关于友爱的作文合集八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的友爱的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于友爱的作文合集八篇

友爱的作文篇1

　　从前有一对好朋友，是小鸡和小鸭。它们要参加选美大赛，所以小鸡和小鸭打扮得漂漂亮亮的，小鸡戴着船头帽，小鸭戴着球帽。于是它们就出发了。

　　小鸡和小鸭走着走着，走到了河边。突然一阵风吹来，小鸡的帽子被吹到了河里，小鸭的帽子被吹到了树枝上。小鸡一看，它的帽子在河里，小鸡非常难过，小鸡想用嘴叼帽子，可三番五次的都失败了。小鸭的帽子在树枝上，小鸭想：我够不到我自己的帽子，小鸡也够不到它的，还不如我帮小鸡拿帽子，小鸡给我拿帽子呢！

　　于是，小鸭将自己的想法告诉了小鸡。小鸡听了小鸭的意见，觉得这个办法很好。于是它们就开始取帽子了。小鸡纵身一跃，跳到了树枝上面，用嘴一叼把小鸭的帽子叼了下来。小鸭扑通一跳，跳到了河里把小鸡的帽子叼了上来。

　　小鸡跳下来，小鸭爬了上来，于是它们交换了帽子，互相说了一声谢谢，然后它们牵着手去参加选美大赛了。

友爱的作文篇2

　　一个人每天都会目睹许多事，令人或欢喜、或悲伤、或憎恶、或感动……这些在无形中被你的眼睛记录下来，存入脑中。而其中一张每每被我重新拾起时，友爱的阳光都会暖暖地洒满心间。

　　“进一个！进一个！”一场足球赛正如火如荼地进行着。3号球员控制着球，他快速向前带着，邻近球门，一拨、一扣，脚弓一推，正脚背射门，球进了！竟是个乌龙球！也许只有他们这种六七岁的小娃娃才能搞错方向吧。可那3号却浑然不知，沉浸在喜悦之中！他高高地跳起，挥动着手臂向上举起，刚要“耶”地喊出声来，却仿佛意识到了什么……一旁观众的嘘声，对方球员面露的喜色，裁判中场发球的哨声和标志着乙方发球的手势，都正告诉他：这是个乌龙球！他的笑容凝滞了，扬起的眼角慢慢垂下，高举起的双手缓缓落下，一朵泪花念着一丝无奈、一丝自责。他默默恢复站位，静寂一片。队友围拢过来，他闭上双眼，仿佛等待这随之而来的队友的责怪……出乎意料：一位伙伴搂住他轻拍他的后背；一位潇洒地拍着他的肩：“搞错家门而已！”；一位和他击掌：“丢个球算什么，加油！”伙伴们和他拥在一起……3号半张着嘴，抬起头来，与队友们鼓励的眼神相会，他擦干眼角和伙伴们的手叠到一起，下压，随着一声“加油！”他们再次奔跑在场上，在此挥洒汗水。观众的嘘声化为了掌声，震荡在每个人的心底……

　　此时，比赛的输赢结果已不再重要，他们的友爱和团结使在场的每个人为之动容。太阳与白云相依，我的心中涌动着一股暖流，那是友爱的激流！这美好的画面被镌刻在时光深处，酿成甘醇的佳酿，沉醉在每个角落！

友爱的'作文篇3

　　爱就在我们身边，来源于四面八方，有时候还是出其不意。在我身边同学们的爱也是排在前五名的。

　　如果我受伤了，同学们会是第一个救助的人。如果同学遇到了不幸，我也会第一个去帮助他们。

　　记得有一次。那是在一节课中发生的。那时我正在全神贯注的听课，渐渐地，我感觉头有些眩晕，注意力不能集中，再过一会儿，眩晕越来越重。我把手放在额头上，很热！“咦？感冒不是快好了吗，怎么又发烧了，是不是该跟老师说一下？”一连串的问题让我把上课的注意力抛到了九霄云外。不一会儿，我旁边的封文硕发现了我的异常，小声问我：“你怎么了？”“没什么，只是有点发烧。”

　　“要不要跟老师说一下。”封文硕边说边用手摸了一下我的额头。

　　“没什么，我挺得住。”我答道……

　　如果问什么爱是出其不意的。我会毫不犹豫的回答。“是来自同学的关心和关爱！”

友爱的作文篇4

　　社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能与谐发展。

　　在校园，就在我们身边，团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中，我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手，却奇迹般的夺得了好的成绩，同学们欢呼阿，跳跃阿!靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心，想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头，大家齐心协力、心往一处想，劲往一处使，动作协调，终于在那心惊肉跳的一瞬间，拼尽全力取得了胜利。不容易呀!这就是团结合作的力量!

