来看。南郭先生凑上去一看,竟是一片绝世佳作。老先生给他两本书,让他潜心研究。
从此,南郭先生每天把自己锁在屋里,大门不出二门不迈,像个大家闺秀一样。有一天,南郭先生在院子里练剑。他把剑舞得飞快,刹那间,所有的树叶都飞向他,随着他剑指得地方飞去。树叶冲破院门,直奔桃花园去。南郭急了,他连忙奔过去。可是,那股力量在那儿消失了。随即,南郭先生又回到了那颗菩提树下。树上传来一个声音:“南郭,你已学有所成。这把剑和琴是送你的宝物,你要好好用他们为天下苍生造福啊!”说完,树叶被吸在一个地方,等树叶散去,就出现的一把绝世剑和一把完美琴。南郭拿着它们云游四海,为大家做了不少好事。被大家奉为“菩提仙人”。
想象的作文 篇5
一天,我走在大街上,突然一群小精灵来到我眼前,递给我一杯神水,我便有了读心术。
我飞快地跑回家,才跑到一半时,就看到一只金毛犬和一只流浪狗在打架。我走过去,捡起一根大树枝,把金毛犬赶走了。这时我听到了流浪狗对我说:“谢谢你,刚才那只狗是大街上有名的打架大王,要不是你,我就被抓伤了!”我低下头,想了一会儿,便把它抱回了家。
星期天,我坐车去了外婆家,一进门儿,大白鹅大壮就飞到了我跟前扇着的`翅膀欢迎我们。我走进门,把背包放下来,跑到麦田中。因为我听到了小麦在呻吟着:“呜呜,每天晚上那群小男孩儿都来拔我,我的根都快散了。”我变回去告诉了外婆,她把小男孩儿们训了一顿。
我走进山中,看到大树摇晃着脑袋,花儿垂着腰,都像在开派对一样。当然,事实恰恰相反,我听到它们内心深处在想:为什么人类总来伤害我们,咱们为他们做了那么多。我听完后想:看来我们人类是过分了点啊!
这个世界上,需要我们守护的人和动植物还有很多,我们应该用一些小事去改变,比如建一个保护站,多几个志愿者。可能我们小小的举动会换来大大的收获。
想象的作文 篇6
人类是地球的儿子,地球是人类的母亲。俗话说:“亲情大于一切”但是,有一天人类的母亲——地球,却对自己的儿子动怒了。
地球说:“儿子你不能再在我的身上胡作非为了,这样我会得病的,会给你们带来伤害的。”人类说:“由于我们的群体太大,兄弟姐妹太多,有些地方做的不是太仔细,请您原谅。”
地球说“最近,我又得了感冒(甲型流感),害得世界上好多地方的儿孙们都被感染了。”人类说:“是啊,这对我们有很大的伤害。但是您也别自责,这也不完全怪您,都怪我们没有好好保护好您啊!” 地球又责怪人类说:“我的`儿子你们一个个都不好好保护我,害的我得了肺炎(空气污染),贫血(资源缺乏),咳嗽(地震),胃出血(火山喷发)等疾病,你们还是给我看看病,买点药吧!”人类惭愧地说:“都怪我们顾此失彼,只顾发展经济,却忽视了您的病情,今后我们一定改正希望你能原谅你的儿子,我们一定会给你看病并让你健康永远。
听了地球和自己儿子的对话,我感受到地球正在乞求自己的儿子好好保护她,让人类爱护地球上的一草一木,山山水水,使地球母亲变得生机勃勃,也感受到人类已经认识到了自己的的过失,正在努力挽救自己的过失,将功补过。但愿这不是一句空话。
想象的作文 篇7
我是一个无所不能的发明家,今日大名鼎鼎的发明家我,发明了一个超多功能的'书包,此书包功能甚多。
如果你背着此书包去上学,你会觉得书包很轻,仿佛在飞一样。这个书包还会带着你去任何地方。到了学校,此书包会拿出你所需要的书来,你不认识的字它会教你读。到了下课,你觉得没有趣,书包会陪你一起玩游戏,当然这些游戏是为了学习而改造出来的,越玩越聪明。
这就是我发明的书包,欢迎你来使用这书包。
想象的作文 篇8
“我是小小的葫芦,可爱的葫芦,我是一个可爱的葫芦,啊啊啊……”
我是一个普通的葫芦,有个奇特的葫芦曾经嘲笑过我,说我普通得要死!但我并不不高兴,因为有很多葫芦和我一样,而且我有许多朋友。我住在济南市育贤小学操场西边。
一天,我发现又一群同学们向我走来。我对旁边的葫芦说:“他们是来干嘛的'?”“我也不知道。”在同学们前面的老师说:“你们要认真观察。”我好像明白了,他们是来观察我们的。可是我们只是葫芦啊!他们为什么要来观察我们呢?过了一会儿,老师用手把我抱下来,“啊!啊!要干什么?救命啊!……”我着急地喊,旁边的葫芦也急了。我吓得晕过去了……
当我醒来的时候,我发现我在一个教室里。那个老师再给同学们讲怎么写我们。我变高兴了!因为我成例子了!
眼前的这个教室,对我来说很陌生,但是我喜欢这里!
想象的作文 篇9
逗号来到句号家玩,逗号说:“你看我像一只小蝌蚪多活泼呀!”
句号说:“那算什么,我可像泡泡一样圆呢!”
逗号说:“泡泡会爆开,那你的身体就爆开了,哈哈哈哈!”
句号一听,生气地说:“蝌蚪长大了就变成青蛙了,那该多丑啊!”
逗号生气地走了,它到问号家里玩。逗号和问号在玩的时候,句号也来找问号玩。句号看见逗号,逗号也看见了句号,它们又吵了起来。
问号拦住了它们说:“你们怎么吵起来了?”
“因为它说我的身体爆开了。”“它说我是丑青蛙。”问号说:“你们如果再这样吵下去的话,有些事会因为你们不团结而失败的.!”
逗号和句号听了都跟对方说:“对不起。”最后,它们和好了。
它们还找了感叹号、分号、双引号一起玩。
想象的作文 篇10
一个很穷很穷的一个农夫,由于家里贫困,不得不在街头流浪,他好几天没有吃饭了,饥饿难忍!
可不久,他捡到了一美元,这让他欣喜若狂,因为他可以买一点吃的来填饱肚子,正在他欢呼雀跃时,他突然停下了,他的眼前出现了一个小男孩儿,身穿简陋,即使是在这个严冷的冬天,他只穿了一身夏天的衣服。微微的冷风,这个农夫很同情这个孩子,虽然,他也好几天也没有吃东西,但还是把那对他来说至关重要的一美元给了那的孩子。
那孩子笑了一声,说:“好人必有好报,祝您好运。”说完,那孩子就走了。
直到黄昏,街头只剩下那个农夫,他的衣服突然变得很新了,像皇家礼服,衣兜里装满了钱,他这才知道,他遇见的'那个小男孩儿就是上帝……
其实我们每一个人在别人需要帮助的那一刻,你一定要伸出援助之手,也许你帮助的人,可能是上帝!!!让我们用爱心去感动世界吧!!!
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