生活之美作文15篇

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的生活之美作文，欢迎大家分享。

生活之美作文15篇

生活之美作文1

　　如果不是那次语文课，我也许很难学会感受美。

　　有点累，有点烦。生活中哪有美?我烦躁不安。走着，走着，吴老师带着三位新老师来到面前。咦，这三位老师来干什么?

　　廖老师满脸热情：“首先，我独奏尤克里里给你们听。”端琴，按弦，一阵美妙的旋律从细弦里流露出来，如一阵清凉的泉水，流进心里。真美啊!这应该是我感受到最美的一次吧。

　　上步，走来，另外两位老师也到了我们面前。他们热情大方，但又似乎有几分羞涩。“我们接下来尤克里里弹唱，给你们听。”那一阵熟悉的、美妙的、如流水般的旋律再次萦绕于耳畔。“听妈妈的话，别让她受伤……”雄浑而略有低沉的歌声和着旋律，如几滴水珠，穿过屋外树叶斑斑驳驳的条纹，离开的整个屋子，又滴在我们干涸的心间。两位老师沉浸在歌声里，我们不禁沉迷在里。时间仿佛也停了下来，歌声和旋律在时间里缓缓旋转，流淌。没想到，尤克里里居然这么美。

　　蓦的，一阵春风吹来，沙沙的余音和着流水般的旋律再次流淌。我的心底怦然一动，仿佛有什么要破土而出。

　　这不就是美吗?就像尤克里里流水般的旋律一样。美是无处不在的，哪怕是一声足音，一阵微风，一片落叶，那也是美。只要我们处处留心，就会感受到。美，无处不在。

　　是的，美无处不在，我学会了感受美。

生活之美作文2

　　在人们的眼里，生活是五彩缤纷的，我们可以观赏到优美的景色，侧耳聆听悠扬的乐曲，尽情地享受浓浓的亲情，拥有更多的知心朋友，品尝友谊带给我们的欢乐生活正是因为有了味道各异的调味品，才变得有滋有味。可我却说，生活是一个未知数。因为生活就像天气一样，有时一天都是晴晴朗朗的，万里无云，什么事也没有发生；但是有时候则风云变幻，比如：10分钟以前太阳还挺好的，可十分钟过后，天就哗啦哗啦地下起雨来了。生活对于我们来说又何尝不是如此？

　　生活是一杯没有放糖的苦涩的咖啡，让我们在日常生活中到处都可以尝到辛酸，尝到失败带给我们的毁灭性打击。可是，生活对于强者来说，却像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样都齐全。他们在一次次毁灭性的打击中，注意汲取失败的教训，总结成功的经验，从而取得胜利。这就好比是在苦涩的咖啡里放上了糖，生活变甜了，是一件好事。

　　生活又像是一只五颜六色的画笔，一笔一笔地描绘出我们七彩的人生体验，让我们生活在一个既有喜又有忧的多彩的世界里，以自己独特的方式向别人证明自己的存在。生活是红色的，它表达了我们每一天的生活都会红红火火；生活是橙色的，它象征着我们纯洁的友谊；生活是****的，它代表着我们在生活中温柔的那一面；生活是绿色的，它代表着我们的青春与活力；生活是青色的，它标志着我们事业的顶峰；生活是蓝色的，它表现了我们的天真与纯洁；生活是紫色的，它表明的是我们生活中浪漫的那一面。

　　生活是五彩缤纷的，然而未来的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。

生活之美作文3

　　奢华的东西不一定是最美丽的，最美丽的风景往往就存在我们生活的周围。

　　夏天，每天都需要买一些水果来解渴，我们家也不例外，我和妈妈常常在一家买水果，每天，只要我和妈妈走过去，买水果的阿姨总是亲切的迎上来，还给我递上新鲜的水果，让我尝一尝，当我们确定下来要买哪种水果时，她总是一边帮我们挑选，一边给我们讲述吃水果的好处。

