给老师的礼物作文15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的给老师的礼物作文，欢迎大家分享。
给老师的礼物作文1
上学，是一件再普通不过的事，我们在学校里学习、玩耍等等。但是，那一天上学时，我却兴奋无比。
据可靠消息，那一天是娄老师的生日，早在一周前，我们就已在“密谋”该怎样为老师庆生了，这不，好戏开始了。
我们早早到了学校，在黑板上画满了一颗颗精致的糖果、一个个跃动的音符、一朵朵灿烂的向日葵……画中间“娄老师生日快乐”几个大字在这些小东西的点缀下，显得格外醒目。
这时，一旁的汪筠向我递上了幸运纸条，让我写上对娄老师深深的祝愿，最后集齐四十三个，折成幸运星，放入许愿瓶，把这美好的祝福送给老师。
当一切准备就绪，一位在门口的“勘察员”大叫起来：“娄老师来啦！娄老师来啦！”大家遮好黑板，藏起惊喜，各读各的书，一切回归平常。
娄老师丝毫没有察觉（也许是我们演得太好了，进来就说起了作业。巴拉巴拉，时间一分一秒地过去，眼看就要上数学课了，这可这么办？
于是，“敢死队队长”贺晨凯出动了，他拉开黑板，我们一起说：“娄老师生日快乐！”
娄老师这才回过神来，看着黑板上的字画和我们，不经流露出幸福的笑容。趁这时，汪筠送上了全班人的美好祝愿，娄老师更加高兴了，变得语无伦次，激动得脸都红了。
中午，我用自己的零花钱，为老师挑了一个十分精美的心形蛋糕，又买了贺卡，送上自己真诚的祝福。
下午，我们好好给老师过了一次生日，其中还有一位大姐姐，专门从加拿大回来给老师过生日！
那一天，我们过得非常开心，学生开心，老师更开心！真诚是送给老师的最好的礼物！我们用真诚让这一天变得不平常，更特别！
给老师的礼物作文2
九月九日上午，我到了学校，看见同学们都在做贺卡。我便疑惑不解的问到:噫?你们为什么都在做贺卡?同学们反问到:你难道不知道明天是一年一度的教师节吗?听到这，我恍然大悟:哦，原来是在做送给老师的贺卡啊!我又暗暗下决心:我也要送给老师一个有意义的礼物。
可送什么礼物好呢?我又思索了起来，对了，就送给老师一张贺卡吧!
放学后，我来到了商店。看到了各种各样的零食，学习用品和玩具。我看了又看，找了又找，终于，在一个玻璃柜里，看到了摆得整整齐齐的贺卡。我看了一张又一张，但是没有一张称心如意的。最后我看见了一张粉红色的心形贺卡。便对叔叔说:叔叔，这张贺卡我买了。叔叔笑着说:一元五。付了钱，我拿着贺卡，迈着轻快的步伐回家了。
回到家，我找来蜡笔和水彩笔。该画什么呢?我经过左思右想一翻后，在上面画了一个太阳和几株小草。旁边写到:我们就如这几株小草一样，而您，伟大的老师，就如太阳一样哺育着我们，以后长大成树，就可以为您乘凉了。
第二天，走在上学的路上，旁边的小草格外的青，大树格外的茂盛，不知名的小野花也显得格外的美丽，就连平平常常的小路也显得格外的不一样。
放学后，我把贺卡交到了老师的桌子上。
几天后，在教师节贺卡展上面。有一张格外引人注目的粉红色的心形贺卡，旁注到:这是最令我感动的一张贺卡!
