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夸夸我的好老师作文（通用60篇）
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的夸夸我的好老师作文，欢迎阅读与收藏。
夸夸我的好老师作文 篇1
一位好老师，胜过万卷书。今天我也来夸夸我的好老师。
我的班主任，她是我们的语文老师。她很爱笑，她的笑容是那么的和蔼可亲、平易近人。她每天呕心沥血的教我们读书、写字，她就像母亲一样无微不至地关心、爱护着我们，细心地教导着我们。花儿要歌唱太阳，而我却要歌颂我们敬爱的陈老师。
老师，您就像一位辛勤耕耘的园丁，培育我们茁壮成长；老师，您就像一支燃烧的'蜡烛，照亮着我们，耗尽了自己；老师，您就像一只吐尽青丝的春蚕，默默工作，无私奉献；老师，您就像一场绵绵的春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中；老师，您就像一支洁白无瑕的粉笔，缩短了自己，教育了下一代。
老师，您的爱，像太阳一般温暖，像春风一般和煦，像清泉一样甘甜。因为有了您，世界才会如此美丽，因为有了您，我的生命才如此多彩。
啊！我敬爱的老师，您是那样的伟大！我们永远爱戴您、敬仰您！
夸夸我的好老师作文 篇2
我的语文老师张老师是我们学校的副校长。有个标准的身材，扎着短短的马尾辫，一双大大的眼睛，高高的鼻子。
张老师上课的`时候很严肃，我怕她，因为我是个很好动的孩子，有一回被老师叫到办公室批了一顿，从此我上课时认真了一点，张老师也看到了我的进步表扬了我。虽然很严肃，但是对我们很负责任，也很爱我们。每次改作业很仔细，错题会给我们再讲一次，直到我们懂为止。
张老师很爱我们，有一次，在班级里我不小心弄伤了我的脚，血都流出来了。哇！好痛，好想哭。张老师发现了我，赶紧打电话给我妈妈，还要把我送到医院。妈妈说没关系一点点皮外伤而已。那时在老师的眼里我看到了心疼，像妈妈的感觉。老师爱我们每一个孩子，有一次有个孩子字写得不好，老师还手把手的教。
我们的班主任老师也一样对我们好，也是个很细心，很有责任的老师。
你说我幸福吧，有这么好的老师爱我们，和我们一起成长。我也说一声老师我爱你们。
夸夸我的好老师作文 篇3
从一年级开始就有很多课，有语文、数学、音乐、体育、美术、选修课，不过我最喜欢的是语文课，因为我喜欢语文老师曹老师，她还是我们的班主任。我到二年级还是最喜欢她。
曹老师有一双大大的、炯炯有神的眼睛，很漂亮。她总是笑眯眯的。每次上课曹老师都讲得很清楚，还很有趣，我们都爱认真地听她上课。她还懂得很多，能回答我们提出的各种各样的'问题。
我喜欢曹老师给我们玩抽奖的游戏，表现好的小朋友可以到曹老师那里抽奖，奖品有：会发亮的笔、彩色刮画纸、当值日班长……抽到哪一样我都很高兴。
曹老师很温和，只有我们不乖的时候才表现出生气的样子，所以，我都要乖乖的，因为我非常喜欢看她笑眯眯的样子。
夸夸我的好老师作文 篇4
她有一副天生丽质的好嗓子，长发，乌黑而炯炯有神的眼睛，高高的个子，不仅人长的漂亮，而且她唱的歌曲委婉动听。她温柔体贴，每当我们认真举手发言，坐姿端正时，就会表扬我们；而每当我们在下面做小动作或是上课讲话，老师就会严厉地批评我们，当老师表扬我们时，我心里特别的'开心，美滋滋的！我非常喜欢上郑老师的课，听郑老师教我们唱歌、教我们跳舞。我在郑老师的课堂上，学会了很多美妙的歌曲，还学会了蹦蹦跳跳舞蹈，我已经从刚开始的胆小、不敢唱，到现在，敢唱敢跳，这些都离不开郑老师的辛勤付出！
谢谢您，郑老师，您带给了我们许多欢声笑语，教会了我们许多优美的曲子。那动听的歌曲会常常伴在我耳边，让我每天都生活在快乐而美妙的节奏里，偶尔我也会学着老师样子哼唱几句，感觉非常有劲，上什么课也会感到很精神。生活离不开音乐，歌声带给我们快乐，谢谢您，我敬爱的郑老师。
夸夸我的好老师作文 篇5
她身上有一股浓浓书香味，她是我们的好伙伴，她就是我们的班主任---婉婉老师。
她总是在我们最需要她的时候出现，帮助我们解决困难，我记得有一次上语文课的时候，因为我们班的一位同学在上课的时候开小差，正好被老师看到了，老师就用生气的眼神看着那位同学，同学看到了老师的生气的眼神，就迅速的.把玩具收了起来，继续听课，这时候老师脸上就又露出了笑脸。还有一次老师给我们出了一个很大的难题，老师让我们举手回答可是我们没一个敢举手的，老师看我们没有一个人举手，便给我们一步一步的来讲解这道难题，直到我们每个人都明白了这道题。
老师就像妈妈一样，不仅在学习上给了我们很大的帮助，在生活上也给了我们很多关心，夏天天气热的时候老师还自己掏腰包给我们买了凉茶，老师在学校是我们的好伙伴，在生活上是我们的好妈妈，总是在我们最需要帮助的时候帮助我们，这就是我们的好老师——婉婉老师！
夸夸我的好老师作文 篇6
我今天就来夸夸我的美术老师金老师。
金老师每天来给我们上美术课都是精神饱满而且穿的美美的，上课的'时候给我们讲课声音很温柔。金老师教会了我们怎样用彩纸做人物以及动物之类，还教会了我们用超轻粘土做自己想要的玩具，每节课都会讲给画涂颜色必须朝着同一个方向。如果我们一节课之内没有画完画都让我们下一节的美术课继续画。老师每次第二天要上美术课之前都会给家长发信息，告诉我们要带的美术工具。
我们都非常喜欢美术老师金老师。
夸夸我的好老师作文 篇7
我心目中的好老师是是金老师，她是一位语文老师，他有一头乌黑的头发，还有整整齐齐的留海。金老师最大的特点是上课非常严厉，下课非常温柔，就因为我们在这种环境下学习，我们的学习才会大大进步。
我觉得金老师是一位爱关心别人的`老师，有一次我摔倒了，金老师急忙把我扶起来，问我疼不疼，我说有点疼，金老师就赶紧给我抹点副药水，抹完点副药水，金老师又给我腿上贴一个创可贴，在贴创可贴的同时，我觉得非常温暖，就因为这件事，我渐渐喜欢上了金老师。
夸夸我的好老师作文 篇8
如果有人问我的好老师是谁？我的脑海中就会想一位人：长着一双会说话的眼睛，短短的头发，中高的个子。她就是我的语文老师——李老师。
她是一位热爱班级的老师。在运动场上总会听见她的呐喊声。她还会提醒我们哪些该上场了，那些该做好准备了。如果我们拿到了名次，她也会像孩子般手舞足蹈。
她是一位对工作负责的老师。批改作业时她总会认真的对待每一份作业。还会把优秀的作品给我们看，让我们知道在同样的'时间里，为什么别人比我做的好。
她还是一位母亲般的老师。记得有一次，我肚子痛，她知道后，温柔的询问我的情况，了解后觉得没什么问题，就让我回教室。在回教室的路上，她还不停地叮嘱我说：“坚持不住了就告诉我一声。”此时，我心里暖暖的。
李老师，您就是我心目中独一无二的老师，无人能比的老师，一位伟大的老师。
夸夸我的好老师作文 篇9
我们班有一位爱穿裙子的漂亮老师，她姓张，是我们的班主任。她是一位很严厉的老师。在她的教导下，我们改掉了很多的坏毛病。每次我只要上课讲话，老师就会用眼睛瞪我，我害怕得不得了，然后我会认真地听课。张老师有时会和我说，马虎粗心是很可怕的'，学习要认真，让我以后更细心。
我们班的张老师会笑，笑的时候和蔼可亲，我仿佛看到小公主穿着美丽裙子在笑，发火的时候，像是火山爆发，我仿佛看到她的头发竖起来，跟方便面似的。
我们的张老师也很忙，一来班里就会忙东忙西，一会儿改作业，一会儿收拾东西，一会儿带领我们朗读，真忙！
这就是我的班主任老师，天天辛苦的老师！
夸夸我的好老师作文 篇10
我们班的曹老师，眼睛大大的，皮肤白白的'。她和蔼可亲，也很爱笑。她一笑起来，鼻子就通红通红的，有点像胡萝卜，可好看啦。我们都很喜欢曹老师。
曹老师上课很生动，很有趣。比如，她会把生字写在苹果图片里，还经常给我们猜字谜，开火车玩词语接龙游戏，这样我们很快就能学会生字了。
曹老师工作很认真。我们放学了，她还在为我们批改作业。我们睡觉了，她还在跟我们的爸爸妈妈沟通我们的学习。她想出了很多好点子提高我们的书写质量，以前我书写不太好，也经常写错，现在我书写连续得了好几个优呢。
曹老师很关心和爱护我们。有一次，我的同学凌思诚下巴摔坏了。曹老师很紧张，她一边不停的安慰凌思诚，一边帮他处理伤口，包扎。就这样弄了整整一个中午。还有一次，我生病了，曹老师就让我趴着休息，中间经常来问问我有没有好一点，让我喝热水，让我觉得很温暖。
我喜欢我的曹老师，我会努力学习，不辜负曹老师对我的期望。
夸夸我的好老师作文 篇11
周末，我做完作业，去“镜园”玩。一进大门，我就听到了葫芦丝的声音，走近一看，原来是一位老爷爷在吹葫芦丝。他吹的是我熟悉的曲子——《月光下的凤尾竹》，老爷爷吹得很认真，只是曲子不太熟悉，吹得断断续续的。
