老师作文

敬爱的老师作文

时间:2021-03-10 09:45:53 老师作文 我要投稿

敬爱的老师作文通用10篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的敬爱的老师作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

敬爱的老师作文通用10篇

敬爱的老师作文1

  秋天匆匆接了,夏天的班,我们又迎来了一年一度的教师节。一到教师节,我便会不由自主的,想起我最敬爱的老师,王老师。

  王老师,是一位在湖塘桥中心小学教书的,年轻语文老师。她喜欢穿玫红色的方格裙,你说我会发亮的大眼睛和一张,甜蜜蜜的嘴巴总是弯着,你们可别误会,这是王老师正在微笑呢!令我最难忘的,是王老师的头发。她的头发很黑,但不长,不过这并没有什么大碍,因为很适合王老师,使她走起路来,十分轻盈。

  王老师还很会察言观色呢!每当有同学病了,不用同学说,王老师就会走过去,主动问问同学怎么了?生病了吗?有没有吃药?有时还会亲自带同学去医生那检查,让同学的病可以得到及时的治疗。

  虽然,王老师对我们的要求十分严格,但在我心中,王老师还是那么和蔼可亲。在语文课上,一篇十分新书的课文,经过王老师的指导、讲解,让我身临其境,很快就记住了。就比如说,从军行这首诗,王老师就会先挑几个难词解释一下,如新声:新的音乐。长城:借指边塞。然后读一遍。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师的教诲之恩,我终生难忘。

敬爱的老师作文2

  我最敬佩的人很多,其中最敬佩的教师就是叫我们数学的吴教师了。

  吴教师并不漂亮,可是她鼻梁上架着的一副眼镜、和她那善良的面孔,一看就明白她知识渊博、善解人意了。

  吴教师让我敬佩的地方是她工作的认真,因为她发现有人没交作业时,就会叫我们班的数学课代表:付阳来把他的学号写在黑板上,一下课你就要去办公室、上课时,一些同学不听讲、做小动作、讲话,都要被他“请”到办公室。

  吴教师最让人最敬佩的地方是她脾气不暴躁。别以为她“请”人到办公室就给你“脸色”、“下马威”。哪怕你犯了再大的错误,他把你请到办公室后,只会和你说一下上课的纪律,然后把你开小差没听到的部分重新说一遍,然后再找些题跟你做,就行了。并且当你犯了很大的错误时,她只会教育你,有一次,我就被教育的面红耳赤,低下了头。可是,假如你犯了天的大错误、整节课都在开小差的话,那你就“有好戏看”喽。

  我最敬佩的教师就是这样一个工作认真、脾气不暴躁的教师,自从吴教师来叫我们数学后,我开小差的次数少了,而起,经过了吴教师的“栽培”后,我还考上了市奥校,所以,我要在那里感激吴教师,我也期望向吴教师这样的好教师越来越多,让我们的学习越来越好。

敬爱的老师作文3

  在我的班级,有许多活泼好动的同学。当然,也少不了一个很重要的人物-老师,我的老师叫方老师,她是一个很资深的老师,她教书已经长达11年。虽然她有时会用“铁的纪律”来教导我们,令我们毛骨悚然。但她有时在课堂上,总能令我们捧腹大笑,我觉得她是一个很棒ˋ幽默ˋ有趣ˋ优雅的老师。因此我们全班尽是崇拜又喜欢这位老师,在毕业旅行,也是因为有方老师,才让毕旅更加有趣。

  方老师对每个人都很公平,甚至让我觉得,我受罚也是应该的。方老师总是教我们许多道理,让我们不会犯错,反而更进步。虽然我们跟方老师才相处一个月,但我们跟老师,却有很深的友谊,也因而让我更喜爱老师。

  我觉得能遇见方老师是一件很幸运的事,因为有您,才让整个六年级八班又有了朝气,变成最棒的一班。方老师,我想对您说的话,是千言万语也说不完的,在这里,我想对您说:“ 方老师:谢谢您!! ”。

敬爱的老师作文4

  在我读四年级的时候,我们班就有了一位新的语文老师——熊老师。熊老师不仅是我们班上的语文老师,还是我们班上的班主任呢!她有一头乌黑的秀发,白里透红的脸蛋,一双弯弯的秀眉,还有一双宝石般的大眼睛,高高的鼻子下还有一张樱桃小嘴,嘴唇常常微微上扬,露出亲切的笑容。

  熊老师是一位在学习上对我们严格要求的老师!