　　我们楼下有一位修车叔叔，一天中午，爸爸接我放学回家，半路上，摩托车坏了，只好推车回家，修车叔叔好远看见我们，赶忙迎上来帮助我们。下午我上学了，来到车行门口，看见我家的车被檫的亮亮的，“哇”，我禁不住发出感慨，爸爸给他十元钱，他只要五元，爸爸说：“这五元是给你擦车的钱。”不用了，擦车我从不要钱了，然后发出憨厚的笑。

　　我们周围还有许多这样的人，邮递员、车夫、清洁工都给了我们帮助，他们虽然很卑微，象尘土，但他们给我们的却是难忘亲切的感受。让我们投入生活，让我们的生活变的更美。

生活之美作文4

　　我曾读过这样一则故事：上帝让三个凡人回答他们来到这个世界是为了什么。第一个人说：“我来到这个世界上是为了享受生活。”第二个人说：“我来到这个世界上是为了承受痛苦。”第三个人说：“我既要承担生活给我的磨难，又要享受生活赐予我的幸福。”上帝给前两个人打了50分，给第三个人打了100分。

　　是的，“既承担磨难，又享受幸福”才是生活的真谛。生活是一条漫长的道路，一路上虽有美丽的风景，但也有凶恶的野兽，对于生活的福与祸，我们要坦然面对。感受磨难中挑战的乐趣，感受幸福中欢笑的满足，不要总是叹息生活对你不公，“不经历风雨，怎能见彩虹”呢？

　　观赏优美的景色，是感受生活；聆听悦耳的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；拥有纯洁的友谊，是感受生活；追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……感受生活是无处不在的！

　　生活是一种美，它有着自然之美、心灵之美、失败之美、成功之美。自然之美，是它的壮丽美；心灵之美，是它的真善美；失败之美，是它的体验美；成功之美，则是它的收获美。会使你重新认识这个世界，看到它的丰富多彩，对它充希望！

生活之美作文5

　　生活是美好的，而我们无时无刻不在用自己的身体和心灵去感受生活之美。

　　享受浓浓的亲情，是在感受生活之美。记得有一个晚上，我感冒发烧了，整个人虚脱无力。被烧得迷迷糊糊的我听见爸爸妈妈的谈话，妈妈说∶“这样下去可不行，身上这么烫，一定是发了高烧!”爸爸也很着急，他说∶“我带女儿去医院。”说完，抱起我就往外走。当时正下着大雨，大风呼呼的吹着，大雨哗哗的下着，我不禁打了一个寒战。妈妈一手把我抱住，一手撑着伞。爸爸拿了一件雨衣，披在了我的身上。一路上，妈妈不停地问我冷不冷，我看了看那把明显向前倾的伞，又看了看衣服已经完全湿透的爸爸，心中十分感动，泪水模糊了双眼。

　　拥有纯洁的友情，也是在感受生活之美。我有一个好朋友，叫做崔琳，我们俩从小学一年级开始同学，关系好的不得了。有一次我的数学考砸了。我又难过又害怕，握着在操场上跑圈，想把心中的不快化作汗水蒸发掉。正跑到第五圈时。我听见有人喊我的名字，我回过头一看，是崔琳。她正努力的迈着两条粗壮的腿，向我跑来。我连忙跑过去，问∶“你来干什么?”她气喘吁吁地说∶“我来陪你跑。”我看了她一眼∶“就你那样，别把自己累趴下了。”她一边向前跑，一边冲我喊∶“我们来比赛吧，看谁的速度快!”我一听，也跟着她向前跑去。我们跑了十圈，再也跑不动了，崔林对我说∶“回去吧，你父母不会怪你的。”我望着她那爬满汗水的的脸庞，点了点头。后来我才知道，崔林患有轻度心脏病，不能跑步。

