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我的启蒙老师优秀作文（通用27篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的我的启蒙老师优秀作文，希望对大家有所帮助。
我的启蒙老师优秀作文 1
着春雨的来临。破土而出；秋后的树木啊，期待着春雨的滋润发芽生长；幼稚的我啊，期待着启蒙老师的柔嫩的小草啊教导，一步一步走向光明。难忘啊，陈老师。
是谁将知识传递于我？是谁时时教导着我们？是谁指引我们一步步走向人生光明的`道路？他是谁？哦，是无私奉献的陈老师。
陈老师是点燃在我们=心中的一盏明灯，陈老师是我感到炎热时的一阵清风，陈老师是我感到烦闷时的一曲欢快的歌儿。六个漫长的春秋啊！酸甜苦辣融入其中，那是老师的心血，那是老师的汗水啊！今埋藏在我心灵深处的人，依然是陈老师。我们即将毕业了。六年的收获，这里面渗透了老师的多少汗水，夜深人静，当别人都进入梦乡的时，您任在不知疲倦地批改作业，那一个个正确的象征凝聚着老师的多少心血啊！
陈老师啊，您就像那燃烧了自己照亮了别人的红烛；您就像那奉献了自己装饰了别人的春蚕，您对我的那份信任，那份关怀，那份师生情永远藏在我心底。
明月留给夜晚的是美丽的梦幻，春天留给秋天的是喜悦的丰收，小河留给远方的是无私的奉献。而启蒙老师留给我的是那无穷的知识。
我的启蒙老师优秀作文 2
一说起启蒙教育，我就想到我的妈妈。在我四五岁的时候，我的妈妈就对我开始了严厉的启蒙教育。
我那时的启蒙教育，不是简单的认识几个字字，而是要读一些文章。我的妈妈是个普普通通的家庭主妇，我不知道，她谁听谁的.建议，在我还读幼儿园的时候，竟然弄了一本小学一年级的课本来给我读。要知道，我可还是一个幼儿园的小屁孩啊，那份吃力可想而知了。
记忆里令我印象最深的是读《锄禾》那篇课文，妈妈开始教时候，我基本只是跟着她瞎念，根本不会读。她一喊我读，我老是读了前面忘了后面，几次下来后，妈妈生气了，高分贝的声音不时在我耳边响起。来我家玩的表姐用可怜兮兮的眼神看着我，后来，她实在不忍心我受虐，就一字一句，反反复复地教我，慢慢地，我最终能熟练地读，甚至能背了。
自那以后，每天幼儿园放学回家，等待我的不是游戏、电视、漫画，而是一本本的读物。读书很辛苦，我几次都想开小差，可每次，最终都在妈妈那利剑一般的眼光注视下乖乖地拿起了书本。读书虽然辛苦，但是我还是在书中找到了快乐，我和书中的一个个小主人公去历险，一起哭、一起笑、和他们一起去体验悲欢离合。当然我爱上了阅读，也养成了阅读的好习惯，上了小学三年级之后，写作水平也有了显著提高。
而这所有的一切，都要归功于我的启蒙老师——我的妈妈。
我的启蒙老师优秀作文 3
我相信大家肯定都有自己最喜欢的老师，我最喜欢的是我们班的语文老师——刘老师。
刘老师长发飘飘，有着一双纤白、柔嫩的手，她脸上戴着一副金丝眼镜，一看就像一名美貌与智慧双全的'“桃子姐姐”。可是，刘老师在上课时，是我们班小有名气的“辣椒姐姐”。同学们作业不认真，上课讲小话、开小差准会被“辣椒姐姐”批评一顿，可大家都知道，这是为我们好。
记得有一次，刘老师正怀着小宝宝，承受着十月怀胎带来的痛苦，当时，刘老师正要走上讲台，却突然重心不稳，一下子摔倒在地上。我们赶忙冲过去把刘老师扶起来，劝她回家休息，可刘老师板起脸，满脸严肃地说：“不行，马上就到期末了，我一定要挺过这个学期。”
刘老师不仅拥有严紧认真的工作态度，而且她还有自己独特的教学方法。
比如写字课，刘老师总会先讲字的结构，然后编一首小儿歌来教我们写这字。并对写的不好的同学手把手地教，使我们每个人都写得一手隽秀工整的好字。
这就是我的班主任刘老师，一位对工作尽心尽责、教育有方的好老师。
我的启蒙老师优秀作文 4
在小学生涯里，老师就像那首诗句中所说的一样无私，好一个春蚕到死丝方尽。因为老师我们才一次次的相信自己，相信自己的实力，才能够创造奇迹。
我的小学过程中，孙老师是唯一鼓励过我的老师，在我眼里，孙老师的眼不大不小，主要是生气大、微笑小。孙老师的鼻子挺挺的，十分精神，再说一下老师的嘴，不说樱桃小嘴吧也差不了个多少，孙老师走起路来，纤细的'发丝在肩上拍来拍去，犹如一位瘦弱的舞者在天空飞着、舞着。
孙老师经常鼓励我们，她给弱小的赵雨欣加油打气；给娇巧的张坤表扬鼓励；给勇敢的运动员整理临场前凌乱的思绪，这就是我们的启蒙老师。
