关于五年级作文锦集六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的五年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
冬天逝去，留下春的暗香，花儿谢去，留下甘甜的果实；大树砍下，留下深埋树根······一切都在发生，一切都在结束，而留下的'便是那微微的余香。
心痛如刀割般的落到你的心头上，也许你只是低了低头，也许你是大哭一场，头低完，哭哭完，，当你抬起头时，你会擦干眼泪时你会发现伤的唯美，余下香丁。
痛乙在意志的打磨下消失，但留下了一道道新的伤痕，它的确有点不美，但当你细细回想，一道道伤痕的来历时，你会不由自主的赞叹——伤得很唯美。
五年级作文 篇2
嗨，大家好呀！我是一位推销员，我今天来为大家推销的是如学习用品一般广为人知的小玩具——转转笔。
众所周知，世界上千千万万的物品都有几个甚至几十个不同的品牌，转转笔就像那些物品，也有不同的品牌：智高转转笔、黑旋风转转笔、京东转转笔。不过，在这些品牌中，我为大家推销的是转转笔中较有代表性的智高转转笔。
可能大家虽听说过转转笔，却如一个不懂的人相同。那是应为你们太不了解转转笔，所以，请让我来为大家介绍它。智高转转笔长约20厘米，宽在1。5厘米左右，是一项老少皆宜的休闲活动。它主要由手指来转动，有不同的招式与技巧，这需要大家自己发现。它的`普及程度非常快速，这源于它的方便，因为只要有一支笔，无论什么地方都可以转笔：公园、家中、图书馆……
转转笔的玩法主要有6步，最大的用途有2种。将笔用大拇指与中指拿住，食指放在中指的旁边。在食指偏低的情况下中指动，大拇指与食指则保持原状态。让笔从大拇指上经过，最后用食指把笔接住，如此不断反复，这便是转转笔的使用方法。它的用途一是休闲，二是将有笔芯一头的笔盖打开当圆珠笔使用。
大家快来买吧，别以为转转笔只是大块头圆珠笔，比起圆珠笔它还能转哦！
五年级作文 篇3
“哇！那是哪个学校的学生，怎么会在上课时间出来呀？”“那是实验小学的学生，可能是有什么活动吧！”
我们被宋老师分成了四部分，我所在的这个小队被三个老师带领着向牛咡桥出发，过程中没有一个人敢嬉皮笑脸的，为这事，宋老师可敲过警钟了！
这时，一个随行的记者问我：“同学你们不发宣传单吗？”嗯？宣传单？没有这个环节呀！
我摇了摇头，“那你们就这样走一圈就完了吗？”“等一下还有活动。”犹豫了片刻，在确定不会丢丑的情况下说了出来，“有什么活动？”那记者似乎刨根问底了，“去提醒那些不文明的人讲文明。”人终于走了，我顿时松了一口气，哇！
这么快就到了，我们小队往那一站，整齐的帽子，鲜艳的红领巾，运动服，牛仔裤，运动鞋，一致垂在胸间的标牌，霎时间成了牛咡桥一道亮丽的风景线，许多路人都驻足观看。老师一声令下，我们便行动起来了。
“云队长”带着我们四处乱窜，一点儿也没有方向感，好心的老师提醒我们注意水果摊子，还来不及细想，云队长又出发了。发现目标：一家水果摊子正在削甘蔗，地上全是甘蔗皮，已经累得很高了，却没有人去收拾，老板只顾做他的生意，老板娘在那边闲的磕瓜子也不愿去打扫一下。锁定目标，在我们小队的窃窃私语后，决定由我们伟大的云队长去执行这项艰巨的任务。阻止目标，我们包围了水果摊子，把正在削甘蔗的'老板，磕瓜子的老板娘和那位买甘蔗的顾客吓了一跳，“敬礼”云队长发号施令，队友们丈二和尚摸不着头，你看我，我看你，终于反应迟钝的明白了，敬队礼，大家就这样站在水果滩前，只见云队长向前一步走，对老板说道：“请你把前面的甘蔗皮收拾一下好吗？”在亲眼目睹了老板娘收拾完毕后，我们这支队伍又浩浩荡荡的出发了。
一路走下来，我竟发现了街上多出了几个清洁工，可能是为我们接风洗尘的吧！
整个大街干净的像条布，几圈下来，我们的功绩也只有几条塑料袋了。
活动结束。
