【精选】感恩高中作文九篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的感恩高中作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精选】感恩高中作文九篇

感恩高中作文篇1

　　说到感恩，每个人都无不会想说：“我们最应该感恩的人是我们的父母，还有那些曾经辛勤传授给我们知识却无私奉献自己的那些人民教师们也值得我们去感恩……”我想说那些和我们素不相识去无意间帮助我们的人们也值得我们去感恩！

　　不妨想一想，世界上最大的水利枢纽——长江三峡工程所实现的中国“西电东送”工程让我们再也不会为供电紧张导致经常停电而担忧了。然而我们只是在为不会经常停电而高兴不已，却忽视了那些在三峡大坝和葛洲坝水电工程中夜以继日劳作以保证国家中东部地区不再断电的基层工人们。正是因为有了他们的辛勤劳动，我们才得以拥有这黑夜里光明的生活，正是有了那些建造工程的民工们不为艰难和生命安危去建设，才有我们晚上良好的学习环境。其实不单单只是电力工人，还有像水利工人，石油工人们以及对我们的良好生活环境做出过一切贡献的人们。因为有了他们的帮助，我们才有这么好的生活条件，对他们的感恩是不可忽视的。

　　再想一想幼童年代的我们走上一辆已经没有座位的公交车上，突然间有年轻人给我们让座。这时的我们心理上固然是很畅快了，因为不用站着了，但我们却忽视了那些给我们让座的人们，难道这是他们应该做的吗？我想固然不是，而是因为他们的爱心驱使他们这样去做……其实也不单单只是那些给我们让座的人们，还有在其它方面帮助过我们的陌生人们。正是因为有了他们这样大爱无疆的精神，我们才会一次又一次的被帮助……

　　也许有人会说他们对我们的帮助只有那么一点点或并没有什么直接有用的给予我们帮助，但他们却间接地无形的给予了我们巨大的帮助，对他们的感恩同样也不容忽视！

　　我们生活在这个充满感情的世界上，要感恩的人千千万。含辛茹苦抚养我们长大的父母是我们最应该感恩的人，默默奉献不求回报的老师值得我们去感恩。那些对我们有间接帮助或是帮助甚微的人们，对他们的感恩也不可忽视！

　　他们让人间世界变得温暖，他们让我们的生活不断提升，他们让我们的精神焕然一新！

　　感恩他们，不可忽视！

感恩高中作文篇2

　　尘埃遮眼，泥泞缚足。我们有时如同田埂中的稻草人，随风摇曳。但是毕竟还是有那么多正能量，父母养育我们，“慈母手中线，游子身上衣”;朋友陪伴我们，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”;老师教育我们，“三人行必有我师”;贵人帮助我们，“滴水之恩当涌泉相报”。所以，我们应该学会感恩。

　　感恩是反哺，感恩是回报，感恩是信义。

　　丛飞感恩社会，牺牲自己。

　　丛飞绝对是乐善好施的典范，他感恩社会，把钱财捐给那些需要的人。甚至有人冒充别人来骗取丛飞的资源，丛飞也一视同仁，源源不断地寄钱给他们。丛飞感恩，愿意做天空中的太阳，给人以温暖;丛飞感恩，愿意做那湛蓝的大海，融汇大小河流;丛飞感恩，愿意做飘舞的孔明灯，为人间祈福。我记得最感恩的一幕是，丛飞为了把欢笑留给别人，为了将表演进行通畅，为了感恩社会，i演出中他冒着骨折的危险做摔倒的动作，他就是这样，别人的快乐优先于自己的快乐。从丛飞身上，我看到了感恩的光芒，如此耀眼，如此夺目!

　　史铁生感恩社会，我手写我心。

　　史铁生的命运是坎坷不平的，他先是患了肾病，后来发展到尿毒症，要靠透析维持生命。但是他是一个乐观主义者，他戏称自己“职业是生病，业余在写作”。换着别人，早已怨天尤人，一蹶不振，可是没有难倒史铁生。他感恩社会，我手写我心，用那隽永的方块字抒发自己对朋友，对家人，对社会的感恩。在他的草稿中，我们看见一个英勇的人生斗士，他进而高歌，登而疾呼，写下了自己顽强的一面，也写下了对生活的热爱。他对生活的坚强与感恩，让我们深为感动，《我与地坛》激励了无数人。从史铁生身上，我看到了感恩的伟大!