我站在老爷爷旁边听他吹，不由的'跟着一起哼唱起来。老爷爷停了下来，问道：“小朋友，你也会吹葫芦丝？”我不好意思地说：“我也才刚学。”
老爷爷又问：“你会吹这首曲子吗？”
我说：“会。”这时老爷爷眼睛一亮，说：“我自己自学，真难，‘小老师’你来教教我吧？”
看到老爷爷认真的样子，我决定教教他。老爷爷真是学得认真，还拿出笔在书上认真地记录。看到他学习的样子，我真是惭愧。我学葫芦丝是老师一对一地教，我有时还不好好学。
我们俩互相讨论、切磋，老爷爷比以前吹得好多了。他高兴地说：“谢谢你‘小老师’。”我不好意思地说：“不用谢。”
在一旁的妈妈也不知道什么时候给我们照了一张相片，相片上老爷爷和我神情都很专注。每一次看见这张照片的时候，我都会在心里说：“你才是老师，老爷爷，你教会了我‘认真’。”
夸夸我的好老师作文 篇12
老师，我永远忘不了冬天，忘不了孕育春天的季节！也忘不了您的谆谆教诲！您把的春天送，却把的冬天留！您是地无私，地，地高尚！将永远把您留在的！——献给无私的老师
泥土在眼中很平凡，但我却它歌颂。
泥土供万物生长，内有万物享用的清甜的地下水，它的还埋藏着金银铜铁锡。它记载着历史的沧桑，写下了人类的文明历程……润育万物的泥土啊，你又是默默无闻！
在花园里，常赞美芬芳的鲜花，而养育鲜花的泥土却鲜为人知。盖了，赞美它的雄伟舒适，但谁也提起泥土的功绩。当吃着新鲜可口的蔬菜和水果时，谁又会培育食物的泥土呢？同学，当你时，你了教育的老师呢？
老师，不正像无私奉献却炫耀的泥土吗？老师是金钥匙，为开户了知识的大门。老师的笑容像灿烂的阳光，温暖了的'心扉。知识是光明，无知是黑暗。是您——老师，让在知识的海洋里遨游，生命的成长中奋进；是您——老师，为在人生危险时刻拨正航向，在心灵的黑暗时期慰藉。
老师，我永远忘不了冬天，忘不了孕育春天的季节！也忘不了您的谆谆教诲！您把的春天送，却把的冬天留！您是地无私，地，地高尚！将永远把您留在的！
夸夸我的好老师作文 篇13
我的金老师有双明亮的眼睛，开心的时候弯成月牙，温柔极了，她有一头乌黑亮的秀发，总是喜欢揪一撮头发扎成丸子，剩下的秀发披在背后，沉稳清新。她常常穿着色彩清秀的'小裙子，宛如美丽的淑女。她就我们的班主任——金老师，一个温柔、贤淑、聪明的大姐姐。
语文课上，她用那富有感染力的声音，带着我们在知识的海洋里翩翩起舞。当我们沉浸在朗朗的读书声中，某个调皮的孩子偷偷的搞小动作，老师看见了，她悄悄走到他的身边，轻轻的把手落在桌上，再给他一个眼神，立马就让这个迷路的孩子找到了方向。金老师用她那温柔善良的爱滋润着我们成长！
作业本上，再细微的错误都逃不过金老师的火眼金睛。面对同学的每一个错误金老师都会用红笔仔细圈出来！每当作业本发下来时我都会迫不及待的打开，找一找有画波浪线的好句子，读一读金老师写的评語，她那醒目的符号和涓涓细语增加了我的信心和力量鼓舞着我奋勇前行。
我们的金老师，好像一缕春风，润物细无声，又像一束阳光温暖着我们的心，她是我们心里最好的老师！
夸夸我的好老师作文 篇14
有人说，老师是羽翼，能让学生在天空自由地翱翔；有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说，老师是潜水艇，带我们遨游知识的海洋；有人说，老师是阶梯，让我们登的高，望的远……
我认为，老师，您是不灭的火种，点燃学生心中的理想和希望；老师，您是稳固的石阶，承受着我们一步步踏实向上地攀登；老师，您是领航的海燕，引领我们到达目的'地。
老师是河蚌，孕育出了一颗颗光彩夺目的珍珠；老师是漆黑夜晚中闪烁在夜空中，那颗最明亮的北极星，照耀着我们这些迷路的人，指引着我们。向前，向前……
老师，在课堂上为我们讲课，他们是那么一丝不苟，不会出半点错误地为我们讲课。可是，谁知道老师的苦？当我们愉快玩耍时，老师呢？当我们进入了被窝，老师呢？他在睁着疲倦的双眼，为我们批改作业；他在为我们备课，熬夜做着PPT，绞尽脑汁的想着，用怎样的方式，才能让我们学得快，记得牢，开开心心地学。他在为我们辛苦着，希望我们将来能够成才，成为祖国的栋梁！
啊，这就是老师。为了我们从风华正茂到桑榆暮景。他们是祖国的园丁，那么辛勤的园丁。没有了他们，怎会有得那科技发展的今天？
夸夸我的好老师作文 篇15
启蒙让你从不会到会，从不知道到知道，是让你受到一生的启发，我的启蒙老师的话还深深的印刻在我的心里，让我终身受益。
我虽然记性不好，但是那件事却让我记得清清楚楚。
记得我是在上英语课上，因为我英语成绩比较差，所以根本听不懂老师在说些什么，我仿佛在听外星语似的……。
不过一会儿，我终于忍不住了，眼皮开始发困，就开始和我的眼睛打一架了，我的眼睛一转，看了看地形，发现自己是坐在最后一排，于是我把英语书立在桌子上，遮住我的'脑袋便昏昏欲睡了。
“坐在最后一排的女生，请把第四道题念一遍。”“不会吗？”老师见我一直不说话就感到非常奇怪，于是走到我身旁把我的书拿了下来，就发现我睡的正香。
同学们见了便哄堂大笑，我被这些来路不明不白的笑声给吵醒了，老师叹了口气说了一声：“等下到我这儿来。”“是不是还有个枕头才能睡得更香啊？”一个男生说道，我瞪了他一眼，便没再说话。
下课了，我踏着沉重的脚步走了过去，老师见了对我说到“每个人的时间都是宝贵的，就算是一分一秒，也有人愿意为这个世界做出更好的贡献，你自己回去想想吧！”
我听完便走出了教室，并会努力成为一个伟大的人。
夸夸我的好老师作文 篇16
老师，您默默耕耘，不为别的只为托起明天的太阳，用什么言语来赞美您的品格和胸怀呢？您面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
老师，我们都坐着，只有您站着！您站着的时候，我们看见了一棵参天大树，您挥动的手臂摇落了满树的硕果。我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃。我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。秀秀，我时时都记起您那亲切的关怀，那孜孜不倦的教诲，那不在乎尖子班还是普通班，仍歇尽全力把我们教好的'那颗伟大与无私的心。秀秀，每次我们默写诗歌，我总会想起您，是您教会了我们要一笔一划，准确无误地书写每一个字。现在上了高中，老师不再像您一样，把易错的字写在黑板上再默写了，更多的是要靠自己自觉去背诵，去默写，去注意易错字了。
老师，天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。祝福您，秀秀！秀秀，您辛苦了，祝您“教师节快乐”！感谢您用生命之光，为我们照亮人生的旅途。
夸夸我的好老师作文 篇17
我的班主任姓赵，我们都叫她赵老师。她总是打扮得干净又整洁，让人一见了就心生好感。但是老师可是一个多面人呢！
上课的时候有谁不听话，或是下课有谁去惹事生非时，她就会变成“黑色的赵老师”，对他们严厉的教训一番。当然了，并不是经常有人去惹事生非。
当我们表现好，上课认真听讲，积极举手，老师就会变成“粉色的赵老师”，给我们奖励，尤其是公开课。上次公开课，老师还免了我们的作业，我们一起欢呼！此时老师总是笑眯眯的看着我们，像母亲慈爱地看着自己的孩子一般。
上课时老师变成了“绿色的赵老师”，用幽默的句子；用好玩的游戏；用加分的`诱惑；用减分的威胁，使我们爱上语文，所以每节语文课我都觉得很短。妈妈说是因为我们喜欢语文才会这样，我不得不佩服赵老师了。
放学后，老师又成了“红色的赵老师”，努力的备课。我们的每一粒知识分子都是老师用汗水换来的，所以我们要好好学习，不要惹老师生气，努力用成绩回报老师。
听了我的介绍，你是不是也喜欢上了我的班主任，这位五色的赵老师呢？
夸夸我的好老师作文 篇18
我有一位“严”老师，她又高又瘦，是我们的班主任，她似乎不会笑，对我们也非常严厉。她就是尹老师。
上课了，其它班都在读书，而我们班却叽叽喳喳讲个不停，班长叫也没用，可尹老师一进来，我们都不约而同地停止了讲话。她用那似乎会杀人的目光瞪着我们，把书往讲台上一拍，双手叉腰，脸上毫无表情，现在的教室鸦雀无声，似乎连蚂蚁的脚步声都能清楚地听见，此时老师就像一头猛兽，随时都会发狂。过了好一会儿，老师才用沙哑的声音，慢慢地说：“上课！”我们站着说：“老师好”，但我的声音有点颤抖，似乎没从刚才的环境中缓过来。
下课了，同学们有的在聊天，有的在奔跑，有的在看书，还有的`在上厕所。这时，尹老师走了进来，同学们都坐到了座位上，我心想：准没好事。果然，她说：“今天，要补作业的有……”老师滔滔不绝地讲，我的心紧张得怦怦直跳，此时我看到窗外的小鸟好像在说：“真惨！”名字念完了，还好没我的，我紧张的心放了下来，长长地呼了口气。