　　生活的本质是美好的，关键在于我们对待他的态度。你用乐观的心态去看他，每一件事都是美好的。

生活之美作文6

　　生活不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。喜欢校园六点雨后的早晨，天地弥漫着一层层湿漉漉。静悄悄青黛色的雾霭，有种雾里看花的梦幻。路边脉脉闪动的汽车如萤火虫在朦胧中闪烁，昔日喧闹的城市如婴儿熟睡般平静和谐，似乎经不起一丝抖动。也许，也许这就是我们的原点！

　　喜欢晨曦抚摸肌肤，如轻纱绕身般柔顺，露珠从绿叶飘逸滑落，飞溅的瞬间有荧光的闪耀，那些晶莹剔透的露珠啊，你何曾比珍珠钻石黯色？

　　喜欢剪不断绵绵的细雨，如挂在天空缕缕细丝般童话的梦幻，也许那是苦涩中对梦想的憧憬。喜欢仰着头让雨水融入眼眶，总会莫名其妙产生一种感动！能净化心灵的污迹，被洗涤过的眼睛更能看透这个世界……

　　喜欢偷望腼腆的夕阳红着脸躲在彩霞的怀抱，有何不想拉着夕阳的手，却在眼睛模糊中感叹夕阳无限好，只是近黄昏的忧伤……

　　喜欢在帷幔包裹的夜晚，躺在草坪，欣赏星星为我眨眼睛，感触月亮洒下的清辉，期待一颗流星刺破夜幕，留下闪耀的光，引我入深邃的遐想，感叹”仰观宇宙之大，俯察品类之盛“！

　　生活如此之美，而你一直幸福。

生活之美作文7

　　罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。”于是我开始寻找。终于，我发现了美，美就在我们身边。

　　美是同学之间的关心。

　　那天中午，丁正宇被车撞了。在楼下的同学有的赶紧跑回学校，去找校医；有的细心记下车牌号。在教室的同学听到这个消息，原本安静的教室一下子乱了，同学们有的匆匆跑下楼去看他，有的快速跑去找老师……这一切都是因为大家的关心。这种关心，让我感受到了美。

　　美是同学之间的互相帮助。

　　大家在一起踢球时，韩嘉瑞受了伤，是李雨时把他送到了医务室；王小林成绩不够好，为了让他的成绩提高，我一点一点帮助他，耐心地给他讲解。这种帮助，让我感受到了美。

　　美是同学之间的谦让。

　　每次站队回到教室，大家都会到后面接水喝。接水时，大家总是你让着我、我让着你，而且每个人都只接一点、够喝了就马上让给下一个同学。这种谦让，让我感受到了美。

　　美还是节俭。

　　每次下课时，我们总会随手把灯关掉，不会多浪费一度电；每次洗完手，我们总会把水笼头拧紧，免得浪费一滴水。这种节俭，让我感受到美。

　　其实，生活中处处都是美，只要我们用心去寻找，就会发现，美就在我们身边。

生活之美作文8

　　在人们的眼里，生活是五彩缤纷的，我们可以观赏到优美的景色，侧耳聆听悠扬的乐曲，尽情地享受浓浓的亲情，拥有更多的知心朋友，品尝友谊带给我们的欢乐……生活正是因为有了味道各异的调味品，才变得有滋有味。可我却说，生活是一个未知数。因为生活就像天气一样，有时一天都是晴晴朗朗的，万里无云，什么事也没有发生；但是有时候则风云变幻，比如：10分钟以前太阳还挺好的，可十分钟过后，天就哗啦哗啦地下起雨来了。生活对于我们来说又何尝不是如此？

　　生活又像是一只五颜六色的画笔，一笔一笔地描绘出我们七彩的人生体验，让我们生活在一个既有喜又有忧的多彩的世界里，以自己独特的方式向别人证明自己的存在。生活是红色的，它表达了我们每一天的生活都会红红火火；生活是橙色的，它象征着我们纯洁的友谊；生活是黄色的，它代表着我们在生活中温柔的那一面；生活是绿色的，它代表着我们的青春与活力；生活是青色的，它标志着我们事业的顶峰；生活是蓝色的，它表现了我们的天真与纯洁；生活是紫色的，它表明的是我们生活中浪漫的那一面。

