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心得体会的作文

时间:2021-03-09 15:02:24 其他心得体会 我要投稿

心得体会的作文集合6篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的心得体会的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

心得体会的作文集合6篇

心得体会的作文 篇1

  我是一个兵,来自知识题,打败了学习竞争者消灭了蒋匪军;我是一个兵,爱学爱思考,今天沙场战,明天成功回,枪杆握地紧,敌人消灭尽。

  今天我们又要上战场了,同学们个个都很紧张,虽然是一次模拟测试,但它却给了大家一个很大的压力。在考试的前几天同学们已经在疯狂地复习,就准备参加这一次模拟考试。

  哪些是我会的?哪些又是我不会的?我在心里悄悄地问自己。拿到试卷开始答题老师说,接着就是传来了‘沙沙’的写字声。我仔细地阅读着题目,一题一题地指着读,生怕写漏了那儿。突然一颗绊脚石拌倒了我这题目怎么这么难?此时我真想翻开书来瞧瞧,但是班级的讲台上站着一只母老虎,后面又坐着一只大老虎,让我胆战心惊,在看看其他人,他们都在奋笔疾书呢。而我?难道就这样让它不会?不行!虽然这道题才两分,但两分足以把我和别人拉开很大的差距啊。于是我又从新写了起来。终于我解开了这个谜,心里好不得意,其实这道题也不难嘛。我又继续写了下去,下面的题目还好我都顺利地写过去了,过了一个小时收卷的时间到了,我从容地将试卷交给了老师我考得怎么样?会不会很差?还是很好?我不停地问自己。

  这一次考试蕴藏着开心蕴藏着从容蕴藏着,真是多姿多彩啊!

心得体会的作文 篇2

  九月的金秋我们迎来高中第一次无法忘怀的经历——高一军训。五天的军训在我们踏步声中悄悄的消失散去。回想起那几日的艰辛与快乐,我只能说它好似一杯中国茶!怨声载道我们只是一个莽撞的品茶人。初碰时是炙热与疼痛,咂一下,铺天盖地的苦涩就这样慢慢透进心里。我们这群泡在糖罐里的娃娃被这突如其来的苦折腾得喘不过气来。苦轻轻漫开在心头,颤抖,直到让我们颤巍巍醉倒下来。但是一种莫名的甜会悄悄掺在苦里,不知不觉滋润身心。然后呢?然后怀一种享受的心情安静的品着……

  痛,并快乐着!在这短短的天里,我们看着太阳在东方升起,又在西方缓缓落下;看着自己的影子从东边慢慢移到西边;也看着小虫、蜻蜓飞过……在大雨下依然不动,跌倒了,拍拍身上的泥土接着跑下去!

  在这五天里我们听惯了“一二一”的口令,也重复了一次又一次的“稍息、立正”。在我映像最深的是第一天的军训。头顶着火辣辣的烈日,身上的汗珠犹如大豆般,它从额头划落胸前,从胸前划到干燥的地面,直到地面没有了水渍!风吹汗成花,汗水被日光蒸发。10分钟、15分钟、20分钟……腰酸了,腿麻了,口也干了!但我们依然挺立着,直到下一秒的指令。

  印度诗人泰戈尔潇潇洒写下“只有经历过地狱般的磨练才能创造出天堂般的力量,只有流过血的手指才能弹奏出世界上那个最美妙的声音。”雄鹰经历了多少风雨才能振翅高飞,自由而高傲!瀑布经历了多少峭崖险绝,才一泻千里,银流似玉,灵动似龙!海燕在经历了多少惊涛骇浪,才能发出“让暴风雨来得更猛烈些”的呐喊!有汗,有苦,有泪,所以我们更加坚强!

  最后一天下午,我们的军训画上一个圆满的句号!一阵阵秋风迎来我们13财经1、2班获得第一的成功喜讯!秋风啊!秋风求你别吹去,我们在一起军训过的日子!秋风,也无法吹去我们在一起军训的日子!

