紧张的一天作文3篇

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紧张的一天作文3篇

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的紧张的一天作文，希望能够帮助到大家。

紧张的一天作文3篇

紧张的一天作文1

　　期盼已久的家长开放日终于到了，妈妈今天会来校陪我度过一下午的学习时光，感受我们快乐的课堂和紧张活泼的学习生活。

　　“叮零零……”上课铃响了，我拿着数学书，怀揣着十二分的紧张来到多媒体教室，家长早已在那里等候我们了，还有许多的老师也来观摩。我们按顺序坐下来，首先是学校领导致欢迎辞，介绍学校概况，正式开课了，我们起立，向家长和老师问好，然后是五分钟的经典诵读，接着姚老师为我们上“分数的基本性质”这节课。今天的课让我们耳目一新，因为老师借助高科技制作了教学课件，还利用了同学们喜欢的卡通人物，这大大提高了我们的学习兴趣。这样的课不但生动有趣，而且同学们也积极发言。在课堂上，我总是踊跃举手，想要回答老师提出的每个问题，可老师总不叫我，我很着急。终于，老师点到我的`名了，可一站起来，想着有那么多家长、老师看着我，很紧张，不是话没说完整，就是结结巴巴的，虽然我的答案是正确的，可是没能得到同学的掌声，我非常遗憾地坐下了。整个课堂上洋溢着非常浓厚的学习气氛，四十分钟不知不觉就溜走了，总有一种意犹未尽的感觉。

　　上完了快乐的数学课，五·四班班队会就要隆重开场了。我们来到舞蹈室，先由李笠整队，杜老师宣布：五·四中队“我是陵小好儿郎”主题队会现在开始，大家响起了热烈的掌声。首先是古诗联诵，接着是才艺展示，万志宇和牟泓阳弹钢琴，唐可弹古筝，两位同学琴声欢快、古筝忧雅悦耳。在美妙的音乐声中，八位小画家、小书法家也争分夺秒，短短几分钟的时间，一行行干脆遒劲的字已跃然纸上，一幅幅栩栩如生的画已展现在眼前，顿时掌声雷动。然后是张珂刘和杨府川为我们带来精彩相声——《吹牛》。他俩的相声逗得大伙儿哈哈大笑，赢得的掌声也更热烈。接着是小天鹅舞蹈团带来的舞蹈和王韵之的独唱，非常精彩。终于轮到走时装秀了，我们排好队，音乐一开始，陈菲就领头走到台前，摆了个很酷的POSS，然后是第一组……终于轮到我这组了，我很紧张，心想，下面有这么多家长、同学看着我，万一我没做好可怎么办呢？来不及多想我走上前去，也摆了个POSS，只见妈妈对我投来鼓励的目光，我心里一下子就轻松多了，班队会在热烈的掌声中结束了。

　　第三节课，家长们跟随校领导参观了学校壁挂式科技馆、贝蕾画社、红领巾书协等，然后到我们教室参观，老师和家长们互相交流了意见，家长对我们这次班队会评价很高，也对老师付出的辛勤劳动表示了最真挚的谢意！

　　回到家，妈妈夸了我，我挺自豪，同时也下决心继续努力，做最好的自己，展示最精彩的自己，做陵小好儿郎！

紧张的一天作文2

　　清晨，当第一缕阳光洒落在我的窗前，紧张的一天又开始了。

　　当我还在酣睡中，霎时间，外公像风似的冲了进来，“起床了！都几点了！”我被惊醒了，瞟了一眼墙上的挂钟，天啊！都7点5分了！比计划晚了10分钟，早上起来读英语的计划要泡汤了！我脑子里一片空白，顾不得想别的了，赶紧穿衣服，脑子里变得乱七八糟，边穿边想：早上吃什么呀？今天会发生什么事呢……

　　上午，老师让我们做几道益智题。我跃跃欲试，想成为班里第一个做出来的人。看到题就我就开始紧张的思考了。题目是只移动一根火柴棒使等式6-4=3成立。我边思考边不停地尝试，忽然想到了正确的答案：把3右下面那根火柴棒移动到左边就变成了2就成了！我再把目光移动到第二题，用同样的方法很快解出来了！做完题目后心里一阵轻松，这时我才发现自己也出了一身大汗。

　　下午，大队委竞选开始了。我在台下犹豫不决的想来想去，该选谁呢？怎么样选出一个合适的候选人呢？我在脑子里一会儿选了这个，一会儿选的那个，可我又生怕选错了，就这样反反复复的把原来的决定给推翻了，大脑慢慢地如一团乱麻。后来，我再仔细地思考：我只要看看他（她）有没有做贡献，是不是美德少年，有没有能力……就这样过了好一会儿，我终于决定好该选谁了。

　　晚上我正在做作业脑袋更是急速飞转，一会儿工作作业做好了。我就开始思考：接下来做得什么呢？是看书放松一下，还是再做点课外的作业呢？想了半天，我的手伸向了课外书，一下子进入了一个幻想的世界。“睡觉啦！”直到妈妈的催促声才把我拉回到现实。

　　这一天我都在紧张的.思考中度过了。思考使人上进，思考也使人们的生活更有意义，在学习生活当中，我们也要勤于思考，努力创新！当然适当的放松也很美好。

　　今天真是充实的一天呀！

紧张的一天作文3

　　今天是星期四，对于我来说，简直是大难临头，因为今天全校要注射流感疫苗。有些人装“假坚强”，例如同桌王勃松，前几天还跟我在那逞威风，讲他多不怕打针……可今天早上还在那哭丧着脸问我什么时候打针！

　　上完操回班，我心里悬着的“超大号”石头未能落下。当我们排着队去音乐教室上课时，我看见三年级的同学用手把柔软的棉签摁在留着血的伤口上，心里突然涌来一种难过和恐惧，这是我以前从未有过的！后来，老师让我们回班，当时我还以为音乐课在班里上，后来杜老师把这一消息告诉我们，一种说不出的绝望茫茫从心中升起。现在的我，好想哭！看见后面的'刘帅都快哭出来了，我真羡慕他有这么厚的脸皮。要排队了，好像有人推我似的，我缓缓走出教室，因为我慢，所以排最后。听校医说：“现在只有17针，也许不够！”啊？不够？太棒了！我不用现在打了吗？果真，我们后面的几个女孩子下午再打。

　　上午第四节语文课是讲《山沟的孩子》，我总是特别紧张，一个个念头从心中闪过，整节课都没上好。

　　中午小饭桌，我总是想象着我打针的场面：护士使劲把针眼往我的胳膊上一插，又狠命拔出，血溅了一地，看见血，我当场晕了过去。想着想着，我不想再想下去了，我要乐观的面对一切，不能逃避！

　　听夏雪说，她打完针后，胳膊特别疼，还头晕、恶心想吐。难道我打完针后也会像她这样？我不想打了，况且。今天还要上健美操。可杜老师坚持让我打，莫非她有别的用意？

　　第二节数学课，我心中的“超大号”石头有加大了几分。上了半节课，杜老师冲进教室，告诉我们要打针！我还没反应过来，王勃松又把我推了出去。到了医务室我才知道要打针，心中的石头悬在半空中。轮到我打了，我迅速脱下衣服，用发抖的声音问护士：“疼吗？”护士说不疼。我转过头，闭上了眼睛，1、2针拔开了，整个感觉就像被蚊子盯了一下，一点都不疼！

　　通过这次事件，我明白了一个道理：你不能选择发生在你身边的事，但你能选择面对事情的态度，我就选择了乐观！

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