这就是我们的“严”老师，虽然她表面对我们很严厉，可是我知道她的内心是爱我们的。
夸夸我的好老师作文 篇19
小学六年，我们班换了许多老师，其中一位语文老师，令我记忆深刻。
第一眼见到她，就有种不同的感觉，她中等个子，很朴素，给人稳稳当当的印象。老师姓周，从不打扮，穿着风格一向都是运动风。
相处久了，发现这位语文老师真的很不同。
她上课方式也与其他老师不一样。别的老师一般都是一上课就讲课，而周老师每次上课都会先提出一个问题，让我们讨论，然后解答，这种独特的教学方式吸引了我们。她上课时认真严肃，对我们要求严格。平时午自修，周老师常会突然袭击，于是我们就安排了一个同学通风报信，只要他一说：“周老师来了！”再吵闹的人，也会马上安分地在位置上乖乖坐好。
周老师是个双面人。虽说周老师对我们很严厉，但课余时间她却常与我们开玩笑，打打闹闹，有时玩得就像一个没心没肺的小孩。我们班的同学非常喜欢她，“又爱又怕”这个词语来形容十分恰当。
周老师也是教了我们最久的语文老师，我们班同学是出了名的调皮，但只有她能治得了我们，她的敬业，她对我们的'爱护，都刻在我们的心里。
小学毕业了，但我更加怀念周老师，怀念她的教学方式，怀念她与众不同的教育方法。
夸夸我的好老师作文 篇20
今天9月10日，在又一个教师节到来之际，学员曾庆强发自肺腑地为您说一声：杨老师，您辛苦了，祝你教师节快乐！
进入了普通高中的学习圣殿，我不但对将来的学习充满了信心，并且对中学三年来教到过我的老师忘不掉，非常就是我的化学启蒙老师――您！
化学，确实是一门不太好学的课程，是您让对化学望而却步的'我对学习化学造成了深厚的兴趣爱好。初三的学习是焦虑不安的，是您让解化学题变成一件十分快乐的事，让化学变成我最喜欢的课程，让我还在焦虑不安的学习中找到快乐。你是否还记得那一次在办公室的交谈吗？那句我相信你一定能行！深深触动了我心，让踏入学习低潮期的我对学习又再次充满了信心，志向发奋图强。尽管在往后面的化学考試上都没能充分发挥到最好是，让您令人满意，但您的这句话一直鼓励着我，不胆怯，不弃妥，一直坚持不懈到最终。
没可用出色的中考成绩回报您的用心培养之恩，我觉得十分惭愧！
在这里，请允许我用这张薄薄贺卡表述我对您深深地的想念和衷心的感谢！
最终，祝福您家庭美满工作顺利桃李满天下
夸夸我的好老师作文 篇21
我们班来了一位新的语文老师，她既严厉又温柔，而且我很喜欢她，我为什么喜欢她呢？
因为她有一双炯炯有神的大眼睛，一头棕色的短头发。当然，我更喜欢上她的语文课。
每次上语文课老师都喜欢用她那一双“火眼金睛”盯着我们，哪怕有一处小角落有人在说悄悄话也能看到，只要有人说话，老师就立马停下，用她那大眼睛瞪着他，其他同学只要看到老师停下，就会跟着一起目不转睛地盯着那位说话的同学。老师一看所有同学都安静了才开始上课，这样不费吹灰之力就能让所有人专心听课，真是机智的老师！
上课虽然很严厉的老师到了课后却变得温柔，因为有一次我到办公室找老师背诵，我紧张得全身冒汗，但是转过头就看到老师跟其他的老师聊得不可开交，老师见我紧张得发抖，于是安慰我，让我把眼睛捂上：“别紧张，你就当身边都没人小声地背就行了！”我按照老师说的.做，语文书里的字一个一个，从我脑海里浮现出来，我开始熟练地背起来。背完后老师还奖励给我一支笔，上面写着“好好加油”四个字，我的心一下子就暖了起来！
这就是我的语文老师，既严厉又温柔的老师，我很喜欢她！
夸夸我的好老师作文 篇22
时光如流水，虽然也过了许多日子，但一听到这个题目，还是忍不住要写她。
她是我的语文老师，在我三年级时候就开始教起，一直教到了五年级。老师很漂亮，常常是一身飘渺的长裙，圆圆的脸蛋，一双充满智慧的眼睛上戴着厚厚的眼镜，让人感觉很严厉。但是你要是也这么想的话，那就大错特错了不，信你就接着往下看。
老师讲课很动听，同学们向他请教问题，她也总是不厌其烦的`耐心讲解，直到同学们听懂了为止。同学们很感激她，感谢的话语说了一箩筐，她也总是微笑着说：“没事，有什么好感谢的，教师就是帮同学们解决问题的，不能解决问题的老师叫什么老师。”
老师也很关心我们。有一次上课，老师看同学们穿得比较薄，便关心的说：天气有些凉了，同学们要注意保暖啊，可不要冻感冒了啊!”
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是黄牛，每天辛勤的在黑板上耕耘;老师是园丁，精心培育祖国的花朵。老师为了我们，倾注了毕生的心血。在这里我想对所有的老师说，老师我们永远感谢您!，您们是我们永远的老师!
夸夸我的好老师作文 篇23
我有严肃的语文老师，漂亮的英语老师，聪明的数学老师……。其中，最有特点的还是心田花开的杨老师。
说起杨老师，可用令人心惊四个字来概括。乍一看，杨老师高高瘦瘦，瘦骨嶙峋，给人营养不良的感觉。杨老师的特色可用”一拍二吼”来形容，吓得学生常常六魂颤颤，七魂悠悠。
在一个凉爽的上午，杨老师正在为我们讲课，同学们正认真听课，春风吹来，我们都陶醉在这恬静的气氛中。这时，后排的`小花同学犯春困了，无精打采，她懒懒地打了个哈欠，还趴在桌上打起了盹儿。这一切都被眼尖的杨老师看在眼里。突然，杨老师抬起左手，在空中停留了一会儿，睁大眼睛盯着我们，我们以为要提问呢。10秒钟后，杨老师猛地一拍黑板，大吼道：”起床了，注意！”一拍震天，感觉整栋楼都在抖动，吓得大家魂飞胆颤，小花也猛然惊醒……
课堂上，杨老师也常使出’河东狮吼‘’的招数。上课时，一旦我们无精打采，杨老师总会突然提高嗓门，眼睛瞪得又大又圆，大吼起来，或者边拍桌子或黑板边吼，我们的耳朵常被震得毫无知觉。
一拍二吼是杨老师上课的怪招，这些怪招为平淡的课堂增添了诸多的乐趣，课堂变得更有趣，我们乐此不疲。
夸夸我的好老师作文 篇24
杨老师您是那么的善良，那么的和蔼可亲，平易近人，在和您交流时也没有感到拘谨，杨老师一点也不骄傲，在别人发表见解时，她从不打断，这是对人起码的尊重。
杨老师对人的.尊重那是天地可鉴，因此她尊重别人，别人也尊重她。
杨老师同样也是坚强的，在学校有时候会进行劳动，老师会通知我们拿干活的工具，我们就都很听话，全部人都拿来了。活干了一会，老师看我们满头大汗，进了楼不知干什么去了，我们还以为老师临阵逃脱了。结果不一会，老师拿了许多毛巾和纸杯亲自倒上水递给我们每一个人，还拿了毛巾亲自给我们擦汗，我们顿时感到无比欣慰，无比幸福。
马有失蹄的时候，何况是人呢。有一次我们在上数学课，老师刚进来就脸色不太好，本来这节数学课很简单，可不知怎么了，老师把一个简单的问题想了很长时间，我站起来说是二十六，老师并没有尴尬和不开心，而是认真听取。
老师还是细心地，对于任何小事从来都是做到最好，不做到最好也要努力。有一次本来就是一件小事，有的人练习册的一角因为做作业过程中压折了，老师很不开心，为这事，她那一天什么作业也没布置，就让我们把练习册压好。长大后才懂得老师的良苦用心。
转眼间就七年级了，老师谢谢！
夸夸我的好老师作文 篇25
我的谢老师对我们是非常友好的，她对我们是百般呵护。他是一个新来的老师，他是我们的班主任。
我现在已经五年级了，我一直五年级，最喜欢的'老师就是五年级的数学老师，他们发尾稍有一点卷卷的。短短的老师带着一个金色眼镜框。他的眼睛非常的美丽动人，老师喜欢穿平底的板鞋，老师的个子不高也不低，不胖也不瘦，让人看一眼就一生一世都忘不了的那种人。我们一次又一次的让老师生气，可是老师一次一次对我们的原谅，老师很像一个无私的母亲给我们。发知识老师总是喜欢笑看见有个同学被老师批评了，听同学说了一句。他的家乡话，俺没有说话，我们全班同学都笑了起来，老师也忍不住笑啦，我自言自语的说，我长大了，也要像老师一样美丽动人。
有一次中午吃饭，我们吃完饭，我们又写了一大会儿作业，老师之后让我们睡觉，我实在睡不着觉。就这会儿过了一中午，我们下午排练啦啦操是老师就站在旁边看着我们跳啦啦操，老师总是让我们就叫我们。小朋友，可我们已经不小了，老师只要一生气，手艺倍投意向上益阳表示出无奈的表情，哈哈，老师真搞笑！我们就像花儿老师，就像园丁，我们永远向着老师笑。我喜欢谢老师。
夸夸我的好老师作文 篇26
在我们班有一位“漫画”老师。她就是我们班很爱打扮的李老师。
她有一头短发，那如柳条似的细，倾垂在肩上。惬意极了!但是，与别的老师不大一样的是，李老师头发上的颜色，也许你会猜，金的，黄的，红的，橙的……NONO!都不是，李老师的头发是墨绿色的，这根本就是从漫画书里走出来的少女，好吧!
