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电脑的有趣作文

时间:2021-03-11 09:16:43 有什么的作文 我要投稿

电脑的有趣作文9篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的电脑的有趣作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

电脑的有趣作文9篇

电脑的有趣作文 篇1

  这个学期开设了一门有趣的课,它就是电脑课。老师带我们用鼠标操作“小猫捉老鼠”、“躲避小球”、“海底探险”等。有时候,我还会闹出一些有趣的事。

  记得有一次,老师要我们做一个“图片顺序”。这下可难倒了我们大家,该怎么办呢?谁也不知道。幸好老师给我们演示了一遍,我们才恍然大悟。开始做了,我一下子复制了20多张图片,我看了一下,不知怎么回事,我的一张图片弄反了,旁边坐的吴天乙竟然笑到地上去了。我左摆弄、右摆弄,总算弄正了。“哎,真不容易!”我感叹道。

  该编程序了,我在“外观”里面找,一不小心,我点击了一个“全部”按键,我没有发现,就放了一个模块。结果,所有的模块都被添加在上面了。正好,老师走过来看见了,吃惊得嘴巴半天没有合拢,吴天乙不小心又笑到地上了。

  真是一堂既有趣又开心的电脑课啊!

电脑的有趣作文 篇2

  今天,我们上了一节电脑课。

  这次的内容是创建博客。我已经有了自己的博客,所以当老师问有没有同学写博客时,我举起了手。于是老师就让我上台展示自己的博客。我一方面很高兴,一方面又非常害怕。因为我上面写了一些个人隐私,所以不想大家知道,怕同学们笑话。不过我还是走上讲台打开自己的博客,展示给老师同学看,还回答了老师的提问。虽然大家只看我的标题,但我还是很不好意思。

  走下讲台,大家都忙着注册自己的博客,我又开始写博文。可是因为大家都来找我问问题,害得我写得不顺畅,思路经常被打断,不过我还是乐意帮助他们。同学们问的有些问题我注册时没见过,也帮不了忙,只好让他们在学习的过程中自己摸索解决。

  这次电脑上的很开心,同学们大都学会了创建博客,这样大家又可以在博客上较量一番,看看谁的文章写的好,看看谁的版面更漂亮。

电脑的有趣作文 篇3

  星期五的上午第一节课,我和另外小部分同学一起去上了一节电脑课。

  从开学以来,我们一直都没有上电脑课,今天终于上电脑课了,我兴奋极了!刚进电脑室,老师就让我们自己选一个位子坐好,我以为这节课可以随便玩电脑,可老师让我们看了些图片,我想看这些图片干什么,难道不可以随便玩么?老师告诉我们这节课是教我们怎么在电脑上画画。唉,原来不是让我们随便玩啊!

  老师先告诉我们电脑上所有的画画工具是干什么的,比如:“喷漆”可以喷出有大有小的颜色;“油漆桶”是在某个区域填满颜色,但这些工具在使用时都要先在左下角的方框里选择颜色。“橡皮擦”可以擦掉画错的东西;“直线”可以一笔画出直直的线……

  老师讲完后,画了一幅图让我们看看是怎么画出来的,然后叫我们自己画。首先我用“正方形”和“直线”画出了一个房子的轮廓,顺便加上了门、窗户和烟囱,接着用“圆形”画了门把手和几个烟圈,然后用“喷漆”和“油漆桶”将房子涂上了颜色,并且画上了很多小草。

  我刚想添上蓝天、白云的时候,老师说:“同学们,快点,时间到了!”这时间怎么过得像风一样快呀,我还没画完呢!老师让我们把画保存了下来。我盼着很快可以再上电脑课!

电脑的有趣作文 篇4

  今天上电脑课真有趣!

