关于友爱的作文汇总5篇

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的友爱的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于友爱的作文汇总5篇

友爱的作文篇1

　　有着一张圆圆的脸蛋，一双扑闪扑闪的大眼睛，小小的爱吃零食的嘴巴，这就是我。我刚刚给自己取了笔名叫“萌小猪”。从今往后我就用“萌小猪”这个名字发表文章啦。

　　我不仅长得可爱漂亮，还很友爱，有什么好东西很喜欢跟朋友分享。

　　我去上拉丁舞课时，一上就是一上午。妈妈怕我饿，总是让我带点零食。有一次家里的零食不多了，妈妈就叮嘱我说：“你千万别再分给别人了，不然你就没得吃了。”可是到了下课，我早把妈妈的话给忘到脑后了。拿出蛋糕、苹果跟同学们分享，同学们也把她们的零食给我吃，之后我们一起玩耍，我心里好开心哦。

　　我和同学们在一起分享美食，互帮互助，收获了很多幸福和快乐。我和舞伴小妹妹的关系最为密切，在全国国标舞“舞动中原”河南赛区我们还获了奖呢。这都是刻苦练习、配合默契得来的，老师说这叫“合作共赢”。

　　在班里，我也总是爱帮助别人，常常借给同学铅笔、橡皮，甚至新的作业本。在我对别人友爱的同时，同学们也同样友爱地对我。我们班的茶艺表演演练时，我忘带盛水的水杯了，其他同学主动借给我用，让我精彩地完成了演练，我很感动。爱是会传递的。

　　我是一名少先队员，帮助他人，关爱他人，我必须做到！

　　这就是我，一个友爱的孩子。

友爱的作文篇2

　　和小七相识的时间不是很长，不知怎么的看见小七总有种“ 相见恨晚[注: 只恨相见得太晚。形容一见如故，意气极其相投。”的感觉。大概是她不吵不闹的安静性格和一种由内心散发出来的气质吸引了我。

　　我和小七一直保持着不远不近的距离，不像班里有些同学一样整天黏在一起，但我从没觉得有什么不妥，我想真正的朋友是不需要太多言语的，大概君子之交[注: 贤者之间的交情，平淡如水，不尚虚华。]淡如水吧。

　　这一路走来还是找不到心灵的归属感，无法找到一个朋友。这是无意间看到小七日记本上的一句话。深入了解后渐渐弄懂了小七的淡漠，也许是生活太多的不如意让她失去了激情，但我一直想对她说，其实我想再靠近你一点点……

　　和小七做过一段时间的邻桌，她总是会耐心细致的给我讲每一道我弄不懂得题，从不会觉得不耐烦。我偶尔的一句幽默语言也会逗得她开怀大笑，说实在话，她笑起来挺阳光的。我庆幸自己遇到了有共同话题的人，虽然不常常谈天论地，但这已够了。

　　记得有一次，小七突兀的坐在我旁边，很认真的样子问我，“假设让你列一个好友名单，班里的人你会选谁？” 她有些期待的看着我。“你和小c.” 我不假思索[注: 假：假借，依靠。形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。]的回答。“真的吗？！ ”她很激动的样子，笑得像个小孩子。我也笑了，是因为她把我当朋友了吗？我心里有着淡淡的感动。

　　得知昨天是小七的生日，我有些始料未及。仓促间为她准备了礼物，虽说小七不需要什么俗套的礼物，但我想还是要送一下聊表我的心意。我一直念念不忘[注: 念念：时刻思念着。形容牢记于心，时刻不忘。]送给小七纸条上的一句话，那我未曾鼓起勇气对她说的____也许我们都是被茫茫人海遮住光芒，缺少自信的孩子，看着对方就好像看着自己，所以会心疼。

　　看得出来小七很感动，回来后她看着我，她说，“三儿，我想哭。 ”就这样一句简单的话，与其说她被感动了，倒不如说我们两个被对方感动了。

　　我想不仅是小七，还有我都只是需要久违的温暖，需要一个能倾听心声的人罢了。我想，小七，你的心里不会介意我的到来吧。我总感觉在不易察觉的细节中，有一种无形的东西在我和小七的心间流淌着……

　　看到老师给的作文题目时，恍然间明白。提起笔，铿锵有力的填在了题目的空白处___友爱在不易察觉的细节中。

友爱的作文篇3

　　和谐是什么？和，左边一个禾，禾苗的禾，右边一个口，顾名思义，和的意思就是人人都能吃饱饭，都能穿得暖，过上丰衣足食的生活。谐，左边一个言，语言的言，右边一个皆，人人都能发表自己的意见，人人都是平等的，都有尊严，有独立和自由。和和谐和起来，构成了安定的生活，愉快的工作。构成了美丽的家园，美好的梦想和纯洁的心灵。和谐，组成了人们美好，朴素的愿望。

　　《走进和谐的春天》告诉我们和谐社会需要“民主法制”，“公平正义”，“诚信友爱”，“充满活力”，“安定有序”，“人与自然和谐相处”。

　　在“诚信友爱”一篇章中，“友爱”勾起了我的回忆。

　　在别人生病时，一声亲切的问候是友爱；在别人需要帮助时，你去帮别人一把，也是友爱；在别人生命垂危时，你给予他人一双援助之手，也许就能挽救他人生命，这更是一种有友爱……