给老师的礼物作文3
马上就是教师节了，我准备送礼物给老师，表达老师对他教学之恩。
可是，随着教师节的临近让她犯了难：我要送什么礼物给老师呢？送贺卡？送音乐盒？还是……到底我要送什么呢？
唉！对了，后山不是还有野菊花吗？为什么不送这个给老师呢？
于是在9月9日那天，她采了一大束野菊花，五颜六色，鲜艳极了。
教师节到了，清晨的太阳缓缓地“爬到了天空”，开始了又一天的“工作”，我走在上学路上，我穿着粉色的衣服，背上背了一个红黄相间的书包，胸前的红领巾在微风吹拂，一摆一摆地，头上的蝴蝶结也好象在为今天的日子做着准备，最引人注目的，还是手里那一大束鲜花……
走近了校门，我直奔语文老师的办公室。她悄悄地走进了窗口，只见屋里桌子地右上角放了一个地球仪，旁边是一个笔筒，里面插了许多的学习用具，桌子的中间偏左放着语文书和备课笔记，左上角还有一个台历，上面写着9月10日，中国教师节几个字。
当我看见老花镜在书和备课笔记上时，看见墨水盒时，我仿佛看见了老师在深夜批改作业的情景，在我的脑海中，老师是那样的慈祥。
我拿起一小束花。轻轻放在老师的笔筒里。心想：老师，您就像蜡烛，燃烧自己，照亮他人；您就像园丁，为“幼苗”浇水、“拔草”；您就像工程师，启迪智慧净化灵魂。我想到了那句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
突然，听到了脚步声，我马上离开了，因为我只想把这件事“藏在”心里。
我知道，这个给老师的礼物，老师一定会喜欢的。
给老师的礼物作文4
老师在每一个人的人生和这个社会中都扮演着重要的角色。有人把老师比作“园丁”因为他们用他们辛勤的汗水养育者祖国的花朵。有人把老师比作“蜜蜂”因为他们对工作的态度就像是蜜蜂对花朵的向往那样勤奋，还有人把老师比作那大海上的“海鸥”因为他们的追求就像是海鸥在海上飞翔着那样远大。
在这个金秋九月的教师节里，你有为老师准备礼物吗？也许你的礼物是优异的成绩，也许你的礼物是一束美丽的鲜花，也许你的礼物是一句感谢的话语，但是它们包含着我们万千学子对老师那深深的爱。
九月是丰收的季节是那些勤奋工作的人的季节，在这个鲜果飘香的季节里让我们用我们的双手用我们的汗水与勤奋创造出我们美好的人生来报答这美好的.生命和那辛勤的老师吧！
老师！您对社会的奉献是无私的。您耗费了大量的心血甚至毕生精力，培养了一批又一批的人才。老师您就像园丁，长年累月的辛勤培养着祖国的花朵；老师您又像蜡烛，照亮了别人，消耗了自己。您总是那样的无私奉献不求回报，您这种精神让我们感动，让我们佩服，让我们明白了做人就要做无私奉献不求回报的人。
老师在这个美好的季节里让我代表万千学子那炽热的爱您之心跟您说一声：“谢谢老师，老师您辛苦了！”来作为这教师节给您的礼物吧！
给老师的礼物作文5
今天，天气晴朗，太阳早早升上山头，森林里到处鸟语花香，我们每人都怀着快乐的心情去上学，哼着一些自己才懂的曲子，迈着快乐的步子去上学。 快乐的心情来到学校就立刻变得烦恼了，一个个愁眉苦脸、心事重重的样子，到底为什么会这样呢?看样子，就知道不是因为学习的事，一看日历才知道 ，再过几天就到教师节了每个人都不知道，该送什么礼物，平常有一些乐观的同学也变得愁眉苦脸的。
