【精华】校园的作文6篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的校园的作文6篇，欢迎大家分享。

【精华】校园的作文6篇

校园的作文篇1

　　“啪——”不经意间，一滴泪水从我的脸颊滑落下来，在阳光的折射下，我从这晶莹的泪珠上看到了一个稚嫩的小女孩。

　　瞧！她背着一个粉红色的书包，迈着轻盈的步伐向这边走来，眼神中带着惊喜与快乐，缓缓地走进了这有着浓浓情意的母亲的怀抱——校园。这个对校园充满期待与憧憬的女孩，就是六年前的我。

　　当踏进裕元实验学校的这一刻，我是何等的开心！因为我已经从一个只会哭哭闹闹的小女孩，变成了一名光荣的小学生！

　　我知道，只有佩戴上红领巾的那一刻，才能算是真正成为一名小学生，一名少先队员！还记得那时一个烈日炎炎的夏日，我惊喜地知道了我被选为了第一批的少先队员。面对这个喜讯，我高兴得一蹦三尺高。在那个神圣的日子里，我清楚地记得是一位漂亮的姐姐为我系上的。就在她为我系上红领巾的那一刻，我的心砰砰直跳，感到了有史以来最激动、最光荣的时刻就这么降临到了我的身边。我想，这块鲜红的红领巾，一定是校园母亲送给我的见面礼。这非同一般的见面礼，使我在今后每一次佩戴红领巾时，都感到无比的光荣与自豪。

　　自从那一天起，我知道了作为一名小学生，一定要好好学习知识，将来成为栋梁之才，为祖国效力，这促使着我将背负着这光荣的使命继续前进！

　　随着年龄的增长，我懂得的知识越来越多，也越来越离不开母亲的怀抱了。是母亲让我学会了坚强，让我不再为换一位老师而哭泣不止；是母亲教我学会了感恩，让我在9月10日不忘送上真诚的花朵‘是母亲让我变得睿智，促使我在一次有一次的考试中脱颖而出……我知道，母亲给予我的，远不止这些，还记得六年级和上册的时候……

　　那是我六年中最忙的一个学期。早上6:30便来到了学校，匆匆忙忙地放下书包跑到体育馆去参加踢毽队的训练，但当我已汗流浃背之时，又不得不以飞快地速度赶回教室，争分夺秒地抓住一个又一个有用的知识。中午，当别人津津有味地听着老师讲课的时候，我却要在电脑房不停地敲打着键盘练习打字。下午，但凡是复课，我都要到一旁的教室去研究奥数。放心班时，同学们都在马不停蹄地赶着做回家作业时，我却只能在另一个教室中看着乏味的数学符号。正因为这样，回到家就得花很长的时间去写作业，有时还会做错。

　　在这段日子里，我真的觉得脑袋快要炸了，这样的日子使我一天下来没有一点儿歇息的时间，脑子里只有重复的一个字：赶！赶！赶！正当我觉得自己正要被拖垮的时候，老师鼓励我，父母安慰我，作为母亲的校园，更是让我倍感温暖，我熬过了这段日子！要不是母亲，我不会懂得做事要坚持不懈，不会知道只要努力就一定能成功！

　　当然，母亲送给我的最大的一份礼物，就是老师！从一年级起，老师在我们学生心中，便是神圣的`标志。他们含辛茹苦，孜孜不倦地备课、讲课、批改作业，那一跟跟银丝，一条条皱纹就是这最好的写照！当我遇到困难时，第一个安慰我的一定是老师；当我有所成绩时，第一个为我喝彩的肯定是老师！是老师让我的大脑变得充实，这是天底下最最美好的礼物，谢谢您，我亲爱的母亲！

