有关新年计划模板9篇
新年计划 篇1
不管怎么说，回武汉一年还是收获不少。
这段时间比以前心情要好。原因一，至少基本看清了今后一长段时间的发展方向。不至于那么的迷茫；
这其中又有两个因素：
1，去年年终奖还比较满意；
2，公司至少还可以做做e的产品。
今年可以说是异常关键的一年：首先是双网覆盖的项目中我们能不能有所突破。另外就是去年的一些项目我们今年都得实施。我得面临售后的协调以及回款。由于时常是一个人作这些工作，所以有时候压力特别大，脾气也不好。虽然比以前好多了，但是还得忍！
去年年底的时候，参加了hw的面试，当然是作了一些准备工作的。结果还比较顺利，那边给了offer，但是我应聘的是sales，给的却是marketing，但是好歹这个曾经令我梦寐以求的公司，曾经在应届毕业前连面试机会都不给的公司，我也能够进去。呵呵！但是人总是要有所取舍的，既然决定在这边发展，那么我必须一心一意。
今年的工作目标：
1，加大力度做e的工作，争取能在省公司和电厂投资的基础上有所突破；
2，针对a—l的东西，则是积极准备集中规模招标事宜。争取能入围。在平时的基建项目里，目的就是利润最大化。
3，关注电源和其他一些小东西。在电厂看能不能做做电源和电池。
4，合适的时候给两个老总商量一下，招个协调售后工作和协调做标书的人。我腾出更多的精力和时间去跑跑市场。
争取在XX年底能完成500w的销售额。
努力！！！
新年计划 篇2
一、新年手抄报内容：春节作文
春节，家家户户都张灯结彩，喜气洋洋。今年的春节，我过得特别有意思。直到今天，我还记忆犹新。
寒假开始啦，转眼间就到啦大年三十，到处洋溢着热闹的气氛。夜幕渐渐降临，人间万家灯火通明。“开饭啦……”随着奶奶的一声招呼，我们连忙蹦蹦跳跳跑到桌前，大人们不约而同地给啦压岁钱。一大家人团团圆圆地围在桌旁吃着香喷喷的年夜饭，数着新年的钟声。别提多幸福啦！
我喜欢过春节！喜欢春节亲人相聚的景象……
二、新年简介资料：
新年，即一年的第一天，为世界多数国家通行的节日。世界各国，特别是古代都有不同的日期，现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。在中国古代，也称元旦，现代将“元旦”称为公历新年，将“春节”称为农历新年。当日，人们会以各种不同的方式庆祝新年的到来。
庆贺新年伊始是世界各国各地区的普遍习俗。不管是世界上哪个国家的人们，都对新的一年充满美好的希冀。“百里不同风，千里不同俗”，由于各个国家和地区其历史、文化、宗教信仰、民族习惯不同，因此也都有自己不同的庆祝新年的习俗。在这辞旧迎新的日子里，世界各国的人们都以其别出心裁、独具特色的方式迎接新年的到来。
三、新年春节对联资料：
东风染绿西疆柳
喜雨催红大漠花
东风送暖家家乐
瑞雪迎春处处新
东风送暖家家暖
瑞雪迎春处处春
东风送暖千家乐
旭日融和万户春
东风送暖千山秀
西部逢春万木荣
东风送暖千丝绿
旭日重光万户春
东风骀荡传春讯
西部腾飞展壮猷
东风喜报开心事
南燕衔来满眼春
东风一到千山绿
南燕双飞万户春
新年计划 篇3
一、活动背景：
白发苍苍，手持拐杖，走路蹒跚，这些已成为老人的象征；孤单、寂寞、无助也似乎是老人的代名词。老人，他们一路走来，经历了无数的风雪，需要的是关怀与爱。在他们安享晚年之时，哪怕是我们一个淡淡的微笑，一句亲切的问候，一段真诚的祝福足使他们感到无比的温暖和甜蜜。作为XXXX的员工，我们更多的员工都是来自外地的外来务工者，他们利用日常工作之余编排了各类娱兴节目，虽然春节期间他们因为工作原因无法回老家陪伴自己的父母过年，但他们希望用自己的行动来关怀那些“杭州的父母”！尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。会懂得孝顺父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院中的慈祥的孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，给他们带来美好的回忆，陪伴他们去寻找年轻的辉煌和对明天的希望。