　　海伦凯勒感恩社会，假想给她三天光明。

　　又聋又哑又瞎，这对于任何人都是巨大的挑战。那是一种什么样的境地?海伦凯勒就不幸成为了这样的女孩。换着别人，一定心灰意冷，抑郁不平。可是海伦凯勒感恩社会，几级地学习，积极地改变。她的老师在她的手心上写单词，这开启了海伦凯勒认识世界的大门。海伦凯勒感恩恩师，努力配合老师。终于她学会了语言。她感恩于陪伴于她的人群，没有放弃她，鄙视她;她慢慢地在文学上有了建树，写下了她的自传在。《加入给我三天光明》读之让人感动不已;苦难的人儿竟然对生活是如此的热爱，对社会是如此的感恩!

　　感恩的人才活的踏实，感恩的人才过的舒坦。

　　学会感恩，“谁言寸草心，报得三春晖”;学会感恩，“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”;学会感恩，“鞠躬尽瘁，死而后已”;学会感恩，“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人”

　　让我们在感恩中释然，在释然中自足，在自足中幸福。

　　学会感恩吧。

感恩高中作文篇3

　　很多的街道，很多的缠绵岁月，很多的沧海桑田。——题记

　　初春的盎然生机笼罩在寒气萦绕的土地上，太阳被遗忘在云层中央，慵懒的发出凄冷的光。望眼欲穿的流年，感恩着匆匆流逝的岁月。

　　（1）

　　清晨的街道焕发出蓬勃的气息，枝头深处的鸟鸣划过苍穹打破原有的沉寂，忙碌的上班族还没有奏响新一天的乐曲，留给大地一片空旷无际。却有一人，伴着潮湿的空气，工作了。

　　她，是一名清洁工，之前偶然发现的，然后每天你就会准时看到她的身影出现在大街上，清扫着人们踏遍的足迹。我也不知道为什么会去刻意观查她，也许这是生物钟定在5点钟的我的一个癖好吧。仍记得那天，我不出所料的看见了和预料中一致的身影，她穿着清洁工统一的衣服，手里拿着一把大大的扫帚，身后拖着一个肥胖的垃圾车，步履蹒跚却又坚定的走着，尽管天气令人瑟缩。我看她孤独的穿行在尘烟蔽天里，心里好像有什么东西促使着我上前去一探究竟。我缓缓打开窗子，一阵冷风呼啸而过，我刚伸出的脑袋不由得往回缩了缩，而又眼看着她将要走过，喉咙里瞬间灌满了力量，一不小心就叫了出来。在这个寂静的小路上我的声音显得许些刺耳，她也就自然而然的朝声源处看了看，见我是一个小孩，似乎很惊讶。我可不想错过这么好的机会，于是乎，我就把我想说的都问了出来。“我能问您几个问题吗？”我望着她，见她迟疑了一下，我还是继续说：“您不冷吗？”她木讷的点了点头。我接着问：“那您可以请假啊，不用天天来的。”她回答道：“这不行，一天不来这儿就乱七八糟的，而且，这已经成了我生活中的一部分……”看着她渐行渐远的背影，似水一般清澈，心中波澜四起。