过了许久，终于有人想出了一个办法，把大家 集合在一起来讨论送礼物的事。有的同学说要送水果，有的说要送贺卡，还有的说送点心，每个同学都提出了自己的意见，到最后还没得到结果， 眼看教师节的逼近，有的同学也不管了，随便选几个水果、点心什么的，就送出去了。 这天，正是教师节，我的心情也差了很多，因为只剩我没送礼了，就在这时，我把最后的希望投到了草丛中了，就在这时我发现了草丛中的野菊花上，“对呀!我怎么每下、没想到呢?”我对自己说。我想：野菊花在百花凋谢的季节里，他却能依然开放默默奉献着，这不正像我们呕心沥血的老师吗? 这一想法像一把钥匙，让我回想起那天，我在学校写作业很晚才回去，我发现办公室的灯还亮着我看见老师还在为我们改作业，为我们备第二天的课，想到这里我不禁动手摘花。
来到办公室，我把花放在老师的笔筒里，轻声说：“野菊花呀野菊花请你为老师送来芳香，送来温馨的祝福、亲切的问候。”
给老师的礼物作文6
敬爱的赵老师：
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我们小学毕业了，就要离开培养了我近两年的校园。就在此时，我只想给你献一封信，以此表达我对你的崇敬。
老师你辛苦了！你为了我们经历了多少个不眠之夜，付出了多少心血和汗水。往事历历在目；当廖乐上课搞小动作的时候，你耐心教导；当周红丰同学成绩进步的时候，你鼓励他再接再厉……
前几天我教了定位费，眼泪不惜夺眶而出，不由自主的想起你在讲台上绘声绘色的讲课，仿佛看到你在教育我们是期待的眼神……
冰心说过：“爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一征长途，点缀的花香弥漫……”这不正是你教育人的真实写照吗？我就是其中的一朵小花，现在已经被你呵护着茁壮成长。前段时间的辩论会，你知道我特别喜欢这种活动，你就给了我机会，而且你在台下还给我我许多掌声，那一刻，我激动、我兴奋，我的心情无法用语言表达。之后你又在全班同学面前表扬我，并且希望我再接再厉。正是从那一刻，我的信心越来越足了，而你也总是有意识的给我锻炼的机会。
在我心中，您是大树，您是海洋……您是秋日的旺火，您是夏日的凉风，你是冬日的大雪……如果不是你，我怎么可能活的如此阳光，如果不是你在我失败时鼓励我，在我成功时赞许我，在我迷茫在指引了我方向。是你的耐心教导、精心培育，我才有了今天的成绩！
敬爱的赵老师，回忆和你在一起的时光，有太多太多的东西值得我去记忆，有太多太多的话想对你说，有太多太多的感谢想向你表达，总之千言万语归成一句话：“老师，您辛苦了。”
您的学生：李小磊
20xx年
给老师的礼物作文7
郑先生是我们班的班主任。因为我们班纪律极差，郑老师为我们班尽了最大努力。他脸上的皱纹突然增加了很多。我为郑老师感到非常难过。教师节就要到了。我会给郑先生一份特别的“礼物”。
几天前，郑老师给我妈妈发了一条短信，说我这个星期逃离了上帝。我很难过，在教师节之前，我将成为郑老师心目中的第一名。
周一上课时，我坐直了。郑先生非常惊讶。他眼里闪烁着对我的期待。他希望我在课堂上积极发言，我真的想成为她心目中的头号人物。真的。下课后，郑老师把我叫到他身边说:“你的表演让我很开心！”那一刻，我被郑老师的话深深打动了。虽然郑老师对我们很严格，但她用真诚的话表扬了我...
在教师节的数学课上，我非常认真地听。郑老师接过我给她的“礼物”，笑了。太甜蜜了。我一直认真听老师讲课。郑老师又笑了，温暖了我的心。
课间休息时，郑老师给了我一封信。我接过信，心想:里面会有什么？这是郑老师的评论吗？想着，我慢慢拿出信，老师写道:
文辉今天很棒，是我心目中的第一名！
郑老师，谁爱你
我仔细看了郑老师的信，不禁落泪。我看到了郑老师对我的鼓励以及我和郑老师之间牢固的师生关系。
郑老师，你努力了！我给你的礼物是无形的，但是“礼物”代表我的心！
给老师的礼物作文8