　　以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心，伸出援助的手，让那些贫困的同龄人也与我们一样，在鲜花与快乐中读书，也接受同样的教育。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，1元、5元、10元……有的同学甚至捐了100元!虽然我们捐的钱不多，但是滴水成河，表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福，可想想在那些偏远山区里的同学，别说读书，有的连吃饭都困难，这对他们多么不公平!也给社会带来不与谐，真希望全社会都来关心、帮助他们!

　　同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不与谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!让我们的社会，我们的校园充满与谐，让我们每一个同学在与谐的环境中茁壮成长。

　　让大家在这个温馨的大家庭中快乐的拥抱着，让我们感受到人性之善良的互通，频繁的亲情往来让我们激动不已。这种感知时常在我的心中静静的流淌……

友爱的作文篇5

　　有一种爱叫友爱，在你需要帮助的时候，就会有一双温暖的手向你伸出，这就是友爱。记得在三年级的时候，就有这么一股爱的力量让我铭记在心。

　　有一次上午第四节课的时候，我感到肚子疼，很想上厕所，可是我又不敢跟老师说，直到下课这段时间，我都好像在监狱里面似的，一秒都不能等待。老师讲的内容我一点也听不进去，下课铃声终于响了，我连凳子都没翻就冲出了教室。结果在路途中我把大便解在了裤子上，到厕所里才发觉。顿时我傻眼了，我仔细聆听有没有同班同学走过的声音，希望能够得到帮助。

　　时间一分一秒地过去了，我越来越着急，于是把门打开，想叫一个同学进来。我往外探头一看，发现大家已经排好队准备要去吃饭了。我招了招手，正好严子馨看见了，她连忙跑了过来问我什么事情。我不好意思说，就指了指臭烘烘的短裤。严子馨点了点头，跑出去找武璟玥想办法。武璟玥看了看，用商量的语气说：“我去找郑老师想想办法。”又对严子馨说，“你去食堂帮丁奕如打饭放到教室里。”我与严子馨都点了点头。她们各自走了，我悬着的心终于放了下来，静静地等待她们归来。

　　过了大约十分钟，严子馨端着餐盘在厕所门口，她看看旁边没人，向我招手。我看懂了她的意思，就用上衣遮住到大腿的部分，与严子馨悄悄地走到教室。这时候武璟玥也到教室里来了，她说郑老师已经给我爸爸打过电话了，叫她们俩先去吃饭。她俩刚走，唐安安进来了，她感到很奇怪，问我怎么了。我指指自己的大腿，安安看了看“哦”了一声。童涛从门外刚踏进半步，唐安安就急忙把前门与后门都关上。童涛在外面着急地说：“干嘛不让俺进来呢?”安安说：“反正你们男生就是不能进来。”我半蹲着在那里吃饭，感到肚子又在“咕咕”地叫。

　　我继续吃，没想到刚吃了几口就吐了出来。我又感到很为难，这下怎么办呢?越来越多的女生吃好饭进来了，看到我在教室里都很奇怪，走近了才知道我怎么了。武璟玥与严子馨也吃好回来了，武璟玥看到我的餐盘，二话没说就拿到食堂去还了。我心里不是滋味，我吐出的东西一定很臭，武璟玥闻到这种臭味肯定很恶心。这时郑老师进来了，她说：“先让丁奕如到活动室去休息吧。” 我在活动室静静地等，没过几分钟我妈妈就来了，帮我换好了裤子。郑老师带我到办公室吃了点小点心，下午上课了，我还是把小点心给吐了出来。我想：今天到底是怎么了，给大家添了这么多麻烦，真是不好意思。

　　晚上，我看着夜空的星星，想：倒霉的一天总算过去了。我们班的同学真好，生活在这个集体里真幸福。

友爱的作文篇6

　　“朋”可理解成两个月亮坐在天空，相互关怀，相互照亮，缺一不可，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁！人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦，没有朋友的人是生活在黑暗中人，没有朋友的人是真正的孤儿。

　　朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人......

　　友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手；忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。

　　我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。

　　友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。

　　友谊之火温暖了朋友受伤的心，照亮了迷途者前进的方向，驱散了孤独者心中的阴云，点燃了失败者新的希望。

　　社会需要爱心，人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩，就可救活一个落水的人；也许只是薄薄的一条毯子，就可以温暖一个冻僵的人；也许只是一句话，一只温暖的手，就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢？别走开，让我们一起来奉献自己的爱心，一人是人二人为从，三人是众，建设祖国的未来需要的，不正是这种众志成城吗？

友爱的作文篇7

　　在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生。前不久，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学，前面的同学以为是后面的同学在逗她，就回打了后面的同学，于是，她们就这样你一下，我一下真的打了起来。要不是同学及时制止，还不知会打成什么样呢。从那以后，他们互不理睬，有时还要找点小事报复，吵架。这件事一直延续了几个星期，其中一位同学还想转学呢！多亏同学把这事告诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们进行了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学认识到自己的错误，后来还成了互相帮助的好朋友。要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。

　　同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的社会，我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。