　　生活是五彩缤纷的，然而未来的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。

生活之美作文9

　　生活中，处处都有美。

　　春，花红柳绿，溪水潺潺；夏，树木青翠，枝繁叶茂；秋，赏万山红遍，层林尽染；冬，临北国风光，万里雪飘。

　　生活中，处处都有美。

　　闲暇时，到乡下，听百鸟齐鸣，心情便不由自主地欢悦起来。仰观天高气爽，几缕炊烟；俯视柳暗花明，曲径通幽。清晨，薄雾氤氲，景气朦胧，犹如身临仙境；深夜，银辉轻洒，促织低吟，听取寂静之声。此乃自然之美，只有融入其中才能体会到。

　　捧一本书，备一盏清茶，于静室之内，神游于书海之中，让书香、茶香盈满窗棂，此阅读之美，只有潜心于字里行间，才能领悟到。

　　午后，铺开纸笔，泼墨挥毫，让笔画在洁白的宣纸上凝聚成苍劲的汉字。或是拿起二胡，架起谱架，让美妙的琴音从弦上、琴筒中缓缓流淌，沉醉于音乐之中，获得震撼心灵的体验。傍晚，端起相机，让落日将一抹鲜红留在底片上，泛起几圈光晕，再加上湛蓝的天空、耀眼的火烧云，该是一幅多么美妙的画面啊。这种艺术之美，只有亲身实践，才能感受到。

　　和朋友一起，在假日的下午，骑上单车，让车轮碾过青石板的小路，在老房子旁，让记忆停留，欢乐驻足。亦可在光滑笔直的'柏油路上，一路狂飙，让风吹散学习压力下混乱的呼吸，在运动中体验奇特的快感或是停车于公园的草坪边，坐在树下，交流着身边的一切，这种友谊之美，只有敞开心扉，才能收获到。

　　生活中处处都有美。发现生活之美，大概只有投入其中，才能用心体会到吧。

生活之美作文10

　　生活之美与幸福其实是密不可分的。当你感受到生活的可爱与美好，你就是幸福的：当你拥有了幸福，那你一定发现了生活之美，找到了生活的真谛。

　　暑假的一天，我漫无目的的走在大街上，一群人围观着什么。我走上前去，是一个男学生跪在地上，胸前挂着一个很大的牌子，上面写着他的经历以及他的希望云云。我并没有顾及那些，只是仔细的端详着他。一张很白的脸，但有些发黄，双眼凹陷，一动不动的盯着地面。显然，他一定很贫苦。

　　我本想扭身就走，因为这种场面我看得太多了。可一声很稚嫩的声音传来：“我不要钱，我只要书和笔，我只要书和笔。”

　　以后的事情可想而知，众众人纷纷掏出身上的笔和本塞给了那位学生，嘴里也都不停地感叹着他的悲惨。

　　我突然感受到有一股从未有过的感动与幸福，一种来自这位学生和这些陌生人的幸福。他们给予了这位学生的帮助，虽然他们和学生素不相识。在这个百般无聊的夏天，它让我感受到，这个世界是美好的，它充满了爱》

　　这就是生活中一个不起眼的美，一个小小的幸福。

　　幸福与生活的美就是这样：微小，但蕴含着伟大的含义。

　　生活带给我们幸福，我们可以毫无顾忌的收下它们，异样的感动驻留，表情安详，嘴角上扬，然后内心的花朵绚烂开放！

生活之美作文11

　　生活是一首读不完的诗，有韵味，生活是一支唱不完的歌，有情调，生活是一杯浓浓的咖啡，苦中有甜，甜中含苦。

　　一次，远方的叔叔给父亲寄了一箱，坚果，适逢元旦，迫不及待的打开包装盒，一排排整齐的小吃，一脸得意地跳入你惊喜的双眼，往嘴里丢一块果仁，享受着干果在牙床间迸裂的脆响，整个世界都变得和蔼起来，一个时刻的美好，就这样寄托在兄弟间的情谊上，一袋味美的果仁身上。

