【精选】心灵作文汇编5篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的心灵作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】心灵作文汇编5篇

心灵作文篇1

　　什么是欣赏？

　　诗人说，欣赏是对精辟诗词的孕育。李白对黄河的欣赏孕育出“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪情；杜甫对泰山的欣赏孕育出“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志；周敦颐对莲花的欣赏孕育出“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品格。

　　画家说，欣赏生活中美好事物的描绘。因为欣赏，所以有了代表成功的《八马图》；因为欣赏，所以有了世人青睐的《清明上河图》；因为欣赏，所以有了享誉全球的《蒙娜丽莎》。

　　音乐家说，欣赏是对美妙旋律的倾听。因为欣赏，所以国人始终陶醉于仙境般的那个遥远的地方。因为欣赏，所以世人仍旧沉迷与柔和的月光中；因为欣赏，所以世人至今还迷恋母亲的摇篮。

　　收藏家说，欣赏是对历史的回顾。因为欣赏，我们赞美着唐太宗的“贞观之治”；因为欣赏，我们向往着大清王朝的“康乾盛世”；因为欣赏，我们铭记着近代中国的屈辱历史。

　　……

　　我说，欣赏是对别人和自己的肯定。我欣赏同学魏延萍对学习的态度，因而她更加认真；我欣赏朋友卢永春对朋友的态度，所以她更加坦诚；我欣赏自己对师长的态度，因此我更加敬爱他们。

　　欣赏诗词，我们能看到诗人的心灵；欣赏画作，我们能看到画家的心灵；欣赏音乐，我们能听到音乐家的心灵；欣赏古玩，我们能发现收藏者的心灵；欣赏身边的人，我们能感受到他们的心灵；欣赏自己，我们能充实自己的心灵。

　　如果我们每个人都能够仔细欣赏别人的心灵，反复欣赏自己的心灵，那么我们每个人都将会是智者。

心灵作文篇2

　　夜晚的风，吹静了少年的心灵。

　　蜿蜒的小河里，流淌着童年的梦。山那边远去南飞的燕子啊，你什么时候才能回来？

　　……

　　夜晚，我独自徘徊在月光中。

　　曾经，在雨中，总是幻想着一片阳光灿烂，一片广阔蓝天；幻想着自己手中的小伞能够遮住整个世界；幻想着雨后，天空中会出现一道七色的彩虹。

　　曾经，在睡梦中，总是看见天狗吃掉了月亮；闻到月亮里桂花树飘香；听到绿树丛中宝塔里的神秘的哨声。

　　然而现在，它们都到那里去了呢？它们怎么悄然离我而去了呢？

　　抬头，一沟残月，它好孤独啊！

　　当一阵风吹来，刮断了大树上挂着秋千的绳子，我明白了，它们已不再属于我。它们，已经跟随着刮断秋千绳子的风吹散了的童年一同远去了。

　　独自在黑夜中徘徊，这是一种生命的凄伤。

　　现在——当我站在这残月下时，我发觉我已经走进了另一个世界——青春。

　　童年？青春？什么是童年？什么是青春？

　　童年就是在池塘边玩泥巴的游戏，就是去天上摘星星的幻想，就是扑在妈妈怀里的呢喃。

　　青春，也许就是独自站在雨中，欣赏着世界在朦胧中的美丽；青春，也许就是孤独地坐在窗前，凝视着窗外的每一处风景；青春，也许就是在晴朗的.日子里仰望着碧静的蓝天发出一些美丽动人的奇想；青春，也许就是像我这样独自徘徊在黑夜中，想着一些从来没有想过的事情。

　　青春，也许就是由孤独和寂寞组成。

　　拿一段绳子啊，把秋千再挂到大树上吧！让我再荡一荡吧！

　　岁月的绳索，已禁不住生命的沉重。

　　……

　　蟋蟀开始鸣叫了，发出“呖呖呖”的响声。月光下，一丛小花正悄悄地开放。

　　这时我才发现，我的身边还有许多个生命。

　　抬头，月儿弯弯，星光灿烂。

　　远方，生命正对着我呼喊：别默默地欣赏这黑夜，快去寻找天边的曙光；别认为自己是惟一的漂流者，青春之路上，你并没有独行。

　　我没有独行？哦，是的。我没有独行。看身边的小树，看小树旁悄悄开放的小花，它们，正用自己身体的仅有的一点美丽，点缀着青春，点缀着生命。

　　生命之舟，正驶向大海的宽广。

　　青春，正等着我们在大海中寻梦。

　　让岁月把今夜的孤独化作尘埃，让它在时空中飘散；让岁月把青春的梦想化作火箭。我们乘着它去追寻月与星的神奇；让岁月，把我们送到十五，去圆我们那很久未圆的梦。——我们，总是在今天这样高悬弯月的夜里，期待着，无数个生命的，相逢。

　　……

　　月亮渐渐往西去了。我终于等到了曙光。它穿透了一切空间，照耀着我的生命，照出我生命水一般的清澄。

　　太阳升起来的时候，心灵已走出寂寞。

心灵作文篇3

　　也许学会了等待别人的关爱，也许习惯了父母对你的呵护，也许习惯了对父母的依赖，你是否真正的知道父母呢？在那幸福的背后，父母的辛酸的泪水，你是否想过呢？他们也需要关怀，他们也会悲伤，也会难过。

