关于心爱的作文汇编8篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的心爱的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于心爱的作文汇编8篇

心爱的作文篇1

　　我有很多心爱的东西，比如：自行车、梅花伞、小狗、布娃娃……其中我最喜欢就是那布娃娃了。说起这布娃娃，那是去年六一儿童节妈妈送我的礼物，当我接过她时，情不自禁地赞叹：“她真漂亮呀！”

　　这个娃娃真漂亮呀，身穿一套古风衣服，粉粉嫩嫩的，还有一些彩色的吊坠呢！一头金黄色的卷发；一双水灵灵的眼睛正注视着前方的我；高高的鼻子下有一张红红的樱桃小嘴。我给她取了一个美丽的名字——灵灵。

　　生活中，灵灵是我形影不离的情感交流师，能为我解决一切情绪问题。

　　有一天，我被老师批评了。回到家就坐在沙发上。正当我心烦意乱的时候，一眼望到了灵灵那一双水灵灵的大眼睛。那时，她仿佛在对我说：“琪琪，别生气了，忘掉那些不愉快的事情吧，多想想开心的事情，做一个快乐的小孩。”我按照灵灵教的方法，想起了开心的事情，过了一会儿，我真的一点儿都不生气了呢！

　　在学习上，她更是我的小老师。

　　这天，我正在做数学试卷。做着做着，一只拦路虎挡住了我前面的路。这道题怎么做呀？无论我怎样绞尽脑汁，就是想不出战胜拦路虎的策略。这时我看到灵灵正注视着我，仿佛在对我说：“琪琪，你静下心来想，不要着急慢慢来，加油哦！”我按照灵灵说的方法，没过多久，这只拦路虎被我打败了。

　　灵灵你总是在我失败时激励我，总在我灰心时安慰我，总在我成功时恭喜我。灵灵你既是我最亲密、贴心的朋友，又是我严格的老师。

心爱的作文篇2

　　我有一个小巧精致的笔袋，它是我升入三年级以后妈妈在超市精挑细选后才买给我的。我十分喜欢它。它被我特地放在书包的最大层，给它充足的“活动空间”。

　　笔袋看上去像一个长方形，边上的角都是圆形的。它的面料是涤纶的，夹层中还有海绵，摸起来很厚实。上面有多种颜色，其中我最喜欢深沉而又像大海般澎湃的深蓝色，上面有工具箱的图案，还有许多迷你的图形装饰呢！笔袋的边缘有一条拉链。一拉就会发出“吱”的声音，像是在说：“小主人，一定要好好学习呀，长大了一定要做祖国的栋梁。”

　　我的笔袋可不一般，它有三层，上层是最高的一层也是最隐蔽的一层。有一次，我和同桌玩游戏，我将一个物品放到上层，结果过了20分钟，她也没有找到。所以我就把最安全的黄金笔、小波浪、蓝毛驴放到里面。还有个中层，是我用来固定顽皮的铅笔“小弟”的，它以前睡下铺的时候，总是把下铺弄脏了，我只能把它赶到中层的“睡袋”里。防止它又把中层弄脏。下层是最热闹的了，我叫它“大通铺”，“大通铺”里睡了好多“人”，有橡皮“将军”，固体胶“中尉”，红笔“元帅”，黑笔“少将”都睡在下铺，每到睡觉的时候，笔袋里就传来轻轻的“呼噜”声。

　　有一次，我的笔袋找不到了，急得我比热锅上的蚂蚁还难受，我翻了好多地方。桌子上，不在；椅子下，还是不在。我东找西找，却怎么也找不到。我生气地往桌子上一拍，书包突然从桌子上滚下来，好多东西从书包里滑下来。“咦，那是什么？”我凑近一看，这不是笔袋吗。我拍了拍脑门：“对呀，我刚才不是将笔袋装到书包里的吗？”“哎！瞧我这记性。”我一边喃喃自语，一面将滑出来的东西放回书包里。我爱笔袋，我会一直好好照顾你。

心爱的作文篇3

　　去年冬天，妈妈用五光十色的珠子和铃铛给我做了一个小圣诞树。

　　这棵小圣诞树非常漂亮。它只有20厘米高，非常精致。它的树干是用棕色的大珠子编成的，树冠是翠绿色的，看着赏心悦目。在树顶上，还有一颗闪闪发光的红色五角星。一棵圣诞树光有这些还是不够的，妈妈对这点心知肚明，所以小圣诞树上缠满了用晶莹剔透的珠子和五颜六色的铃铛穿成的小链子。

　　每当我细细端详它时，总爱用手轻轻拨动着那上面的小链子，那铃铛的响声美妙而动听，宛若天籁之音。写作业累了，听听这响声，顿时心旷神怡；遇到什么不开心的事，回到家，听听这响声，烦恼立刻烟消云散。

