关于抽签作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的关于抽签作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于抽签作文1
小朋友们，你们玩过抽签组句的游戏吗？这节作文课，老师给我们玩了抽签组句的游戏，可有趣了！
老师精心地为我们准备了四类词语，分别是是时间、地点、事件。只要从这四组里各拿出四张纸条就可以组成一句通顺的话。我想:老师葫芦里卖的是什么药?
游戏开始了，同学们都举起手来，跃跃欲试。老师请白博凯上去抽，白博凯站在台上慢悠悠地抽着。这时，我的心怦怦直跳。大家都站起来眼睛瞪得大大的， 等老师报的时候我耳朵都竖起来听老师有没有报到我的名字。结果老师报到章政，我这才松了一口气，“谢天谢地，幸好不是我，不然非倒霉死不可。”抽到的词语 合起来的句子是：大冬天，章政在太空中跳舞。这时章政对白博凯扯着嗓子喊：“可恶。”惹的同学哈哈大笑。有的同学不停的敲桌子，有的同学前俯后仰，有的同 学指着章政说：“你真倒霉。” 课堂上洋溢着欢笑声，我们在欢声笑语中结束了这次有趣的游戏。
今天是我上培训班最快乐的一节课。
关于抽签作文2
看到这个题目的你是否知晓了什么？是的，经过我们班卓越的初选歌唱，我们班成功从十六个班级里成为了那三个入选决赛的班级。
对此我班同学并不惊奇，只是奋进全力去练歌，希望在下一的全校总决赛中一举夺冠。
今天上午上课前，张老师就告诉我下午第二节课要去抽签的消息，当时的我？内心？是多么激动啊！要知道，一个好的名次与一个好的出场顺序是分不开的。下课后我便询问本次负责红歌比赛的两个文艺委员：“你们想让我抽到几号？”他们俩犹豫了一下，说：“九个班的话，那就抽四或五号，反正都无所谓！”我是抱着抽四、五号的希望去抽等签的。
到了政教科只见初二的其他俩班也到了，十一班和十四班一直是我们班赶超的对像，无论是从各个学习方面，还是大小活动比赛方面，这最强劲的对手就数他们了。自然，他们两个班的班长也来抽签了。
只见那九张牌放置于地，九张牌混乱的背对上空，“初二儿九班开始抽吧！”我十分紧张，就好似于摸金珍珠似的，最终我选了离我最近的一张。“五！”我掀开一看，那五个十分可爱的红桃规律的排列着，我那心中的大冰块也瞬间被融化了。
现在我们才是真正的万事俱备只欠东风，希望东风来后的结果是一张“特等”的奖项。
关于抽签作文3
你会抽签吗？我来告诉你。抽签有什么好处呢？
今天，老师说：“我们来做个游戏，游戏的名字叫抽签。”我脑子里一下闪过一个念头：抽签！太简单了。谁不会啊！这里写的好，老师马上拿出一些字条，让我们抽，只见老师两手各拿一些字条。第一个同学拿了以后，二话没说，马上又向后看。咦！难道上面的东西是脏话？我想到。
第二个、第三个、第四个……同学们一次抽到了纸签，他们一开始什么话都没说，但后来，他们都议论开了。我隐隐约约的听到了他们说：“你抽的什么？……我抽的是红色，……我……是长生。”我的脑子又闪过一个念头：我要抽个好的。
老师走过来了，终于轮到我了。我抽了一个黄色纸条，上面写着“红色”。又看了看同桌的。咦！同桌抽的是“长生”。
我们正莫名其妙地对这手中的纸签，只见老师又拿出一个黑色的`袋子。里面肯定是奖品。我脑中马上闪出这个念头。老师让我们拿着纸条上来兑换东西。“我猜对了！”我对同桌说。
大家一个一个的上去了。又到我了，我冲上去，发现有小柿子、长生果、月牙饼。我拿了一个小柿子。这一段的神秘没写出来。
我忍不住咬了一口。呀！甜甜的、酸酸的……总之是酸甜可口了。
这堂课，我尝到了许多东西和最重要的——快乐！
关于抽签作文4
我们上过很多的口语交际课，但这次的口语交际与众不同，给我留下了深刻的印象。
那天下午第三节课，汤老师说：这次口语交际与往常不一样，这次是抽签决定上台演讲。汤老师话音刚落，教室里立马沸腾起来。我心里又兴奋又紧张，兴奋地是这是一次与往常不同的口语交际方式，感觉很有趣，紧张的是如果第一个抽到我，万一又讲得不太流利，被别人笑话该如何是好。
只见汤老师拿起抽签盒，里面装着我们全班的学号。汤老师先上上下下摇了摇，从里面摸出了一个签，笑眯眯地环顾了一下。此时，教室里寂然无声，空气像凝固了一般，我也悄悄地张望了一下，有的同学双手合十，似乎在祈祷，有的趴在桌子上，生怕一抬头就会被叫到一样。我感觉心中有一只小鹿在乱蹦乱跳，紧张得不得了。汤老师打开了签，朝我们这边看了看，啊，我的处境真是凶多吉少啊！
五号是谁？汤老师这一喊，像一颗炸弹在我们中间炸开了。是顾绍祺！五号是顾绍祺！对面的同学幸灾乐祸地叫道，我悬着的心一下子放下了，长长地吁了一口气，回过头来看看顾绍祺，他趴在桌子上一副事不关己的样子。
突然，又听到汤老师问：十一号是谁？接着，就是潘腾的一声惨叫。咦？不是顾绍祺吗？怎么变成潘腾了？正当我纳闷的时候，人群中响起了七号，七号，是七号，七号是谁？的声音。哈哈！我的同桌李俊锡被抽中了，他慢腾腾地走上了讲台呵呵，我们被汤老师给耍了一通。
这堂口语交际课可真惊险啊！
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