　　想到再过一个多月就要离开我深深爱着的母亲了，我的心里真的有许多的不舍，她给予我的实在是太多了，有朝一日，等我成才了，我一定来报答您，我最爱的母亲！

校园的作文篇2

　　我爱我的校园，我们就像花园里艳丽的小花，老师就像和蔼可亲的园丁，细心地呵护着我们。

　　早上一进校门，只听见朗朗的读书声。等一阵优美的下课铃响起，同学们立刻放下手中的书，从前门蜂涌而出，校园一下子就变成了欢乐的海洋。

　　正当同学们玩得正高兴的时候，一阵快速的音乐响起，“上课啦！”不知谁喊了一声，同学们都停止了游戏，向教室走去。操场立刻安静下来。

　　我爱我的校园。

校园的作文篇3

　　我已经在厚德路小学度过四个春秋了，校园里的一草一木我都很熟悉。

　　校园正中是大操场，比一个标准游泳池还要大。一走进操场，你首先看到的是方形的升旗台，升旗台上立着一根长长的旗杆。旗杆直向天空，顶端的五星红旗迎风飘动，在蔚蓝旳天空中显得非常鲜艳。

　　升旗台的两旁是花坛。花坛里种着白玉兰、铁树、桑树和枫树等好多花草树木，可是我们学校的第一看点。你们瞧，那儿有一丛丁香，有紫的，还有白的。丁香不仅颜色美丽，而且形态万千：有彬彬有礼的，有三五成群的，有心花怒放的，有倒挂枝头的，还有争奇斗艳的……好看极了!花坛的里头还种着一棵高大的桂花树，花开的时候可香了，就像有人在树上喷洒了香水似的。花坛的四周镶有洁白的瓷砖，它们和花坛中的各种颜色互相映衬，非常协调。

　　桂花树旁边有两排橱窗，橱窗里摆放着很多老师和同学们的作品，有书法，有绘画，有手工，当然还有作文。一下课，同学们都喜欢走到橱窗前，指指点点欣赏着橱窗里的作品，兴奋异常。

　　操场旁边还有一棵大榕树，大榕树有七层楼那么高。它的树枝非常茂盛，就像在操场旁撑起了一把四季不收，日夜都开的，大大的遮阳伞。夏天，同学们非常喜欢树底下上体育课，更喜欢在下面游戏和乘凉。

　　大榕树后面是一栋教学楼，我的教室就在那里。教学楼里一共两层，共有8个教室，我的教室就在二楼靠东的第二间。每个教室都非常宽敞明亮，崭新的书桌和椅子摆放得整整齐齐。教室正前方的墙壁上，挂着一块大大的白板。推开白板，一台超大的电脑显示屏就会映入眼帘。在这么好的环境里，大家上课都坐得端端正正，认真听着老师讲课，努力学习新知识。

　　教学楼的后面是高高的围墙。墙壁上有很多用油漆画上去的图画，画有许多聪明可爱的孩子们。他们有的抱着书包，有时在玩耍，有的在打篮球，还有的在跳绳……无论是哪一个，每个孩子的脸上都挂着高兴的笑容。

　　这就是我的学校，它美丽，它典雅，它宁静，是个学习成长的好地方。

校园的作文篇4

　　这个暑期，我们来到了有世界七大奇迹之称的柬埔寨吴哥。第一站我们来到洞里萨湖，参观当地渔民的生活。

　　在进入湖面的河道里，河两侧的岸边,成群结队地排满了大大小小的船屋。它们大都比较破旧，只用一张船做基底，再用几片破木板和钢板拼在一起，就做成了屋子的墙和屋顶，上面到处是锈迹和缝隙。然后在屋子里挂上两只吊床，就成了他们的家。河水很脏，里面有很多的黄色泥沙，漂浮的垃圾不时浮现。在“屋子”的周围，就有很多人光着身子或者只穿个简单的衣服在河里洗澡。渔民们的吃、喝、拉、撒，都靠这条河水。