李老师爱打扮还体现在，她总是把自己收拾的很干净。她的脸上挂着一副金框眼镜，让人一看就是亭亭玉立的小姑娘。
记得有一次李老师对我们说：她头发上的那个小发夹。那是一个用白色珍珠点缀的夹子。上面的.每一个小颗珍珠，都如此的洁白透亮。李老师把它看成宝贝一样，因为，发夹是李老师家的小宝宝在幼儿园里得到的。回到家后，第一时间送给李老师。这个发夹，便被我们爱打扮的李老师夹在头上，这仿佛是命中注定一样。带在李老师的头上，显得那样和谐，那样充满美感。
瞧!那墨绿色的短发，那金框眼镜，那精致的珍珠发夹，构成了我们独一无二的李老师。
夸夸我的好老师作文 篇27
就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们幼小的心田；老师就是一位园丁，深夜依然忘我地耕耘着；老师就像春天的小雨点，把点点滴滴知识撒在到我们的心中。
我的老师都是好老师，他脸上整天挂着慈祥的笑容。他是一位非常优秀的`老师，陪我们吃饭，给我们讲故事，教给我们许多做人的道理。
老师，您为了我，为了我们日日夜夜地操劳，这六年，我看到您的头发又白了几根，这几年每一年我都看到您多了皱纹，您对我们说过人生没有不散的宴席，我也坚定地认为过，但是快要分别的时候，我却堵不住自己的眼泪，哭了。因为我舍不得同学们，更舍不得你，因为，这是我的另一个家园她养育着我教育着我，家园里的老师，就好似我的再生父母。
如今块要离开你们了我是万分的不舍，亿分的难安雅啊！看着看着离别的时间越来越近了，我心里十分不舍，老师我爱您，我一定会按照您教我们的去做，学会理解，学会信任。
学会感恩，才会报恩。多一些理解，多一些信任，才会有更多的和平相处。
夸夸我的好老师作文 篇28
时间就像一条小溪，流逝的非常快。转眼间就过去了五年，这五年来，陪伴我们的除了身边的同学、家长，还有日夜操劳的老师们。
张老师谢谢您，您的课堂就像一场游戏，我们就是游戏里的`小勇士，通过通过一关关的关卡。因为课堂的有趣，所以我的数学也不算太坏。
宋老师，您知道吗？今天你没来给我们上课，所以我们就特别关心你，一下课就去问张老师：“张老师，宋老师今天为什么没来啊？”“张老师，宋老师家今天有什么事情吗？”“宋老师今天是不是生病了啊？”这一句一句的问题中透露着同学们对您的关心。
今天整理相册的时候，突然发现了我们班一年级的大合照，照片中的宋老师和张老师看起来特别美，特别年轻。如今转过头来，发现你们已经没有了当年的容貌，现在看到的也只有那为了我们而憔悴的脸了。
每到开学的时候，我们总是提心吊胆的，不是因为别的，而是害怕你们被调这。每到遇见自己班的同学，总会被问：“你觉得今年会换老师吗？”我回答：“一定不会！”“是啊！毕竟宋老师和张老师教我们了五年左右了，感情那么深，谁愿意换老师啊？要是换老师了，我就学孙悟空大闹“天宫”去！”老师你看，同学们是多么的喜欢您！
夸夸我的好老师作文 篇29
我们的英语老师牛老师非常幽默、风趣，我们都很喜欢他。
牛老师身材微胖，个子不高，四方脸，短头发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，小小的眼睛，笑起来眯成一线天，看上去十分有趣。
有一次，牛老师正在上课，他突然像猎豹一样盯着马逢君，然后冲过去：聊啥呢？这么开心！原来马逢君正在和同桌说话，牛老师问：你叫啥？马逢君说：我叫马逢君。哦不认识，不认识！这一出把全班逗得哄堂大笑。
下课后，我正准备出去活动活动，不料牛老师站在门口一本正经地说：此路是我开，此树是我栽，要想从这儿过，拿来过路财！我知道他又在逗我们了，朝着几个同学们喊：哥儿几个，拿下这个拦路贼！牛老师见势不妙：饶命，饶命！一溜烟儿跑进办公室了。
还有一次，牛老师让我们抄写笔记，他走到刘珠非凡面前，哎呀，赵一帆，你把波浪线画这么大！然后走向讲台，在黑板上画了一个夸张的'﹏搞得我莫名其妙，忽然恍然大悟，原来牛老师把我当成刘珠非凡了！我抗议，我才是赵一帆，他是刘珠非凡！谁知牛老师却眯着眼说：哦，都一样，都一样！
这就是我们的牛老师，幽默风趣，知识渊博，你喜欢他吗？
夸夸我的好老师作文 篇30
她，一头柔顺而美丽的长发，一双十分灵活的手，一双炯炯有神的大眼睛，再加上一身时尚靓丽的衣服和一双闪闪发光的高跟鞋，她就是我们的潘老师。
潘老师是一位音乐老师。每当上课，同学们在教室里吵闹，但只要听到“当、当、当”的`声音，就知道她来了，立刻回到自己的位置上，装模作样地等待着她。
在她弹钢琴时，也不能掉以轻心。不知是什么时候，潘老师已经秒准了那位正津津有味地讲着话的同学。“给我站起来!”那位同学被老师惊得魂飞破散了。
正因为潘老师无时无刻的严格看管，所以我们班里边儿的同学都不太喜欢她。男生们说：“潘老师就是游戏中的超级大Boss。”而女生说：“潘老师是一个可怕的鬼怪。”但我却不以为然。我觉得，潘老师并不是一位大Boss或悬什么鬼怪。而是一位从天上而来的仙子，她就如同嫦娥一样美丽。她的琴声悠扬，她两手快速地弹着钢琴，脚踩着踏板，配合得十分好。
亲爱的潘老师，您是一位花仙子、一位钢琴和一位歌手。虽然同学们不喜欢您和欣赏您，但我爱您!