　　看着这棵小圣诞树，我眼前立刻浮现出这样的画面：一棵圣诞树立在客厅中央，几个小朋友围着它又笑又跳，餐桌上摆满了美味佳肴。窗外大雪纷飞，大地上一片白茫茫。几个孩子穿着漂亮的新棉袄堆雪人、打雪仗，玩得多开心呀！

　　我喜欢我的小圣诞树。想着，想着，我又捧起了这个漂亮的小圣诞树，真是爱不释手。

心爱的作文篇4

　　我有一个非常喜爱的陀螺，因为这个玩具是我生下来的第一个生日礼物，爸爸送给我的第一个玩具，我跟它形影不离，就像兄弟一样，我平时就把它放在一个精致的箱子里。

　　陀螺的制作材料是塑料的，除了攻击环是铁的。它的身材是中等的，不高也不矮，它头顶的兽能盖上有两条鲨鱼在中间自由地旋转，它的颜色是蓝色的，像宽广无边的大海，看着就非常舒服。

　　我平时都和同学比持久战，我也有让陀螺能持久旋转的秘诀，第一点是让陀螺和地面有一定的距离，第二点是找到没有凹凸的地方发射。

　　我曾经记得有这样一个故事，有一次，我和同学在比陀螺，我们比的是攻击，我拿出我的“灭魂飞鳖。”

　　同学们看见了爱不释手，我眼看就要胜利了，可是同学的“烈焰兽王”向我攻来，我的陀螺快不行了，我向他发出最后一击“鳖鱼入水”，其他陀螺都倒下了，只有我的陀螺还在转。

　　同学们对我说题目：“恭喜你获得第一名。”今天的比赛真开心，我骄傲地离开了战斗场！

心爱的作文篇5

　　有人喜欢喜欢娇气的小狗，有人喜欢优雅的小猫，有人喜欢憨憨的小鱼。不过，呆呆的小狗我嫌懒惰，优雅的小猫我嫌太听话，我还是最偏爱那只惹人喜爱、玲珑小巧的小乌龟。

　　小乌龟那有着呈三角形的脑袋，粗壮而短小的四肢，那墨绿色的如同玻璃珠似的小眼球，还有那黄绿相间布满纹路可又坚硬的外壳，淡之一忽则嫌浅，黛之一忽则嫌黑，让我十分喜爱。

　　它走起路来十分傲慢，一副总裁的模样，不紧不慢。它又像一辆笨重的装甲车，十分威武。但是它又有些胆小，一旦有点动静，它就马上警觉起来，马上缩进龟壳，一伸一缩，仿佛在做广播体操，样子别提多有趣。

　　我给小乌龟准备了一个安逸的窝——一个透明的玻璃缸。里面放上几块漂亮的石头，它每天就在里面爬呀爬呀，有时候还爬到了玻璃缸的边沿上，一不小心还会摔个四脚朝天，让人忍俊不禁。

　　这天，我早早地起来，去阳台上寻找我的小乌龟。但我把小龟的窝打开，里面并不见小乌龟的踪影。“奇怪，我的小乌龟去哪了？”我的心一下沉到了谷底。

　　我开始认真搜寻，水槽里，没有；小植物园里，没有；洗衣机下面，也没有……我找遍了我能找的所有地方，连花盆也一个个被我翻了个底朝天，仍然一无所获。我急得掉下了眼泪，咦？那角落里花花绿绿的难道是我的小乌龟？我快步跑过去，仔细一瞧，却是一个黄绿色的铁盒子。一种巨大的失落涌进我的心头，就像失去了我最好的朋友一样，心如刀绞。

　　这时，奶奶上来了，见我抹眼泪，慌忙问怎么回事。我哭着说：“小乌龟不见了。”奶奶安慰我说：“小乌龟呀！不是一直都在水池吗？那天，它爬了出来，在树下，我就把它放回水池，免得它被晒着！”听了奶奶的话，我马上破涕为笑，心里的大石可算是落了地，小乌龟没丢！

　　我迫不及待跑向水池，探头去看，它正悠闲的趴在池底的一块石头上，还调皮的伸出脑袋，眼睛一眨不眨的看着我，好像在说：好朋友，你来啦！

　　我喜欢我的小乌龟，我的世界因为有了它充满了乐趣。我会好好地照顾它，让它陪伴我一起长大！

心爱的作文篇6

　　我有一串珍珠项链，原本是通透纯白色，现在已经变成灰褐色了，虽然它已经非常破旧了，但这条项链是我最喜欢的礼物。

　　你们知道我为什么还留着这条项链没有扔掉它呢？

　　看到这条项链，心中一阵悲伤。那是我八岁生日外公送我的生日礼物。在我八岁生日那天早上，因为外公外婆今天要来我家里，所以我早早地就起来了。我起床没多久，他们就到了，外公的手上拎着一个较小的礼物盒，我很好奇，想知道这里面装着什么。我问外公，外公却一脸神秘地对我笑着，说：“过一会儿给你看。”

