夸夸我们班的牛人作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的夸夸我们班的牛人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

夸夸我们班的牛人作文

夸夸我们班的牛人作文1

　　曾经年少浅显，以为厉害的人只存在于荧幕中、传说里、或是在别些地方，自己总归是见不到的。至于身边的人，当然也是如自己般普普通通。直到随着时光流逝，他们的特质慢慢显现，我才如梦初醒地重新打量起他们来。

　　我不知道天下竟然有如此细心的人！她虽看起来普普通通，戴着副眼睛，留着短发，似乎平平庸庸，但总是悄悄记住了身边的一切细节。值日时，总是她不忘了角落的灰尘，拿起扫帚扫干净；书架上被人遗忘的东倒西歪的书，是她仔细摆好；做事情时，很难注意到的细节，她都会一一提醒。她似乎把一切都收入眼底，默默观察着，然后把那常备忽略之事处理好。我们被帮了多少忙呀，细心的班长！

　　我不知道天下原来有这么负责任的人！她看上去大大咧咧，几颗虎牙彰显着她的个性，总是灿烂的笑着。但做事可就不大大咧咧了，一切有关生物作业的东西，你都别想忽悠她。若是你没交上作业，蒙混过关是必然不可能的，纵使你与她有多好的交情，也无需望向。假若你不是没带，而是没写，那她就会摇身一变，成为大魔王，时时刻刻守在你的身边，督促你补完。即使会消耗她的休息时间，即使无法与别人一同玩乐，她也不在意。为此，我们班的生物成绩倒是蛮不错。感谢你呀，负责的生物课代表！

　　我也不知道天下还有唱歌如此好听的人！我原以为我们班没什么人在唱歌上颇有建树了——女生只有十几人，能有多好呢？于是，校园歌手大赛，我从一开始便没什么感觉，无非就是听他们唱唱歌罢了。没想到，却突然在我们班冒出个唱功颇佳的人！这一下我们都震惊了，希望的火焰也熊熊燃起。我们为她加油，而她竟然就真的一路走到复赛。多么动听的歌声呀！如此美妙，多好，她是多么优秀的人呀！

　　我发现我了解的似乎还是太少，太少了。还有许多未曾了解过的厉害的人在班级里，我无比期待着发现更多的那一天！

夸夸我们班的牛人作文2

　　我们班就像是个江湖，每个人都有点本事，但最牛的还是他们！

　　第一位，绰号"鸵鸟"。他1米7的身高，腿占了三分之二，瘦瘦的，看起来并不是很强壮的样子，平日里总是驼着个背，除了不会把头埋在沙里，他跟鸵鸟简直一般无二，但鸵鸟却是我们班跑得最快的。有一次上体育课，我们跑长跑，老师刚说开始，他就像离弦的剑一样飞了出去，一下就把我们甩了老远。最后一圈，我们一个个都快要累吐了，他却好似没事人一样，闲庭信步，好像在说"来啊，快来追我啊！"结果他之用了四分钟就跑完全程，而我们几乎都要六分钟。

　　鸵鸟，牛吧！

　　第二位，不是人而是神！她就是拥有学神之称的程佳懿同学。这次期中考评星的时候，学神包揽全场，而且没有一门课低于前三，总分在我们八个班中名列第一，真是我们班的骄傲。平时上课、写作业时她也是一丝不苟！我们问她问题，她也从未摆出学霸的架子。真是名副其实的学霸。

　　学神，牛吧！

　　第三位牛人是我最喜欢的，一手魔术玩得出神入化，江湖人称魔术大师。他是魔术社的，会玩各式各样的魔术，有纸牌、橡皮筋魔术……有一次他给我表演纸牌，只见他手里拿了些牌，一用力牌立刻就飞舞了起来，然后又一张张准确地落到他手上，我真是搞不懂为什么纸牌就那么听他的话。更令人震撼的是横拉纸牌，似乎有一个无形的手牵引着它们，在空中划出一道美丽的轨迹，我看得目瞪口呆；还有更神奇的橡皮筋魔术，只见他两手撑着两根套在一起的橡皮筋，他两手飞动，一眨眼功夫，明明是套在一起的两根橡皮筋就松开了，我眼睛一眨不眨地看了好几遍，还是没看明白。

　　魔术大师，牛吧！

　　我们班上的牛人还不止这些，他们不仅给我们树立了榜样，还给我们带来惊喜和欢笑，我们也要像他们一样成为牛人！同学们，让我们一起来发现牛人、夸夸牛人、成为牛人吧！

夸夸我们班的牛人作文3

　　初一十个班，就我们班，最牛，这我可以打包票。这个班，不寻常，这么说吧用八仙过海形容我们班，差点儿！但口说无凭，我们班怎么个牛法呢？

　　我们班有一只"大鸟"，还不是普通的大鸟，是一只"鸵鸟"，两条又长又细的腿，圆圆的锅盖式发型"盖"在头上，他不仅像鸵鸟，还和鸵鸟跑得一样快，五十米他只用了5。99秒就跑完了，不仅如此，1000米，800米，250米，100米，50米的第一名，都被他承包了，而且总能甩第二名几条大街！有个足球队的大佬想与他单挑，结果第一圈就被甩了一大截，怂了，一个字来形容他，牛！两个字，特牛！