她也曾给过我鼓励，时隔许久，我却记忆犹新，记得那一天上课，老师提了一个问题，每一个人都要答，不然——罚！为了免罚，我竟举起了手，站起后我竟吞吐的算算是说完了。这下好了，我坐下时手抖着、心跳着，我感觉心都想跑出它的房子！虽以安全，但我仿佛还置身于那时的“危险”，不过，没想到老师对我的发言非常满意，还表扬我敢发言了。现在想想发言还是挺好玩的嘛，那么多智慧火花碰撞，花在最终是完美的。
我永远忘不了这一幕，忘不了我的母校，忘不了所有启蒙老师。
我的启蒙老师优秀作文 5
在小学生涯中，有不少我的启蒙老师。许多老师的名字深深地印在我的脑海里，许多事情让我铭记在心。
现在教我们的语文老师姓姚，是我们的班主任。在她教我们之前，我胆子很小，不敢上台讲话。自从姚老师教我们后，我的胆子变大了。胆子怎么变大呢？这也是从那个上台讲“课前三分钟”开始。我原本不敢讲话，是老师那温柔的目光和同学们的鼓励，使我变得胆大，变得有自信！现在，我讲故事时，腿不抖，手也不紧张。我在其他方面也有了变化，这也多亏了姚老师的教导和关心！
教数学的吴老师也是一位好老师。她上课十分有味道：只要一上数学课，死气沉沉的班级顿时活跃进起来，气氛变得不一样了，我们仿佛来到了数学的海洋里，正在里面探索奥秘，寻找线索，破解未知的答案。慢慢地，在吴老师的'指引下，我渐渐对数学产生浓厚的兴趣！
她虽然教数学，但在其他方面的知识也很渊博，她还教我们品德课。有一次，吴老师教了一些有关于环保的知识。“香蕉皮在土壤中分解大约要5—10天，卫生纸在土壤中分解大约要10—20天，易拉罐在土壤中分解至少要5—10年，我们喝水的水壶则至少要100年……”我们越听越害怕：想不到一件小小的东西在土地壤分解时间比人的寿命还长！后来，吴老师还讲了些保护环境的知识，也让我从中悟出了道理！
我的启蒙老师还有很多很多，这些启蒙老师，在我童稚的心灵播下美好的种子。是他们，教我学知识，悟道理！
我的启蒙老师优秀作文 6
二年级时，我对道理一无所知，任性的性格使我天天跟别人斤斤计较，而且经常不是因为大事，是孙老师在一件事后启蒙了我。
那天下午，忘了是因为一件什么小事，我和我同学便他一拳我一脚的打了起来。不知是谁告了老师，在我们打得不可开交时，又不知是那位同学叫我去教师办公室。因为多次犯错使我多次去教师办公室。去多了，我便不怕了，他（她）一叫我，我便大步走向办公室。
一进办公室，我径直走到孙老师办公桌前。我本以为老师会猛批我，可我想错了。她说：“睿诚，你总是因为那么一丁点的小事，小矛盾而和同学们斤斤计较，针锋相对，是该好好的改一改了。一定是记住一句话退一步海阔天空，如果你记住这句话且理解它。那样的话，你一定会成为一个比以前更棒并更优秀的`学生。”
听了老师的话，我深有感触。我认真思考了一整夜，又思索再三了一天，终于把话理解透。
之后，我确实变的更好了。
这就是我的启蒙老师，是她让我懂得了谦让。
我的启蒙老师优秀作文 7
彩虹桥、路弯弯，牵着手儿不怕摔，池塘边荷叶下避着一只小田鸡，我钝要长大了，别在鸣我小友人，车窗外雨赖大青蛙要一集体归家。伴着甜蜜的歌谣我长大了，伴着父母的双手凝集的爱我长大了，陪着我的开蒙老师《中华传统美德小故事》我长大了。
在我四岁时妈妈购了这标书，天天晚上枕着妈妈的单臂听着妈妈道书中的小故事我入进了梦城。懵懵懂懂中我机械地记住了铁杵磨成针的李文、尊老爱幼的子路、爱国爱官的林则徐不理解他们所作的做想的包露多多意义，只感到故事有情节有人物佳玩，就跟我望奥特曼似的有战神和怪兽脚够出色的了。
但跟着我缓缓的`长大，启始正规的教习生涯，我开初理结其中所包括的意思了。通功李红的故事我知讲了尽力学习“书山有路懒替径，学海无涯甜息船”从现在讫要养成良恶的学习习惯。通过子路借米的故事，尔开始懂得“老吾老，以及我之老，幼无幼，以及己之幼”，从现在伏要尊重大家的父母，以及其余的白叟，爱惜比本人小的小敌人。通过虎门销烟的林则疾，我开端晓得“地下兴灭，匹妇有责”，从当初起要酷爱我们的国度干咱们邦野的栋梁之材。
现在我不局限于听，我开始往瞅这些中华民族传统的经典故事，能够说它是我学习和生活甚至我以后人生的承受。书中我感悟故事，书外我阅历成长。愿我当前的学习和人生像书中人物一样异样精彩。
我的启蒙老师优秀作文 8
在我四岁半的时候，妈妈带我往学小提琴，学我教琴的老师姓张，我管他鸣弛老师，他就是我的小提琴承受老师。
张老师是个男老师，头领短短的，不带眼镜，长着短欠乌黑的.胡子，谈话很严格，在我拉错的时候，老师会指没我的毛病，助我改正，在我拉对的时候老师会表彰我、激励我。
在不学琴以前，我只知讲小提琴长什么样子，却不晓得当怎么拉，望到书上的五线谱就跟一群刚诞生的小蝌蚪一样在这趴着，实恶玩。