　　到了中午，我们一起吃了午饭，外公才把盒子打开，拿出一条白色透明的珍珠项链。我拿过项链，看了又看，项链在我眼前闪闪发光，我太喜欢这条项链了。我立刻叫外公把项链戴到我的脖子上，还转了几个圈，爸爸妈妈，外公外婆在旁边哈哈大笑。我戴着项链开开心心地去小区里玩，小朋友们看到我的项链都向我投来羡慕的目光，我得意极了，在外面玩了好久才回家。

　　在我九岁的时候，外公去世的消息传来了，我非常伤心，把这条项链以及外公送我的所有礼物，比如：上幼儿园时，外公送我的一辆小汽车，上学时，外公送我的一个文具盒……都在我泪眼婆娑中收了起来。这条项链，自然一直留在了我的身边。

　　每次看到这条项链，我都会想起外公那温柔又神秘的笑容，想起外公那双长满茧子的手，想起外公那长满皱纹的脸……每每想到这些，我的泪花就会从眼眶里跑出来，湿了我的脸庞。

　　我留着这条项链，并不是因为它好看、漂亮，而是这条项链饱含了外公对我深深的爱。

心爱的作文篇7

　　每个人都有自己心爱的物品。或许是抱着入睡的玩偶，或许是游玩纪念的风铃，或许是亲戚赠送的.笔盒，或许是生日礼品的钢笔......而我的心爱之物却是我亲手制作的纸帆船。

　　组织的垃圾分类活动，我被分配到旧物改造组。那一个个优秀的作品从我眼前掠过，而我却不知该做些什么物品。突然，眼前一亮，一个想法在我脑海中浮现：做一条帆船吧！之后，我又想到了船的模样。对，就是这样！于是，我拿出废旧的纸板，胶水以及笔，精心制作，那纸帆船便由此而生。

　　纸帆船并不是很精致，但是很美观，使我一见就生出一份爱慕之心。

　　那宽厚的船身，由纸板原本的棕色，再加上黑笔的点缀，显得更加气派。当然，船可不能缺少名字，因此，我用鲜艳的红笔在船身的右侧大大地写上“和助号”。写完，才满意地点点头。船尾呈波浪形，又如羽翼，为船的航行提供保护，更能感觉船的雄壮气势。那尖尖的船头，那高高的护栏，那宽大的船舱，无一不令人赞叹。想要提供动力，船帆更是不可缺少的，特意利用白色袋子做为帆的材料。等等，还少了些。一根黑线巧妙地连接在船头，船帆和船尾。再加上五颜六色的彩旗轻轻飘动，仿佛此刻，帆船正在海中航行。仅仅只过了一天，我就对它爱不释手。

　　让我喜爱的原因并不止帆船的外形美观，它还能够真正地在水面上航行。

　　夏日炎炎，蝉儿鸣叫。乡下，已至午时，田野上空荡荡的。我正懒散地躺在沙发上。心中感到一阵无聊。不经意间望向了那放在柜子上的纸帆船。我立刻突发奇想，想让它在水面航行。这是否能做到？我马上捧起帆船，跑到刺眼的阳光下，把它放进家门口的水池中。我轻轻放入，生怕力气大，把它按沉了。船抖了几下，之后竟平稳地浮在水面上，我欣喜若狂。偶然拂过的几丝微风，推动了船，让它在水面航行起来，看来它的确能在水面航行。

　　这就是我的心爱之物——纸帆船。

心爱的作文篇8

　　我有一只漂亮而轻便的笔袋，它可是我的“贴身宝物”我的试卷上那一个个红红的100分、作业本上那一个个鲜红的“喇叭花”……可都少不了它的功劳。对了，忘了给你介绍它的尊荣了。

　　它的外观是一只小鸟，小鸟正在和小狗、小鱼玩水呢！

　　它的里面有三个隔层，第一个隔层：钢笔哥哥和魔笔弟弟正在表演节目呢！第二层：铅笔姐姐和格尺妹妹在休息呢！第三层：橡皮老兄在站岗，它总偷懒，所以只能让它站两天岗了，相信这一回它该改正了吧！

　　每当我要动手写语文作业的时候，文具盒就会让钢笔哥哥来帮我。啊，不小心一下子写错了，怎么办？嘿，文具盒又派上用场了！它又让魔笔来解除我的罪过，你看，多干净呀！每当我要写数学作业的时候，文具盒又派尺子妹妹来帮我画线段图，画歪了，文具盒又派橡皮老兄来帮我解除困境了。写完作业了我想要画画，文具盒你帮帮我吧，铅笔翘着高跟鞋说：“该我大显身手了。”哇，真美呀！

　　我考试打了一百分，骄傲自满的时候，文具盒上的小动物就一起看着我，好像在说：“小主人，千万别骄傲呦，争取下次还打一百分。”每当我失意的时候它会给予我激励。一次我遇到了“拦路大老虎”怎么想也想不起来，我心想算了吧，明天听老师讲。文具盒的小狗、小鱼、小鸟一起说：“再想一想，你一定能做出来的。”

　　我爱文具盒，更爱它默默奉献的品质。

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