  电脑老师让程锐、刘威、安一松三个人在黑板上写他们知道的电脑游戏,在规定的时间里,谁写得最多谁胜。

  我们兴奋地讨论着谁会胜利和自己知道的电脑游戏。

  三位高手一会儿望着对手,好像在说:“我一定要胜过你们!”一会儿望着黑板深思,回忆着他们曾经玩过的、听说过的电脑游戏;一会儿胸有成竹,似乎自己得冠军是十拿九稳了……

  比赛开始了。他们都在飞速的想、飞快地写。程锐不紧不忙、不快不慢地写着,我猜他写这个时正在想那个,不然他怎么会一直不停的写?刘威写得不慢,想得却很慢,他一会儿抓抓脑袋,一会儿看看对手都在奋笔疾书,急得像热锅上的蚂蚁。安一松都写十来个了,他才写六七个。安一松是个急性子,飞快地写着,写完一个约想一两秒钟就继续写,把自己玩过的、听说过的一股脑儿倒出来,连自己拿不准的犹豫一小会儿也往上写……

  最后,安一松赢了,他又蹦又跳,得意洋洋地望着对手,别提多高兴啦。那二位垂头丧气、无精打采,像打败了的大公鸡。

  这场比赛太有趣了!

电脑的有趣作文 篇5

  我上过许多的课,美术课、音乐课还有语言课。但是,让我觉得最有趣的是昨天的一节电脑课。

  首先,我一进电脑室就非常开心,不过有点儿着急,廖老师教我们小心翼翼地把电脑打开。然后,找到了纸牌后,老师说:“一张红色的纸牌后面是一张黑色的的纸牌。”老师说完了,接着,我们开心地玩了起来。有的同学0分,有的同学的脑子灵机一动,顿时就升到了185分,而我呢?好象在跟他们一个一个地打招呼呢!我反败为胜,不断地在加分呢!有趣的电脑课使我兴高采烈,兴奋得我无法用文字来表答。

  通过这节电脑课,我不仅学会了玩纸牌,而且还学会了如何开关电脑的有关知识。我相信今后会努力地掌握好电脑的学习与生活。

电脑的有趣作文 篇6

  我曾经有一个梦想,那就是做一个微软公司的设计师,为小朋友们设计出一种可以边学习边娱乐的游戏软件,让爸爸妈妈们可以放心地让孩子玩电脑游戏,不必担心影响学习了!但是这可不一件容易办到的事,我只好把它放在心底,直到现在我才发现已经有人在我之前做到了。

  周末,爸妈带我去吃KFC,因为去早了,我们就先到新华书店逛逛。在书店的柜台上,摆着各式各样的点读机,由于我已经买了点读机,所以那种小儿科的东西根本就对我没有吸引力。当我打算走马观花地过去时,柜台边的一样东西却吸引了我的眼球。你知道是什么吗?那时一台和塞尔号联手的读书郎学生电脑!这样的电脑我曾经在我的同学家了玩过,非常好玩的。这时,售货员阿姨看我在电脑前徘徊不前,就和蔼地说:“小朋友,有没有玩过学习版的塞尔号游戏吗?可以体验一下的`噢!” “学习版的塞尔号”啊,不是我想设计过的游戏软件吗?我早就梦想了,今天那能错过机会呀,于是我就毫不犹豫地答应了。

  我首先玩了一个叫“回收零件”游戏。屏幕上方有一道题目——找出与它部首相同的字。屏幕下方有一只机器手正在左右摇晃,太空中有各种各样的零件。我等待机器手晃到了有写着正确答案的零件前,用力单击鼠标,机器手飞了出去,准确地抓住了那个零件。电脑马上给我加50分!好兴奋啊。我再发射一次了机器手,这次运气不好,抓错了一个错误零件。电脑毫不客气地给我扣了10分!我接着又试了好几次,表现都不错,有百分之九十都抓着了正确的答案,阿姨直夸奖我眼疾手快!我不停地玩,都忘了时间。10分钟过去了,30分钟过去了,一小时过去了,我不知道妈妈催了我几次,反正我还没玩够呢!后来爸爸过来说:“你再不走,KFC就没有了!”在KFC的美味诱惑和爸爸的催促下,我恋恋不舍地离开了学习电脑的柜台。

  在吃KFC时,我问爸爸:“爸爸,我可以也拥有这样的学生电脑吗?”爸爸爽快地说:“行啊,不过你要用好的学习成绩来换哦!”