　　送走了多情的秋，大大冽冽的冬就大摇大摆的来了，不知不觉我的手上添了不少冻疮，痒痛难忍，母亲板着脸数落我，不知多长时间，但也仔细认真的为我挑选了一双温暖的手套，一条舒服的围巾，而如果看见我两手通红，就在一旁看着作业时，就有一种严肃的口吻正色道，快给我把袜穿上，我总是笑好一阵，然后把脚塞进袜子，睡觉时，每次闻到手套上那缕的要消药草香，我就会想起母亲，小心轻柔地帮我上药的情形，这是母爱的清香。

　　生活需要我们用心去体会，用心去聆听，用心去，品味，用心去感受，只要我们用心去捕捉一切美的东西，我们就会更热爱这个世界，更热爱美丽的生活。

生活之美作文12

　　生活是一杯浓而又香哼的美酒，生活是一首美妙而又动听的曲子；生活是一副长长的五彩斑斓的画卷。

　　生活是美好的，你发现了吗？

　　在生活中做一个风景的欣赏者，你会发现生活之美。当你匆忙的走过见道俩旁时，你是否会注意道路俩旁无限生机，美好的风景。一般人的答案都是“NO”,他们只沉迷于世俗的生活，整天奔波忙碌，忽略了生活中最美的风景。

　　让我们驻足在街道边，做一个风景的欣赏者。只有这样，又不经意间你会发现生活之美，生活就如道路俩旁的风景一样是一中令人难以捉摸的美。

　　在生活中做一个美食的品味者，你会发现生活之美。当你漫漫不经心的吃着手里的美食时，你一定会感到手里的美食是令味的，纵然你认为是美食。那是因为你没有慢慢的，仔细的品味它，一味的认为不管吃什么只要填饱肚子就行了。这种想法是错误的。当美食进入我们的嘴巴时，让我们细嚼慢咽做一个美食的品味者。不经意，那是因为你细细品味了生活，生活给人以一种难以形容的甜蜜的美。

　　在生活中做一个乐音的聆听者，你会发现生活之美。在今天这遭杂的社会，人们的心也变得麻木和繁躁了。你静下心来，仔细聆听大自然的乐音，你会发现小鸟的叫声是无比的清脆，风吹柳条飘舞的声音也是一种美妙的乐音，只要你细细体会生活，你会发现无限的生活中暗藏着的美的玄机.

　　我们一起做一个生活中的欣赏者、品味者，还有聆听者，欣赏和品味生活之美，生活是美好的，你发现了吗？

生活之美作文13

　　随着清脆的“咔嚓”声，一个美好的场景被摄入镜头，多彩的生活被浓缩在方寸之间。摄影，是我的爱好。

　　星期天，我提着相机漫步在街头，“闲庭信步”的老人，青春焕发的少女，天真活泼的儿童……构成一幅幅和谐美好的画面。我拍些什么呢？雄伟的建筑，鲜艳的花朵，的确美好，但构思并不新颖。

　　啊！有了，“咔嚓”一声脆响。你猜猜我摄下了什么？手，新华书店科技书拒前，那无数双拿着书、艳着书、举着书的手。纤细的、粗壮的、粉嫩的、被阳光晒成古铜色的……当这个情景出现在眼前时，我就感觉到有一种力量推动着我。这些手仅仅是在拿着书吗？不，它们是在摘取打开知识宝库的金钥匙。多么令人感动！看到这无数双手，你就能自然联想到手的主人那一张张含着微笑的脸了，那是多么愉快的微笑。