二、活动时间、地点：
20xx年2月19日13：30分、xxxx老年公寓
三、活动内容：
1、开场舞：欢天喜地龙贺岁 演员 （XXX）
2、主持人活动介绍 主持人（XXX）
3、演唱：XXX 演员 （XXX）
4、演唱：XXX 演员 （XXX）
5、游戏环节：面部运动会 邀请护工及员工参加
6、越剧：XXX 演员（XXX）
7、演唱：XXX 演员（XXX）
6、有奖问答 主持人（XXX）
7、单口相声：打虎英雄 演员（XXX）
8、提问通俗易懂关于垃圾分类小常识 主持人（XXX）
9、合影留念——背景音乐“相亲相爱”
10、为每个老人房间赠送小植物、赠送新春福字及清理楼道垃圾
11、活动结束
四、任务分工
活动负责人：XXX
（联络记者、现场回答提问）
现场协调：XXX
（现场管控、节目安排、音乐设备控制）
主持人：XXX （节目主持词）
节目（音响、服装）负责人：XXX
（参演人员的组织及节目的编排、节目音乐的准备）
节目场务：XXX （催场、赠送小礼品）
赠送小植物及清理楼道：XXX
（准备60盆小植物、60个福字、6名员工及劳动手套、扫帚、抹布、电瓶车一辆待命）
新年计划 篇4
今天是20xx年的第一天，我和姐姐，哥哥嫂子琳琳一起在徐家汇倒计时，迎来了新的一年。
今天是第一天，我们必须要重新振作起来，重新调整困难，解决问题。
新的一年，有了新的目标：
1、考到驾照
2、专四考试
3、专八考试的准备
4、业务力争做到50万，
5、英语方面要加强口语
6、电视节目只看财经、新闻，另外看英语节目
7、电视剧：励志电视剧--杏花魂 ，另外看的电视剧要先筛选出来后放一个星期以上，是不是还想要看，如果还是要看的话就看，不看的话就不看了。 其他的电视剧不要看
8、业余的节目安排为看书，
9、晚上每天至少要有2个小时以上看书，看好后要记录所看的内容，要求有效率。
新年计划 篇5
美术设计的工作稳定性是很高的，经济繁荣时期毫无疑问，即使经济下滑，仍不会有很大影响，以前两年为例，北美的大规模裁员浪潮，给高科技行业带来巨大冲击，放慢了高科技产品的开发速度，当然实际上它是对泡沫经济的反弹，不能彻底改变传统产业构，也绝不能影响到设计。
通过这个测试我认为人只有把精力投在“梦想”的职业上，他才会有兴趣，而一旦从事的是实现人生梦想的事情，那么他的力量将会势不可挡，正如美国一句著名的谚语所说：“当一个人知道自己想要什么时，整个世界将为之让路。”
刚上大一的我用迷茫混沌的心态去处理美好的每一分钟的时候。我想已经在做会让自己以后后悔的事情了。因为当你身在庐山的时候你不会真正体会到他的美，只有当你到了山顶俯望的时候，才会想起，过去的每一步都是不可缺少的，正是那些让你觉得厌烦想要放弃的来路将自己引向了顶峰。
我的梦想是设计师，平面设计的灵魂是创意，创意来源于对生活的感悟和一瞬间的灵感。
工作是一个主观认定强的创意工作，大部分的平面设计师是透过不断的自我教育来做进修、提升设计能力。譬如，平时就要多注意各式各样的海报、文宣品、杂志、书籍等的设计手法并加以搜集，或是上网浏览其它设计师的作品，以激发自己的设计灵感。
平面设计师要有敏锐的美感，但对文字也要有一定的素养。因此，乎时可以广泛的阅读，增加本身的知识领域及文字敏感度。此外，平面设计师多半也会利用网路上的设群来做意见交流。
没有美术功底也可以做设计，但是需要去了解美术的理论，20岁做设计不晚，我也是大学毕业又去进修设计的，现在一个月最少也有3000的收入。
只学照片处理，只能算是个操作员的水平，吃饭不是问题，但是这一片的竞争比较激烈，做这行基本80%的人都停留在这个阶段，要成为设计师才会有出路。
