【实用】有趣的作文八篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的有趣的作文8篇，希望能够帮助到大家。

【实用】有趣的作文八篇

有趣的作文篇1

　　星期日，我和爸爸妈妈等人坐船去东江凤凰岛玩，（可能是）因为国庆节连太阳公公都回家休息了，天气不好但没有破坏我们上岛的心情。

　　首先，我们去了“狐狸藏宝”，它是一个很深的大洞，传说以前有一个叫“狐狸”的狡猾的猎人，他知道最危险的地方就是最安全的地方，把他所有的宝藏都藏在这座离岸边不远的小岛里面，所以这里取名“狐狸藏宝”，离开的时候，我想：如果里面真的'有宝藏该有多好啊。

　　接着，我们来到了下一个景点，叫“动物部落”，我重点观察了一种动物：羊驼。羊驼特别喜欢吃红萝卜，我每次给它吃它都抢着要，羊驼全身毛绒绒的，还有四只笔直的脚，真可爱，我还和它合了个影呢！

　　离开了羊驼，我们又去了其他景点，比如：孔雀园、松林……等等，快到中午，我们离开了凤凰岛，在船上的时候，我心想：如果能多玩一会该多好啊！

有趣的作文篇2

　　在我的童年里有许多五彩缤纷的事，很多事已经被我淡忘了，但有一件事就像闪光的贝壳一样，令我珍藏至今。

　　记得那是一个暑假，妈妈带我回乡下老家玩，表妹诗诗邀请我一块儿去“铲”鸡蛋。在我们这儿，用方言来说“拿”就是“铲”。一听要铲鸡蛋，我特别兴奋，这可是我第一次铲鸡蛋啊！我的心“砰砰”直跳。

　　诗诗先准备了必要的工具：喷壶、扫把、篮子和铲子，就准备开工了，这时，隔壁的大哥哥和小弟弟正好过来玩，见我们要铲鸡蛋，也兴奋极了，自告奋勇地要求和我们一起铲。哈，这下我们有了一个神奇的“铲蛋小分队”！诗诗先给每个队员分工：诗诗赶母鸡，大哥哥追公鸡，小弟弟赶小鸡，我则负责铲鸡蛋。铲蛋小分队出发喽！我们几个人悄悄地接近鸡窝，只见母鸡正在里面“坐蛋”，公鸡在外面“巡逻”，诗诗朝我们一挥手，率先冲上去用扫把一晃，把母鸡从窝上赶了下去，大哥哥紧接着拿起喷壶追公鸡，“咕咕咕”，公鸡母鸡被吓得一阵乱跑，小弟弟也冲了上去，用脚赶小鸡，哈，鸡窝前一片空白，就是现在！我直接钻到鸡窝里，用铲子顺利地把鸡蛋铲进准备好的`篮子里。我兴奋地提着蛋冲大家喊：“成功啦！”大家都很高兴，几个人把工具清扫了一下，把鸡赶回窝里，关上了大板门。

　　我抱着一怀蛋，诗诗提着一篮蛋，我们哼着小曲往回走，虽然每个人都灰头土脸，还有点臭臭的，但我们看着今天的“战利品”，心里别提有多高兴啦！

　　哈，这就是我童年记忆中那枚闪亮的“贝壳”，我希望它永远留在我的记忆里！

有趣的作文篇3

　　远处，有一棵大树，郁郁葱葱，在大树的旁边还有一座假山，就像是一座“猴园”呀！好奇心使我们继续前行，但在这，我没看见一只猴子。“猴园”没有一只猴子。我这样想。就这样，我们来到了“猴园”。

　　“猴园”里开始一片寂静。过了一会儿，一只猴子看观众来了，就兴奋的叫了起来。一声，两声，三声。一只只猴子蹦跳了出来，叫声越来越大，到处是叫声，到处是猴影。大的，小的，老的.，少的，有的在吃香蕉，有的凌空起越，有的穿梭在树枝间。好像要把它们全部的绝招表演给我们看。

　　它们姿态多样，我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，那一只又跳出来了，它们个个身怀绝技，让我看得眼花缭乱。有一只小猴子最可爱了，它正抓着枝干在玩“荡秋千”呢！另一只小猴也要玩，那只小猴可不干了，等“掠夺者”准备一跳时，小猴子就骑在它头上。哈哈，小猴子又不亦乐乎地玩了起来。

　　“猴园”真无愧于猴园，这次真让我大开眼界！

有趣的作文篇4

　　那天，我和堂弟一起随着爸爸到了乡下姑奶奶家做客。

　　奶奶家的后院有一批佛手瓜生长得茂盛，很是吸引我们。高高的棚架被这些层层叠叠的碧绿叶片遮盖得密密严严，一点儿缝隙也没有。这个棚架就是佛手瓜生长的家。叶子看上去非常富有生命力，碧绿，绿得发亮，好象张开的有力的大手，叶片中间的那个“手指”特别尖，特别长。摸一摸，叶面略带粗糙。