夸夸我的好老师作文 篇31
“咚咚咚”急促的脚步，明显是一位女老师穿着高跟鞋在平地上快速移动，像是谁在敲着大鼓。我们立刻知道是语文老师来了，赶紧坐好。
我们的语文老师是个急性子，做什么事都风风火火的。
记得有一次，她让我们写课堂作业，本子还没发下去，她就催：“快点，快点，时间宝贵，赶紧写！”我们写的时候，老师就在我们中间来回走动，像个陀螺在教室里不停转着。有个同学在摸笔，她立马走过去：“你快点，马上别人写好，你没写好，就到办公室去写……”她又看到一个同学在发呆，连忙跑过去：“想什么呢？发呆又不能把作业写好？”她一会儿催这个，一会儿催那个，我们都不敢走神，笔像飞一样，偌大的教室就听到笔在纸上的'“沙沙”声。她还是不满意：“就这么一点作业都写那么长的时间，考试怎得了？”
一天临到我值日，我刚领着同学们来到清洁区，后面一位女同学追了过来，气喘吁吁地说：“语文老——师——让你们——快点——要——背课文——默——课文呢。”于是我们赶紧扫。扫到一半，那女生又来了：“老师——叫你们——两分钟——扫完。”于是我们秋风扫落叶般飞速扫完进教室。
“咚咚咚”急促的脚步声又来了，不知道语文又要催我们做什么事情。
夸夸我的好老师作文 篇32
在我的校园生活中，许许多多好老师的形象都留在了我的脑海里，而给我印象最深的还是我一年级的语文老师——郑老师。
郑老师有着很强的责任心和丰富的教学经验。作为我们的班主任，她不仅在学习上对我们谆谆教导，还时常在我们遇到困难时鼓励我们迎难而上。
记得那年刚开学不久，我就生病了。郑老师知道了非常着急，见我恢复得差不多了，还特意到我家来帮我补课，把课文的重点、主要内容讲给我听，碰到我不懂的.地方，郑老师都跟我反复、耐心地讲解，直到我完全理解，她才欣慰地笑了。听着她那嘶哑的声音，看着她疲惫、瘦弱的身影，我的眼眶湿润了······
还有一次，我在做考卷时，遇到了不会的题目，就想着放弃了。郑老师正好走过来，看出了我的心思，说：“是不是遇到难题啦？再好好想一想，在学过的课文里有，你一定能行的！”听了老师的鼓励，我不由信心倍增，又继续认真思考起来。“嘿！有了！”我立刻扶案疾书，难题解决啦！
郑老师，您教给了我们丰富的知识，同时，我们也从您身上学到了做人的道理，知道了长大要成为一个怎样的人。感谢您，郑老师。
夸夸我的好老师作文 篇33
新学期新面貌，我们学校也换了很多新的东西，比如课程表、教室、座位，甚至有同学换名字，但最古怪的还是我们新换的老师。
就来说说我们的创客老师吧，她姓曹，因为三国演义中有个人叫曹操，所以大家都叫他“曹操”。他最大的特点就是很凶，一节课中除了骂还是骂，我们以前的创客林老师在去年几乎没有骂过我们，而“曹操”一节课我们总会被挨骂。本来我们都很开心地去上创客，结果被“曹操”弄得愁眉苦脸的，真想把“曹操”给换掉。
还有一个是我们新来的美术老师，虽然她看起来很凶，但是她不如“曹操”凶；她最大的特点是上课讲一节半课，只让我们画半节课，害得我们只能回家继续画。我们以前的'老师正好跟她相反，有很多时间给我们画画，唉！老师，可不可以讲课讲得少一点？
最古怪还数我们郭老师，她教音乐，上课前总是叫我们做一些稀奇古怪的动作。比如双手举高在头顶上击掌，叫做“正宗拍蚊子法”；拍拍脑袋叫“头痛”；拍拍肩膀叫“肩膀痛”；“腰痛”是叉叉腰；再有“大腿痛”是拍拍大腿等等......但是我喜欢这样上课，真希望她可以跟我们度过余下的小学时光。
夸夸我的好老师作文 篇34
时间过得真快啊，转眼间我就要小学毕业了。在将要毕业之际，我最想感恩的就是老师了，因为老师像一把钥匙，打开了我知识的大门，让我在知识的海洋中尽情的遨游。 我要向各位老师表达内心最真挚的敬意和感激。
6年中，各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的.精神，使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。
还记得刚想小学的时候，我对校园里的一切都感到很陌生。上课的时候，我就算知道问题的答案，手却像被一块石头压住了似的，怎么都举不起来。您那双明敏锐似乎也察觉到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“别害怕，鼓起勇气试一试，即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加了勇气。我立刻举起手来回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有了这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。
当我遇到难题时向你请教，您总是耐心的讲给我听，有时您都讲了两三遍了，可我还是没听懂，我自己都要跟自己急了，可您还是不厌其烦的一遍一遍的讲给我听，直到我懂了为止。
夸夸我的好老师作文 篇35
花香四溢，春风佛面，鸟鸣虫飞，绿树成荫。将入六年级了，这五年是他们教授我知识，启迪我心灵，强健我体魄——老师，谢谢您！
如果我是羽翼未齐的小鹰，那老师就是让我坚强，勇敢，能够自由飞翔在晴空的狂风，如果我是一株含苞待放的花骨朵，那老师便是让我自信，开朗，能够绽放出芳香的雨露，如果我是一棵无比的'小苗，那老师就像让我成长，强壮，能够成为国家栋梁的阳光。
记得有一次，三年级时我与一位同学在教室里追逐打闹，你追我跑，突然，“咔咔嚓”一声，我的头裂了个大口子，我吓坏了，您听到声响立即跑来，蹲下身，一边用手轻轻地抚摸着伤口，一边大喊“快打电话”！您的头已满面大汗，眼睛盯着伤口凝视着，眉头拧成疙瘩。
我顿时感动得泪如雨下，老师的关怀如一股暖流流入我冰凉的心灵，给了我无数的安尉。
手术完毕以后，您在班队课上既表扬了我又批评了我，那目光既有责备又有鼓励，使我感动了许久。
谢谢您，老师！谢谢您的深心关怀，谢谢您的辛勤付出，谢谢您的用苦良心！
夸夸我的好老师作文 篇36
‘老师’这个字眼在千千万万个学生的心里总是无法摸去的！然而，在我的心里，影响最深的还是我亲爱的唐老师！
她身着白色套装，看起来是那么的朴素、优雅、端庄。她有着一头齐肩短发，圆圆的脸蛋上，镶着一双闪闪发亮的.眼睛，那可是我们上课时的“小雷达”呢！高高的鼻梁下，一张樱桃小嘴正在为她所喜爱的教师事业奉献着，没有一丝埋怨！这使我想到了，老师在灯下辛勤地批改、阅读教案那黑黑的背影！
也就是这位唐老师改变了我！
说实在的，在我没有遇见语文老师唐老师前，我对语文总是那么的厌烦，那么的没有兴趣！然而，上帝对每一个人都是公平的，他把一位神奇的语文魔术师－唐惠兰老师，领入了我的人生！在我和唐老师的第一句交谈开始，我也就更加相信眼前的这位老师一定会把我带入语文这个奇妙世界！从那以后，唐老师开始教我学习方法、开辩论会提高我的口语能力。在老师辛勤的栽培下，使我感觉到了自己的头脑丰富了！思维也敏捷了！
老师，是您教给了我知识，让我喜欢上了语文！谢谢您，我敬爱唐老师!
夸夸我的好老师作文 篇37
同学们去上体育课，兰兰生病了，就一个人趴在教室的桌子上。班主任要回班拿作业，看见兰兰生病了，就亲切地摸了摸她的头。老师感觉好烫，急忙说：“兰兰，你怎么发烧了？”兰兰愁眉苦脸地对老师说：“老师，我头好痛。”
于是，老师就抱她去了办公室，给她倒了一杯温开水。温度还是很高，老师就抱兰兰去医务室了。医生来了，拿体温计测出兰兰体温39.8度，就给她挂起了吊瓶。
“老师有事，先出去一下，马上回来，你能一个人乖乖地在医务室等老师吗？”老师接了一个电话后说。兰兰乖巧地点了点头。
兰兰等啊等啊，一直到自己吊瓶打完了，老师都还没回来，兰兰就自己跑回班上了。
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们纷纷回到班上。老师也回来了，看见兰兰一动不动地趴在桌子上，就又摸了摸兰兰的头，发现她还是有点烧，就打电话给兰兰的家长。最后，兰兰的家长把兰兰带回家吃药。
兰兰吃完了药，躺在床上休息了。她想，今天多亏了老师啊，不然我会很惨的'。
老师就像我们的父母一样关心我们，我们要学会感恩。
夸夸我的好老师作文 篇38
感恩自然，你给我阳光，使我的一生沐浴着光明；感恩父母，你们给我生命，助我踏上人生的旅途；感恩朋友，你给我帮助，是我的人生航路左右逢源；感恩教师，你给我教育，一张白纸铸成生命的风帆；感恩……