心得体会的作文 篇3

  军训体会

  我知道,每一名高一的新生,都必须去参加军训。所以,这个暑假父母让我提前去军训,提前去体验生活。

  到了军训那天,教官立刻给了我们一个恐怖的开始——站军姿,站军姿需要抬头、挺胸、收腹、背挺直。接着我们在太阳的炙烤下站了大概半个小时的军姿和蹲了10分钟;把手放在火一样的水泥地上撑着。在炽热的阳光下,满头的汗水与全身的酸痛时,我终于知道了军训的“恐怖”之处。此时我才真正的明白军训并没有我想象中的那么轻松,反而是那么的残酷。当白嫩的肤色变成了黝黑的颜色,我才知道了现实的残酷。

  军训本来就是用来磨练娇生惯养的我们,磨练我们的意志,让我们养成不畏困难,勇往直前的性格。在军训中我可是吃尽了苦头,我感觉教官就是变着法子的来折磨我们,有时候我总想趁着教官一不注意,趁机擦一下汗。但是一想到教官严厉的眼神,竟然把我控制住了。虽然军训是苦了一些,但是我们不是暂时都熬过来了吗?在以后遇到困难的时候,我们或许能可以这样来激励自己永往直前。

  艰苦而又短暂的三天过去了,在这三天的军训生活中,我不仅学会了好多东西,还体会到了军人的坚苦和劳累。同时这次军训生活也锻炼了我的意志,使我在以后的学习生活中能更好的面对挫折与失败,不断地挑战自我,所有的成功后面都是汗水和不懈地努力。在这一次军训中我明白了一个道理:命运其实就在我们自己的脚下,这一路是不可能一帆风顺,但是我们既然能把那么多的困难都克服了,也就不会再怕这些坎坷了!

  辛苦的军训:军训的第一天

  盼星星,盼月亮,夏令营军训的日子终于到了,今天我早早地起了床,飞快地奔到学校,和同学们谈天说地,仿佛几年没见面了,打了上午九点钟,同学们陆陆续续地进了阶梯室,举行少年军校开营仪式,突然,几位庄严的军人迈着整齐的步伐向我们走来。后来才知道他们是三灶边防武警大队来的,是我们的教官,我高兴极了,兴奋极了,希望训练快快开始……

  仪式结束了,训练终于就开始了,第一次训练,教官就给我们来了个下马威,让我们右脚踮着,屁股坐在右腿上,刚开始,我们不但不觉得累,反而觉得十分舒服,可大约过了5分钟,浑身就感到酸痛,又过了大约5分钟,脚似乎已经断了,现在队列里已经没有几个人在坚持了,我的汗水一滴一滴往下掉,泪水一颗一颗往下流,可我一直坚持着……终于,教官看着我,欣慰地笑了,让我站了起来,并且竖着大拇指夸到:“不错啊!小子!”我自豪的笑了。

  好不容易,一天的训练过去了,可以洗澡静静地睡觉了,可没想到的是,睡的床是没垫背的硬板床,这叫人怎么睡啊?开始,我们几个同学聊天说笑,渐渐地,同学们一个个陆续进入梦乡。我躺在床上,怎么也睡不着,一个小时过去了,两个小时过去了,三个小时也过去了,现在大约是凌晨一点多了,我便使出我的必杀技---数绵羊。数着数着,最后不知不觉地睡着了……

  啊,第一天的训练就这么累,后面一定更辛苦,哎,希望后面的`四天好过点。相信一句话:坚持就是胜利。

  军训感想

  军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的。

  心目中的军训充满教官的训斥;心目中的军训是紧张与艰苦的合奏;心目中的军训更是无常地;还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练;心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海,闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。

  在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的最佳时机。心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成热乎乎的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐,也有我们阵阵洪亮的口号声,更有我们那嘹亮的军营歌曲。练转身,体现了人类活跃敏捷的思维,更体现了集体主义的伟大。不积滴水,无以成江海。没有我们每个人的努力,就不可能有一个高质量、完整的的方队。训练的每一个动作,都让我深深地体会到了团结的力量,合作的力量,我相信,它将使我终身受益,无论在哪个岗位上。