　　感恩是水，忘却流年。我们，要感恩世界片刻的干净。

　　（2）

　　正午的光辉洒满校园，朗朗的读书时弥漫在小城的空气里，散发出别有的精神。手表的指针滴滴的响着，显得无比的惬意。

　　“喂，快醒醒，别睡了。”细心的同桌拍了拍我的桌子，然而我毫无反应。于是他就接二连三的敲，嘴里还不停的说着话，我也只有认命了。虽说上课睡觉不太好，但是这不是还没有上课吗，这才几点！要不是班上的同学大多都来教室得早，他就不会在上课前几分钟补觉了。无奈之下，为了让同桌省心，我也就装模作样的朗读起了课文，一看到标题，我才恍然大悟，这是老师要求过要背的，而且很早就布置了，好像今天要检查，我还一字未背呢。我咬咬牙，心想，管不了三七二十一了，能背多少是多少。接下来，我进入了癫狂模式。惊心动魄的上课铃如约的响了起来，老师也随着铃声进了教师。他清了清嗓子，说：“现在开始抽查。”一句简单的话竟令我呼吸不能自拔，我在心里祈求着老师，千万不要往这边瞟。之后我还有模有样的把双手并在一起拜了拜天。不巧的是，老师刚好看到了我这一系列奇怪的动作，就以迅雷不及掩耳之势把我点了起来……下课之后，我就被请到了办公室。老师并没有骂我，而是耐心的跟我谈论着种种问题，要我查漏补缺，自己改正。他的话语，似火一般温暖，照亮了整个心房。

　　感恩是火，激昂岁月。我们，要感恩身边的片刻教导。

　　感恩其实与我们形影不离，只是我们还缺少去发现的眼睛。

感恩高中作文篇4

　　感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性……

　　感恩生命

　　凋零的花瓣透出的是生命的终结，枯萎的落叶宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰显的是生命的华贵，繁盛的大树凸现的是生命的粗犷。生命不仅给生物以形体，还赋予它无可比拟的华彩，因此，我们要对生命感恩。

　　感恩生命，感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织，搓绳捻线，做饭煮菜，用双手创造了文明的未来；梳头洗脸，打猎捕鱼，搏斗娱乐，真真切切，为所欲为，把我们所想到的都付诸现实。

　　感恩生命，感谢她给予我们敏捷的耳朵。听，波涛汹涌，海浪拍岸，风号雷鸣，山呼海啸；听，林间天籁，蝉鸣鸟语，猛兽咆哮，虎啸猿啼；听，丝竹管弦，钟磬鼓乐，合奏清音，吹拉弹唱……听万籁声音，感节奏华美。

　　感恩生命，感谢她给予我们明亮的双眼。看，大千世界，无奇不有，枝繁叶茂，花开叶落；看，名山大川，峻险陡峭，奇葩异草，缤纷多彩；看，江河湖海，奔腾不息，静谧深邃，浩荡无垠；看风花雪月，春华秋实；看时序更迭，沧海桑田……我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌，一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美，我们也洞悉丑恶。

　　感恩生命，感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐，悲思忧惧，洒洒脱脱，原原本本，痛快淋漓，无拘无束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我们最真实的心迹，抒发我们最本真的情意。

　　感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。生命赋予我们特有的灵性。

　　……

　　存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的.一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩。

感恩高中作文篇5

　　如果说雨滋润了它深爱的大地，如果太阳滋润了它真爱的绿叶，那么感恩情洁滋润了我的人生。

　　‘‘ 谁言寸草心，报得三春晖 ’’父亲言辞责备中承载了无限的希望，母亲温柔的呵护里蕴含了无限的关爱，他们用辛勤的双手支撑起一个挡风遮雨的家，他们用成熟的心呵护着幼小的儿女。感恩父母，他们给予了我们太多太多的关爱，是他们教会了我们如何做人，是她们把我们从一个婴儿养育成人，即使我们长大他们依旧无微不至的关爱着我们。我们现在虽然不能做出今天的动举，但是我们可以在母亲节的时候为母亲献上一束康乃馨，在父亲节的时候挂上一个电话，说声‘‘ 爸妈，你们辛苦了！’’这些都是我们可以做到的。学会感恩，会使世界更加美好。

　　‘‘ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ’’没有阳光就没有万物的生长；没有雨露就没有百合的芳香；没有父母就没有我们的生命；

　　没有老师的教诲就没有我我们的前进与成长。所以我们应该怀着一颗感恩的心去面对老师。我们要感谢老师对我们的帮助和对我们无微不至的关心，让我们从无知的孩子变成有知识的学生。我们要感谢最美老师张丽莉，她用自己的行动证明了自己对学生的关爱。并不是所有老师都能像张丽莉老师那样，但是所有的老师对我们的关怀和爱不比张丽莉老师少。让我们在教师节时深深的对老师鞠个躬并且说声‘‘老师，您辛苦了！’’ 这些也都是我们可以做到的。学会感恩，会让我们的生活更加充实。

