【热门】责任作文汇总8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的责任作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
责任作文 篇1
“每年年初，各种责任书就纷至沓来，环保责任书、安全生产责任书、食品安全责任书、年度目标责任书等，种类繁多。”陕西咸阳泾阳县一干部称，这些责任书签完就搁柜子里了，事前指导、事中管理都跟不上，责任书成了“打白条”。
签订责任书，是为了将工作责任落实到人，增强相关人员的主动性和责任感，推动工作落细落小落实的一种工作手段。作为基层部门，对来自各级各部门的工作责任书并不陌生，不少地方都有专人负责搜集、整理相关文字图片影像资料，以便应对各种临时性的检查。这种“嘴上说说、纸上写写、墙上挂挂”的`工作形式看上去很正规，也就易于被各级部门所接受并作为推广。但是，这种看似合理的工作方式也暴露出不少问题，工作会一结束，各类责任书就搁置一边，事前指导、事中管理都跟不上，责任书成了“打白条”。责任书不兑现，好政策难以落实，签订责任书就没了意义。
变味走样的责任书必须坚决整改纠正，让责任书真正形成约束力，少些彼此心照不宣、虚晃一枪的责任书。责任书沦为废纸，须把板子打在责任主体身上。签订责任书，并不意味此项工作就可以不再过问，还得继续跟踪督查，责任履行到了哪个环节，政府有责任督查。完不成既定安排，相关负责人也应被问责。此外，还需将责任书公之于众，引入公众监督。让公众拥有更多的知情权和监督权，如果工作进行过程中出现各责任主体敷衍塞责的现象，公众就有权利提醒和举报。
责任作文 篇2
“这是谁干的？”班主任指着那个耷拉下来遍体鳞伤的灯棍，用着她那火眼金睛般的双眼扫视着全班每一个同学，忽然李文彬站的起来红着脸说老师：“是我干的。”所有人都看向他，唯独我还在默默的低着头……
在一个闷热的下午，所有人都已排好队去上体育课了。只有我和李文彬来晚了，走到教室里我拿出了我早已准备好的体育用具——basketball。我早已迫不及待的.想打一会儿篮球，于是，自作主张的在教室里打了起来，李文彬不耐烦的说：“快走吧不然又得挨批”。我说：“别慌我在打这一个球，你接好喽！”一瞬间球飞了出去，可万万没有想到的是求把灯棍打碎了。，我们都就在了脑海中一遍遍仿佛刚才发生的事情，豆粒大的汗珠已经从我的额头上滚落下来，经过几秒钟的思考后，我不由自主的向四周看了看，才发现没有人，我慌忙的对李文斌说：“没有人知道快走吧，也许能瞒过去。”李文彬说：“好……好吧。”于是，我们神志不清的上完那节体育课。
俗话说的好，躲得过初一躲不过十五。下一节课就是班主任的课，当我们回到教室，班主任站在讲桌上，脸色阴沉沉的，似乎在压抑着某种心情，当所有人都做好的时候老师开口了：“灯棍是谁打碎的？”这一句话恰好不歪不斜的正中我的心脏，我的头一下子低了下来，手里已经攥出了汗，心脏跳动的速度越来越快，学生们都小声议论着，班主任接着说：“到底是谁打碎的？”班里有安静了，似乎等待着某一个人打破这种宁静，老师走下讲台，一步步的看着每个人的脸，似乎要找到答案，当走到我这的时候他停了下来，我有预感他应该知道是我打碎的，班主任正要开口突然站起来一个人“老师，是我打碎的。”我不敢相信地抬起了那沉重的头看那个人。居然是李文彬，我的视线模糊了，原来我流泪了，我努力的控制着自己不要哭出声，老师把李文彬叫了出去，似乎那种气氛没有消除。
我有些后悔了，认罪和陶醉在我的脑中互相排挤，过了几分钟李文彬回来了，脸上有些红我想老师应该打他了，我问他怎么样？他乐观的说：“没事就写八百字检讨。”我后悔了，我决定去认罪。
我已经走到了老师办公室的门前，门紧紧的关闭着，当打开这扇门，你所有的心结都开了，但是打开这扇门，得需要多大的勇气和决心啊，我决定了我要打开这扇门去面对我所犯下的过错，还要去面对和承担我应该承担的责任……
我想我做到了……
责任作文 篇3
阅读下面一则题为《在生命的最后一分钟》的消息，按要求作文。
一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：
——把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；
——把车门打开，让乘客安全地下了车；
——将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。
他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。