　　棚架低下那悬挂着一个个看似小灯笼似的乳白色瓜果，真是有趣。瓜果有大的又有小的，大的有大人的拳头那么大，而小的还只有青枣那么小。在奶奶的吩咐下，我和弟弟分头去摘几个最大的佛手瓜捧在手里。左看右看，总觉得这些瓜果的外型非常独特而且很有意思。只见佛手瓜的表面有五条明显的`纵沟，把瓜果分成大小不等的五瓣，越看越像两手合拢拜佛的样子，怪不得人们叫它佛手瓜或合掌瓜。奶奶还说佛手瓜结果期很长而且结果多，所以又叫丰收瓜和福寿瓜。

　　多么有趣的佛手瓜，不仅是园林绿化观赏植物的良好品种，而且也很好吃呢！它的果肉清脆鲜美，听说又含有丰富的维生素C、蛋白质、胡萝卜素、磷、钙等等。在今后，它将会越来越受到人们的青眯。

有趣的作文篇5

　　今天下午的六（4）班热闹非凡，笑语盈盈，那是因为今天教音乐的张老师在音乐课上让我们自由发挥，自由表演、唱歌。

　　一听这话，刚才没精打采的同学们这下可来了精神，一个个摩拳擦掌，准备上讲台大干一场。

　　首先上场的是我班著名男高音吴昱泽，他最喜欢唱《感恩的心》，甚至有段时间，他一天到晚都在那里喃喃自语（虽说是喃喃自语，但声音确实挺大的）的唱着，特别是高音那段，听得我们耳朵都表示严重抗议，他今天不会还唱这首歌吧。同学们一见是吴昱泽上场，便做好了各种准备，有的拿出纸巾，堵住耳朵，似乎已经判断出吴昱泽的企图，有的又拜托吴昱泽别再唱那首歌，还有的甚至大叫着让吴昱泽下场，只有吴昱泽的“粉丝”陈新淳在为吴昱泽鼓掌。整个教室乱极了，同学们各说各的，可大家的脸都是让笑容打前锋。看着台下同学们精彩的“表演”，我不由自主的“扑哧”一笑。可吴昱泽丝毫没有被这热闹的场面所感染，他带着表演性质的语气严肃地说：“今天，我为大家演唱的是一首非常非常感人的歌，那就是。”吴昱泽稍稍停顿了一下，而我们的心已经悬到了嗓子眼，我们害怕他又唱《感恩的`心》，教室里顿时安静极了，李沁虹的一支笔掉落地上的声音都听得清清楚楚。“那就是”，吴昱泽深呼了一口气，捏紧了拳头，似乎在给自己鼓气，而台下的“演员”们则在为他的表演偷笑，“《感恩的心》”。吴昱泽接着说。“吐”，全班同学集体喷血，然后就是一阵狂笑，接着就对吴昱泽好言相劝，他终于对“舞台”说拜拜了，同学们也都松了一口气，总算可以让自己的耳朵少受一次折磨了。

　　接下来闪亮登场的是特别装帅的赵恒平，他一上场就摆了一个很“酷”的姿势，全班集体用双手双脚鄙视他，这可是我们班主任杨老师同志特意为赵恒平的吊儿郎当的样子颁发的大礼，他似乎意识到了什么，立刻严肃得像个小大人，郑重其事地说：“今天，我要为大家带来一首《玫瑰花的葬礼》，请大家多多指教。”同学们被他的严肃样逗笑了。他的歌喉还算过得去，我勉强的听着，可他的粉丝团在那里使劲为他鼓掌，手都拍红了，他的演唱把班上的男生全部征服了，男生们为他鼓掌，无动于衷，他的演唱结束了，男生们鼓掌鼓得更响了，是没有反应。