　　‘‘ 天下兴亡，匹夫有责。’’一个对国家、对社会有责任心的人，才会有一颗感恩的心去面对一切，他的生活也会因此而精彩。感谢您，亲爱的祖国！我们在您的怀抱中幸福长大，您哺育了千千万万的儿女，我们怀着一颗感恩的心，用最真诚的心祝福我们的国家越来越繁荣越来越昌盛，作为中华儿女中的一分子我们感到自豪，我们会连续不断的为祖国的将来而奋斗。学会感恩，会使我们的生活更加精彩。

　　常怀一颗感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩与我们却又不计回报的人，正是应为他们的存在我们才有了今天幸福和喜悦。常怀一颗感恩的心，便会给予别人更多的帮助的鼓励。

　　感恩，它是一个行为动词，但它不止需要行动，更重要的是需要做到真心实意，简单地说感恩便是感激，发自内心的感激。

　　有一颗感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生都怀有感恩的心，纸的底色也便是粉红的，也就有了美好的人生。

　　感谢上帝给予我们感恩的情怀，让我们的人生更加亮丽。

感恩高中作文篇6

　　椿，古时作为长生不老之物传诵，因此古人就把它拿来比喻父亲，盼望父亲像大椿一样长生不老。而古代传说萱草可以使人忘忧。游子出门远行的时候，常常要在母亲居住的北堂的台阶下种上几株萱草，以免母亲惦念游子，同时让母亲忘记忧愁。因此萱拿来比喻母亲。将“椿”、“萱”合称“椿萱”即代指父母，感恩父母作为一种传统美德，自古以来就为人们所赞美、颂扬。

　　可实际上，在如今这个乱花渐欲迷人眼的社会，竟退化为一种只是口头上的传播，，每逢各种被冠上母慈子孝的节日边大作庆贺，几乎只要在外行走便能碰到卖祝贺礼物的。

　　每当目及此景，我也总会象征性地购买些礼物捎给我妈。象征性地？对，就是象征性地，我惊奇发现自己经常以孝敬，体贴父母的标签自誉，举无数节日，生日送给父母的礼物实际上初衷仅仅是为了攀比。这种心理十分的可怕，导致我在平日的生活里并不会时刻把感恩，孝敬怀在心中，并实践出来，而是在特定的时间特别的日子刻意的表现。

　　将感恩变成了一种畸形的攀比心理，这还不可怕？

　　在日常生活中，我们几乎不会想到感恩，总在无畏的获得却不知感恩，自己吃独食，好东西先拿走，居然想不到给家里关心，爱护你多年的父母，爷爷奶奶先尝尝，先试试，总让大伙儿都围着你转。

　　著名作家刘墉曾写过他的一次经历，在兰屿散步时，他遇到了一家人，他们正蹲在地上整理刚网到的鱼；并把鱼小心地分成四堆，也可以说是四种等级，当时他曾好奇地询问过其中之缘由，那男人先是指着最好的一堆鱼说：“男人鱼”，又指指剩下的两堆：“女人鱼；小孩鱼！”最后指着那显然又少又差的鱼说“老人鱼！老人吃的！”他后来时常想，为什么那老人家要吃最差的东西，又为什么当时那老人家，竞抬起头来，对他一笑？后来他才意识到那种笑，是因为自己的牺牲有了成果，而快乐地笑！这世上有多少为家庭牺牲的父母，尊长，就在晚辈的一句“他自己喜欢”的漠视下，慢慢凋零了？

　　更有甚，在一九三七年，西方社会学家在中国多年调查的结果发现，中国农村几乎没有三四代同堂的大家庭，主要原因是农民的寿命太短，平均在五十岁以下，根本不可能活到多代同堂的年龄。又因为太穷而无法维持大家庭的运转。

