【实用】活动建议书四篇

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【实用】活动建议书四篇

　　在社会发展不断提速的今天，越来越多地方需要用到建议书，建议书是个人或团体，对整体发展或某项工作，向组织提出具体建议时使用的一种书信。你知道建议书怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的活动建议书4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】活动建议书四篇

活动建议书篇1

　　跟随着城市经济的发展，城市周边及农村地区对健康的重视程度已经渐渐显露出来，不仅是健康消费的增加，对健康知识的渴求更是愈演愈烈。积极宣传卫生文化知识不仅仅是建设社会主义新农村的'政策性要求，更是各级政府部门的义务和责任。

　　为了满足这些需求，xx医院协助政府部门为了共同提高全民素质，特别提出“文化医疗下乡”的活动计划，具体内容建议如下：

　　一、目的：

　　1．利用“电影进农村”作为载体，积极宣传政府关于建设新农村的要求及进展，促进农村文化建设。

　　2．利用“医疗进农村”作为载体，将医疗卫生服务送到农民家门口，通过各种宣传及义诊，提高农民健康意识和健康水平。

　　二、活动纲要：

　　活动主题：xx医院与xx（合作部门）“文化医疗下乡”

　　活动内容：由xx医院送电影进入各乡镇或较大村子，播放同时发放文化宣传资料，放映第二日，由xx医院义诊队进行大型义诊活动。

　　活动时间：（略）

　　三、具体活动内容：

　　1．电影下乡：

　　五十场左右；

　　放映片内容可由文化片和故事片组成，文化片及放映地点由政府与xx医院共同商定；可以向农民发放相关文化宣传资料。

　　2．医疗下乡：

　　义诊三十场左右；

　　每次义诊最少有外科、内科医生，视情况再增加妇科、中医科医生，可进行免费咨询、免费测量血压等。

　　特别贫困人员可接受xx医院的减免手术；

　　以上仅为活动简单方案，供参考使用，具体内容可在通过方案后再具体商议。

活动建议书篇2

五年级八班各位同学：

　　校信通为了使我们更多的孩子喜欢上阅读，传播科学的阅读方法，通过各种活动来提高我们阅读的热潮。校信通经过“20××书香寒假”后，又开展了“20xx书香暑假”的活动，现在这个活动正在进行中，希望同学们积极参加，让我们一起在阅读的'海洋里遨游，在书海里探索奥秘，品味书中的美文，丰富我们的知识，让我们与书相伴，快乐度过暑假！

　　这次书香暑假一共分四个模块，分别是：我选书、我读书、我收获和我的阅读书目。“我选书”这个模块大家可以写如何选到的一本好书及选到好书的收获。“我读书”则就是读后感啦，还可以写写自己的读书方法。“我收获”可以谈谈自己从好书中收获到了什么知识，启迪了自己什么样的道理。我的阅读书目可以自己添加，也可以在校信通书目中选择。

　　还没有参加的同学们可要看好下面的参加过程了：

　　1、登陆博客。

　　2、打开个人首页，文章栏上面有一行字，选择“我的活动”，参加即可。

　　3、参加活动文章选择“管理我的博客”，找到博客文章管理，下面的红字上有“我要参赛”这四个字，单击后选择文章参赛即可。

　　今年书香寒假颁奖活动（濮阳地区）时，我参加了活动，有许多班级评为优秀书香班级，还有很多小学生成为了阅读天使。下学期校信通颁奖活动时，我们要争取获得书香班级，争取大多数同学都能获得阅读天使。我们要多读书，多写读后感，交流我们读书的感受。

　　如果你认为有篇文章写得好，也可以通过“我要参赛”设置成为代表作。希望同学们积极参加，积极阅读，来交流自己的读书心得，交流自己的读书方法。希望我们再见面时，是在校信通书香暑假颁奖活动上！

活动建议书篇3

　　一. 指导思想

　　深入贯彻党的十六大精神,以全面建设小康社会为契机,努力促进荆州残疾人事业与荆州经济、社会的同步发展。

　　二. 活动目的

　　崇尚“以人为本”,关注弱势群体,关心残障人士,加深沟通,增进了解,通过培训学习手语,普及和掌握手语,以早日实现沟通无障碍,促进我市残疾人事业的发展和进步.

　　三.活动主题

　　构建和谐社会

　　沟通从心开始

　　四.活动背景

　　在党的十六大报告中首次把构建和谐社会作为现代化建设的一个目标,而努力发展残疾人事业是全面建设社会主义和谐社会的重要内容,并具有重要意义.残疾是人类社会发展进程中所付出的不可避免的代价,我市现在共有各类残疾人数23349人,其中肢体残疾4698人,听力残疾8571人,听力残疾3283人,精神残疾1050人,智力残疾占全市总人口的3.4%,残疾人作为弱势群体中的弱势,而聋哑人所占比例是最大的,他们经受着生理和心理两方面的双重压力,对走向社会与人沟通交流带来了障碍,影响到他们正常的生活和学习,他们听不到声音,不能诉说心中的话语,内心深处更渴望与人交流,更希望能得到人们的关注和理解,关怀和帮助,少一点歧视,多一些关怀,才能更好的消除由于残疾所带来的影响和与外界沟通的障碍,既然他们已经受到身体的残缺,就不能再让他们的心灵受到伤害.而手语作为聋哑人的交际工具,也是一种语言,应该让更多的人知道、了解他们的难处,更好的去学习手语,普及手语,进行心与心的沟通,减少在生活和学习中的障碍,为构建和谐社会而努力!

　　五.活动内容及实施步骤

　　1.确定活动时间

　　以5.12助残日为中心,前以5.4青年节、5.12护士节开头,后以12.3世界残疾人日为结尾,开展对手语的'宣传,培训和普及等各项工作.

　　2.确定活动范围

　　可以从以下几个范围开展

　　高校：以青年志愿者协会为主,积极吸纳手语爱好者的加入为辅

　　服务性行业：以医院等一些服务性强的单位为主体,再向外多行业拓展开来

　　医院：以支助中心,导诊护士的群体为主,鼓励年轻医生,行政职能部门及医疗医技的人员参与进来为辅

　　3.以团市委牵头,与残联,特校联系老师,以安排学习培训时间

　　4.在高校成立手语协会的社团,进一步普及推广开来.在医院定期进行开办手语培训班,以护带医,以医带院

　　六. 预期效果

　　能与聋哑人群进行正常的日常交流,能掌握基本的日常用语,并学会一到两首手语歌曲，如《感恩的心》等。