读了上述材料，你一定感受到一种撼人心魄的力量，一定体会到什么叫强烈的责任感。 请你以“责任”为话题写一篇文章，文体自选，不少于800字。 导写 作文时可以考虑多种写法： 一、 写成读后感，赞扬黄志全“生命不息，尽责不止”的奉献精神，提倡加强责任感， 搞好本职工作。在确立论点后，可以进行相同联想，例如一位生物学家实验中被毒蛇咬伤后，冷静地记录了自己临终前每一分钟的感受和生理反应，为后人留下了珍贵的第一手资料；例如“天下兴亡，匹夫有责”的名言。也可以进行相反联想，例如路易十四“我死后，哪管洪水滔天”的荒唐。行文中不能堆砌材料，要准确分析，为中心论点服务。 二、 写成记叙文，叙述犯了错误后负起责任的一段经历，或描写逃避责任后的内疚与 后悔。 三、 夹叙夹议，谈十八岁是成熟的标志，也是责任的标志，这个责任是对自己的，也 是对家庭的，更是对民族的，国家的，社会的，人类的！ 四、 写成小小说，揭露互相推诿、不负责任的世相，诠释领导干部、公务人员应承担 起肩头责任的主题。 五、 创新立意，谈责任是双向的，我们十分强调个人对社会的责任，也不能忽视了同 样重要的另一方面——社会对个人的责任。比如，政府应为下岗工人建立必要的社会生活 保障体系，等等。
例文 ：责任
考生 英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。” 责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已不知不觉地卸落在他的背上。它是一个你时时不得不付出一切去呵护的'孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是人类的珍宝——人格的伟大。 20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。” 偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。 责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽。 我们都知道那个天黑了还不肯回家，站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任。 愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。 愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。 点评 本文先引英国王子查尔斯的话，对“责任”一词作了解释，再用喻证法、例证法和正反对比论证，揭示出承担责任带来的收获——显示人格精神，深入地阐明了恪守自己应尽的责任的意义。文中不少语句凝练而富于意蕴，耐人咀嚼，发人深思。
责任作文 篇4
正上着课，忽然听见了很大的说话声音，我寻声看去，原来是张欣，一个漂亮活泼的女孩。
近段时间好几次我都现她特别能说话，扰得班级纪律很糟糕。我走到她身边，拍了拍她的肩膀，示意她不能再说话了。
“老师，我没有说话，他问我要笔，他一个劲跟我说。”还没等我张嘴，她就急得涨红了脸跟我说。
我没有再跟她说什么，而是继续这一节课。无意间，我发现了张欣的脸上挂满了泪珠。什么？是因为我批评她吗？这个女孩怎么还这么想不开啊！
不一会儿下课了，同学们都走出了教室，我叫住了张欣，希望能留下来，我有话对她讲。
她很不情愿地走到了我跟前。
“今天课堂上为什么说话？”
“老师，我没有说，是刘息问我借东西，我才说……”她仍然是这样的怨天尤人的态度。
由面前的她，我忽然想到了好几件事情。前些天，两个家长都来找我，要我给他的孩子换个同桌。都说是孩子上课的爱说话，不遵守纪律是同桌的缘故。还有的孩子也亲自给我说他的同桌导致自己违反纪律等。而当时我误以为真的如他们说的那样，结果是调换了位置后，纪律仍没有改观。
由此，我想到这些违反纪律的孩子，果真是别人的缘故吗？俗话说，一个巴掌拍不响，不严格约束自己，却一味地将责任推卸给别人，这样的做法是多么地狭隘啊！任何不从自身查找问题的做法，最终都是无效的。违反纪律的双放都应该是有错误的，如果改变不了自己，也就影响不了别人，当然整个班级纪律就会松散。
我决不能让这样的情况蔓延下去了。
“张欣啊，来，我们先不要说别人的错误，先说说你吧，你今天课堂上有错吗？”我变了口吻。
她好像愣住了，因为没有想到会让她谈到错误。很多优秀学生都有这样的优越感，他们往往以为自己一好胜百好，以为老师一定不会职责到她的。
“是啊，你觉得你有错误吗？你同桌的问题我下午再找他谈。”
这个时候她沉思起来，似乎在寻找着自己做错的地方。“老师，上课的时候，我应该专心听讲，不应该跟他在一起小声说话。”