起初，老师教会了我拉琴的姿态、拉空弦、换把位现在我已经拉到四把位了在拉三级的曲子，我拉了赖多中邦乐曲跟本国乐曲，我皆特别爱好拉，这些都是老师教我的，带着这些美听的曲子我还加入了"快活多年"的竞赛。不外，我没有拿到冠军，只拿了个优良奖，稍稍有些不开心但我不会废弃的，我会持续尽力不会让我的老师扫兴的。
当初，我未经拉了钝二年了，我觉着拉琴是一件特殊让我启口的事件，很佳玩。
尔想对老师说："老师，你辛劳了！"
我的启蒙老师优秀作文 9
在我的记忆中，张老师是我的启蒙老师，也是我记忆最深刻的老师。
张老师是我上幼儿园时候的老师，记得第一天去上幼儿园是奶奶带我去的。奶奶和老师说了一会儿话就走了，我也想跟奶奶一起回去。忽然，一只大手拉住了我，我心头一惊，猛然回头，是张老师。等我再回头，已不见奶奶的身影了。我一个人是多么的.孤单，害怕呀，于是我就放声大哭。“乖，不哭！奶奶走了，还有老师和小朋友呢！你叫王霞，是吗？多好听的名字啊！你爸爸、妈妈希望你聪明、能干。你看，这么漂亮的小脸哭花了，老师都心疼死了。”说着，张老师眉头一皱，手摸心口。看到老师这滑稽的表情，我不由破涕为笑。看到我笑了老师便把我领到教室，就这样我记住了我的启蒙老师张老师。到了午睡的时间，我翻来覆去睡不着。好不容易睡着了一次，可我的腿不断抽筋，疼死了。张老师发现后，关切地问我：“王霞，你怎么了？你是不是做噩梦了？”可是我背对着她，声音像被什么卡住了，豆大的汗珠从头上掉下来。老师见我抱着脚，立刻明白了，帮我揉脚，还一个劲地安慰我，我觉得就像是妈妈在抚摸女儿的脚，一会儿就不疼了。这就是我的启蒙老师。
我的启蒙老师优秀作文 10
每当我写数学题时，我便会想起我在一年级的启蒙老师--葛老师。
记得在那个时候，我很调皮，一上数学课我就开始咬小指头，但是，葛老师总会提醒我，上课时要认真听讲。
葛老师很幽默，但每当某些同学做错题时，葛老师便会什么严肃。
记得有一次，我不知道一道口算题怎么写，便去请教老师，老师细心的指导着我，我终于知道了这道题该怎么写了，并背会了乘法口诀，老师启蒙了我数学知识。
记得还有一次，数学考试，我把葛老师交给我的乘法口诀都用上了，可是，成绩还是不是很理想，这让葛老师看见了，便鼓励我说：“没有关系，这次没有考好，下次努力”。老师的话让我又重新充满了自信心。让我知道做事要自信，这样做出来的事情就会非常有效。
记得还有一次，老师让我们在玩中学习，学习中玩，葛老师让我们在开火车来答乘法算数题，大家开心的不得了。一个个都的非常正确，老师又让我们表现好的就去操场上玩，大家都因有数学课天天开心呢，这有启蒙了要乐观面对生活。
这就是启蒙我的'老师，不仅让我学会了数学，还让我学会了如何面对生活。葛老师真是我的启蒙老师啊！
我的启蒙老师优秀作文 11
我非常喜欢读书，可是我爱读书的习惯是什么时候养成的呢？记得这还得从我的启蒙老师任老师说起。
任老师是我以前学前班的一位老师。在我的.记忆中，她是一个非常温和慈祥的老奶奶。她有着一双严厉中隐藏着爱抚的眼睛，宽阔的额头上留下了岁月施过的皱纹。岁月染白了她的头发，银丝似的白发上卷曲着，让人觉得和蔼可亲。
有一次上课的时候，任老师手里拿着一个红色小盒子走进教室。同学们好奇地睁大眼睛，议论纷纷。
任老师对我们笑咪咪地说：“同学们，我们今天来做个游戏——猜字谜。每个同学都有机会到盒子里面抓字谜，猜对的同学会有机会得到小礼品。”同学们都欢呼起来。
在猜字谜游戏开始之后，大家都争先恐后地到前面抓字谜，可是，他们都没有猜到。终于轮到我了，我的手在盒子里摸来摸去，摸到一个小纸团。打开一看只见上面写着：八九不离十（打一字）。
我急中生智，在脑海里紧张地想着我曾学过的字。我灵机一动想起来了：“老师，是杂字吗？”“恭喜你，你猜对。”老师把一个精美的书签和两块巧克力递给我，作为我的奖品。同学们都羡慕地鼓起掌来。我一边吃着巧克力一边欣赏着那漂亮的书签，只见上面写着：读书破万卷，下笔如有神。接着任老师又绘声绘色地给我们讲述了这个名言的作者杜甫刻苦读书，成为唐代著名诗人的故事……我听得入了迷。
我最后爱上读书就是由任老师采用游戏的方式引导我的。所以我非常感谢她。
我的启蒙老师优秀作文 12
如果有人问我：“在你的成长道路上，你最不能忘记的人是谁？”我会毫不犹豫地回答：“李老师。”
我刚转来的时候，因为在班里人上地不熟的，所以我上课时总不敢发言。