邓老师，您辛苦了，要注意身体，多喝些水。又一次，我把语文课本忘在校园里了。于是，我便和妈妈到学校去拿。当时已经是7点多钟了，全校只有我们班亮着灯。我飞奔上去，想：“怎么我们班还亮着灯，莫不是有同学和我一样？不管了，早些拿到早些回去。”刚刚来到班级门口，顿时热泪盈眶：邓老师正含辛茹苦地给几个基础不好的同学补课。我装作若无其事地敬了个队礼，两步作三步地走到我的位置上，取过语文课本并微笑地向老师说了一声：“邓老师，再见！”邓老师也微笑着点点头当做回答，当时那一瞬间，我突然发现邓老师的.眼角似乎也有泪水。
司马光曾经说过，“经师易遇，人师难遇。”老师啊，您总是毫无保留奉献自己；老师啊，你是园丁，我们是花朵；老师啊，您是……
我一定会努力学习，天天向上，来报答师恩，做一个对社会有贡献的人。
夸夸我的好老师作文 篇39
感恩的心，谢谢你，陪伴我一生，让我有勇气做自己。每当我听这首歌，我总是想起我的老师李。
李小姐有一双大眼睛，像洋娃娃。健谈的嘴和灿烂的笑容。李老师是我的班主任。李小姐特别认真。前段时间她给我们上了很久的课，所以声音都沙哑了。李先生去医院检查，结果是扁桃体炎。医生让李先生停课休息一会儿。然而，李先生认为如果他休息一下，他会找到一个代课老师。代课老师一时不知道我们的`习惯，怕我们学习退步。李先生在乎别人的感受，不想考虑自己的身体。就这样，他坚持给我们上课，一边上课一边忍着嗓子疼。李老师坚持给我们上课几个星期，然后去医院检查。这是急性扁桃体炎。医生说；李小姐。必须停课！不然你的嗓子会越来越差。如果它还在继续。那以后就不能教孩子了。这也是李老师听医生的话去南充做手术的原因。
李先生是一位敬业的老师，也是一位善良的老师。你所做的一切都让我很感动。我一定会以优异的成绩回报你。李小姐，我们所有的同学都爱你。因为你是一个伟大的老师！
夸夸我的好老师作文 篇40
在众多教过我的老师中，让我印象深的老师有很多，比如说，出口成章的语文老师、认真专注的数学老师、开朗自如的英语老师、妙笔生花的美术老师。而今天，我就先给大家介绍一下我的语文老师--孙老师。
孙老师高高的个子，高高的鼻梁，炯炯有神的.眼睛，一张樱桃小嘴，最重要的一点是，孙老师好像还拥有像孙悟空一样的火眼金睛；在上课时，孙老师就会注意到每一位同学的学习状态，看是不是在专心听讲；下课时，孙老师也会注意到大家的活动安全，既能开心活动，还能提醒大家注意安全。
孙老师很少对我们发脾气，每次都对我们说很多的道理，交给我们很多的学习方法，还时不时的给我们讲一些中国的近代史，同学们都听的津津有味。我们大家也感谢孙老师，所以也都严格要求自己，认真听讲、遵守纪律，希望能得到孙老师的表扬。
孙老师在我们同学的心中树立起了高大的形象，我们每个人都非常感谢他的辛勤付出，我们一定要努力学习，改正缺点，做一个新时代的好少年。
夸夸我的好老师作文 篇41
你看！大大的眼睛配戴圆形的眼镜，炯炯有神，抹着淡粉色的口红，甚是好看；你听！课堂上，时不时地逗乐我们，淘气的模样根本和她的年龄不符。哈哈，这就是我们聪明的王老师。
王老师的缺点就是：太完美了，挑不出一点毛病。她非常爱美，像小女生一样。开学时，我发现王老师涂指甲了，粉中带白，还有樱花装饰，好看极了。
王老师不仅人美，心灵也美。
开学初，我们有些同学因为中午没吃饱，所以下午上课一点精神也没有。王老师看在眼里，急在心里，担心同学们的听课质量。“点子王”的.外号不是白起的，没过几天，我们就被崭新的教室震惊了——
教室墙壁上，放植物的架子上出现了四个小箱子，每个箱子里都摆着满满的食物。饼干、点心、巧克力……正当我们疑惑不解时，王老师告诉我们，可以在值日班长的同意下，拿取一种食物，但不能把包装纸扔在地上，而且每天只能在下午第二节或第三节课拿一次。虽然，提出的条件不少，但我们还是很高兴，一是有填饱肚子的东西了，二是觉得王老师太贴心了，这是别的老师想不到的，也是别的班级同学享受不到的特殊待遇呀。
我们的王老师，人美、心灵也美，她的言传身教，教会我们要做一个能带给他人温暖的小太阳。
夸夸我的好老师作文 篇42
老师，还记得在您刚见我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的.世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
夸夸我的好老师作文 篇43
同学们，看见这个题目，你们是不是首先想到：老师是教书育人的人，是培养祖国花朵的辛勤园丁，怎么会“恐怖”呢？想解开这个谜题，那就听我慢慢道来吧！
“恐怖”老师是我们的体育老师—张老师。张老师有一张会变的.脸。为什么这么说呢？由于我们马上要举行广播体操比赛了，“恐怖”老师在这段时间里就把我们看的很紧，每节体育课都很严格的监督我们练习广播体操。我知道，这肯定是因为我们操做的不够好！
但是，星期五的一节体育课，让我对体育老师产生了恐惧。那节课，“恐怖”老师正在教我们练习广播体操，我们班的“调皮鬼”某同学却在东张西望，没有认真的练习。体育老师看见了东张西望的某同学，上前伸出一只手，把他拎上了上去，还说道：“其他同学都在认真练习，你在干嘛？”这时，只听见某同学哆哆嗦嗦的说：“我、我、我下次再也不敢东张西望了，一定认真练习。”体育老师这才放下了他…
体育老师那“恐怖”的样子至今在我眼前……其实我知道，“恐怖”老师其实并不是真的恐怖，只是为了我们能好好练习，取得好的成绩！
夸夸我的好老师作文 篇44
收拾完考场，交上了试卷，终于这学期最后一门期末考试结束了，迎接我们的是已经开始的美好假期。
我正在盘算着该怎么好好利用这个美好的假期，另一边朋友已经打来电话，有一个辅导班的任务要拉着我一起，我一听是跟小朋友一起，觉得倒也不错，于是便答应了下来。
工作开始，我也摇身一变，成为了一名小老师，带领着小朋友们在知识的海洋里畅游。
一开始的时候，我也有些不知所措，早已经忘记的知识要重新拿起来，还怕自己的表达方式不能够让同学们接受，怕帮不到他们更好的进步。
于是我每天认真的备课查资料，然后私下里经常找他们谈话，跟同学们打成了一片，事实证明，我的'做法是正确的，果然，同学们的成绩有了明显的进步，他们的脸上露出了喜悦的笑容，家长们也都很感动。
除了上课时间，课后我们还经常一起做游戏，还有组织活动，私下里他们也把我当成朋友，有一些生活上的问题也会找我来说，我觉得特别暖心，因为他们的信任，让我有动力变成更好的自己。
这次当老师的经历，让我很是难忘，希望以后再见面，也都还记得彼此。
夸夸我的好老师作文 篇45
老师，这是一种艰辛的职业。老师，不但给予了我们书本上的知识，还告诉我们做人的道理。所以，我们要尊重老师。
每当老师在课堂上讲课时，我都会认真地听讲，即使是我学过的内容，我也依然会认真的听讲，心想：就当是复习吧，如果是我没学过的，我就会全神贯注地去听，听懂老师的解题思路。
每当老师布置的作业有4，5项那么多的时候，我通常都会抱怨一下，可当我想起我们只用做4，5项作业，可老师却要改我们的好几十倍。那我就会把那小小的怨气给“消灭”掉。
记得有一次，有一位老师冤枉了我，以为我的作业没有做，她大声训斥了我，当时我的心里是多么委屈啊，后来是因为老师忘了有一些同学的作业本是重复了前面一部分，而后面一部分是没有的。但事后老师也向我道了歉，我心里也默默原谅的'她。因为我觉得老师可能是因为工作压力大，才会这样看错眼的。
每当我去老师办公室时，如果有老师出来，我会主动为她让路，不像有一些同学，还要专门跟老师挤，挤不进去还要横着身子，蹲低，这样来挤进去。我觉得这些同学真是太没有礼貌了。
我就是这样尊重老师的，因为或许以后我出人头地的时候，我还得要好好感谢现在教我的老师呢。
夸夸我的好老师作文 篇46
今天，我来介绍一下有很多种“颜色”的“彩虹”老师，她就是我们的舞蹈老师。
她非常美丽，有着高挑的个儿，纤瘦的身材，一双修长的腿，此刻的她，就是象征着高贵的黑天鹅。
她不仅美丽，还很负责。她在选好音乐后，不断的修改舞蹈动作，她有时也会和我们商议。
有一次，音乐的最后需要一个人来翻跟头，可是，那个在前面负责翻跟头的女孩不会翻跟头，这让我们非常着急，因为还有几天就要演出了，我们正在发愁的.时候，老师想到了一个好办法，她说：“也许我们可以不按照原来的动作去做，我们可以创新一下舞蹈的结尾。”我们就这样一遍一遍的改，一遍一遍的练，终于，我们的舞蹈在大赛上获得了第一名，当听到这个消息时，我觉得，此刻的她就像彩虹中负责的蓝色一样！
当我们下课时，她就变成了粉色，和我们一起翻绳、聊天，有时她还会出几道谜语让我们猜。
她在教我们跳舞时就变成了温柔的白色，她教会我们以后就会让我们去自行练习。如果遇到跳得不好的地方，还会再细致的讲一遍。
瞧，我们的舞蹈老师是不是很“多彩”？像一道彩虹一样？
夸夸我的好老师作文 篇47
我的语文老师，熊老师，她虽然不是特别漂亮的人，但是她不像其她人一样，接下来，让我给你介绍介绍她吧!
