有关难忘小学作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的难忘小学作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
难忘小学作文 篇1
望着天上那轮皎洁的明月,我仿佛看到了置身于他乡的的爸爸正着捧一块月饼,还望着我笑呢!
今天,是一年一度的中秋节,也是爸爸的生日,难忘中秋 六年级作文 600字作文。唉!真不知道爸爸过得快不快乐。也许爸爸正在思念我呢!其实,爸爸您不用牵挂女儿,女儿在学校里已经很幸福了,作文素材《难忘中秋 六年级作文 600字作文》。
中秋前夕,我的老师和同学们已经给我过了一个愉快的节日了,更不用说在家还有爷爷奶奶陪我一起过中秋啊!我们过得非常开心。瞧!我们还猜谜语呢!“十五的月亮怎么样呀?”看爷爷那副得意样儿。哼!这么简单的谜语也想难到我?我连想都没想,脱口而出:“正大光明嘛!”嘻嘻!经过一番努力,我终于获得了冠军。哈哈!奖品还真不错啊!是我盼望已久的游戏机耶!嘿嘿!我真高兴啊!爸爸,你是不是也和女儿一样的开心呢!
爸爸,你在远方工作很辛苦吧?说您已经升副总了,是真的吗?我这里恭喜您啦!您真是我的好爸爸!
爸爸,我爱您!祝您生日快乐!中秋快乐!
难忘小学作文 篇2
大概,永远不会忘记那表情了。
——题记
他的脸上,异常的平静,有的只是一种刚毅不屈的表情,我想,那是不向命运屈服,坚强不屈的表情吧!
家门口的集市,总是热热闹闹的。到处充满了吆喝声,只有他永远也不出声,只是默默的蹲在那个不起眼的角落里,不停地摆弄着小摊的蔬菜。嗯,他是个哑巴。他的摊上有张纸,他会在纸上与人交流。有些人,仗着他不会说话就占他小便宜。他并不在意,只是想,卖出菜了,就有钱了,就能吃饭了。
这天早上,太阳在东边被白云笼罩着,只露出一点点光茫。天朦朦胧的,我去集市上买菜。刚走到他的小摊前,就看见一个女人在小摊前叫嚷。她身着华丽,身材肥胖,脸上堆积着一堆肉,很是臃肿。那女人脸上充满了嫌弃的表情,用两根手指夹起一个菜叶,举到眼前看了看,又猛地丢了下去。随即指着菜叶子叫了起来:“这啥菜呀?太不新鲜了,好几天没卖出去了吧!”他低着头,把菜叶拿了起来,轻轻掸了一下,放了回去。旁边的摊主,扯了一下女人的衣角,轻说道:“他是个哑巴。”哦,哑巴呀!”女人打开钱包,拿了张50元丢在菜上“诺,给你的。”说罢,还在那乐呵呵的站着,似等着他谢谢她。他紧盯着女人几秒后,迅速在纸上写了几个字,连同纸和钱还给那女人。那纸上的大字是“我不需要的!”此时,他的脸上异常的平静,没有过多的愤怒,只是流露着一种刚毅的表情。他脸上沟壑纵横的皱纹在一起,快要看出青筋了。双目凝聚不动死死盯着那女人。眉毛上挑,一种失控之情犹然而生但又紧咬着嘴唇,努力克制住自己,但还是忍不住双手紧握拳状。几秒后,又低下头整理蔬菜,而那女人,惊讶地落慌而逃。
远处,太阳悄然爬上天边,柔和的阳光洒满大地,也照在他的脸上。真的忘不了那表情。
难忘小学作文 篇3
那令人难忘的目光,会改变人的一生!妈妈的目光最让人难忘。也许那是母亲在你失败时,露出忧虑的目光;也许是母亲在你收获喜悦时,露出赞扬欣喜的目光……
母亲那温柔的目光给我带来了温暖。每次晚上放学我跑回家都会焦急地说:“妈妈,做什么好吃的了?我好饿啊!”妈妈这时会抿嘴一笑,用手点着我的鼻尖,又用那温柔的目光看着我说:“你这个小馋猫!我今天可做了你最爱吃的排骨哦!”就是那温柔的'目光让我感觉到了家的温暖。
妈妈那严厉的目光也时常提醒着我要好好学习,不能马虎大意。
记得那一次,我的作业很多,我不停的写啊写感觉很累,刚好妈妈去做饭了,我拿出一本漫画书津津有味的看起来了,我看的太入迷都笑出了声。同时,也没有注意到妈妈的存在。“你在干什么?”我被这突如其来的吼声吓了一跳,回头只见老妈身穿围裙,一手叉腰一手拿着菜铲,样子十分可怕,还不时用她那严厉的眼神瞅着我。最后我主动向妈妈承认了错误,并按下决心端正我的学习态度。
妈妈那鼓舞的目光给我留下了自信。面对一次次的考试,一次次的失败,我对自己已经失去了信心,是妈妈在一旁鼓励着我,才让我找回了自信心收获成功的喜悦。
妈妈那令人难忘的目光激励着我,让我在生活中不再迷茫,收获到了成功的喜悦!
难忘小学作文 篇4
老师,是辛勤的园丁,用汗水浇灌祖国的花朵;老师,是夜空中的启明星,用星光,照亮前进的道路;老师,是春天的雨露,用温暖滋润幼小的禾苗。老师,是多么美好的尊称啊!它包含了学生多少情,多少爱?它又包含了多少人的汗水与心血?
模糊的记忆,依稀间看到了老师的笑容,犹如天使般圣洁,犹如仙女般灵动,犹如慈母般关怀,何曾几时,我看到过来着?啊,小学生活的点点滴滴,凝聚着老师多少心血,如何能够忘怀?
记忆,支离破碎,每一片碎片,都有着老师的背影。
宽敞明亮的教室,是记忆最深的地方,沙沙的写字声,笔尖滑过,留下绢秀的字迹。老师在讲台上批改作业,我们在下面做随堂练习。老师有个特点,周一和周四下午,不是考试就是随堂练习,背诵比赛,以此来巩固我们以前学过的知识,温故而知新。哎,老师又布置了随堂练习,四课一练习,我们的手腕又要吃亏了。老师喜欢面对面改作业,也就是作业有问题的同学上去解释原因。这不,又有人上去了,老师讲解了一番,拿起白板笔,在白板上写了几个字,对我们说;“这些都是你们爱错的字,一定要记牢,你们检查写对了没有。”啊,完了,写错了一个,我的脸火辣辣的,赶紧改过来。
现在,我的基础题几乎没有出错。
老师布置的作业不多,因此我可以有更多的时间来进行课外阅读,真是太好了!
老师,“一日为师,终生为父”,您的教育之恩怎能忘怀?十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。
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