有一天下课，语文老师把我叫到她跟前，说：“你怎么上课不发言呢？是我提的'问题太难？还是因为你不敢举手？”我听了老师的话，只是微微一笑，不吭声，老师又说：“是你不敢举手吧，没关系，慢慢来，你会觉得发言是件快乐的事。我上课等你举手发言哦！加油！”听了老师对我的鼓励，我顿时增加了许多信心。
第三节是语文课，老师挑人朗读课文，许多人都唰的把手举得很高，我想：只不过是读课文，又不是回答问题，不要紧的。我也把手举了起来，老师点了我的名字，我流利地朗读了一遍课文，老师还夸我读得好呢！
后来我才觉得发言很有趣，不仅能学到知识，还能锻炼自己。现在，只要我回答问题，我都会举手。
李老师，谢谢您！是你教会了我举手发言！谢谢！
我的启蒙老师优秀作文 13
在我幼儿园的时候，有很多老师，但我印象最深的是李老师。
李老师是个和蔼可亲的老师，她长得非常漂亮，是一张天使般的笑脸。有一次，我和我的好朋友——王婷、刘佳辉一起玩“老鹰捉小鸡”这个游戏，我当老鹰，去捉王婷她们，因为我的速度很快，她们一只在跑，我也在追。不小心踩到一颗大石头，我一下子就摔倒了。李老师刚好看到我摔倒了，赶快把我抱进医务室里，把我的裤子卷上去，李老师大叫一声：“哎呀，膝盖变肿了。”李老师从医药盒里拿出一根棉签和消毒水把棉签沾在我的膝盖上，我一边哭一边叫，李老师说：“一会儿就好了。”听到了这个温柔的声音我便忍了下来，看到李老师耐心的'帮我涂药，我真是好感激李老师。包完纱布，李老师问我为什么摔跤，我向李老师解释了刚才发生的事情，李老师说：“心急吃不成热豆腐”人做事别这么冲动，知道了吗？”我说“恩，知道了，谢谢李老是。”她说：“不用谢，下次注意点”。我慢慢走去。
这就是我印象最深的老师，因为她的和蔼可亲、天使般的笑脸，让我知道了老师像辛勤的园丁给我们的心灵浇上露水，我永远不会忘记我的启蒙老师，李老师。
我的启蒙老师优秀作文 14
老师就像一位辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵；老师就像一艘轮船，带我们遨游知识的海洋；老师就像一盏明灯，为我们照亮了希望。在我的记忆的长河中，映象最深刻的就是我的'启蒙老师——叶老师。
叶老师是我一年级时的数学老师，她是新来的老师，大学刚毕业，只有二十三四岁，但她每天晚上都备课到深夜，所以她教学教得很生动细致。
当时我是从外地转来的，所以显得很内向，很害羞，不敢说话，也不会去交朋友，成绩就非常差，差不多是班上倒数几名了。
有一次，我数学只考了六十多分，是班上的最后一名。作文
下课后，我趴在桌子上伤心地哭了，想不通自己为什么那么努力，经常熬夜看书，成绩却还是那么差。叶老师看到了，走了过来，和蔼的对我说：“小雅，其实你是一个很聪明的孩子，只是不会合理地安排自己的时间，不懂的放松自己，只会拼命地看书，这样是不行动。我建议你多参加一些集体活动，尽量把自己融入到这个班级里来……”叶老师还跟我说了很多，直到上课才离开我的课桌。
以后，我便按着叶老师说得去做，真的交到了不少朋友，我的性格也开朗起来了，成绩也提高了很多。作文
啊，滴水之恩，必当涌泉相报。我现在想起叶老师来，心里都会充满着对她的感激。我一定要好好学习，以优异的成绩来报答这位可亲可敬的好老师！
我的启蒙老师优秀作文 15
岁月的风铃唤醒了我沉睡的灵魂，久违的情感再次被唤醒。在这个美丽的夜月，我经常想念我的启蒙老师。于是，像猴子捞月亮一样的身影帮我拾起了我记忆中的——段美好回忆！
从我的记忆里，我在初三的时候是那么的懵懂：因为考砸了，变得很难过，不忍心去上课，不忍心做别的事情。我总是叹口气，总是心不在焉，但郑先生总有一句话清晰而干脆：“不要放弃！这让我明白，我不能一辈子这么难过，不能在一个悲伤的世界里旋转。郑老师像一朵玫瑰，散发着喜悦的芬芳；郑老师就像我们的`大朋友，我总能看到她幸福的脸；郑老师还是我们身边的小太阳。她充满了灿烂的金黄色。她多温暖啊！
我很容易在童年的摇篮里玩耍，每天都是笑着度过的，这要看老师的笑和字。她就是——老师郑，在我的生活中扮演着不可或缺的角色。但是现在我忍不住泪流满面，因为那些快乐的日子已经过去了，现在我要面对新的考验。
我喜欢郑美丽的声音，因为有了她美丽的声音，我才能从无底的深渊爬上来，直到看到明的曙光。三年前的那一天，郑老师为我开了山。如今，每当我做一件事，她总是激励我：“一定要坚持下去”。老师的鼓励是我创作和灵感的源泉。从厌倦写作到今天也很流畅。其实都要看老师的话，深刻又励志。每当我在电灯下写作时，我都不会忘记老师的指导，这也唤起了我的感激，我的微笑和我的灵感。
风铃，明亮的夜月。三年匆匆过去，新的一天匆匆到来.