  我期待这一天的到来……

电脑的有趣作文 篇7

  今天,周校长给我们上了一节有趣的电脑课。

  来到计算机教室,首先周校长说:“同学们可以自已开机试试,看谁开得快”。说完,我们立刻手忙脚乱起来。我和庄烁这里摸摸那里碰碰不知道怎么开。忽然,庄烁发现了下面有个黑色的按钮,却不敢按,所以,她告诉了我,我不管三七二十一,马上点了下去,管它是自爆系统,还是开机用的。过了一会儿,电脑开了!我告诉庄烁,下面那个是对的,她去试了试,果然也开了。整个教室像同学们的天堂,闹哄哄得。这时,周校长看见这么多同学开着了电脑,说:“大部份都已经把电脑开机了,那么我们在金山画王中画一幅画”。我马上点了一下金山画王,哇!进去了!但是画什么好呢?哦,这儿画一些花,那儿画一些蝴蝶,还有天上的火红太阳……

  画着画着,下课铃响了,我们依依不舍得离开了教室。

电脑的有趣作文 篇8

  有趣的电脑做画“噢――!”悠扬的下课铃声刚刚响过,我们班的同学们都兴奋地大叫起来,为什么呢?哈哈!原来我们最后一节课要上我们最喜欢的电脑课。我一路狂奔过去,在电脑室里找到了分给我用的三十九号机。打开电脑,我一眼就看到了蓝天白云边上的金山画王软件。我点击进入,开始兴致勃勃地做画了。我低头暗想一会儿,决定先用仙女袋做一幅画。我在画具栏上找到了仙女袋,点击粉色的花朵,哈哈!让本人在电脑上先来个仙女散花。

  我用仙女袋在下面点了一大排,几根小径便摇摇脑袋,从白纸上钻了出来,开出了粉红的大花朵,好不可爱!我又点了淡蓝色的水仙,一会儿,一排水仙又在我的指点下站好了队,相继开出美丽的花儿。我接着又点了牵牛花、小黄菊,好了,四花一线做好了,再来点儿小点缀。我在下一个页面中找到了很多种漂亮的花蝴蝶,我连续在画面上点了十几下,一群美丽的花蝴蝶飞出来了。我想:画面上只有花和蝴蝶,是不是有些太单调了,对了,来几个红蘑菇,再用泡泡来作花边。OK!大功告成了!我欣赏着自己的作品,心满意足地点了点头。换张纸,我又开始下一幅画的构思——路边野餐……

电脑的有趣作文 篇9

  “叮铃铃……”上课铃响了,同学们都安静地坐在座位上,等待电脑老师的到来。

  “咚!咚!咚!”电脑老师迈着稳健的步伐走了进来。她清了清嗓子说:

  “大家平时电脑课总是练习盲打,而今日不同。今天,大家轻松轻松。”

  电脑老师控制了我们的屏幕,打开了PPT,给我们讲小兔灰灰的故事:“小兔灰灰住的城市如今已经被污染了,它将要开始寻找新的家……请大家帮小兔灰灰找到的新家涂上颜色,让它的家变得更加美丽!”

  我们打开了画图,看见了一幅用黑白线条勾画的草原。大家各自发挥出各自的水平,把小兔灰灰找到的新家布置得更美。有的正偷偷地瞟旁边同学怎样画的,以作“参考”;有的正用手遮着屏幕,不让自己的劳动成果被人抄袭;有的用手托着下巴,考虑到底用什么颜色;有的正在自己调颜色……而我呢,正双眼紧盯着屏幕,绞尽脑汁地想到底怎么图色才好。当然,我也参考了一下周围同学的作品。

  最后,老师正准备选举画得最好的同学时,同学们便都七嘴八舌地说自己的画画得最好,就好像最丑的画都能被他说得最好似的。当然,我也觉得我画得是全班最好的,是最出众的!等我们议论完了之后,老师正式准备检查每位同学的作品时,下课铃响了,同学们咬牙切齿,大喊:“天理不公哇!”电脑老师也只能说:“下节课再评选出小画家吧!好,下课!”

  这堂电脑课真有趣呀!

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