设计基础是版式，色彩心理学，标志，几大类，美术只是营造了一个学习的环境，会走弯路也是因为平时把时间都拿来玩了吧，没认真的学习知识果当然会那样。
学习要看心态，自学是取百家之长，而科班是按照惯例学习，区别很大，自学总的东西都是自己的，但一定要有目标，不能懒惰，科班是依照统一的路线学习发展，然后让你自己去总，这没什么不好，但是缺点是把美术当成是设计来做，偏离了商业需要的部分会比较多。
学习设计是一种寻找生活节奏和捷径的过程，美术理论很重要，需要多多理解，但是真要去画的像摸像样……有点太没必要。
设计是一种精神层面的东西，关键是掌握精神视觉，其他的都只能说成是分支和辅助品。
设计会有瓶颈就会有自己的圈子，每个人所在的圈子会有不同的观点，大圈套小圈，你……又在哪里呢？没有什么是不会改变的，所有的事物都有规律和变化，因为有了规律和变化，所以就会有多种多样的形式，什么是对的什么是错的？
对一个懒人选科班可能更好一点，对一个真正想做设计的人来说，或许参加短期职业技能能学到更多的东西！
前天一个科班出身的学生跑到我这边来应聘，还说自己是在全国拿过奖的，艺术学院当级学习也算相当的好，可是……居然连软件常识和印刷都搞不清楚……排版居然要拿ps来排……一付可以和天下人平起平坐的架势……一点谦虚的精神都没有……所以，他与这个职位永别了，这也代表了一部分科班与自己学的区别，科班是个懒人的地方，好象所有的学生都只用下半身思考一样。
很多艺术大师都是自学而成的，有自己的论点和风格，科班就很难达到这一点，关键是人要约自己，要有目标的去实施计划，学习不要问我将来会不会成功，果在自己的努力。
新年计划 篇6
医疗药品质量问题是社区卫生服务管理重要组成部分，只有通过科学的药品质量管理，建立正常严谨的工作秩序，才能确保医疗药品质量与安全，杜绝医疗药品事故的发生，才能促进医疗技术水平、药品质量管理水平不断提高和发展。为了提升医疗技术水平和工作质量，现制定质量管理工作计划：
成立药品质量管理领导小组
为加强本单位的我单位药品质量和服务质量的管理，提高药剂科人员的业务水平和服务态度，做好药事工作，更好地服务社区居民，特成立药品质量管理领导小组，名单如下：
组 长：XX
副组长：XX
组 员：XX
具体工作要求
对药剂科人员进行药品服务质量管理教育，使他们具有质量意识，增强质量第一的观念。进一步注重人员素质的培养，抓好素质管理。坚持全心全意为人民服务的思想，爱岗敬业，改善服务态度，为病人提供温馨、细心、耐心的服务，绝不允许对患者生、冷、硬、推
等恶劣态度，使我们的服务更贴近群众。
制定各项工作药品质量标准，把药品质量管理落实到人，做到事事有人管，人人有专责，事事有标准，工作有检查，职责明确，奖惩分明。
① 认真执行药事管理相关制度，开展药剂科的日常工作，满足用药需求，保证群众的用药安全。
② 加强不良反应监测工作。加强与护理科、全科医疗科的合作，主动下科室收集与发现药品的不良反应，及时反馈，为临床用药提供参考。
③ 完善绩效考核制度。制定药剂科绩效考核制度，细化各项考核指标，坚持执行全面质量考核，通过各种制度，考核标准的严格执行，使药剂科工作规范化、程序化、标准化。
④ 加强药品管理，保证临床用药。药品质量管理小组定期对药剂科的药品质量实行全面的检查，及时发现问题并解决，保证临床用药的安全，加强与全科诊疗科的沟通，及时了解药品的使用动态，保证药品的供应最大限度地减少药品的供应脱节现象。
⑤ 加强理论知识的学习，每季度组织一次业务知识学习，按时按质完成。通过法律知识和理论知识的学习，加强药品管理的法律知识、质量意识和安全意识，加强对病人的责任感。
⑥ 在工作中一定要做到诚意、亲切、和蔼的态度，对病人就象
对待亲人一样，做到关心、耐心、爱心，语言亲切，态度和蔼，构建良好的就医环境，不能与病人及病人家属争吵，语气要委婉，不能有被投诉现象发生。
新年计划 篇7
x月的工作已经结束,工作节奏基本平稳,工作进度按时完成.