我的启蒙老师优秀作文 16
我的经典启蒙老师不是慈眉善目的妈妈，也不是循循善诱的老师，当然，更不可能是我自己无师自通了。我的启蒙老师是“狡猾无比”的爸爸。
我小的`时候，爸爸见我天天玩得高兴，而他自己却要天天上班，就生起气来，觉得有必要整制我一下，于是，他就把我叫到跟前，说：“从现在开始，我要教你背诗。”我一听，就把头摇得像波浪鼓似的。爸爸却不依不饶，竟然跑到书店买了一本《唐诗三百首》回来。为了激发我的兴趣，爸爸还给我买了好几盘唱唐诗的光碟。
我背古诗总也背不会，主要是因为我一背会，爸爸就会让我背更多的古诗，所以，我就很难背会了。爸爸天天皱着眉，他一定在想：这个孩子怎么这么笨呀！我想，他一定不会让我再背了。可是，我错了。
有一天，爸爸说，他决定和我一起背古诗。说着，他拿出了《早发白帝城》这首诗，开始一句一句地给我讲意思，叫我先记住诗中的几个重点词，如，朝、彩云、千、江陵、两岸、啼、轻，再根据这些重点字词的提示，想像着诗中的景色来背。这样一来，我背诗果然轻松了好多。为了奖励我，我每背会一首诗，爸爸就让我听一会儿唐诗歌，而我，是最爱听歌的。
说爸爸狡猾无比，一点也不冤枉他，为了让我背古诗，他真是手段用尽，连哄带骗，甜言蜜语、威胁利诱。当我发现他的阴谋诡计时，已经晚了，因为我已经喜欢上了古诗。
我的启蒙老师优秀作文 17
人人都会有启蒙老师，所谓的启蒙老师简单来讲就是教我们知识和道理的老师。那么有人会问：那我们每个人不是都有很多吗？没错，每个人一生有很多启蒙老师，可是让你最难忘最感激的只有那几个吧！
我最感谢的启蒙老师无疑便是我的小学英语老师和我们现任的班主任了！我们的`现任班主任就是张老师，她教我们六（3）班的语文。平常我们班发生的大事小事都由她管，想必有些人会想：这也管得太严了吧！可我却不这么认为，我认为张老师一个尽职尽责的好老师。她为了我们无私的奉献，可我们却回报她一个个白眼，就像有时候，她发现有个人犯了错误，于是她便叫那人去谈话，可是那人却给了张老师一个白眼，我想这一定让张老师很失望很伤心吧！
在我看来，张老师对我很好，仿佛把我当做她的女儿。可是那一次我让她失望了。那是在四年级上册的时候，我的组长钱亦可发现我有好多作业没写，于是便去“上报”老师。徐老师知道后便“急召”张老师回来。后来，我就被批评教育了一番，虽然这让我很没面子，不过我还是服气的，因为这毕竟是我的错。由于我犯下了滔天大错，所以我想借助这篇习作，认真的忏悔，郑重的向您张老师道歉：老师，对不起！启蒙老师的教诲我会牢记在心的！与此同时，我便要向我的启蒙老师们道谢：老师，谢谢你们的教导！谢谢你们的培养！谢谢你们的关心！我一定不会辜负你的期望的！
我的启蒙老师优秀作文 18
我的老师有很多，可我的启蒙老师张老师让我明白了很多道理。
她是一位性格活泼的人，一双明亮的眼睛炯炯有神，一笑就眯成了一条缝。她温柔起来像头小绵羊，可是如果凶起来，头上就好像顶着一个熊熊燃烧的火焰，同学们既爱她又怕她。
记得有一次，我的作业写的很乱，还有的地方用橡皮擦没擦干净，就直接又写上去了，十分脏乱，字写的也很难看，比起我以往的作业差了十万八千里。那天放学，同学们都走了，可张老师却把我留了下来，让我慢慢的一笔一划的重新写了一遍作业。最让我记忆犹新的是，当时张老师并没有丢下我自己走了，而是陪我一起写完了作业。当我把工整的'作业写完交给老师的时候，张老师欣慰的笑了。并语重心长地对我说：“你这样的学习态度时好时坏，等上了高年级该怎么办呀？”老师还告诉我：“要学我们就专心的学，要写我们就认真仔细的写。要玩儿我们就痛快的玩儿，你的学习生涯还很长，你现在只是步入了一个最初的起点，如果就这样下去你会怎么样？”我听了张老师的话羞愧的低下了头。
就是张老师的这句话让我时刻记在了心里，随着时间的慢慢推移，我明白了一个道理。不管做什么事情都要认真对待，一步一个脚印。不能草草了事。当时张老师的话在我心中埋下了一颗种子，这颗种子现在已经生根发芽，我坚信它会成为一棵参天大树。
我的启蒙老师优秀作文 19
我上幼儿园的情景，仍历历在目。