她的外貌是很好的。她有一双如黑宝石一般乌黑的眼睛，一张大大的嘴巴，最大的特点是，她有一张慈祥的笑脸，眼睛眯成一条小缝，嘴巴也弯弯的，像一个月亮。
她的穿着很朴素，不像有些穿着雪白的衣服的`人，总给人一种让你离她远一点的感觉，怕弄脏她的新衣服，这让人觉得会很不舒服，但熊老师她就不一样了。她每天穿着很普通，每天正正常常的上下班，从来不穿很艳丽的衣服，同时也告诉我们要学会勤俭节约，不要追赶时髦。
有一次，我们出去研学，上车的时候，熊老师特别提醒我们，不要把头伸到外面，手和脚也不要伸到外面，以防等会儿被其它的车给撞了。
下了车以后，熊老师又特别提醒我们，要注意安全，很高的地方就不要上去，以防等会儿摔了下来，还不要到河边玩，等会儿自己不小心就摔到河里去，救不上来了。
熊老师一直特别提醒我们，要注意安全!注意安全!熊老师很有耐心，也对我们所有人都很负责，她就像路灯，给我们指引道路。
我非常的喜欢熊老师，她就像冬天里的一把火带给我温暖，这就是我的老师，熊老师。
夸夸我的好老师作文 篇48
英语老师姓季，戴着一副黑框眼镜，眼镜里有着一双闪闪发光的眼睛，显得十分严肃。老师写得一手好字，她爱写字，是一位非常喜欢写板书的老师，每次课后，黑板上总是留下密密麻麻的笔记。
到了复习阶段，要讲得知识点比较多，她每讲到一个知识点都会作一次板书，不知不觉就把黑板填满了。同学们正在做笔记，老师生怕擦掉板书，同学们没抄好，就会漏记。见黑板被填满了，她皱了皱眉，眼睛眨了眨，似乎十分不满，嘴里嘀咕着：“这黑板怎么这么小呀！一写就没空位了……”可是讲课还要继续，板书也要继续写，季老师眼睛睁得大大的，还在努力地寻找位置，将各个空隙填满。小小的一块黑板上布满密密麻麻的'字，虽然显得有些凌乱，但得力于老师一手漂亮的字，还是那样美观。
近一段时间，班级里出现了一种奇怪的现象。平时下课，同学们三三五五地聊着天，显得十分悠闲。可是英语课后，同学们都在奋笔疾书，抄着笔记，没有人休息。是同学们在认真复习英语吗？怎么把一个简单的单词也要抄好几遍，越写越投入，这是在模仿老师的字。
或许我们班英语成绩不是最好的，但书写肯定是最好的，那是因为我们有着一位优秀的“板书”老师。
夸夸我的好老师作文 篇49
我的漫画老师是一个很有智慧的人，一想起她，我就心生敬意。
一张标准的国字脸，一双充满着智慧，如泉涌般厚厚的泡泡眼，嘴角一个黑芝麻似的好吃痣。老师说：“这是智慧痣。”加上它有点鼓鼓的.身姿，组成了一个有趣的她。
今天在课上，老师说她昨晚做了一个梦，梦见她独自漂流在海上，庆幸的是她没有被淹死。醒来后她发现自己抱着一个木头，自己越飘越远也越来越饿。她觉得无路可走了，于是就开始求神仙给她一点吃的，然后她无助望着周边，突然，一位老神仙出现了，神仙说：孩子，我来给你送吃的了。”然后给了她一个瓶子，神仙说，喝一点就不会饿了。老师迫不及待地打开盖子，喝了一点点，她高兴地说：“好好喝，谢谢老神仙。”
老师拿的那个瓶子说：”我给你们喝一点点。”大家都把手伸进去喝了一点点，大家说：“好咸啊！”纷纷跑去厕所呕吐去了。我也沾了一点点，觉得非常难喝，然后我也去厕所吐了一会儿，对老师说：“以后再也不喝了！”
我很疑惑，为什么老师喝了不咸，而我们却觉得很咸呢。老师说：“我其实只用一只指头沾了水，我用中指沾了水，而放进嘴巴里是食指。”听完后我恍然大悟，原来我们都被老师给骗了呀！
老师可真智慧！
夸夸我的好老师作文 篇50
往事如烟，那曾经有过的喜怒哀乐也随着生命的“沙漏”变得模糊不请。但老师那几行熟悉的字体却深深地刻在了我的心里，让我时刻都拥有感恩老师的心。
那里已进入了四年级期末复习阶段，在同学们紧张忙碌复习的时候，数学老师赵老师却病倒在家中。周一早上，语文老师抱着一摞卷走直了教室，同学们还以为考试，就把桌面收拾得干干净净。但今时不同往日的是语文老师亲自将试卷一张线地发下去。当我接到卷忆时，才发现这竟然是一张前几天考过的数学试卷。在我的名字旁边还有一个帅气的数学——100。我心里别提有多高兴了，我开始浏览试卷，看着那一个个鲜红的对号，我更是打心眼里欢呼雀跃。
突然，我在试卷右下角发现了几行字，我仔细一看，上面写的是：“刘振，在期末考试中你要取得好成绩，相信自己！”顿时，我的心为之一战，满脑子闪现的`都是老师的身影：在课堂上，他把我们带进了数学世界；在办公室里，他不厌其烦地为我们讲解着一道道数学难题……老师啊，您在病中也不失风趣幽默，给我鼓励，给我鞭策……
回想起来，老师在试卷上虽然只写了一句话，但却给了我无尽的动力。也许，这几个字将使我终生受用。谢谢您，老师！
夸夸我的好老师作文 篇51
我有一位老师，她有一双像两颗黑葡萄似的大大的眼睛，高挺的鼻梁，还有一张樱桃般的小嘴，一对灵敏的`耳朵，一头长发像瀑布一样直直地垂到腰间。
她那双大大的眼睛异常温和，当我在课堂上搞小动作时，那双闪亮的眼睛就会看着我，好像在说：“不要再搞小动作了，专心听课吧！”这时不知道为什么，我的脸像喝醉了似的刷的一下红了，似乎认识到了自己的错误。
她那张樱桃小嘴丝毫不含糊，每当我有不会做的题目时，那张樱桃小嘴会慢慢地悉心教导我，直到我学会了为止，令我不再迷茫；当我做错事时，那张樱桃小嘴会狠狠地批评我，并让我给“被害人”道歉，道了歉后，我感觉心中忽然舒坦了许多，但是如果你还是死心不改，她会让你面壁思过。
她那对灵敏的耳朵总是能听见讲台下叽叽喳喳的声音，这时她会放下粉笔，一直盯着我们，看到这个时候，我们知道老师她生气了，就安静下来了。当教室里鸦雀无声时，老师就会继续她精彩的讲课。有时老师会分角色给我们扮演书中人物，使原来觉得枯燥无味的课堂变得生动有趣，让不爱学习英语的人都慢慢爱上英语了。
这就是我们班美丽和蔼的英语老师——朱老师，你喜欢吗？
夸夸我的好老师作文 篇52
每一个人从小到大一定有许多老师，我也不例外。在小学期间我就已经有许多老师，如：孙华老师、嵇瑶老师、朱晓媛老师、戴玉兰老师……让我印象最深的、在我心中最美的老师是徐敏老师。
徐老师和蔼可亲。原来，徐老师乌黑的长发被头绳高高地挂起；现在，长长的卷发躺在她的肩上，留海静静地趴在徐老师的`额前。徐老师教了我们两年，和我们的关系十分亲切。虽然六年级徐老师不再教我们，但是我们全班同学都一直记着她。每次见到徐老师我们都会向她问好，就算徐老师点一下头我们也心满意足了。徐老师上课十分幽默，我们与徐老师的课堂经常充满欢声笑语；可徐老师发威起来，就可以说“病猫”成了“老虎”，那时我们班中除了徐老师的“怒吼声”，别的声音一点也没有。别看徐老师大手大脚的，她可是也有温柔的一面。不信，我讲一个故事给你：有依次，我的同桌——谢童欣 ，与同学们打球时不小心弄伤了，徐老师看见立刻把她带到医务室，谁知医务室阿姨没来，没办法，徐老师亲自为他擦药，弄好后还叮嘱他下课后再来一下，还要涂药。这件事被我知道后羡慕极了。
听了我的介绍你也想看看徐老师吧！提前说一下，在别人眼中徐老师可能不咋的，但是在我心中她是最美老师。
夸夸我的好老师作文 篇53
时间过得飞快，还没从七年级中缓过劲来，教室就上了一层楼，班牌就变成了八（14）班，也迎来了我最喜欢的科目——物理
下午的第二节课是物理课，我满怀期待的摆好课本，兴致勃勃的看着门口。
没过多久，走廊就传出了脚步声，一位看起来五六十岁的男老师双手背后交叉，手上还拿着课本，大跨步的走了进来。踏进教室，他先看的是课程表，在仔细确认过是在我们班上课后，他才让我们看清了他的真面目。老师剃着个小平头，时间在他额头上留下了几笔印记，眼睛不大却似乎藏着用不完的精力，老师微微有些驼背，但丝毫不影响他的热情。老师刚打开电脑里的文件就坐了下来，开始声情并茂，手舞足蹈的讲起课来，在讲课的过程中全程都是看着我们的'，只看得到他点鼠标的时候，没见过他有看过一眼课件，好像里面的内容全部都烂熟于心了。
他还特别喜欢和我们互动，喜欢提问题。老师告诉我们，物理就是要多问为什么，要理解，一味的死记硬背是没有用的。老师虽然喜欢我们，但不纵容，当我们吵的时候，他也会特别严格的批评我们，而且老师也会给我们亲自做实验，所以，我们每个人都很认真的听课。