主要工作是：
一、协助领导对20xx-20xx年上半年公司接洽项目的数据资料进行整理及简单汇总，现已基本完成。
二、根据工作要求参与棉九营销工作调研，整理写字楼入住企业名单。
三、参与位同项目、创新大厦项目调研，并制作所需插图。
四、关于水晶公寓旁项目、赵三街项目、汊河项目、棉九出国改造项目所需图片亦予制作完成。
五、根据公司工作规范化要求，在部门会议，部门例会期间做会议记录，规范标注日期并归档。
六、协助王俊人做商场平面图、文档排版。协助王华做工具图片。
七、房地产市场楼盘价格跟踪填表，并整理出开发区项目所需要资料。
x月工作根据公司安排现拟订计划如下：
一、搜集有关新型节能环保住宅相关信息资料，整理开发区各楼盘的相关信息。
二、部门会议、例会，做好会议记录。
三、根据公司工作进度安排，参与调研、小岗上推广(工具制作)等工作。
四、根据各项目进展需要，制作所需要配图，并整理归档。
五、协助王俊人做所配图及文档排版。
六、房地产市场资料价格跟踪，设计素材积累。
七、个人工作学习：地产新法规、营销知识、软件技术等。
期间如遇工作变动调整，服从公司工作分配。认真履行工作职责，保证工作按时完成。
新年计划 篇8
1. 学会设定目标
目标一定要是具体的、切实可行的，并且是可量化的。比如你说要在新的一年减肥。减肥，本身并不能称之为一个目标，除非你说：我要在6个月内使体重下降10公斤，为了达成这样的目标，我要在每天坚持锻炼30分钟。每天只吃三顿饭，戒掉吃夜宵的习惯。这样你的“减肥”才能成为一个目标。
如何把你的新年计划坚持到底？
2. 把你的计划、目标写出来
把你的计划、目标写出来。最好能贴在家里或办公室你能够轻易看到的地方。每天提醒自己!
3. 把你的计划和目标与同伴分享
找到一个或几个好朋友或家人，彼此分享新年的计划和目标，并且组成“支持小组”。互相督促、互相鼓励，定期聚在一起审视计划和目标的实行情况。
4. 及时调整计划和目标
俗话说得好：计划赶不上变化快。这就要求我们随时做好调整计划和目标的准备。比如：你打算今年在你的.工作岗位上大干一翻，年底升到经理的职位。但忽然领导把你调到其他岗位，那么，你就一定要及时修订你的计划，努力在新的岗位上做出成绩。
总之，千里之行始于足下，愿我们每一个人在20xx年都有收获!祝福大家新年快乐!