那是一个春天，我们乡村小学第一次收幼儿班学生，而且还是从春季开始，仅有一个学期的课程安排就要上小学。
那天被教数学的爷爷牵着小手走进校门，一个短发齐耳的女教师接待了我们。老师拿出一把冰棍棒让我数数。当时的不到二十根的冰棍棒对我来说相当于“不计其数”或者是“天文数字”。我拿着一把冰棍棒怎么也数不到10，可那时我已经7岁了，相当于现在的幼儿而言，我无疑就是弱智。
围了一大圈的老师都在笑话爷爷，因为爷爷是当时公社最有名的数学老师：上课从来不带课本，每道混合运算题书写到黑板上答案就脱口而出，数学老师里最有文采的。我听着一群老师对爷爷的奚落才知道自己多丢脸，向日葵的笑脸耷拉了。很想挣脱爷爷的大手逃离那个地方。
正在我面红耳赤的时候，哪个女老师，也就是我的幼儿老师王老师走过来牵过我的小手领我走进教室，放了一个小凳子在教室的第一排的刚进门的第一个位置，蹲下身子对我说：“我可是按照成绩排座位的，这个位置是第一名的位子，你可要坐稳！“
懵懵懂懂的我给王老师点了点头，我就在那个位置开始了我的求学生涯，也从那天起我牢牢地看紧我的座位，不让别人夺了去。幼儿班的`几次考试我都是第一，个子高大的我总是坐在第一排。虽然以后上学我的座位不再属于哪个位置，可是我的学习成绩始终和哪个作为有交集。
我的人生走的稳稳的，因为我的老师让我一定要坐稳，我不想辜负了她。
我的启蒙老师优秀作文 20
从我呀呀学语，人云亦云，到我不厌倦学习，能独立思考、有自己的见解，一路上有许多老师的教育和培养。
我印象最深的是学前班的谢老师，她总是很严格地要求我们认识拼音、做数学题；当我们做错事的时候，她会很严厉地批评我们，教我们怎样改正错误。我有时觉得她太严了，有点怕她，可发生在我身上的.事改变了我对她的看法。
有一次，我到医院看病后来到学校，同学们都正在认认真真地做谢老师布置的作业。谢老师看见我来了，连忙放下手上的书，急切地说“快过来，我给你补补课，赶上大家”。她亲切而真诚的声音，把我“生病了就不用做作业”的坏念头消除的一干二净。我高兴地放下书包，拿出课本，津津有味地听她为我耐心讲解……是谢老师让我没有落下功课，和同学们一起进步。
还有一次，我早上不到7：40就高高兴兴地到了学校，正得意洋洋想：我今天来的这么早，谢老师一定会表扬我的。谁知道我一不留神，被石头狠狠绊了一跤，膝盖都摔破了，疼痛难忍。我当时很无助，害怕得差点快要哭起来，却有人急忙把我扶起来，背上我直奔校医室，我定眼一看：是我的谢老师！她累得气喘吁吁，一直陪在我身边，不停地安慰我，给我打气，我很感动，我觉得她就像我的妈妈一样爱我。
我终于明白：老师平时对我们的严厉就是爱，对我们的批评就是教育，都是为了我们好。我一定要好好学习，不辜负她对我的期望。
我的启蒙老师优秀作文 21
范老师，是我进入小学生时代的第一位老师。她中等个子，白晰的脸上时时刻刻都面带着微笑，她瘦小的身材像阳春三月的杨柳婀娜多姿。记得我第一次来到陌生的'教室时，心里感觉到特别的恐慌，但是看到范老师亲切的笑容，像我的“妈妈”，心里觉得非常温暖。在范老师的细心指导下，我渐渐地习惯了学生生活，范老师的课上得也特生动有趣，常常会运用一些小游戏来激发我们、教育我们。
有一次上课，范老师要去办公室拿东西，可是，她的钥匙找不到了，怎么办呢？我们大家一看老师这么着急，也急忙开始行动起来，加入了“钥匙大搜索”行动，范老师一会弯下腰在地上找，一会转个身在讲台上找，找开所有的抽屉仔细查了一遍，没有，在桌子上翻了一翻，还是一无所获。
我们摸摸脑门，也在使劲的想“钥匙会飞到哪去了呢？”正在大家纳闷的时候，一位同学突然看到老师的手中有亮亮的东西，他急忙叫到“找到了，找到了，就在老师自己的手中”，我们大家的目光一起聚集在老师的手上，齐声说“范老师，钥匙就在您的手上”，老师往手上一看，拍拍脑袋，红着脸说“唉呀，原来钥匙在我自己这里啊，瞧我这马虎劲。”全班同学哈哈大笑。后来我们才明白，范老师发现有很多同学都有这种丢三落四、健忘的坏毛病，为了帮助大家改掉坏习惯，老师故意制造了这一起找钥匙的故事，真可谓是用心良苦啊。