　　那天阳光照耀在人们身上，懒洋洋的。星星点点的阳光将无限的笑意从似水玻璃一样的天空洒向大地。我和妈妈走在街上。无意之间，我碰到了妈妈那温暖的大手。呵呵！我装我不小心的，一次一次的去碰妈妈那双粗糙的大手。妈妈突然低下头，告诉我要过马路了，妈妈像小时一样抓住了我那双小小的手，我似乎顿了一下，向四周望望，觉得有些不好意思，我把头埋得低低的。我开始想抽回手，当我轻轻的想把那５指扳开时，顿时妈妈把手抓得更紧了，我感到手尖隐隐约约传来一点轻微的疼痛，我被震撼了。又换了一种方式，哪知道被抓得更紧了，我犹豫了一会儿，没有继续挣扎。我的手在妈妈那双安全的大手里，安安静静的躺着，很乖很乖的睡着。不久，当双脚踏上人行道的那一刹那，心里有点伤心。妈妈想抽回，我却没有放手，像玩弄什么似的，轻轻的轻抚着那布满老茧的手，生怕弄疼了妈妈，这样笑着，开心着。偷偷的含着眼泪傻笑着：“妈妈的手好大哦！呵呵！很舒服。”可是，我的心在猛烈的疼痛着，在滴着血，变成了泪，滑过堆着笑的脸庞。妈妈的手接住了小小的她－晶莹的泪珠，用空闲的那只手轻柔的，悄悄的为我擦拭着我的泪水，有些责备的慈祥语气：“怎么这么爱哭阿！”我依旧傻笑：“有沙子近眼睛了，不碍事的。”妈妈没再追问，静静的牵着我的手，向前走。街上的行人几乎都用一种惊异的眼神望着我们这一双大手和一双小手。我在自嘲：这么大了，还要牵着手，不害臊。但我不理会这冷漠、嘲笑、不解的目光。沐浴着阳光，享受着清风，挂着最温馨的笑，继续着我前进的脚步。

　　我的心灵与思绪互相牵引着，就像我和妈妈的大手和小手，只是被牵引的是我。

　　也许在别人眼里，这种细微的动作，多多少少是有些可爱与幼稚的。可是，我要进行反省，妈妈一直在等待着什么，等待着我给予某些东西，那是什么呢？是我的孝心吗？也许吧！我知道妈妈一直在等待着我的某种孝心。因此，对于父亲我想需要我给予许多精神上的支持、理解吧。我只是一昧的索取，一昧的要求，仅仅是几句早点休息，喝点儿水，这些又能算得了什么呢？心的距离还是这么遥远，天涯与海的距离有多远，有多漫长。也许多少年后，淡忘了某些东西吧，遗忘了某种中华民族的传统美德于精神吧，失去了一些美丽，我只不过是一个平平凡凡的躯壳，灵魂空荡荡的，一脸的漠然。但，一双大手与一双小手的距离，如被施了魔法一样，拉近了心与心的距离，心灵的沟通。

　　在灿烂的阳光下，一双大手与一双小手将相互牵引着走到人生的尽头，而沿途必定芳香扑鼻，阳光般的雨后，阳光般的仙境。永不放手，永不言弃的手，一直会十指紧扣，心灵相通。

心灵作文篇4

　　因为有你，我的世界才更加美好。王勃说：“海内存知己，天涯若比邻。”即使现在我们分离了，但我们心灵之间，友谊之花早已开出，这朵花飘出来的香气，丝丝缕缕沁人心脾，犹如思念的彩虹桥，连在我们心间。

　　在五年级时，我们相遇了。经过了几天的互相了解，我发现与你有许多共同话题可聊。也正因为这样，和你才成为了最好的朋友，志同道合的朋友。

　　记得一次数学考试，我答题答到一半，发现我的钢笔没有多少墨水了，身上也没有带备用的，我向周围的同学借，得到的不是墨水，而是一句墨水一样的回话：我没有。我当时急得像热锅上的蚂蚁，惴惴不安。因为慑于班主任的严厉，我也没有敢索要墨水。我向远处的你望了望，你很快察觉到了我。我用手举着钢笔，你很快拿出了一瓶墨水，询问的表情让我觉得此时咱俩是心有灵犀，也许这就是真正的知己吧。我立刻点了点头，但你嘴角微微上扬，并且皱了皱眉头。我知道那不是得意的表情，而是为难。你怕被老师抓住，误以为作弊。当老师回过头看手机的时候，你蹲下了，悄悄走了过来，像一只不会跳的蛤蟆。当我收到你的墨水后，悄悄对你说了句：“真厉害”，你好像没听见，立刻往回走。然而，残酷的现实总是与你作对，老师抬头看见了你，“你干什么去了”，老师凶狠的问，你并没有回答。我害怕了，我以为当时你要告诉老师是我喊的你，但在一段时间后，你并没有说过任何一句话。你被老师叫到了办公室。这次你的成绩并没有及格，我对这件事非常内疚，我认为是我害了你，你却笑着对我说了句：“下次该你给我送了”。就这样，我们之间第一朵信任之花，悄悄地开了。

　　时间又回溯到那个冬季运动比赛，我们报名了两人三组的比赛，训练的时候，我们的表现最为突出，被老师称为最有默契的两个人，并把我们安排到我们队的最后一排的冲刺位。