　　而此时，让我记忆深刻的是挽救生命的陌生的友爱。

　　那时，我三年级，有一天，放学时，老师向我们说：“同学们，我们明天有一个募捐活动——”“募捐？”大家异口同声地说。“对，向我们学校的沈老师的女儿捐款。他的女儿得了白血病。”老师的目光黯淡下来。听到这个消息，我想起了沈老师的那憔悴的脸色：每次我遇见他，他的眼光里总是布满了忧愁，他整个脸上的神情都让我觉得他心事重重，他总是垂头丧气﹑愁眉不展，原来，他是为女儿的病担心啊！老师接着说：“我希望，能发动全体同学去帮助他们。”教室里安静下来，连根绣花针掉到地上都听得见。我想，大家和我一样，也是为沈老师的女儿担心吧！沉默了足足两分钟，老师用恳求地语气，说：“在座的个个都是有爱心的同学，希望你们能帮帮这位可怜的孩子。”

　　回到家，我把自己的零钱袋拿了出来，一倒，“哗啦哗啦”几十个钢镚掉了出来，钢镚数量挺多，可一个钢镚的价格太小了，我数了数，只有7。5元。怎么办呢？我如同热锅上的蚂蚁——团团转。“对了，我去向妈妈预支点吧！”我小心翼翼地说：“妈妈，我能向您预支点，预支点……零花钱吗？”我生怕妈妈一口否决了我。妈妈满脸疑惑，问我：“你干什么用？”我想妈妈讲述了这件事，妈妈听了，也想帮那个小孩一把，就很大方的给了我二十元，我好感谢妈妈，在她脸上亲了一口，说了声谢谢，就欢天喜地地拿着钱走了。当时，我只想尽一点力，虽然是微不足道的。

　　第二天，我来到学校，发现同学们都和我一样，急切地想帮助那个小女孩，都拿出了自己心爱的﹑舍不得用的零花钱。

　　募捐活动开始啦，先是班级的捐款。老师捧着一个红色的捐款箱走进教室，“募捐活动现在开始！”大家排着队，怀着沉重的心情走上讲台，一阵阵“噼里啪啦”我双手捧着沉甸甸的“爱心”，心想：那个白血病患儿一定要治好呀！一定！……

　　班级捐款好后，开始了学校捐款。各班老师捧着募捐箱，站在了班级的前面。校长抱出了个大募捐箱，把个班的钱倒了进去。我看见，一旁站着的沈老师满怀感激。现在老师们开始捐款了，老师们个个庄重严肃，把灌满爱心的钱投入募捐箱，投好后，沈老师都向他们鞠躬。

　　接下来轮到沈老师讲话了，他不停的向我们道谢，表示感激。我看见，沈老师的眼睛里充满了热泪。

　　现在，沈老师女儿的病看好了，沈老师想换了个人似的，整天笑容可掬，语言幽默风趣，也不再心事重重了。

　　友爱架起了一座座友谊的桥梁，友爱让世界充满欢笑。友爱，也是一种和谐。

　　“友爱”是一个个欢乐的`音符；“友爱”是一首跨越国界的歌；“友爱”是一首奇丽，动听的诗；“友爱”是一处美丽的风景……

友爱的作文篇4

　　我们班是一个团结、友爱的班级，并且每位同学都各有各的特点特长，看我一一道来。

　　这是第二排戴着眼镜的那位女同学，是我们班上的“智力王”——徐芷欣。她每次上课的时候都会聚精会神，眼睛直盯着黑板不放。而且，她每次看书的时候也是那么的专注。我们有时不停地跟她说话，她好像没有听见一样。

　　长得高高的，又非常强壮的男生，是我们班上的“硬汉”——陈辉。女生们都喜欢他那十分健壮的身材。他也被我们班上的女生称作帅哥。帅哥很喜欢英雄救美。每当那些“调皮鬼”们在欺负女生的时候，帅哥就会见义勇为。把那些调皮鬼敢跑。这时，女生们就会激情热烈地鼓掌。

　　我们班上的跑步高手是张家勇。他每次在跑步的时候，就会像一支锋利的箭一样，“嗖”的一下，就跑到了终点。在一次运动会上，他信心满满地走向跑道。这时，在我们响亮的欢呼声中，他更加有信心了。只听“砰”的一声枪响，比赛开始了。他一下子就超过了一位又一位同学，最后他拿了第一名。我们可高兴啦！

　　我们班上的每位同学都各有各的优点，没有了其中任何一位，那我们班也不可能变得这么优秀了。

友爱的作文篇5

　　我永远不会忘记那个星期天，因为那个星期天让我懂得了一个道理：爱，无处不在！

　　那天下午，我刚上完补习班要回家。走到门口，我不由呆住了，外面正下着滂沱大雨，我没带雨披，也没带雨伞，要是就这样冒雨回去，不被淋成落汤鸡才怪呢！正在我焦急时，一只温暖的手触了触我的肩膀，我回头一看，原来是和我一起上学当同桌的罗莹，她说：“你是不是没带伞呀，我带了，我送你回去吧。”我说：“这样你回家就太晚了…。”

　　还没等我说完她就一边拉着我的手往外走一边说：“没关系，我家隔你家很近，别多想了，走吧。”我的心里涌起一阵阵温暖。我们两个肩膀挨着肩膀说说笑笑的很快就到我家了。就在她把我送到门口转过身的时候，我突然发现他一边的衣服全都湿透了，而我身上却滴水未沾。原来是她的伞有点小，她故意把伞往我这边靠。我感动地说：“你都淋成这样了，还一心想着我。她却平静的说“没什么，就当我免费洗了一回凉水澡吧！”似乎这是天经地义的事，听她这样说，我的眼睛湿润了，多好的同学啊！

　　后来才知道她家住得很远，并不像她说的那样。她的这种无私帮助别人的行为感染了我，我要向她学习，让这种无处不在的爱传遍整个世界！

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