通过这件事情之后，我也慢慢地改掉了一些坏毛病。这就是我们可爱的、有趣的范老师。
我的启蒙老师优秀作文 22
老师是辛勤的园丁，是知识道路上的启明星，是点燃自我照亮别人的蜡烛。六年的小学生活，我遇到了不少老师。每每想起老师，我都怀着深深的感激之情感谢老师，感谢我的启蒙老师们，感谢我生命中的那一盏盏“启明星”。
而最令我难忘的是我二年级的语文老师，她长着一头黑发，衣着并不光彩夺目，却总是端庄大方。那双微微内陷的大眼睛，让你能够看出她为学生的操劳。
初次和我生命中的“启明星”相遇是在升入二年级的第一天。那天是开学第一天，同学们都是被父母送到教室，我却要独自孤零零的走进教室，毕竟父母为这个家付出太多了，整天都早出晚归的。正想着要走进教室，这时看见一位老师迎面走来，她面带微笑把我领进了教室。自此，我便与这位老师结下了不解之缘。
听了老师的第一节课，我就深深的.爱上了语文。她讲课十分生动，同学们听得津津有味，语文课从没有枯燥的感觉。每节课老师都会用一些巧妙的方法使我们认识对我们而言陌生的“面孔。”
慢慢的，班里的成绩是越来越好，老师也激励我们，不要骄傲，要继续努力。听到那里，同学们都充满了干劲，恨不得立刻再登上新的台阶。而老师也让我明白了一个终身受益的道理：你无法控制生命的长度，但能够掌握生命的宽度。珍惜时光，努力向上，你必须会成功。
时光飞快的流去，老师的音容相貌我却无法忘怀。舒老师您还好吗？文
我的启蒙老师优秀作文 23
每个人都会有一个启蒙老师，而我的启蒙老师便是唐老师。
唐老师个子不算高，身材十分苗条，皮肤白皙，一头黄褐色的长发如瀑布般散落在肩头，白皙的脸上嵌着如黑宝石般的大眼睛，给了我无数的光明，最可爱的还是那樱桃般的小嘴，总能将浩瀚的知识传递到我们的大脑里……
难过的是，唐老师现在已经不再教我们班了，也不再是我们的班主任老师了，我们都很想念她，所谓“一日不见，如隔三秋”。应该就是这个感受吧。每当我坐下发呆时，大脑便像磁带一样回放着我们和唐老师一起度过的美好时光，下课时和唐老师一起玩，生病时唐老师给予同学们无微不至的关怀和照顾，运动会时那个为我们一起加油呐喊的身影，课堂上那铿锵有力的声音……想起这一幕幕，我的眼泪不争气的跑了出来，淋湿了我的.衣襟……
我的妈妈也是一名教师，在我走进教室成为一名学生的时候，妈妈就时刻叮嘱我，要做一个懂事的孩子，上课认真听讲，乐于帮助同学，要做一个懂得感恩让老师喜欢同学喜欢的孩子，唐老师，感恩五年来您对我的教导，让我从一个调皮捣蛋的小淘气包成长为今天小小男子汉，唐老师，感恩五年来您对我的信任，鼓励支持和陪伴，让我从站在讲台时的瑟瑟发抖到今天面对同学们的侃侃而谈。唐老师，感恩五年来您默默的付出，让我懂得了一句话“老师是唯一一个和你没有血缘关系，却真心希望你好的人。”
我的启蒙老师优秀作文 24
我的启蒙老师是我的奶奶，奶奶是一名人民教师，平时的奶奶是和蔼可亲的上课的时候，喜欢戴一副银边的眼镜，他有很厚很厚的教案本，她总是喜欢提前将课备好，是一位最好的老师了。
当我还很小的时候，经常和大娘家的'哥哥姐姐一起到奶奶家去学习，奶奶喜欢给我们讲作文，讲数学的秘密，给我们朗诵课本上最美的篇章，我最喜欢夏天在奶奶家的葡萄架下听课，偶尔累了伏在桌子上凉凉爽爽的，丝毫无压力，现在还在想念那是的安逸自在。说奶奶是我的启蒙老师一点都没有错，奶奶教会了我们很多东西，教我们怎么做好孩子，怎么有礼貌，怎样分清婶婶和嫂嫂，她教会了我们怎么去学习，怎样将无尽的爱送给她的孩子们。记得有一次我们没有按时到她那里去学习，奶奶罚我们抄叁字经，在不上课的时候我叫奶奶，在学校的时候，她是所有人的老师，但奶奶还是奶奶，永远爱着我们，老师就是老师，该对我严厉的时候还是那么的严厉，这就是奶奶最可爱的地方吧。到现在，最难忘奶奶那口齿清楚的朗诵，最难忘因为我们调皮她生气的脸，记得奶奶给我们切的大西瓜，怀念着奶奶。
如今，奶奶已经煺休了，在家含饴弄孙，享受着天伦之乐，她是否会对着小孙子讲讲以前我们学过的诗，我们朗诵过的文章，我们一起学唱的歌谣，依旧想念你啊，我的奶奶，最敬爱的启蒙老师。