一张精美的折叠卡片，在我的桌上散发着淡淡的清香，粉蓝相间的封页上是一幅温馨的画面:一束绚丽夺目的鲜花，两杯香气四溢的美酒，一条蓝色的丝带，还有一颗大大的桃心。空白处，两行潇洒的小字赫然在目:作息时间，请您牢记。打开卡片，内页上工整地写着:早晨:6点半—起床中午:1至3点—午休晚上:9点半—休息你一定看出来了，这是一份作息时间表，或许你以为这刀我为装饰文具盒才做的，那可就错了。还是先听我给你讲讲我的邻居张老师的一天再说吧。太阳还未醒来，朝霞还在天边睡大觉的时候，张老师家就忙乎起来了。隔着窗户，不时传来锅碗的碰撞声，还有小孩子的哭闹声。
为了工作，张老师6点多就要提前送孙儿亮亮到托儿所了。不到6点半，一个熟悉的身影已经进了校门，看见熟人笑着打个招呼:“您早啊!50多岁还没当够先进啊?”“够了，够，只是我这班—得管呀!”是呀，她是初一年级的老教师了，带两个班语文，还是班1_任，先进教师的称号年年没少过，语文统考成绩次次名列前茅。告诉你，我就是她的学生哩。中午，我们全家都坐在了餐桌前，可张老师家依然空空荡荡，我知道，她放学后去买菜了。老伴过早地去世，儿子一个当兵，一个准备考大学，媳妇作为“毛巾厂”的领导，工作起来也是没日没夜的，使张老师里里外外把手。当我收拾餐桌的时候，一阵车铃声响—张老师回来了!只见她自行车前是一大兜的菜，后面是一袋面粉，脸上挂着汗珠，身上沾着白面，却乐呵呵地说:“这下可好了，一个礼拜不用去市场了……”下午各班都是自习，而张老师却没有休息。这不，刚作完这次三原县中学生即兴作文竞赛的辅导，又来到教室为我们调节生活一了。你看她站在讲台上，挥动着手臂轻轻地唱着:“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”声音虽很轻，还带着沙哑，但又是那样深情，那双慈爱的眼睛透过800多度的“玻璃窗”注视着每一位同学，眼神里分明带着无限的希望与爱心。
渐渐地，歌声从每个角落响起，越来越响亮，越来越激昂，这不正是心与心的撞击声吗?难怪我们班是全县的先进集体呢?已经是下午石点多了，我才在家看到张老师疲惫的身影。要知道，她7点半坯要去学校辅导晚自习呢。张老师，您不能再这样了，您那时常发作的心脏病也不能再拖着不看了。再有一年您就要退休了。为什么还要和那些生龙活虎的年轻人比高低呢?张老师常说夜晚是她“运筹帷幌”的最佳时间。是的，在她的家里是不会有现代化家庭的音响声的，她更不会坐在电视机前尽情地消遣时光，而是趁孙儿睡了，赶紧备课……这就是张老师普普通通的一天可她天天如此忙碌，如此忘我地工作。亲爱的朋友，读到这儿，你也许明白了我为什么制作那份时间表了吧·那是我在教师节来’h之际特意为张老师精‘。设林的礼物。它代表了我对张老师的深情与衷心祝福:老师，您辛舌了，请您收下学生的这份心意吧!
给老师的礼物作文9
转眼间，教师节快到了。我、黄志意、林嘉莹和郭梅等四个人打算在教室节那天给老师一个Pleasantlysurprised！
星期六，我们四个人“发动”了！每个人多多少少带一点钱聚在一块……
然后唱着歌，开开心心地去礼品店，一走进去——哇！各种各样新奇而又特别的礼物摆在柜台里！光顾了一会儿，我马上被一个柜台里的水晶球吸引了！在这个水晶球里有着一个弯弯的月亮，上面坐着一个小人儿在仰望天空。不知碰到底座的哪儿，水晶球发出悦耳动听的歌曲，天空中掉落着像雪花似的亮片，可漂亮了！
可是我犹豫了——老师会喜欢这样的礼物吗？所以我决定再逛逛。
我们来到百姓超市，这个地方的礼物也不赖。
起初，我看上的是一个房子音乐盒，只要转动房子前的风筝就可以让房子发出一曲曲动人的音乐，然后旁边的小风车形式的风车轮就会转动，一只只可爱的小熊在开怀大笑。可是我对这个礼物总体来说不太喜欢，感觉像小孩子玩的。