新年计划 篇9
活动寄语：
“过圣诞，迎新年”英语节系列活动在我校“学汇中西，凸显外语特色”的方针指导下，迎来了八岁的生日。英语节系列活动是英语课堂教学的拓展和延伸，是学生学习英语，运用英语，了解中西文化差异的舞台。在这里学生们唱响青春，展现才华，用热情和智慧不断丰富自我；在这里老师们相互切磋，研讨问题，共同成长，不断完善自我；在这里师生共唱平安，辞旧迎新，用激情和梦想去拥抱世界。一年一年，英语节系列活动传递的不仅是节日的氛围，美丽的语言，更是多彩的文化……
活动内容：
一、校园英语歌曲大赛。
二、中学部各年级开展“过圣诞，迎新年”系列活动。
三、全校师生共聚“过圣诞，迎新年”大型联欢会。
活动具体安排：
一、“过圣诞，迎新年” 年级系列英语活动
（一）七年级
1、书法比赛：
时间： 20xx.11.27下午英语广场时间。
参加人员：全体学生。
目的： 七年级学生刚刚进入初中进行英语的学习，他们有着浓厚的兴趣和高涨的热情， 而规范他们的书写， 养成良好的书写习惯对于这些初学者来说非常重要。 举行书法比赛旨在引导学生规范书写，进一步激发他们对英语学习的兴趣，更好的营造我年级学生的学习英语的氛围。
方式： 利用20分钟时间，用统一纸张，每人用钢笔书写一篇英语书法，笔体不限，内容不限，每人限写一篇。
评奖办法： 每班评出一等奖两名， 二等奖三名， 三等奖五名， 并对获奖者作品进行展示。
2、课本剧表演：
时间： 20xx.12.16下午班会时间。
参加人员： 本年级各班。
目的： 3L教材以围绕Clarks的生活而开展的。 主要任务Sandy和Sue在学校和家庭生活的多个片段被呈现在教材中， 他们形象可爱， 故事真实有趣， 场景简单，具有很强的表演性， 而课本剧的表演不仅能提升学生的兴趣， 更让课堂教学在课外得到了延伸， 从而体现学习语言的目的， 那就是交流的目的。
方式： 每班根据教材《Look， listen and learn》编排一个课本剧， 表演时间3———5分钟， 评出一等奖1名，二等奖2名， 三等奖5名， 并指派一等奖获得者参加学校表演。
（二）八年级
1、“手抄报”评选：
时间：11.20 ——12.1。
参加人员：本年级各班。
目的：为展现学生的英语学习能力与书写，体现教师的教学成就，本年级拟开展每人动手做“手抄报”活动。
方式：11月20日各班布置“手抄报”作业，11月23日各班收缴并在班内进行展览。12月1日从各班选出五名优秀作品到年级进行展示。
要求：每位学生采用B4纸张，内容不限，但贴近中学生的学习与生活，体现学生的英语能力，自行对版面进行设计。
评比标准：版面美观大方，设计独特，构思新颖，内容丰富，书写规范并字迹优美。
评奖办法：12月1日从各班选出五名优秀作品到年级进行展示，评出一、二、三等奖，年级获奖学生在学校活动上领奖。
2、“英语”朗诵比赛：
时间：12.1 —12.16。
参加人员：本年级各班。
目的：为展示初二学生的口头表达能力与语言组织才能，为学生提供一个展示自我的平台，本年级拟开展“英语朗诵“比赛。
方式：12月1日各班英语教师进行宣传，动员和准备各班的“英语朗诵“比赛。各班分别于12月8日到12月12日之内开展比赛，选出优秀学生（两人次）参加年级比赛。年级于12月16日下午第四节在三楼阶教开展“英语朗诵”比赛。
比赛内容：英语诗歌，英语短文或英语经典电影独白。
评奖办法：通过比赛评出一、二、三等奖，并在学校活动中颁奖。通过朗诵比赛选出优秀学生，自编自排自演英语情景剧，代表八年级参加学校演出。
（三）九年级
1、听力竞赛：
时间：11.24―12.1。
参加人员：本年级各班。
目的：以迎接中考为前提，将考试内容及平时所学融入比赛中。
方式：11.24—11.26： 确定材料， 通知学生。
11.27—11.29： 录制听力，学生练习迎接比赛。
12.1： 下午比赛，通过校台放听力，比赛时间30分钟。
比赛内容：
1、听对话选答语。
2、听短文选答案。
3、听短文填空。
4、听文章回答问题。
评分标准：成绩由高到低，设一等奖：10人 二等奖：20人 三等奖：30人。
2、电影片段模仿：
时间：12.24
参加人员：本年级选出数名学生。
