和谐班级作文五篇

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的和谐班级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

和谐班级作文五篇

和谐班级作文篇1

　　时光匆匆，岁月无情，我从刚开始懂事到现在已经都是二年级的初中生了。在这十几年岁月里，我从一个不懂事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们班级的感情更深了，更浓了。可惜只有一年多，我们就要初中毕业，离开这个浓情的班级体了，这怎么可能不让我留恋啊！

　　358班这个可爱的班级，它鼓厉着我，使我在阳光下灿烂的成长着，这不！我们班最近又刮起了一阵“竟争”风。竞争这虽然只是简单的两个字，可你知道吗？成功的背后是激烈的战斗，是同学们用拼出来的血汗换来了成功。而竞争的背后又是什么，是同学们的辛酸和努力。虽然竞争很苦、很累，但同学们还是毫不犹豫地走上了“竞争”这条道路。这也还不是为了出人头地，为了功成名就，为了有比山高、比海阔的知识？虽然有人在竞争这条路上成功了，但那毕竟是少数，更多的人却是失败。在失败后，有的人坚强地爬起来，继续竞争下去；而有的人却因此一蹶不振，甚至在没有人的角落里悲哀的哭泣着。

　　每次单元考试后，都有人哭，都有人笑。真可谓几家欢乐几家忧伤。竞争的气氛更是紧张得无以比拟。每一个班都在为争取年段第一而努力着。气氛也紧张得快无法呼吸了，可是也正是这种气氛，巧成了我们学习的一种动力。就连有些成绩差些的同学，也不甘落后哟！所以这种“竟争”在我们班上虽然很苦但也很甜。

　　当然我们班并不是只有竟争没有合作，同学们虽然很努力，但却不自私，我们经常在一起合作，讨论，发表自己的见解，互相提升。又何乐而不为了。

　　我们班还有个好的领头人---张老师。所谓老师是我们文化的指导者，就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。我崇敬这伟大而神圣的职业。9年来，张老师是最特别的一个，他把学生都看成平等的，从不为成绩的好坏去责骂过谁。而是帮我们去寻找失败的原因，并鼓历我们要更加努力学习。最近他又发明一怪招：他将全班分为17个小组，实行合作学习。可别说，这招还挺有用的，现在同学对学习的积极性越来越高了。

　　因为我的老师，因为我的`同学。所以我爱358班这个班级体。

和谐班级作文篇2

　　班级是一个集体，我们是班级的一份子，都要为班级和谐尽一份力，说到这里，让我不禁想起一件事。那是一次考完试后，老师让我们改卷。因为是开学以来的第一次考试，也是数学中的第一单元，非常简单。单还是有个别同学不太懂，赵梓彤就是其中一个。

　　老师让郭航邑给她讲。在郭航邑给她讲的时候，全班同学都在操场上玩儿得可高兴了。只有郭航邑在默默的讲。 “铃铃铃”上课了！同学们回到座位上写日记。唯独郭航邑和赵梓彤没写。时间如流水一般，半节课过去了。终于，赵梓彤真正的会了，郭航邑并没有叫苦叫累，而脸上露出和阳光一样的笑容。赵梓彤也开心的笑了。

　　我知道，郭航邑爱班级，他为了让班级的成绩上去，他牺牲了自己的时间来叫别人。如果每名同学都像他一样，那班级的成绩不就有所提高吗他这样做是想证明什么？是他认真？还是他想装模做样？这些都不是，他想证明我们班和谐，都喜欢帮助别人。

　　我的班级不就是一个和谐的班级吗，我能不为有这样和谐的班级道到自豪吗！

和谐班级作文篇3

　　天空像一匹精致的蓝绸子，几篇白云随风飘动，云的样子好似两个正在打架的人儿，看的我不禁扯起一抹淡淡的微笑，那件事又在我眼前掠过。

　　我们班是一个和谐的班级，即便是男女也能极和睦地相处。

　　一日，鑫来到宿舍门前，八成是来找忻的茬。这小子总喜欢挑拨事端，上门来不打声招呼就直接对忻来了个突袭——揪忻的小辫子。忻虽然外表是个女孩子，骨子里却又股男生劲。见鑫已经出手，直接有哪有忍气吞声之理。看来，又有一场厮杀了。我们几个局外人也在瞎参合。虽然“以其人之道还治其人之身”是我们常用的报复方式，但看看鑫那短的可怜的青丝，怎么个揪法？再说，揪一下头发只能发泄忻的心头之恨。忻干干脆脆狠狠地给鑫那么一脚。鑫没料到忻会有这么一手，错了，是“一脚”。防不胜防，白白挨了一脚。从一开始我们就知道，鑫可不是什么绅士之辈，他可不会把这脚当做扯平。