我才走了几步，又大有收获！在这个心里面，有两个滑着帆船的小人，不管你倒过来，那个帆船还是正立着。可是，我是个固执的人，对于这个便宜的礼物——我是不会要的！
终于，我在这些琳琅满目的礼物中挑出一个最有型的。郭梅和我抢，可是我的固执她是明白的，所以让给我。这个礼物，说它是沙漏，又不像是沙漏。里面流着五颜六色的液体，只要一倒过来，中间的那根粗棍子里的沙漏就会上升然后沙子会一直流。我一看价格：26元，不会吧？这么贵？不过值得我花钱！这样，郭梅和林嘉莹买了两个音乐盒子，黄志意买了那个爱心形状的礼物。
真期待老师在打开礼物的那一瞬间啊！！！
给老师的礼物作文10
或许乐趣不再刻意的描画之中，或许乐趣并不等于结果。真心地付出你那纯洁的心灵，便会发现，你会在不经意间笑了起来，其实乐趣就在其中，无需更多华丽的语言。
我取出那本有些泛黄的相册，漫不经心地翻来翻去，为的是消磨那个下午的时光……我的手指霎时停住了，眼前呈现的亲切而慈祥的面孔使我那颗烦躁的心渐渐平静了下来……如今的我还记得她吗？
今天是……9月9日，明天……9月10日，我的手指轻轻地顺着日历的数字一一地数着，又是新一年的教师节，老师，您是否能告诉我，今年是我离开您身边的第几个教师节了？
我知道，我的镇定已控制不住内心的渴望了，我定要买花给您！
我是个急性子，匆忙地跑下楼，发现楼下花店的百合花又开了，上面的标签上赫然写出了三个字——教师节，字眼旁边摆着颇为震惊的价格：15元一枝，我捏了捏口袋里的钱，再三犹豫，便转身离开了花店。
其实我的钱够，但是我却反常的没有买。花开，是个让人欣喜的一刻，花落，却又会使那颗欣喜的心变得冰冷起来，我想让老师的脸上永远绽放着百合花般的微笑，我要让我的花永远绽放着伴随在老师的左右，我要亲自做花！
我，是个急性子，记得小时候奶奶曾教过我，相隔这么多年，我还会做吗？……
我匆忙地拿起纸，轻轻地画了一个不标准的百合花，这百合花可真丑，于是揉来揉去，它便“命归西天”。又是一朵百合花，似乎有了上次的经验，我的手艺多了一丝娴熟，下面怎么做呢，我在脑海中使劲的回忆，我把剪好的百合花绕着笔杆随意地绕了一圈，可谁知它是如此的“倔强”，绕了几次还是歪歪扭扭的。“真讨厌！”我有些愤怒。我试图再做一次，依然不如我的愿。或许还有另一种方法，我不再绕着笔杆，而是从花的下部依次卷起，逐渐扩大，果不其然，嘻嘻，成功！“好聪明！”我自诩，好像又忘了当初的愤怒。一个单调的花朵怎么能拿的出手？于是我便派上了铅笔，由下至上，小心翼翼的给它的花瓣“烫了发”，花的效果马上显现了出来，我暗喜，我用手把备好的纸揉成小球做成花蕊，粘在其中，又拿起“整装待发”的彩笔，按部就班地涂抹均匀，顺着孔做了个花茎，插进孔内，粘贴几片
形状逼真的“叶子”，成功完成！我在房间里又蹦又跳，那朵纯洁的百合花则静静地躺在床上，似乎在为我喝彩。我欣喜、激动，想到明天……我笑了起来。
第二天放学，我来到了母校，走进老师的办公室，我捧着一束“百合花”来到了老师的身旁“老师，送给您，节日快乐！”“好漂亮的花呀！”“我知道它永久都不会凋谢！”老师把它放在所有鲜花的中间。 阳光透过窗户，洒到百合花上，它在惬意的笑。
无意中，我看到老师的面庞，在夕阳余晖的映衬下，老师露出了幸福的笑容，我也露出了甜甜的微笑，而那束百合花还在静静地盛开……
我知道我做得并不好，但我却享受到了那份胜似礼物的乐趣，那份我独有的快乐。那份朴实而又简单的快乐，我将回把它珍存到心底，永远，永远……
给老师的礼物作文11
记得上一年级的时候，要过教师节了，同学们都纷纷为老师准备礼物，而我却不知道该准备什么。