  军训给了我人生思考的时间,让我明白了许多道理。如果一个人正在遭受苦难,那么此时的他的思想便是最理性的。他面对挑战时,将会无所畏惧,勇往直前。

心得体会的作文 篇4

  家务,两个对于大家来说并不陌生的字眼,再平凡不过了。可是,平凡又平凡的家务,却在我的脑海中,成为一滴永远不会被蒸发的海水,永远在我的记忆海洋中漂荡。

  今天,我一个人在家,爸爸妈妈都出去应酬了,我心里暗暗自喜:嘿嘿,今晚是我大展身手的时候啦!从前,我看到碗、盘子上的油渍我都恶心的要死,更不用说把它们放到手里了,因此,我做家务更喜欢的是擦地和洗衣服,可是这次我要挑战一下避而远之的洗碗。我跑到消毒碗柜前,拿出碗筷,勺子,汤匙等用具,跑到厨房里去了。随即,厨房里响起了一阵碗、勺交响曲——“乒、呤、乓、啷”,吃完饭了,电视也看完了,为了早点洗澡,写完作业,我“唰、唰、唰”两下子就把碗桌收拾好了,我把它们都搬到了厨房里,开始洗碗时还没有觉得难,觉得挺好玩的,于是我就马马虎虎刷了一遍,正当我准备收工时,我的眼睛又意外地看见了那些在灯光下显出五颜六色,像彩虹似的油腻。我打开水龙头,水“哗啦啦… …”地冲着,我用手使劲朝油腻擦呀擦,没想到的是油腻怎么擦也擦不掉,反而缠在了我的手上,怎么洗也洗不掉。我突然想起了妈妈当初是先往碗里倒了一些洗洁精,然后再用清水冲了冲,我试了试,果真把油腻消灭得干干净净。我按照这种方法把碗、勺、锅、锅铲还有汤匙都洗得干干净净,看着这些一油不染的碗筷,我心里甜滋滋的笑了!

  “开门。”肯定是妈妈回来了,我连忙去开了门,妈妈一进来,第一时间来到了厨房,一看,一个个碗碟还会反光呢。妈妈高兴极了。

  瞧,如此一件小小的事情,也得花上自己的精力,也得用自己的智慧,把事情做得又快又好。而且,妈妈成天要洗衣服、拖地板、做饭、煮菜……比起我刷这么几个碗,简直是天差地别。是呀,我们都应该多帮帮父母做些力所能及的家务,减轻减轻他们身上的担子。人们常说,一屋不扫何以扫天下,是的,要想做大事,必须先做好各种小事。

  这次家务劳动使我明白了一个道理:做任何事不是马马虎虎就可以成功的,也让我们知道爸爸妈妈的辛劳,所以我以后要帮爸妈做一些家务活,扫好一屋,将来定能扫天下!

心得体会的作文 篇5

  今天,我校语文老师有幸参加了教育局在实验小学举办的“平陆县小学作文研讨会”,实验小学王清华老师精彩地为我们展示了“作文教学的课堂实录”,各县直优秀教师也以自己的教学实践和经验畅谈作文教学,这些做法很符合小学生的认知特点,同时为我们广大语文教师在作文教学上指明了方向,受益匪浅。下面,我们就自己感受最深的几点谈谈自己的体会。

  1、 多写小练笔,多写片段,点燃学生的写作兴趣。

  课本上有许多精彩的故事,故事中有许多空白,可以

  以此锻炼孩子的想象能力;另外,教师还可引导孩子仿写,续写,改编许多书上的故事,不要要求字数,要写出自己感受最深,最真实,最想些的,要让孩子想写,爱写。

  2、 学会观察生活,放飞想象的翅膀。

  生活是写作的源泉,对生活的细心观察和不断思考,

  锤炼是许多大作家出作品的重要途径,我们的孩子要想写出好的作品,必须要学会观察生活,观察要有一定的顺序,在观察中想象事物的奥秘,把自己对事物的认识进一步深化和细化,这样在写到类似作文时候,就不会手忙脚乱,而是会得心应手,游刃有余。

  3、 以说促写,下笔成文。

  学生在写作文时,可能会遇到写作顺序的安排的问

  题,他们不知该如何下手,当然老师的引导非常重要,但是学生间的交流也很重要,先让学生说一说自己准备怎样开头,中间怎样安排,结尾如何结,这样学生在同伴的引导下,在自己的努力下会将自己的习作流程不断完善。