　　中国这样一个盛行“多代同堂”的传统国家，实际上很少存在这类现象，仅仅存在与口头。

　　过去我们大多数人很穷，自然找不出太多理由。可是现在呢？我们是否在真尽孝，还是仅仅只是制造一种好像很孝敬的假象。

　　当你在心满意足的享受奶奶或妈妈为你特别买的山竹时，你有没有询问过她们是否也吃吃，估计大多数时候，她们都会说：“我不爱吃，你喜欢吃，多吃的吧！”你是不是从此便在心中打下她们不爱吃这种东西的标签，你是否曾留意过她们眼中那极力掩盖的渴望？不，不曾，是的，那是因为你在家人长期关爱下，只会自私自利，一味地自转，你有没有发现，当你将爱吃的食物强行塞入她们口中时她们那激动，欣慰又开心的眼睛，即使她们嘴上一直抱怨“我不爱吃这，谁让你给我的？”

　　你注意过吗？

　　当你表面说爱母亲送的画，却在拿到之后束之高阁；嘴上说爱父母，却不爱惜自己的身体；表面叫父亲别太辛苦赚钱，私底下一点也不节省；口口声声要母亲保重，接着却要妈妈做这做那时，你是否有想过自己真的在感恩吗？这就好比站在路边高喊“有人偷东西，捉小偷啦”，自己却吝于伸出援手，甚至落井下石一般。

　　古人云“子欲养而亲不待，树欲静而风不止”，其实孝敬父母应该从现在起，不是非得等，自己长大成家立业之后，小时候的孝敬也同样是奉养父母呀！

　　只可惜世上的子女，往往只有当自己当上父母，辛苦养大孩子后，才会感觉做父母的不易，想回头报答父母，可是却常常因为自己的子女更需要照顾，而没有余力去奉养父母，直到自己的孩子长大，终于有时间，能力去照顾父母时，他们却已经病逝或因年迈而死去。

　　所以，让我们从现在做起，关心爱护父母，感恩父母，用一种强制的方式让他们接受到来自我们的爱，这不是一种强迫，而是在看破他们假装的客气后，坚持对他们的孝敬。

　　这样一来，等到哪天他们百年之后，在地下谈论时，也不会悔恨这一生养儿无用，对于我们来说，如此才能减少对父母照顾不足的遗憾，让他们在活着时尽享天伦之乐。这既是一种感恩，更是一种爱的回馈。

感恩高中作文篇7

　　“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切，包括一草一木都对我们有恩情!

　　“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟。对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”，那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。

　　“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。

　　感恩父母没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己。滴水之恩，涌泉相报。关爱父母，使我们的责任。

　　母爱,犹如波澜壮阔的大海,一望无垠的蓝天,辽阔的草原,葱郁的森林.翻滚着,蔓延着,生长着,蓬勃着,像历史的长河奔腾喧涌,永不停息,轰轰烈烈.

　　感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!成功时，感恩的理由固然能找到许多;失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。

　　感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。

感恩高中作文篇8

　　清晨，那一声悦耳的鸟鸣似乐曲划破夜的沉寂;傍晚，那“长河落日圆”的宏伟壮观景象在上演时。此时的我，已沉醉在大自然的无限美感中。

　　以欢快的步伐，让我们走进那充满希望，让人遐想万千的春天。春姑娘浓装淡抹的来到了广袤的大地上，她的降临使人世间一片生机。溪水“叮叮咚咚”，唱着欢快的歌曲，一路顺流而下，它的歌声唤醒了正在沉睡中的柳树姑娘。柳树姑娘舒展腰身散开碧绿的长发，和着乐曲翩翩起舞[注: 形容轻快地跳起舞来。]，花公主也腼腆的跟着去左右摇摆，你看，她脸都羞红了，在绿叶的簇拥下，显得异常耀眼，似一颗红色的珍珠，熠熠生辉。“万紫千红[注: 形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。]总是春”，春使我们奋发向上，朝着成功的彼岸奔去。

　　抛下烦恼，忘掉悲伤，让我们以炽热的心走进夏天。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的情趣，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的韵味，都能使我们领略大自然的精彩纷呈。

　　卸去尘世的外衣，抛开俗世的苦闷，让我们携手漫步在秋的怡然中。秋，给人的感觉是如此惆怅，静谧。慢慢行走在林间，周围是如此的静，耳畔中只听到秋叶落地的“涮涮”声。拾起一片秋叶，你会感叹“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私，此时，你心中也许会多一份开阔，人活在世上就要奉献。沿着小径，在往里走，这时更是说不出的安静。幽静之中我们可以听听心灵的独白，与灵魂的高歌。抬头仰望蓝天，此时已是两行热泪......