放学之后，吃完了饭，我就拉着妈妈去精品店挑礼物，挑了好长时间，我终于挑到了一个闪灯，妈妈让别人把这个灯装到了一个漂亮的盒子里，我认认真真的在上面写到：祝丁老师教师节快乐！下午 ，妈妈把我送到了学校，我双手抱着送给老师的礼物，小心翼翼地走向教室。
上课了，老师像往常一样，笑咪咪地走进教室，同学们都把礼物送给了老师，我却拿着礼物不敢上去，旁边的同学都在催促我上去，我听了他们的话，慢慢的走上讲台，小声而胆怯地对丁老师说：“祝丁老师教师节快乐！”丁老师微笑地接过礼物，和蔼可亲地说：“谢谢你。”
丁老师把礼物拆开了， 同学们一看都惊喜了，七嘴八舌地说：“好漂亮啊！这是什么灯啊？”有的同学说是灯泡，有的同学说是台灯，还有的同学说是彩灯。丁老师看到这个五彩斑斓的灯也特别的高兴就对我们说：“同学们，这个灯很漂亮，你们知道这是什么灯吗？”这时，有同学说：“把这个灯插上电源，还会散发出香味呢，所以也叫香灯。”于是丁老师就把这个灯插上电源，灯立刻就变成了紫色，台下的同学们异口同声地“哇”了起来，“ 好漂亮啊！紫紫的灯光，这么漂亮的灯还能散发出香味，可真美呀！”
看着老师这么喜欢我送的礼物，看着同学们这样喜欢我送给老师的礼物，我的心里美极了，不由的我得意洋洋地想：“我的眼光可真好呀，我送给丁老师 的礼物一定是丁老师最喜爱的礼物。
给老师的礼物作文12
时间过得真快，一眨眼，就到了实训毛老师临走前的最后一个星期了。我们全班同学都很不舍，于是我和许馨匀准备做一个小礼物给毛老师。
我们的毛老师，性格活泼，和小朋友玩起来像个大姐姐；白皙的鹅蛋脸时常挂着甜甜的微笑，让我们如沐春风。不像我妈妈那样高冷。于是，我们小礼物颜色的首选，是黄色。有了颜色，接下来就好办了，只要把黄纸剪成几片花瓣，再粘起来，就可以了。说到这里，大家应该知道小礼物是什么了吧，花束！
许馨匀从网上查来做花的资料，周末到我家来教我做。只见许馨匀从包里拿出一卷黄色的皱纹纸，剪刀，一扎毛线和一支极其细的圆形笔。她先用剪刀把皱纹纸剪成一个正方形，然后把正方形对折，再剪一个半圆形，最后打开，并将其卷在笔上，用力往中间推，推得已经全皱起来了，再拿下来，打开。经过漫长的步骤，花瓣终于做好了，我轻松的说：“就这么简单？”说着还做了个鬼脸。许馨匀瞪了我一眼，说：“这还只是开始，难的还在后面呢！”我一下变得正经了，也跟着许馨匀做了起来。果然后面真有一个步骤我千做万做也做不起来。“看来这花跟我真是有怨有仇啊！”可是在许馨匀手里就跟更变戏法似的不停地绽放，而在我手里一直打转就是不肯露脸。但我不放弃，继续努力探索！
我尝试着摆弄手中的剪纸，我的额头冒出汗珠，小手磨出水泡，终于让这朵花绽开奇异的光彩。想想毛老师拿到我们的礼物肯定会露出那甜甜温暖的微笑，值了！
功夫不负有心人啊！小伙伴，千万不要像之前的我一样，用简单的眼光看待每件事，要多做，多思考，坚持不懈才能成功；正所谓功夫不负有心人，只要功夫深铁棒也能磨成针！让我们把认真坚持不懈带到平时学习中肯定有收获。
给老师的礼物作文13
今天，可是一个不寻常的日子——教师节。小云正在为送什么礼物给老师以表示敬意而发着愁呢！她绞尽脑汁，百般思量。小云早早就背着书包，一蹦一跳地向学校走去。突然，一阵清香扑鼻而来，小云沿着清香的方向走去。她惊喜地发现了那里开满了野菊花。小云眼珠子一转，不如摘束鲜花送给老师吧！小云精心挑选了几朵野菊花，有黄菊、蓝菊……小云捧着菊花，笑眯眯地走向学校。她边走边想起老师给同学们上课时的认真，对同学们和蔼可亲，对学生从不偏心……小云顿时感动极了！