从她嘴里我听到了最想听到的'答案。“是啊，只要自己严格要求，别人怎么捣乱也是无济于事的，你看咱们班的任家英同学，无论和谁同桌，无论坐在哪儿，都是专心听讲，积极回答问题，你说是吗？”
她点了点头。
“所以有了错误，不要指责别人，首先要敢于承认错误，承担责任，这才是一个好学生。”
她的眼泪没有了，有的是更加纯真的微笑，我也如释重负地笑了。
我和孩子一起下到楼梯的时候，阳光正在头顶，春天的太阳真温暖，我脚步轻盈地向家里奔去。
责任作文 篇5
每个人从生下来都有一个相同的“工作”那就是“责任。”
责任并不是一个简单而普通的词，或许有很多人都心想责任只是一个词罢了，但事实是你们的想法错了，责任不仅是一个词还是一个能够在日常生活中时时刻刻提醒着自己该做什么的一项重大的任务。
家长们的责任是照顾孩子们的身体健康，以后怎么做人学习生活和对自己父母的孝心……
老师们的责任是专心的教书育人，教育学生如何从正确的事情做起，从成功的`方向出发并认真的修改学生的作业，细心地教育孩子们做题，耐心的启发学生，而且还要对自己的家庭和孩子叹气重大而伟大的责任……
孩子们的责任是认真学习，也要为爸爸妈妈分担家务，不仅有这些还有对同学的真心，对长辈的尊敬，对困难困难地区或者行动不便的人们爱心这些也是我们该做的这人和义务……
医生们的责任是对每一个病人都认真的看病，做一个真正的“白衣天使”……
消防员的责任是救火救灾牺牲尊敬的性命去就受难者，而那一刻的他们履行了他们该承担的责任……
当然责任并不是在哪一个人身上的，而是在所有人都具有的，责任让社会更加和谐更加美好。
责任作文 篇6
责任就是指对自己所作所为产生后果的承担。一个人在社会中的身份不同，所承担的责任就不同，在家庭我们就是子女，就要有孝敬父母的责任；长大后我们就是父母，有照顾子女的责任；在学校我们是学生，就要承担学习的责任……
有一次我在一本书中看到一篇小故事：有两个小孩子调皮把打谷场的麦杆全部烧了，当学校追查时，一个学生立刻到老师那儿承认了错误，而另一个则想法推脱，最后受到别的同学的鄙视。
记得我曾经也有过类似的经历，那是七年级的时候，有一次我的英语报听写未过关，被老师要求重新听写，而放学后我却忘记了直接走了。想起来时，我并没有逃之夭夭，而是毅然跑了回去，参加报听写。我下楼时，刚好遇到了英语老师，听说她正和班主任商量怎样惩罚那些逃跑的学生呢！幸好我主动回来了。
看，有时承担了自己应承担的责任不仅没有什么坏处，反而还对你有帮助，让别人认为你是一个值得信任的人。即使我们在负责的同时要承担代价。如果一个人失去了责任心，你也就失去了别人的'信任。
与你同行 一起陪伴我们走过光阴的人或物，也许有所不同，与我同行的则是我的眼镜。
记得我五六岁时，我经常且非常容易接触到眼镜，是因为我小叔那段时间在开眼镜店，又因为那时我非常喜欢和我的堂弟在一块玩。于是，我就直接搬到他家住了一段时间。那段日子里，我们玩得非常开心，经常到他家那个眼镜店中去。我那时还小，脑子中还没有眼镜这个概念。每次去玩，我总会先摆弄一下那里的眼镜，不想玩时，就去看一会儿机器做眼镜。 不过有一件事让我到现在还记忆犹新，那次也是在看机器做眼镜片，突然就来了一个人，那人不小心撞到了堂弟，他的手因此一下就伸到了正在运转的机器中。幸亏那我小叔在场，同时他眼疾手快，一下子将堂弟的手一把拉了出来。从那以后，小叔再也不让我们去他那儿了。二年级时，我也知道了关于眼镜的新知识。
责任作文 篇7
生活中每个人看似轻松，其实每个人都肩负着一个重大的责任。比如，大人的责任是赚钱、看好我们这些小孩子，我们的责任就是好好学习，为将来肩负更重大的责任打基础。
我从上小雪开始就和责任打上了交道，不管我性格怎样，都能大小混个官，看到别人比我轻松得多，我心里是有一千个不愿意，一万个不愿意来肩负这个责任。
七年级的元旦晚会，我本来不想出节目的，可是班里的`女生死活都要让我上。我吧，跳不会跳，唱不会唱，就朗读好吧，还很爱笑场。我迫不得已的情况下选择了演小品。
都说演小品容易，可我真觉得比登天还难。背那么那么一堆词，还要让观众笑得出来，不能感觉到我是在背词。为这个，我白天练动作，晚上背台词。有人说我们班不行，我们的小品要证明给他们看：我们班不仅行，而且最行!一周后的验收，我们好歹过了关。
演出那天，我自己吓得不得了，却还在安慰同伴们别紧张。我们节目很靠前。没办法，闯吧真没想到，我们在台上的表演逗笑了几乎全场的老师和同学们。他们不断的鼓掌，不断的叫好，我几次小的错误也被同伴们补得天衣无缝。演出结束，我看着节目录像，真不知道我们怎么会发挥的那么好我只知道，我的责任完成了。
评比之后，我们那一分钱也没花的小品得了第一名。我深深体会到了班长的使命和责任。