　　“咔嚓”，又摄下了什么？脚，图书馆前等待开门的许许多多双脚。穿球鞋的、穿布鞋的、穿皮鞋的、穿凉鞋的，还有拄着手杖和双拐的……看着他们，我热血沸腾了！这不是在踌躇在排徊的脚，而是在奔跑在攀登的脚，在人类前进的道路上留下了坚实印迹的脚，多么令人振奋！看到它们，你就能联想到它的主人们那一张张含着谦逊的微笑的脸。那微笑，也一定含着奋进者的陶醉和满足。

　　“咔嚓”这次摄下的就是一张张笑脸了。下班职工舒心的微笑，接待友人们的真诚的微笑，看到成果的欣慰的微笑，我随处可见的微笑，时时激励着我，鼓舞着我：我看到一个广阔美丽的世界，它充满了对生活的爱，充满了对未来的幢憬，充满了对美好事物的追求。

　　你想看看这些精彩镜头吗？你的身边就有。

生活之美作文14

　　生活是平凡的，却又与众不同，生活得美，或许有时就在平凡的一天。

　　父亲不美，他只是一名普通普通的维修工人。

　　早晨，闹钟响起，我才慢慢吞吞地坐起来，从朦胧的目光中看到父亲早已起来为我准备早餐。

　　在洗脸的时候，看见父亲忙碌的身影，心中不免涌起一股暖流。

　　吃完饭后，父亲询问我我饭钱还够不够，当钱不太多时，就会马上拿出钱来递给我，并嘱咐我路上小心慢走。

　　在上学的路上，心中有一丝温暖的感觉，一路上的一切，是多么熟悉却又感到与众不同。

　　中午，大家都争先去买饭，而我一马当先来到卖麻辣串那里，于是趁着没人，抓紧买了两串，给了她五元钱，本应该找给我四元，可是由于匆忙我就跑掉了，当去买其他东西时，可是左掏又掏都没钱，这才回忆起卖麻辣串的没有找给我钱，刚想回去把钱要回来转眼一想：有人说，这里的人基本都是回族人，不好惹。所以想到这里心中就有一些紧张，就又找了一个同学和我一同去，到了那里令我震惊的是······卖麻辣串的人说：“以后要小心”，边说，便把四元钱递给我。当时我高兴的一蹦三尺高。一是钱失而复得，二是这里的人并不是这样可怕。

　　母亲不美，母亲也只是一名普普通通的工人。

　　每天我回到家，母亲总给我接下书包，再去给我做饭，而我却早已忘记母亲做了一天的工作也非常累写完作业后母亲总是给我洗水果。即使在我复习功课的时候母亲也会把烫好的牛奶或递给我一杯热腾腾的水。对我说：“别累着”，而我也忘记了母亲也很累。

　　母亲是伟大的，母爱是无微不至的。

　　让我们仔细观察发现并品味生活之中的美。

生活之美作文15

　　您总是早早来到教室，给我们打开窗户迎接早上第一缕阳光；您总是拿着课本，陪着我们背书，大声的朗读着课文;她边走边看，不动声色把我们东大西歪的文具盒摆放整齐，轻轻的把我们没有整理好的衣角拉平，静静的，柔柔的，日日如此，从不间断，她就是教室里一道最优美的风景。

　　忘了从什么时候开始，我渐渐习惯了看到您在讲台上忙碌的身影，黑板上干净漂亮的板书，还有讲课时神采飞扬的样子，就算是一些细微零星的动作，我们都记得很清晰，您时而拿着课本仰头朗诵，时而斜着眼睛对我们咪咪笑着，您的课永远是那么的生趣盎然，像一道美丽的风景让我们始终留恋。

　　您很唠叨，但再多的话语也表述不完您的良苦用心；您很严厉，但我们的点滴却全铭记于心；您给我一个微笑，我们就浑身是力量，您的一个眼神我们就找到了方向，您给我们的每一句话就打开我们一扇扇窗，您放开双手，毫无保留，让我遨游在知识的海洋，真美呀！

　　生活中，品味过很多美的味道。您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，使我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

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