不知道你猜对没有，我们就是全市第一支文明小卫士，打击不闻名的行为，为人民做好榜样。
五年级作文 篇4
开学了，一大早我穿好雪白的校服来到学校门口，心中满是疑问，教室换了吗？同学换了吗？老师换了吗？我带着很多疑问走进学校。
一到教室，很多同学都已经坐在位置上了，我看了一下课程表，语文和数学老师都没有换，其他老师都换了，还新转来了一位姓刘的女同学。老师说值日班干还是照原来的。同学们那么久没见面，很多同学都晒得黑乎乎的'了，因为游了泳，戴了游泳镜的地方是白的，其他地方都黑不溜秋的了，很搞笑。
上课了，老师发了崭新的书本，有些同学迫不及待地打开书本看里面的内容，有些同学套上书套。
玩了一个暑假，上学第一天都感觉很不习惯，早上要那么早起来，都不想那么早起床，还想继续玩啊。不知道时候才能适应过来，必须要赶快改正。
下午最后一节课的铃声敲响了，开学的第一天终于结束了，终于可以回家了……
五年级作文 篇5
你肯定听到过一灯大师的“一指神功”吧，今天，我让你见识见识我们小伙伴的“弹指神功”。
今天中午，我饭吃完了，发现我的课桌上有几粒掉下的米饭。我刚想去扔，但突然眼睛一亮，想到了它的绝妙用处，啊，我大显身手的机会来了，我迅速把大拇指和中指集中在最前面的一粒米饭中，等瞄准后，“嗖”地一下，我射得还真准呢！正不偏不斜地落在了李佳怡的右手上。“哇，我太棒了！”我轻声而激动地对自己说。李佳怡转过身来，见我一脸的幸灾乐祸，知道那饭粒准是我弹的。便“客气”地回敬了我一粒，偏偏这粒饭正好打在了我的脸上，这回该轮到李佳怡笑了。哼！我才不罢休呢，又心急火燎地对准那颗饭粒弹了回去。可出其不意，竟弹到了我的同桌——田镭身上。田镭以为我是故意的，也拿好“子弹”来攻击我了。田镭虽然身得准，但我把头一低，那“子弹”就落在了正在埋头看书的楼卓那儿。这下，不用说，楼卓也加入了这个游戏。“啪”、“啪”，随着弹指的响声，“子弹”像快乐的小精灵，划着优美的弧线飞来飞去。我们越玩越有劲。呀！搞卫生的`同学马上过来了，我们得抓紧时间，玩最后一次，这一次，楼卓虎视眈眈地看着我，显然要对我下毒手，可我还没来得及躲避，楼卓已经将“子弹”射向我了。这一射，就射到了我的头发上。我气得咬牙切齿，将这些气全发泄在了田镭身上。于是，我把全部的“子弹”都朝田镭射去，田镭虽然很恼火，但却无报复之力，就把悲愤一股脑儿地往李佳怡身上发……
“去，去！我们还要扫地呢。”值日生像赶鸭似地把我们往教室外赶。为此，我们只好结束了这个快乐的游戏。
怎么样？我们的“弹指神功”利害吧！
五年级作文 篇6
黎明似一把利剑，劈开了沉寂的夜暮，迎来了初升的曦阳。耸着尾巴的大公鸡喔喔地唤醒了还在睡梦中的人们，屋顶燃起了袅袅炊烟……
午后的太阳散发的耀眼的光芒，辛弃疾迈着悠闲的步伐在小溪边散步。清澈的小溪缓缓流淌，沐浴着阳光折射出闪闪波光，水中的鱼虾正在欢快的戏耍，好不快活。微风拂过，杨柳柔美地挥舞着长发，溪边的小草探出小脑袋，好像在和风婆婆窃窃私语。突然一阵笑声传入了辛弃疾的耳朵，辛弃疾寻着笑声探去，只见一座低矮的茅草屋坐落在小溪边，一对满头银发的老夫妇恬静悠然的在互相逗弄、趣笑。只见那老翁通红的脸上带着几分醉意，满脸洋溢着幸福。“老头子，多亏咱们的大儿子，今年种的豆子才能有一个好收成。”“是呀，是呀，咱二儿子也不差，编的鸡笼一个比一个美观耐用。”沿着小溪边继续的漫步，一位中年壮汉正在溪东边锄草；还有一位青年坐在树下，哼着小调娴熟的编着鸡笼；溪边还有一个孩童欢快的趴在地上，认真的`剥着莲蓬，他的两只小脚上下来回摇晃着，格外的天真可爱。
辛弃疾被这其乐融融的景色所吸引，大儿子手执锄头挥汗如雨的耕田，二儿子心灵手巧的编织鸡笼，小孩子无忧无虑的嬉戏玩耍。他随即诗兴大发，记录下这和谐的生活，因此作了这首《清平乐·村居》。
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