阳光的责任是温暖大地，森林的责任是净化空气，风儿的责任是带来清爽。我们呢每个人都有不同的责任，肩负的责任不一定是包袱，包袱打开，里面就是我们的成就和未来。
责任作文 篇8
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。
作为一代青年教师，我们无不希望在这“风华正茂”的时候，“指点江山，挥斥方遒”，成为对社会，对国家有用的人才，然而，成为这样一个人才，首先要具备的不是才华，不是热血，而是拥有一颗责任心。
责任是什么？责任就是应尽的义务，责任就是担当，就是付出！
作为儿女，孝敬父母是我们的责任。
作为公民，热爱祖国是我们的责任。
而作为教师，教书育人则是我们不可推卸的责任。
责任无处不在，只看你愿不愿意承担。
童年时代，我最敬佩的人就是老师。现在，我仍对教师这一职业有着最真的热忱。有人说过，教师是太阳底下最光辉的职业。也有人说过，教师是人类灵魂的工程师。而我觉得，教师是天底下最需有责任心的事业。
教师用笔耕耘，用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动！就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定，于是在我的人生的第一个十字路口，我毫无犹豫的选择了教师这一职业。
20xx年9月，我胸怀赤诚的教育心，踏上了三尺讲台，开始了我的教书育人生涯，当一名好老师是我一生执著的追求。
那时，我被分配到一所乡村学校,担任三至九年级的音乐老师.由于那里的经济不发达，导致大部分的家长外出打工，所以大部分学生都是留守儿童，这些孩子往往也会在教学过程中出现很多令老师头痛的问题，他们更加渴望老师的关注，爱护和关心。而我作为一名老师，需要的是对他永不放弃的责任心，不管他们如何闹腾，如何叛逆。
记得第一堂课是小学三年级,当我看到那些学生的时候，惊讶极了,他们基本都是满脸脏兮兮的，但却端正的坐在自己的座位上.由于他们开始没有音乐课的，可今天却来了一位专业的音乐老师,他们是无比的期待，他们用一双天真又好奇的眼睛望着我。从他们的眼睛中，我看到了希望。此时，我觉得自己的责任更重大，我来这里，不只是单单的传授专业知识，更重要的是做他们心灵沟通的朋友。
我们都知道留守儿童缺少的是爱,他们内向又不自信。可就在这些学生中我发现有很多学生非常喜欢上音乐课，而且也有不少音乐天赋很好的学生。熟悉之后,他们会主动找你说：“老师，我想跟你学***，老师，我想跟你学弹琴。”孩子们对音乐的渴望，我看在眼里，明在心里，随后，我便组织了一个音乐小组，并利用了责任在我心中作文 课余时间教他们***和弹琴。在学习音乐的过程中，他们找到了学习的兴趣,也越来越自信了。二零一零年，县里举办了三独比赛，当我把这个消息告诉他们时,他们都积极的报了名,可是课后却有几个学生找我，有些不自信地对我说:“老师，我们行吗？我们能和县城里孩子比吗”我笑着说：“老师对你们有信心,你们一定会取得优异的成绩的,因为，一份耕耘一份收获。”果然，不负所望，他们在比赛时取得了理想的成绩。此时的我感到无比的.欣慰，因为我从头到尾都没有放弃过我的这些学生们，他们获得了成功，我为他们骄傲鼓掌。陪着他们一路成长，这是我的责任！
如今这已是我工作的第三个年头，但又是我来泸溪第一职业中学工作的第一个年头。带着激情来到职中，在职中工作虽然只有短短的三个多月，但我却学到了很多东西，也明显感觉到职业教育和其他教育的不同，也明显的感觉到在城里和在农村的工作的差别。
开始时感觉压力很大，也感觉到责任更重，因为我们要给学生的不只是书面上的知识，而是一个终身的饭碗。在学生眼里，我是一名新来的老师，他们在时刻观察着我，对我冲满了好奇。而我也在时刻观察并了解着每一个学生，关注着他们的个体差异，面对每个不同的学生我应该用怎样的方法去引导他们，去帮助他们，教好他们。
而我在与学生渐渐熟悉的过程中，慢慢的了解到了每个学生的学习情况和习惯，而学生也慢慢的适应了我这个新来的老师，此时我也已经化压力为动力了。
作为一名年轻的教师，我知道我要学习的地方还有很多。在教学上我要虚心的请教，反思前辈门教给我的方法;在管理上有做的不正确不好的地方要主动虚心的多问。要去多听课，多请教，多思考，多收集整理好的教学方法、管理班级的方法，并且要内化为自己的东西，有自己的风格。
我很感谢职中各位领导的指导和同事的帮助，因为在学校实行的帮扶计划下，我学到了很多东西。我相信我在这个新的工作坏境下，会迅速的成长起来。能更好的承担起这份责任。
最后我想说，教育就是一种责任，一个人的责任心有多大，他的舞台就有多大！
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