  记得有一次语文课上,我的作业写错了一个填空,可是不巧的是这个填空是老师讲过了的,我们全班都没有错,就是我一个人错了,老师怒火冲天,生气极了!老师在全班批评了我,班上同学议论纷纷,我惭愧及了!老师问我:“你自己说怎么办吧!”“我,我,我,我也不知道!”我羞愧地说道。老师问同学们以前是怎么规定的?同学们大声说:“把作业写两遍!”老师生气地说道:“那你就写两遍吧!”下一次可别这样了!我低下头:“恩!我再也不会这样做了!”老师批评让我受益匪浅!

  熊老师!我会好好学习的!

敬爱的老师作文5

  我在小学里遇到的的第一位班主任就是敬爱的肖老师。

  肖老师特别关心我们,做事还很负责任,对我们每一个同学都很公平,从来不偏爱谁或轻视谁。她的作业也会分层次布置:如果昨天表现的各方面都好,作业认真、工整,那么今天的作业就会少些;如果昨天表现不好,作业书写不工整,也不认真,那今天的作业就会多些。肖老师在课堂上经常给我们讲笑话,逗得我们哈哈大笑,我们学习起来很轻松,同学们上她的课都很开心。

  有一次,班有一名同学往学校带吃的,正好被肖老师看见了,肖老师并没有责怪他,反而温柔地对他说:“你为什么往学校带吃的呀?”这位同学低下头小声地说:“我没吃早饭,饿了。”“拿上吃的去老师办公室吃吧,在教室里吃东西会有气味,上课同学们容易注意力不集中,等你吃完时,把垃圾扔到垃圾桶里就回来上课。”老师心平气和地并微笑地对他说。我心想:肖老师,您真好!您对学生的是多么的理解和关爱啊。这件事把我感动的心里默默流泪。

  肖老师就是这样一个好老师。可惜,不知什么原因,今年开学她不教我们了。我真想说一声:肖老师,我爱您!

敬爱的老师作文6

  向教师是我班的班主任,她有一头乌黑的头发和一双火眼金睛。说话声音很大,就是有点嘶哑。

  记得有一次,听写时我马马虎虎的错了一个“奇”字。向教师本来有点不满意,可是为了鼓励我,她还是好心把我叫了过来,和蔼地说;“陈虹达,‘奇’字错了,但看在班里写错字的人很多,也不止你一个,我今日就先给你一个笑脸,你不要骄傲哦!”。我听了,一时不知怎样感激她,哪里还敢骄傲?于是,我说快不快说慢不慢的把错字改了。

  原先向教师善解人意啊!

  还有一次,放学了,我还未回家,在楼下装水喝。向教师走了过来,说:“陈虹达,还没回去啊,别在路上贪玩啊,爸爸妈妈要着急的。”我不好意思地点了点头,装完水后,我立刻向家里跑去。

  向教师还蛮体贴人的嘛。

  这就是我心目中的向教师,一个人见人爱的教师。

  江苏连云港赣榆县青口小学四年级:闫志霖

敬爱的老师作文7

  从一年级起,她就开始教我们语文了。

  高老师不胖不瘦真漂亮!我们的高老师心地善良,她对待我们像对待她的儿女一样。高老师对我们很负责,还很关心我们。我们的高老师是一个一意志非常坚强的`好老师,我们敬爱的高老师还经常带病给我们上课,但是有的同学上课还不专心听讲,真是伤透了老师的心呀!我们真是不应该呀!