我的启蒙老师优秀作文 25
在我的书桌下，压着一张幼儿园时我与刘老师的合影照片，每次看见心里总会生出一股自豪和敬佩之情。
刘老师是苗苗幼儿园的校长，也就是我的启蒙老师，她中等个子，瘦瘦的身材，总是托着一束长长的马尾辫，走起路来一甩一甩的，显得特别有气质。每天早晨她都会在教室门口迎接我们，微笑着和每一个同学打招呼，还不时亲昵地摸摸你的头，拍拍他的肩，同学们都非常喜欢她还亲切地叫她“刘妈妈”。
记得刚上幼儿园的时候，我整天因为在幼儿园不自由，不喜欢去，但自从经历了那件事之后，我喜欢上幼儿园了，喜欢上了刘老师。有一天卫生防疫站的医生来幼儿园为我们打流感疫苗，我当时很害怕，腿一直发抖，直往后缩，刘老师看见了对我说：“不用怕，不疼的，勇敢点。”我听了后，仿佛勇敢了一些，但走到医生面前，又害怕的把手缩了回去。刘老师看出了我的心思，走过来把我抱起来，轻轻地说：“不疼的'，别看针。”听了这话，我仿佛看见了妈妈，勇敢地伸出了手，医生开始打针了，我紧紧地抱住了刘老师，忽然我感到了一阵痛楚，但我没有哭出来，刘老师微笑的看着我，好像在说“不疼吧”。
五彩缤纷的幼儿园生活早就离我远去，可亲可敬的刘老师已有好几年没见面了，但是我会时刻铭记我的启蒙老师铭记刘妈妈的谆谆教导。
我的启蒙老师优秀作文 26
在我们的生活中，有我们的许多老师，它使得我们懂得了很多。
我的经典启蒙老师教会了我怎样做人，要孝敬父母、长辈，它就是《弟子规》这一本小册子，共分为八个部分，这八个部分都教会了我很多很多。
在这本小册子中，第一部分告诉了我们要孝敬父母、尊老爱幼，尊师敬老;第二部分告诉我们兄弟之间要和睦，不可以不团结，因为团结力量大。第三部分告诉我们要好好做人。这本书带给了我很大的帮助。以前我经常衣来伸手、饭来张口，什么事都让爸爸妈妈做，可是，自从我学习了《弟子规》之后，我就开始慢慢改变，什么事都自己做，不再用爸爸妈妈替我做了。我从这本小册子中学到了很多，它给了我很大的益处。
《弟子规》这一本小册子，记载了许多事情，但也教会了我很多，弟子规》是我的一位启蒙老师，更是一本经典，他可以教会我们该做什么事，不该做什么，它都一五一十的讲了出来。《弟子规》是先人留给我们的经典，我们一定要爱护，不可不学习它所传授的东西，它所传授的.东西都是对我们有益的。
《弟子规》是一本很好的小书，如果你不知道怎么做人，那么你就应该读一读，向《弟子规》上的人物学习，学习他们那种热爱生活，对老师、祖国、家乡、父母的爱。
《弟子规》是我们的经典启蒙老师，它教会了我很多。《弟子规》虽没有名著那么长，但在我的心中却比名著更宝贵，它是我的经典启蒙老师。
我的启蒙老师优秀作文 27
她，40多岁，稀疏的眉毛下嵌着一双黑亮的眼睛，眼睛上挂着一副方框眼镜。一头乌黑的长发被大夹子夹住，像一朵玫瑰花。她就是我的启蒙老师——我的母亲。
母亲有一双灵巧的手。记得有一次，我的心情不好，母亲见我不开心，便用蛋壳做了一个“不倒翁”。母亲把空蛋壳洗干净，把蛋壳的一方挖一个小洞，再把蛋壳里面洗干净，然后用一些橡皮泥从小洞塞进蛋壳的底部，这样蛋壳放在桌上不但能，还能左右摇晃。母亲还有红笔在蛋壳的一面画上笑脸，最后用黑毛线剪成一条一条的，再把它们粘在小洞得周围。只见母亲拍了拍手，然后把“不倒翁”放在我面前，看着那笑容满面的“不倒翁”，我忍不住咧嘴笑了，母亲也笑了。
每当我写作文时，耳边总会听到母亲说作文字多，并不代表作文很好，作文不是写出来的.，而是改写出来的；每当我坐姿不端正时，母亲总会提醒我：“只有坐端正了，字才能写端正。”每当我做作业不专心时，母亲总会说：“要学就要学个踏实，要玩就玩个痛快……
母亲是一个平凡而普通的人，但她却似黑夜中的一盏明灯，照着我的人生路，似惊涛骇浪中的一座航标，指引着我向前航行，似春日里的一缕缕阳光伴我成长……我想，我该怎样报答您呢？我的启蒙老师——母亲。
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