目的：激发学生从日常生活的点滴中学英语的兴趣。
进程：12.2— 12.5 确定片段，表演以及配音学生。
12.8—12.23 排练，录制配音，准备服装道具。
12.24参加学校表演。
（四）高一年级
1、英语演讲比赛：
时间：12.17晚自习。
参加人员：本年级各班。
目的：为了拓展英语教学，激发学生学习英语的热情和积极性，提高学生运用英语语言的能力，展示学生个人才能，丰富学生学习生活，特举行这次演讲比赛。
方式：全年级学生参加，各班评选出一、二、三等奖各2名，颁发奖品。各班一等奖学生（2名），在预定时间和地点参加年级演讲赛。
要求：
（1）主题不限；（2）2―3分钟；（3）脱稿演讲。
评分规则：
（1）语音清晰、标准，语调恰当、优美。（30%）
（2）内容健康，有积极意义，表达准确地道。（30%）
（3）表情丰富，有恰当的肢体语言。（20%）
（4）脱稿演讲，表达流畅。（20%）
具体安排：
第一阶段：准备材料（12周：11。17―11。24）。
第二阶段：班级演讲赛 （13周：11。24―11。29） 。
地点：各班教室。
评委：年级组英语教师。
准备：评分细则表。
第三阶段：年级演讲赛 （ 16周：12。 17） 。
地点：F3阶梯教室。
评委：英语教师，外教。
准备：评分细则表。
评奖办法：由评委会集体评出年级一等奖（2名），二等奖（3名），三等奖（3名）。
（五）高二年级
1、 英语现场作文比赛：
时间：12.1—12 .19。
目的：为加强英语教学，激发学生学习英语的积极性，提高学生的写作水平，进一步发展学生基本语言运用能力，培养学生用英语分析问题和解决问题能力，特举行这项比赛并制定比赛规则。
方式：在指定时间和地点进行现场命题作文比赛。
要求：语言简洁，层次清楚；鼓励使用较多的语法结构和高级词汇；选词精确，句式多变；内容连贯，表达地道，无明显错误；书写规范，卷面整洁，要求200字左右，时间40分钟。
具体流程：
（1）11月底由各英语教师告知学生“英语现场作文比赛”相关事宜，报名时间为：12月1日———12月5日。
（2）选择12月8日——12月12日中的某一周日科体活动进行。
（3）12月15日——12 月19日，由备课组教师集体评阅，评出一等奖各2名，二等奖各4名，三等奖各8名，鼓励奖若干名。
2、课本剧表演：
（1）11月底拿出课本剧剧本，让参与演出的学生背熟各自的台词。
（2）在12月1日———12月19日期间排演练熟，能够脱稿表演。
（3）12月15日———12月19日准备服装，道具等。
二、“校园歌手”英语歌曲大赛、“艺术人才”选拔赛
（一）“校园歌手”英语歌曲大赛
要求：演唱英文歌曲一首，每首歌曲时间为五分钟之内，歌曲内容要求积极健康向上，伴奏需自己准备。（磁带或光碟）
报名时间：20xx年11月24日―12月1日。
报名地点：405办公室。
比赛时间：13周―15周。
比赛地点：校园电视台。
（二）“艺术人才”选拔赛
1、书法类：
（1）内容：以积极向上，励志的格言为主，也可写古诗，书体不限。
（2）尺寸：三尺整纸（52cm×100cm），硬笔（19cm×26cm）。
2、绘画类：
（1）内容：健康向上，风格工具不限。
（2）尺寸：国画三尺对开（51cm×50cm），其余画种四开素描纸（34cm×52cm） 。
以上两类作品上交时间：20xx年12月2日――12月16日。
作品展出、评审时间：20xx年12月17日――12月23日。
3、器乐类：
要求：乐器种类不限，民族乐器或西洋乐器均可，自选乐曲一首，时间为八分钟之内，自备乐器，演奏时背谱。（注：钢琴可由学校提供）
报名时间：20xx年11月24日――12月1日。
报名地点：405办公室。
比赛时间：13周―15周。
比赛地点：校园电视台。
三、学校“过圣诞、迎新年”大型联欢会
形式：以给“过圣诞、迎新年”年级系列活动中获奖学生颁奖为主线，中间穿插歌舞、器乐、课本剧表演等节目，开展师生联欢活动，同时对学校20xx年英语节活动进行总结。
时间：20xx年12月24日下午14：00（暂定）。
地点：学校运动场。
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