  我们的高老师喜欢穿红色和白色的衣服,因为红色和白色都是正义的象征。我们的高老师很喜欢打羽毛球,高老师一吃完饭就出去打羽毛球,因为高老师生怕天黑就不能打了。我们的高老师性格活泼开朗,那天课外活动她带我们去赏樱花,她捧起地上的樱花向空中抛去,霎时天空飘满无数的樱花。我们也学着老师那样,也把樱花抛向空中,顿时天空成了花的海洋。

  啊!老师我们向您敬礼。

敬爱的老师作文8

  我们的班主任——王老师,一个四十出头,长着乌黑的长发,炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子和一张能说会道的嘴巴,她,使我们敬爱!一次,王老师感冒了,咽喉发炎,课是上不成了,班长就组织我们上自习。可是,过了一会儿,王老师拖着沉重的双腿,向教室走来。所以,这节课我们听得特别认真。还有一次,我早上没有吃饭,就上学去了。到了中午的一节体育课上,我一下子倒了。老师问我怎么回事,我说,我没有吃饭,有点晕。老师就走进小卖部,买了一个面包和一瓶水,让我吃下。

  当时,我被老师深深地感动了,真想叫他一声“妈妈”。到了下午,老师把我叫进了办公室,说:“好了吗?”我点了点头。老师又对说我:“早上要吃饭,不吃不行,营养跟不上。”我听了,差点哭了出来,因为我被老师深深地打动了。

  啊!亲爱的王老师,我爱你!

  山东公路汉章希望小学六年级 蒋玉鑫

敬爱的老师作文9

  9月是一个收获的季节、一个感恩的季节、也是一个属于老师们的季节。在这个季节里,我最想感谢的就是我们的班主任陈老师。

  她高高的个子,戴着一副眼镜。每天脸上总是挂着笑容,显得很和蔼可亲。

  今年我们已经上四年级了,我们的语文老师也换了,唯有我们的数学老师—也是我们的班主任还留在我们班级上继续教我们。

  在课堂上,陈老师总能把那些乏味的数学题变得有趣生动,她讲的课很丰富多彩,仿佛在我们面前打开了一扇窗户。当我们遇到难题的时候,她会耐心地给我们讲解。她就像蜡烛一样,照亮了我们的心灵;她就像路灯一样,指引给我们方向。

  陈老师为我们这些小树苗输送营养,让我们茁壮成长。是您给我们了知识,是您教会了我们如何改正错误。

  今天是教师节,我想对您说:陈老师,您辛苦了!我的数学学得不好,希望您今后多多指导我。您是我成长路上的良师!我将永远感激您!

敬爱的老师作文10

  苗条的身材,一头乌黑光亮的长发下镶嵌着一双黑宝石般明亮的眼睛,还有和蔼可亲的笑容。这就是我敬爱的老师——陈老师。

  我们的老师对我们的要求非常严格。有一次上课了,老师还没来,教室里好像炸开了锅似的,大闹天宫。这时老师来了,老师严厉地说:“上课铃声响了就要安静下来,你们完成做作业了吗?”“做完了!”大家说。老师提出了一个难题“第八课的主要内容是什么?”本来炸开了锅似的教室,现在变的雅雀无声了,这是老师叫我们预习的新课,这可难倒我们了。我突然举起手来。老师让我来回答。我回答完了,老师的脸色立刻由阴转晴,挂上了笑容而且还表扬了我。

  陈老师也关心我们,一天,她看见一位同学受伤了,老师连忙跑过去看并问:“你没事吧?”同学说:“我没事。”但老师还是不放心,连忙把他送去了校医室,直到听校医说没事了,老师才松了一口气。

  这就是我敬爱的老师——陈老师,温柔的陈老师,我喜爱的老师。

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