　　船开着开着，眼前突然出现了一座红顶兰墙，修得很大很有气势的船屋。在其他破旧的船屋的映衬下，显得非常的醒目。导游给我们介绍说，这是渔民水上“村庄”里最豪华的屋子，是他们的学校。这时，我抬头一看，发现学校的颜色和柬埔寨的国旗一样，是蓝色和红色的。再看看站在门口的几个小学生，他们都穿着校服，上半身是白色的衬衣，下半身是蓝色的裤子或者裙子，这和他们国旗的颜色也是一样的。可见，他们的设计师是多么有创意，多么的用心！

　　远远望去，在学校蓝色的墙壁映衬下，加上学生们的白衬衣，再配上红色的屋顶和前面飘扬的国旗，是多么美丽和谐的图画呀！我想，同学们在教室里上课，是不是也随着水波，一起一伏，飘来荡去呢？这真是我见过最有趣的学校了。

　　更让人惊奇的是，在学校的旁边，紧靠着的也是一艘淡蓝色的船屋，上面高高竖立着一个金色的十字架。导游介绍说，这是渔民们的水上教堂，虽然我们国家贫穷，素质也不高，但我们还是有自己的信仰。

　　这一切都很让我感到新鲜和意外。虽然这个国家不富裕也不强大，可是在这么一个落后贫穷的“村庄”里，在这个一年要迁移不下十次的“村庄”里，人们把最好、最大、最安全的船屋都给了学校，给了小朋友们，这也许是最生动的爱国主义教育吧！

校园的作文篇5

　　在我们的校园里有四位年长的特殊“老人”——重阳树，这“四位老人”在校园里已经陪伴我们度过了68个春秋，它们的年龄比学校里最年长的老师还要年龄大。

　　春天来了，这“四位老人”长出新叶，老陈的枝干变得更壮实，与去冬相比，好像又年轻了几岁。在微风下，叶子轻轻摆动，四位“老人”仿佛和我们打招呼：欢迎你们来到校园，来到我们身边。它们的笑脸总是那么亲切。

　　夏天，我们一下课就跑到“四位老人”的怀抱下乘凉、看书；相互追逐，玩累了，就重新回到了“老人”的怀抱中坐下。我们还常常在“老人”的怀抱中做游戏。“老人”的叶子越发浓绿了，将我们保护得便越发深厚，好像不让我们受到半点太阳曝晒。

　　秋天，“老人”的叶子变成了金黄色，叶子也慢慢地从树枝上落下来，全部落在地上，地上就像铺了一地的金子。我们躺在柔软的叶子上，望着高高的蓝天和白云，嘿，它们正对着我们笑，笑得那么亲切，那么和蔼。

　　冬天，那“四位老人”的叶子都落光了，身上光秃秃的。下雪了，干枯的树枝上也积了雪，像一根根棒棒糖，又像一束束老人的白头发。我好当心这“四位老人”就这样老了，因为它们的年数毕竟也很高了。

　　不过，这“四位老人”也因我们常常在它们身旁堆雪人、滚雪球、打雪仗，看到我们那么的有生气，它们似乎也变得年轻起来……

　　看到这种情景，我也就放心多了。

　　我们学校里的“四位老人”——重阳树常年陪伴着我们！我十分敬重校园里的这“四位老人”，也十分地爱护校园里的这“四位老人”，因为它们给予我们的远比我们给予它们的。

校园的作文篇6

　　我们班有一个名副其实的小书虫——陈晓雨，不管在哪她的手里总是捧着书。

　　她爱书，爱到只要没事就会拿出来看一会儿，别人给她说话她也听不进去。就说这次吧，下课了，我在准备下一节课用的书时，陈小雨急忙拿起课外书津津有味的看着，我准备好之后，我就出去玩了。上课铃响了，我回到教室，看见她还在看，我叫了她一下，没有反应，我又叫了她一下，可是还没有反应，我气得团团转，我使劲一拍，她这才回过神来，她问：“怎么了？”我说：“已经上课了。”她这才知道上课了。

　　这就是我的同学——陈小雨，一个以看书，增加课外知识为目标的人。

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