　　然后是王丝语，她是第一个敢于上去展示的学们（特别是她鼓气，果然，她那圆润的歌喉让我们陶醉其中。

　　张老师最后点评说吴昱泽是唱得最“好”的，全班又笑了，因为张老师也想搞笑，她的评价恰恰是反着评的。

　　这节课真有趣！要是每节课都能这样，那上学就其乐无穷了！

有趣的作文篇6

　　“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样明亮。

　　几天前，我和兄弟姐妹去外婆家，一进门就看见一只活泼可爱的小猫在那屋檐下好像在避暑呢！机灵鬼弟弟小旭眼珠子咕噜一转冒出了一个既好笑又天真地鬼点子：“天气那么热，小猫也热了，我们给它洗个澡怎么样？”话一说完，其他的弟弟妹妹拍手叫好。弟弟去卫生间接了一盆热乎乎的水，妹妹欣欣强硬着抱来了小猫，小猫看见满满一盆水吓的撒腿就跑，妹妹用了一个新学来的`朝鲜词语：“它这叫受宠若惊，我去把它抱来。”小猫刚一进盆里只听“扑通”一声弄了个水花四溅。“它这是和我们玩打水仗，我们陪它玩吧。”弟弟为大家出谋划策。话刚一落地，真是一呼百应[注: 一个人呼喊，马上有很多人响应。]。弟弟妹妹们每人拿一个杯子装满水向小猫身上泼。“不玩了，不玩了。”妹妹说，“我们给它打一点海飞丝吧。”顿时，它全身雪白雪白的，真像是童话故事里的白雪公主，“快快快，拿浴把来给它冲一冲”“哗”当水打在它身上小猫已经奄奄一息了。弟弟妹妹们一时间竟不知所措。我这才意识到，刚才光顾着看笑话，竟忘了猫不能洗澡。我从盆里把猫抱出来，语重心长地对弟弟妹妹说：“猫用爪散热。爪上的肉垫进行排汗散热，我们经常见猫用舌舔爪，实际是在辅助散热，由此说明猫不需要洗澡。”我拿起相机“咔嚓”一声拍下了这个有趣的照片。弟弟妹妹把这一傻事取了一个有趣名字叫做“落汤猫”。

　　现在我一看到这张照片就忍不住哈哈大笑起来。

有趣的作文篇7

　　今天，天气晴朗，我们班举行了一场激烈而有趣的成语知识竞赛。

　　比赛前，老师把我们分成了三队：A队、B队和C队，我在Ｃ队。首先是必答题，每题五分，打错不得分。老师从每队中选出五人，我有幸被选中。

　　开始答题了，出现在大屏幕上的第一幅图是两只老虎，上面有九个“牛”字，我心想，这也太简单了，不就是“九牛二虎”吗！我脱口而出，老师宣布回答正确，得五分，我心里沾沾自喜。第二题是一条河上面有一个“汉”字和一个“楚”字，这不就是“楚河汉界”吗！，于是我说了出来，“回答正确”！“耶”！又答对了，我不禁挥了挥拳头，感觉更自信了。接下来是抢答题，这样的题不仅要考察我们的成语功底，同时也要求我们眼疾手快。第一个题我一看就知道是“画蛇添足”，老师一说“开始”！我立马举手，还是晚了一步，这道题被B组中的'申晓抢了去。经过几个回合，最后我们以一分的优势领先于B组，目前排名第一，但是还有最后一局表演题，究竟鹿死谁手，还说不定。

　　决定胜负的表演猜成语题开始了。老师给A组出的题目是“呆若木鸡”，A组的同学先摆出一副“鸡”的样子，又做出了发呆的表情，还解释说：“形容一个人发呆的样子。”我们心想他们这次肯定势在必得了，谁知选手竟然没回答上来，错失了机会。终于该我们答题了，我的搭档先把外套脱了下来，塞到毛衣里，装成孕妇的样子，笑得我们前仰后合，我断定前两个字应该是“身怀”,但后面两个字就有点模糊了，他提示我说：“第三个字是‘5’下面一个数字，最后一个是天干地支的第一个。”我一想：“‘5’的后面是‘6’，最后一个是‘甲、乙、丙、丁……’，对，是‘甲’，那就是‘身怀六甲’”！我高声宣读答案，老师宣布答对了！

　　最后，在欢呼声中，我们组获得了冠军。通过这次比赛我们不仅学习了成语知识、扩大了词汇量，还锻炼了大家的团结协作能力，同学们，这样的比赛是不是很有趣呢？

有趣的作文篇8

　　“哈哈哈”一阵笑声从森林学校的大礼堂传了出来。原来，小动物们正在举行期末庆典呢。

　　事情是这样的：因为一学期就要结束了，公鸡咕咕嗒老师说要举办一场隆重的期末庆典，大家欢呼雀跃，小狐狸福哥说：“我嗓子好，我表演唱歌。”“我在学舞蹈，我表演跳舞”，小兔妮妮说道…。大家议论纷纷。只有波波熊皱着鼻子，愁眉不展，心想：大家都有自己的本领，可我呢？什么也不会。

　　回到家，波波熊对妈妈说：“妈妈，公鸡咕咕嗒老师说要举办期末庆典，叫我们表演节目，可我什么不会呀！”妈妈说：“你别急，再想想看，或许能想出许多来呢。”听了妈妈的话，波波熊吃晚饭时在想，晚上躺在床上也在想，想着想着，终于有了好主意。

　　期末庆典很快来到了，大家轮番展示着才艺。咦，怎么上来一个小丑？小丑一个漂亮的'前空翻赢来了雷鸣般的掌声。“话说…。”“是波波熊”，“是波波熊”，原来小丑是波波熊装扮的，他一边做着滑稽的动作，一边说着单口相声，逗得大家哈哈大笑。有的笑得肚子都疼了，有的笑弯了腰钻桌子底下去了…。热烈的掌声此起彼伏。

　　回到家，波波熊把演出的事情告诉了妈妈，妈妈奖励他去吃冰淇淋蛋糕。波波熊舔着美味的蛋糕，脸上乐开了花。

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