记得那一次，成绩一向很好的小云，因为粗心在一次测验考砸了。老师居然没有批评她，而是耐心的教导她，因此小云非常感激老师。想着想着，小云不知不觉就来到了学校。现在时间很早，同学们还没到校。小云就悄悄溜进教学楼，来到办公室前。怎么才能把菊花送进办公室里呢？小云发现办公室的窗没关好，还好她班的班主任王老师的办公桌在窗旁，她想，老师昨晚肯定又熬夜为我们批改作业，忘记关窗啦。办公桌上放着一本语文书，上面还放着一副老花眼镜，一瓶“红岩”牌墨水，一个笔筒，上面插着很多文具，旁边还有一个地球仪，一个台历翻开着，“九月十日”的字样。
菊花插在哪里好呢？小云再一次扫视老师的桌面，啊！有了！就插在笔筒上吧！小云想：“菊花代表顽强、无私的精神，老师看见了一定喜欢！”老师今天是9月10号教师节，是老师们的节日，我虽然没有什么贵重的礼物送给您，但我希望这束野菊花能给你带来温馨快乐，也希望这束野菊花能传递我对您深深的问候：“老师，您辛苦了”。
给老师的礼物作文14
教师节到了，小明正在冥思苦想地想送给老师什么有意义的礼物呢?老师说过不准同学们花钱买礼物。
这时，小明的妈妈要去买废品，有易拉罐，可乐瓶等。小明眼一亮，想到了可以用废品作一些工艺品，不但有意义，而且还不花钱买。
于是，小明对妈妈说：“妈妈你把这些废品送给我吧！”妈妈诧异地问：“傻孩子，要这些废品干什么用？”小明说：“我要做工艺品，座位礼物送给老师。”妈妈把废品交给了小明。
小明跑到自己房间里，打电话给小刚和小梅，信高才列地说：“我这有很多废品，我们可以做一些工艺品，作为礼物送给老师。“小刚和小梅一口答应。
小明又到厨房叫来妈妈，说：“妈妈，一会儿，您指导我们做工艺品，好不好？“妈妈说：“行”。
小刚和小梅来到小明家。小明说：“我们开始做吧！”小刚，小梅说：“好！”
小梅想做一个美丽的花瓶送给老师，于是在妈妈的精心指导下，她先剪易拉罐得上面那一部分，在把底下那一部分建成细条。再用大可乐瓶子上剪下一个圆圈，粘上细条，就完成了。
小明在妈妈的指导下做了一盆花，他先剪下大可乐瓶的底部，然后在剪出细条，最后再折初一朵五彩缤纷的茉莉花。
小刚用废旧纸壳做了一张贺卡，在贺卡上写下自己的祝福语。
第二天上学，老师夸小明，小刚和小梅的礼物有意义。
给老师的礼物作文15
我今年在镇中心小学读四年级了，但一直难忘怀教我一年级的语文谢老师。谢老师身材高挑，圆圆的脸蛋上有一双会说话的大眼睛。她很关心同学们的学习和生活。
谢老师上课总带着笑容。她讲课很动听，辅导学生细心。我不会写字，她捉着我的手一笔一画教我写字，她从a、o、e教我们认拼音并识字；谢老师都善于启发我们积极回答问题。谢老师的这种启发式教育，帮我们树立了学习的自信心。谢老师不仅普通话说得很好听，而且经常穿插小故事、小童话，常讲起课来精彩不断，同学们都很爱上谢老师的课。
谢老师是我们的良师益友，她也像关心自己的孩子一样关心同学们的生活。有一次，一位同学的脚插到了钉子，她立即抱起这位同学去医院挂号、打针，拔掉了钉子，并送这位同学回家休养，那位同学的爸爸、妈妈很感激谢老师。
谢老师和千千万万的老师一样，像一架永远不知道疲劳的播种机，在孩子们心中播下知识和理想的种子，又像一盏明灯，指引我们走向成功。
写到这里我想起了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的古诗句，谢老师，你不就是一只吐丝的春蚕，一支燃烧的蜡烛。同学们纷纷送小礼物给谢老师，可我不知道送什么给谢老师，我想了很久，决心还是认真读书，立志长大成为建设祖国的有用人才，这是送给谢老师最好的礼物吧！
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