　　最后，让我跨入那纯白的世界——冬。冬，没有浑浊，没有污垢，只留下白茫茫的一片。这时，我们就会情不自禁[注: 禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]丢下心中的邪恶。与白雪，伙伴一起嬉戏。那银铃般清脆的笑声，那呆呆的雪人，是冬留给我们最宝贵的礼物。

　　春，夏，秋，冬，是大自然给予人类的馈赠。“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”林逋因与梅花邂逅而心动。而我却沉醉于自然中的每一处景观，小桥流水的怡然，大雁南归的惆怅，大江东去[注: 长江的水往东奔流而去。后借用为词牌名。多表示陈迹消逝，历史向前发展。]的雄浑，世间万物都在对我诉说着“自然!”

　　一曲自然的礼物，一段心灵的低吟让我们感恩自然吧!听，那夜莺又在传唱自然的乐趣了......

感恩高中作文篇9

　　恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长。

　　天为父，地为母，自然界的万物就是儿女。天象征高大，壮丽，如父亲一样伟大。地象征温暖，亲切，如母亲般的温柔。自然万物的生长就是为天，为地服务。他们知恩图报，做孝顺的儿女，而我们呢?

　　父亲总是用残酷的现实理论来教育我，在外看到穿着破烂衣服，晃着铃铛，叫着“收垃圾”的人，父亲总是严肃地对我说：“以后考不到大学，我也帮你准备一辆三轮车。”而那时我却会傲气地说：“才不呢，这种人是活该。”虽然表面上是这样说，但心底却十分同情。我认为，他们在这儿放下尊严乞讨，就是生活所迫。而这种行为被父亲看到了，就会说：“何必可怜他们!”但我知道父亲也会为他们叹息。因为他那时的冷血更让我懂得了社会的竞争和残酷，这比上课更实际，我很感激他，让我更早一步地发现这社会的点点滴滴。

　　母亲总是会用深奥的哲理让人信服。就例如某一天在回家的路上，途中会经过一个陡坡。妈妈对我说：“你看好了，要在离上坡还有一段距离时就要抓紧，开始努力，并且不能放松，不然你上坡是冲不上去的。而下坡时你的脚不蹬，它也会让你放松，到时就可以喘一口气。这就如考试一样，你在开学初就要用功，冲刺才可以上一个台阶。如果到快要考试的时候再努力，那就晚了，考完试就可以放松一下了。”母亲就是这样，平时生活中的一切在她的眼里，就都具有大智慧。她还经常用她的宝贵生活经验来教导我，感化我。

　　我父母对我这么好，我想要什么，他们都会买给我，可我有一段时间，却感觉父母好唠叨，好烦躁。也不知道怎么回事，就好象中了邪一样。我突然感觉父母好像变了，其实并没有，而是我变了。

　　说实话，我本来就不是一个很乖的孩子。虽然我外表温顺，但我很倔强，也很任性。一但是我认定的事，谁也改变不了。无论结果是什么，我都不会后悔，因为这是我的选择。因为我的任性，与父母发生了很多冲突。父母认为我叛逆，我认为父母更年期，就这样，久而久之，我与父母似乎格格不入，似乎我做任何事都是错的，都违背他们的意思。后来才知道，父母看我快考高中了，对我的要求又严格了。可当时的我却一无所知，只认为是我的任性造成的，夜晚经常在被窝里掉泪。后来有一次，我成绩大幅度下降，被老师痛斥后，我醒过来了，回到家，知道什么是痛苦，什么是后悔。我就是这种不见棺材不落泪的人。道理，我不听，经历后，才知道改变。这一切都是自作自受啊!父母过去的行为，我终于理解了，可能父母早知道会有这一天了吧，一切都是我亲手造成的。父母经常说一切都掌握在你自己手里，这次终于付出代价了。我也终于知道要感恩父母，做一个孝顺的女儿了。

　　对父母心存感激，就会常怀孝心，常有孝行。父母给了我们生命，还有什么比这更贵重的礼物呢?

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