  4、 互批互该,讲评鼓励。

  对于他们而言,学生间的互批互该非常亲切自然,他们非常熟悉对方的生活,也乐意为人师,自豪的为同伴改写作文,在为同伴改写时,自己的认知能力,写作能力也在不自觉的提高;作为教师,我们也要在学生的习作批改中,善于发现孩子的闪光点,多鼓励,多支持,多赞扬,为孩子更容易习作,更想习作,更爱习作打好基石。

  以上,就是我本人的一些拙见,结合自己的教学实践认识和总结了,希望自己今后能多听听,像王清华一样在作文上有自己独到见解的老师的课程。

心得体会的作文 篇6

  在我的眼里,真正的好作文,并非那些充斥着假大空的词汇、看似连贯实则东拼西凑的段落、貌似优美实则死记硬背的语句的文章,而是语言朴实却真情流露、看似平淡却字字珠玑的作文。从这个意义上来说,好作文绝不是训练出来的,多阅读、多体验、多观察、多思考才是正道。当孩子的真情实感得到自然流露时,我们就不愁孩子写不出好作文来。

  多阅读,促进孩子的精神发育

  作为一位怀揣教育理想的学者,近年来,朱永新老师一直在不遗余力地推广阅读。在不同场合,他都强调:“一个人的精神发育史就是其阅读史。”说起阅读,他还很形象地用美食打了个比方:“阅读就像美食一样。吃了好吃的东西,就不断想吃,读了好的书,也会让你不断地去找好书读。”

  家长和老师都需要鼓励孩子多阅读。周末和假期是一个非常好的课外阅读时间段,我们可以为孩子推荐一些适合他这个年龄阅读的书籍。这样的阅读不要带有太多功利的色彩,也不要强行让孩子写读后感或读书笔记。很多好书,只要孩子真正用心去读了,对他的影响就会是潜移默化的,不用死记硬背、生搬硬套,自然就会促进孩子的精神发育。

  多体验,充实孩子的成长经历

  比起我们小时候,现在的孩子更喜欢成天宅在家里看电视、玩电子游戏,或者被家长逼着不停穿梭于各种培训机构之间。他们往往只能通过电视机和网络来认识世界,了解社会。对孩子来说,直接经验比较欠缺,而间接经验往往又是接受人家提炼的感受和感悟,形同别人嚼碎了的再给孩子吃,已经缺少原汁原味。

  让孩子主动亲近大自然,接触我们所生活的真实社会,去积累第一手素材,并给他们观察、体验、经历、感悟的机会,让他们亲身经历、获得真实想法,才能更好地激发孩子的写作灵感和写作欲望。孩子的亲身经历,往往胜过无数篇范文或者大人的苦口婆心。

  多观察,丰盈孩子的内心世界

  每一个孩子都是带着对这个世界的无比好奇降生的,对各种新鲜事物充满好奇心和探究欲是孩子的天性。一般来说,具有强烈好奇心和探究欲的最初始表现就是喜欢观察,观察身边的一草一木、观察别人的一言一行、观察生活中的一点一滴。

  在观察的过程中,不仅好奇心得到很大的满足,而且还可以让孩子的内心世界更加丰盈。如果孩子喜欢观察和探究身边的人和事,无论多么微小,我们都需要多鼓励,让孩子觉得他的想法很重要,意识到自己的想法是有价值的。

  多思考,提升孩子的独立思考能力

  在这个急功近利的时代,各行各业具有丰富专业知识、掌握一技之长的人已经不再稀缺,但真正有思想、有智慧的人反而成为稀缺。一个从小喜欢独立思考的孩子,长大以后就比较有主见,对一些事情或问题容易形成自己的想法和见解,不容易随波逐流,更不会盲目跟风。

  无论家长还是老师,我们都不要把“听话”作为培养孩子的主要标准,而要把培养孩子的独立思考能力放在首位。当孩子被一些任务给难住时,或者遇到什么好奇的问题时,我们不要马上就告诉孩子答案,而是应该鼓励孩子去思考,去寻找解决办法或正确答案。无论孩子最终是否找到办法或答案,只要他在解决问题的过程中认真投入,我们都要及时给予表扬,肯定孩子付出的努力和认真的态度。

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