　　好，你刚刚给了我一脚，现在我们就用脚力定个输赢。眼看鑫的魔脚马上就要踹向忻的小腿，不过，久经沙场的忻早就料到鑫回来反击，敏捷地躲开了，并开始对鑫进行猛攻。俗话说，先下手为强，我不反攻难道还等你啊！忻这位女生，一大家就会“进化”成男生，攻击那个彪悍啊，无所畏惧，所向披靡啊，更何况对手又是身高甚至低过她的，拥有“袖珍版”身材的男生，胜率也不低、

　　一失足成千古恨，刚刚报复的那一脚落空还没回过神来的鑫又被忻袭击了，真是又羞又恼。难道我堂堂七尺男儿会输给那个丫头片子不成。笑话！鑫又无辜挨了几脚，他立马反击，为了驳回面子，这战只许赢不许输。

　　许久，仍然不见胜负，我们这些局外人纷纷为他们叫阵。一开始占上风的忻已经和正在奋力抗敌的鑫打成平手了，他们互不相让，战争那个激烈啊，看得我们是眼花缭乱。

　　大战了几回合，忻还是败给了她是女生的事实——有点体力不支了。不过这边的鑫也没捞到什么便宜，也打得相当吃力啊。在这样打下去实在是没玩没了，干脆就一脚定胜负吧！忻掏出全身力气，奋力一搏，鑫也知道了忻的意图，也搜空剩余的能量，胜负在此一举，究竟谁会是笑到最后的胜利者呢？

　　两人竭尽全力给对方致命一击，那气氛紧张得连呼吸声都听得见了。发出攻击的一瞬间，两人顿时元气大伤。忻因为平衡失调，摔了在地上，好不狼狈。我宣布，持续六百回合的脚力战争，最后胜利者是：鑫！旁边一阵喝彩声…鑫得意地大笑。忻不甘地“哼！”了一声。战斗终于揭下了幕布。

　　天空上的白云被一阵风吹散了，形状又变了，像是两个人握手问好。

和谐班级作文篇4

　　和谐的班级，是我们学习必不可少的重要一方面。因为只有和谐的班级，才会团结、才会互助。也就是说，个体成绩再好，没有一个和谐而团结的班级，同样没有用途。假设你的成绩并不是那么好，但是你有一个团结协作的班级，我相信你的成绩会在同学的帮助下成为顶尖的。

　　大家都知道，只有好的管理和层次划分，才可能有一个互帮互助的团结班集体：

　　1、我们要制定一个良好的互助计划，这样既可以提高比较弱的同学的成绩，还能让同学们更默契，更团结。

　　2、多一些互动。比如下课时一起讨论问题，一起玩，不再独来独往。

　　3、我想恳请班干部们不要在气势逼人的训斥大家，因为这样会伤及一些无辜的同学。大家对你不满，甚至对班干部都产生一种厌恶感。这样的话，不仅班级不和谐，还会导致同学们出现更深的隔阂，这是大家都不愿意看到的。

　　4、规矩一定要死！不能出现通融同学的情况，因为纸包不住火，终究会有同学知道的，同学心理不平衡，甚至开始打击报复，整个班级就别谈什么和谐了。

　　和谐的班级就像一片汪洋大海，平静而没有暗流。但是，这大海又何尝不是千万个小水滴，千万颗心凝聚在一起的样子呢？想要融入这片大海，就应该放下自己冷酷的外壳，成为一颗炽热而团结的心融入进去。不然的话，即使你进入了大海，也照样是一个孤独的水滴，周围的海水也只是冰冷。

　　和谐与团结并不是一种形式，一句话告诉我们们：“单丝不成线，独木不成林。”没错，任何一种牵强的、伪装的和谐，都没有真正理解这句话。想要班级团结，只有时间的历练和长久的默契。

和谐班级作文篇5

　　人间到处充满爱，我们每一个人都在爱的搀扶下生活，在爱的呵护下成长。每当人们提起爱，想到最多的一定是母爱，但我却被那‘友爱’深深地打动了。友爱，在我的朋友，也是我的同学身上找到了。

　　一个星期天，我们去棚里给小丽的妈妈送饭回来的路上，天下起了大雨，我们都没有带雨伞，不知不觉就到我家，我急忙把雨伞拿来送小丽回家。路上小丽总把雨伞向我这边靠，而她的衣服却湿透了，我的衣服却是干干的。还有一次，我和同学们一起做作业，突然有一道题不会了。我想看看小红的作业，可她拿书档住了，不让我看。我说；‘看一下吗？有什么大不了的。她说’不行，等我回去给你讲吧。结果，课后，她把这道题给我讲的明明白白的。你看我的同学都不错吧！在班级里，同学之间人人都是这样，无论是在学习上，还是在生活中，只要有谁遇到困难，大家都会无偿地伸出援助之手。大家在一个班级里，就像一个大家庭。老师是妈妈，我们是儿女，和睦相处，其乐融融。

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