　　我们班还有一位盖世奇才小马。一听是不是吓了一大跳，不仅有鸟，还有马，这是动物园的节奏吗？这次不是外号，他是真姓马，他是我们班的卫生委员，他尽职尽责，不出一丝差错，可是个难缠的主儿，他不容扫地成员出任何纰漏，不许扫地成员先走，老师验收前，扫！不合格，扫！真是执拗的跟匹马一样！别看他这么死脑筋，平时他可是个"任性小王子"在体育课上充分地体现了这一点，有一次，我们进行一千米测试，大家各个都用尽了自己的全力，可他呢，还在起点线上晃悠呢，我们用跑的，他用走的，1000多米的路程，硬是跑了八分多钟，已不是普通人的成绩了。还有一次，在全校作文大赛中，大家个个都急得焦头烂额，可他呢，写个姓名，把笔一甩，打了个哈欠，悠哉悠哉，跑去厕所偷懒去了。我天，前后简直判若两人啊！

　　最后一个要夸的是我们班的大学霸，她张一张瓜子脸，脸小，眼袋却大，几乎占满了一整张脸，一开始并没有怎么觉得她厉害，可不考不知道，一考吓一跳，我年级排45，已经非常满意了，可她，在班上只比我高一名，但可怕的是，她年排却到了12！把我甩了33名，恐怖！不仅如此，她的文学功底还很深厚，有一次我们写关于国学的现场征文，她把道家经典道德经，写得头头是道，让我们感受到了她眼中，道德经的魅力。除此之外，她还多次代表全体学生发言，称为学霸当之无愧！

　　来我们班，你会发现，没有你看不到的，只有你想不到的`，三班，我们的座右铭是什么？谦虚。

　　现在，你知道为什么我们班用八仙过海来形容差点儿了吗？哪只八仙！哪只过海！这么牛，比牛人还牛，不夸怎么行呢？

夸夸我们班的牛人作文4

　　说群英荟萃谈高手如云就不得不提起我们初一三班。而其中，最牛的就莫过于我的同桌马子越同学是也。

　　他牛，牛在他的博学多识。数学、历史、地理、生物，几乎门门精通，个个拿手。谈起历史小典故，他引经据典，娓娓道来；讲起地理小知识，他谈天论地，如数家珍；聊起生物小常识，他更是信手拈来，哎呀！简直就是一本行走的百科全书！而他最拿手的数学，分析起难题，简直就像名侦探柯南一样，火眼金睛，抽丝剥茧，巧妙避开题目中的陷阱，直击红心，一举得分，解题过程中那清晰的思路，让我真是甘拜下风望尘莫及，不得不夸一声真牛！但他还很谦虚，从不自傲，当我请教他数学题时，他从不推脱，帮我仔细分析。我好奇地问他有没有什么诀窍时，他总是羞涩地一笑，谦虚地说：没什么啦，就是感兴趣，平常多看书就自然而然的会了，他牛，牛在他艺术才能。别以为学习好的同学都是成天一声不吭，除了学习外什么都不会，乏味无趣的书呆子，他可不是！音乐课上，他曾表演过一段圆号独奏，那声音时而低沉委婉，如清澈小溪，潺潺流动；时而高昂激越，如江河大海，汹涌澎湃。让我们这些听众在沉醉于他的表演的同时也不得不好奇，究竟是怎样高超的技巧才能使以声音柔和丰满著称的圆号表现出这么强有力的多变性，也不得不翘起大拇指，夸一声真牛！

　　牛人做牛事，不得不提。记得读书月现场作文竞赛，马子越对命题作文毫无兴趣也一无头绪，我原以为他就打算这么呆坐着耗一节课了，没料到他可真会自娱自乐。只见他一会儿摆弄摆弄自己的笔，在卷子上涂涂画画，一会儿捅捅前面的舒士轩，两人交头接耳，窃窃私语几句，再偷偷一笑，一会儿又正经八百地坐着，貌似认真思考其实早已神游万里，最后干脆借着上厕所的名义溜号了，直到结束前5分钟才回来。我看着他彻底空白的卷子好奇地问：你怎么连名字都不写呀？他呵呵一乐：要是我写了名字，那周老师不就知道交白卷的是我了吗？这回答当然了，对感兴趣的，他可从不拖沓，只见其运笔如飞，旁征博引，文采斐然，洋洋洒洒数百字不在话下。看看这强烈对比，也只好哭笑不得地说声你可真牛呀！

　　看！这就是我们班的牛人马子越同学。他有趣的事还有很多很多，有时间我们继续再聊吧！

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