这就是我们的物理老师，希望在新的学期里，我能好好学习物理，成绩优异！
夸夸我的好老师作文 篇54
我的舞蹈老师姓周，她有一双水灵灵的大眼睛，黑黑的长发，脸上总是挂着微笑，对我们很温和。
别看她平时对我们温和，但上课的时候对我们的要求很严格。有一次，我们正在跳小舞蹈，周老师在播放优美的音乐。跳了一会儿，突然周老师把音乐停了下来，两只眼睛瞪得大大的，眼珠子似乎都要跳出来了，她大声吼道：“全部给我重做！这个动作我跟你们说了多少次了，脚抬起来的时候要绷直脚背，赶紧重做！”我们小声地说：“知道了。”接着我们就马上摆好姿势，准备再跳一次。这一次，大家都格外地认真，脚背绷得直直的，周老师这才满意地点了点头。
下课了，我们都奔向外面，一群同学围在一起说笑话，看谁说的笑话最好笑。那时，周老师正在喝水，她听着同学们讲笑话，忍不住笑了。看，她的眼睛眯成了一条缝，情不自禁地走向我们：“我也加入，好吗？”我们异口同声地回答：“当然可以啦！”于是，周老师也和我们开心地玩了起来……
这就是我们的舞蹈老师，她生气的`时候像一只母老虎；和我们玩的时候像一个调皮的小孩子。她真是一位“百变老师”啊！
夸夸我的好老师作文 篇55
我爱我的老师——林老师。她是我的语文老师，是位温柔细心、认真负责的老师。她虽然身材娇小、相貌平凡，但她在我的'心中，是那么的美丽。
一天下午放学时，我去她办公室交作业，我先去窗户那儿看了看，看见她正在批改作业，只见她时而紧皱眉头，好像这题在课堂上讲过无数次，但那位同学又写错了；她时而挥笔速写，好像在把这位同学出错原因写下来；她时而又打开柜子，把一个印章取出来，好像那印章盖下了对一个同学的鼓励；她时而……她改完作业，又飞快地拿出教科书，好像在备明天要讲的课文，她还时不时地拿起笔划一划，写一写，还把一些重要的段落读一读。只见一个又一个的老师出去了，现在办公室中，只剩下林老师一人了，我才缓过神来，原来我还在办公室门口吧，我赶紧轻轻地推开门，慢慢地走到林老师身旁，说：“老师，作业本”。“啊？哦，放这吧！”老师轻声细语的回答道，好像才刚刚发现我的存在。
林老师，您像一部永不生锈的播种机，不断地在我们的心田里播下理想和知识的种子，您又像一盏明灯照耀我们前进，启迪我们走向成功。我爱您，我敬爱的林老师。
夸夸我的好老师作文 篇56
我的语文老师是个“麻辣”老师，好比辣条上涂老干妈——辣的你直叫唤。
天气预报有时不准，但她的“脸色”预报一直很准。
有一次，上午最后一节课听写考试，一中午的时间，成绩与成绩单都做好了。看着老师“狰狞”的面孔，我打了个寒战。“张曈暄——99……”听到老师念到我的分数，心里的那块石头落下了。可其他人没有我这“欧皇”体质，只能默默祈祷：我不是，不是最低分……读到最后的.时候，一个电话把老师支走了，而这一小会儿就是暴风骤雨前的片刻宁静。果不其然，“麻辣老师”发威了：“你们几个，就知道玩，不听写……”虽然没有骂我，但把我也吓得不轻。
虽然她有时倔强的像个“泡椒风爪”，但那只是刀子嘴豆腐心。
在一个星期三下午的上学路上，有一个陌生人扔了块砖头，正好砸中了在学校附近的于洋，当他被砸这件事情被谢老师得知后，谢老师焦急万分，首先查看于洋伤势重不重，之后立即与他家长取得联系。整件事下来，她张弛有度，处理及时，一边温柔地安抚着于洋，一边有条不紊地展开调查，正是这件事，令我对她改变了看法，不再惧怕她。
这就是我的“麻辣”老师，“辣”你没商量，但“辣”中有甜，大家既爱她，又怕她。
夸夸我的好老师作文 篇57
春光满园,离不开园丁的辛勤培植，我们的成长，离不开老师的精心培育。
老师，您的教导，像春风吹拂着我们的面容，像清泉滋润我们的心田。敬爱的老师，我爱您，您是人类伟大的灵魂工程师。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。你有蜡烛般的精神，也有一颗金子般的心。粉笔染白了您的乌发，作业熬红了您的`双眼，您对我们的爱深似大海，高如蓝天，重于泰山。
在我成长的道路上，您如一盏灯，指引我光明的道路。语文课上，老师点名叫我发言。我虽然知道答案，却不敢回答，这时，老师向我投来了温柔的目光，目光里饱含着鼓励，从这目光里我找到了自信。这种目光告诉我，不要拘泥于狭小的格子里，要敢想，敢做。
体育课上则是另外一种景象。体育老师激情、豪放的目光透出的是无限活力，他感染了我们，让我们真切地感受到了运动的魅力。
老师们的目光伴我一路走来，他们照亮了我的路，指引着我的路，指引着我成长的方向。我读懂了老师们的目光，这些目光里饱含着他们对莘莘学子深深的爱。
夸夸我的好老师作文 篇58
我有一位健忘老师，她总是忘记自己要做的事。
一次上课，她刚走进教室就忘记拿书了，所以又倒回去拿书，书拿来了，刚翻开书，又发现没拿话筒，所以又倒回去拿话筒。唉!老师你是不是有健忘症啊?
课上到一半儿，老师让我们翻开《课堂讲解》，老师又发现自己的那本书没拿，所以又倒回去拿练习册······下课了，老师显得很无奈，她自言自语起来：“我今天怎么了?总是忘事?我是不是老了?”
还有一次，老师明明拿了书进教室，见我们静息很安静，就悄悄去上了个厕所，回来就大声喊道：“我的语文书呢?”她在讲台上翻了起来，“哦!在这里呀!”全班同学哈哈大笑。老师，您老是那么健忘，都可以打破世界记录了。
老师总说一定要让我们班的涂子豪和她他斜前方的那位同学换位置，可是老师不想浪费课堂时间，上课使劲儿讲，下课又拖堂，一转身，又忘了这件事!一个换位置的事情硬是拖了好几天才想起来，“哦!对!我还要给他俩换位置呢!”
我真希望我们班这位老师的'“健忘症”能慢慢好起来!
夸夸我的好老师作文 篇59
瞧，放学了。看看我吧，匆忙地收拾着东西。你一定百思不得其解。告诉你吧，周一不是教师节吗？我呀，要和同学一起去看以前的老师。
本来，我是一直很期盼的，但走在路上，我不由得紧张了起来。走到桑家坡那条路，我们商量着跟老师说点什么好，因为时间比较紧迫，买礼物的事也就罢了。
当走到二化时，我不由自主地放慢了脚步，我好紧张呀，以至于全身都开始冒冷汗。
我劝阻同学不要去了，可她却说不能半途而废。我老在那里说，同学也开始紧张了起来。后来，我们决定抛硬币。
一开始，抛了个不去，可晴不心甘情愿，她拽着我说：“哎呀，走啦，看老师有什么错？你为啥紧张？说出来，我帮你解决掉。”不知为何，我觉得好多了。
到了学校，一切是那么陌生而又熟悉，是啊，仅仅过了三个月，学校变得更漂亮了。
到了老师办公室外头，我们谁也没有了勇气，我们商量好了，我说报告，晴开门。可我的嘴跟粘了封条似的.，怎么也说不出来，我好害怕，但我一咬牙一跺脚，还是说了出来，晴一开门，老师都去开会去了。
唉，一场虚惊。
夸夸我的好老师作文 篇60
小草因为怀有对春雨的感恩，所以它绽放出了美丽的花朵；一株幼苗因为怀有对阳光的感恩，所以它结出了甜美的果实；一只小鸟因为怀有对天空的感恩，所以它长出了翱翔的翅膀。一颗心灵因为怀有对爱的感恩，所以它发出了钻石般的灿烂光芒。
老师，就是植物园的`园丁;老师，就是人类灵魂的工程师;老师，就是指引我们道路的一盏明灯;老师，就是为我们无私奉献的春蚕;老师，就是点燃了自己为我们照亮的蜡烛。我们要感恩老师，是他们不厌其烦地教导着我们。我们无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗？哪怕是一丁点儿，老师也会心满意足的。
老师，好比是太阳，他最神圣的职业就是哺育着太阳底下最美丽的花朵，无论什么时候都为我们遮风挡雨，给予了我们一片洋溢着爱的海洋，给予了我们芬芳快乐的幸福生活。是的，我们应该感激他们。我永远都不会忘记老师对我的爱，对我的呵斥和教育。
我们能够为他们做些什么呢？我常常这样问自己。我想，我们能够做的，就是以优异的学习成绩去报答他们，绝不应该辜负他们对我们的期望！让我们去感恩我们的老师，感谢他们对我们呵斥和教育，感谢他们的教育之恩吧！
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