未来的母校作文(15篇)

　　在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的未来的母校作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

未来的母校作文(15篇)

未来的母校作文1

　　时光飞逝如白驹过隙。一转眼到了20xx年，我从稚嫩的孩子变成了才华横溢的科学家。我乘坐着穿梭机，从月球基地回到了阔别已久、魂牵梦萦的母校。

　　来到了校门口，我惊奇地自言自语道：“咦？校门口的保安去哪了？”这时，从我耳边响起一阵甜甜的说话声："欢迎再来本校！"我抬头一看，原来，在墙角上，有一个先进的扫描器，它可以通过你的外貌来验证你的身份，如果不是本校学生，它就会立刻报警。

　　一走进校园，两旁绿树成阴，鲜花盛开，小鸟在天空“叽叽喳喳”，我简直置身于大自然中。

　　随着芬芳扑鼻的花香，我进入了教学楼，我看见墙上有一串数字按钮。我随意安了五号数字，刹那间到了五楼。我身旁的教室，里面没有老师，全部都是高科技设备。课桌上摆着一台台电脑，它会根据你的学习成绩、兴趣爱好设计，你如果有不会的问题问电脑老师，老师会一一给你解答。

　　课桌椅也很神奇。上面有很多五颜六色的按钮，你只要按下黄色按钮，就可以根据你的身高调整座椅；按下绿色按钮，就可以随意转动位置；按下红色按钮，就可以把电脑藏进书桌里。旁边还有个自动监视器，如果你考试作弊，他就会马上警告你。

　　丁零零，下课了，同学们都按了一颗闪光的按钮，就直接到了地下操场，里面有许多运动器材。同学们当然也不担心安全，因为每个器材左边都有安全装置，如跑步机，快的时候可以减速。

　　我相信未来的母校，会更实用，会让孩子们更轻松地学习！

未来的母校作文2

　　20xx年我回到母校－－同济小学，这里的一切都变了。

　　走进教室，教室里并没有老师。同学们抬头望着电视上的老师学习，要是谁动了一下，在电视上的老师都看得到。走进二楼办公室老师们都不在改作业，而是在打电话教贫穷地区小朋友各科知识，让贫穷的花朵跟正常的花朵受到正常的教育。一眨眼就到了中午，全体学生在学校吃饭。学校并没有饭堂，怎么吃饭呢？只要按一下书桌上的绿色按扭，就会有一份热喷喷的饭菜放在书桌上。吃完觉得不够饭菜，只要按两下绿色按扭就能加饭。吃饱后，只要按一下绿色的按扭，就能自动把饭盒消除。

　　吃完饭后，只要在书桌上按黄色的按扭就能选择娱乐方式，但在上课是那个按扭就会自动消失。有的同学在教室，有的同学在体育馆里打篮球、乒乓球、羽毛球、踢足球。这样不仅可以锻炼身体，还可以舒缓情绪，提高学习效果。晚上，同学们都在学校住宿。学校内有根据开关和温度调节的空调。在宿舍内并没有洗衣机，同学们用手来洗衣服。

　　要创造这样的学校，还要我们努力读书、创造啊！

未来的母校作文3

　　20xx年，我坐在无人驾驶太阳能飞车里，正想去圭峰山，突然被一缕光线吸了进去，来到了圭峰小学。

　　哇，我的母校焕然一新，大门口是用金子做的，“新会圭峰小学”六个大字闪闪发光。进入门口不用再刷卡，而是通过机器人刷脸进入校门，学生、老师和保安的信息都保存在里面，如果机器人侦测到是坏人，就会悄悄地发信息给保安。

　　今天正好是开放日，我走进学校，首先映入眼帘的是一台传送机，虽然看上去不算很大，但它有五层，可以容纳两百多人，只要输入你想去的地点，传送机就会带你到那里。

　　我输入了“操场”，就马上来到了操场中央。在我脚边出现了三个按扭，我按下第一个，操场就变成了一个游泳池，我又按下第二个，操场又变成了足球场，再按下第三个，操场就恢复了原貌。

　　我又去了教学楼，进到一间课室，讲台上的黑板已经记录好了上课的内容，只要按一个键就能显示出来，课桌也换成了自动的，换座位时，它会随着地下的轨道移到相应的位置。来到办公室，里面坐着的不再是老师，而是一台台改作业机器人。

　　“圭峰山到了。”我的小车提醒到，我揉了揉眼睛，原来是一场梦呀！不过，相信我的母校的确是这样先进吧！“马上回去看看！”我又回到了圭峰小学……

未来的母校作文4

　　家在梦中何日到，春生江上几人还？一转眼20年过去了，我已经是了一位大人物了，我有今天的成就，这多亏有我的母校——XXXX校！这20年来我闲暇下来的时间屈指可数，根本就没有时间回我的母校。

　　今天终于有一天的时间回我的母校啦！我怀着好奇的心情登上了飞机。过了一会儿，我下了飞机，“哇！这还是我的家乡吗？居然有如此大的变化啊！”经常变得宽阔了，不像以前那样狭窄了。四周都建起了金碧辉煌的房屋，四周种得有桂花树，虽不茂盛，但是依然闻得到桂花的香味。我来到了我的母校，母校不再像以前一样非常的拥挤道路很狭窄，我在交通很通畅，道路也很宽阔，空气很清新。，清晨吹来的风让人神清气爽。我跨进校门，我发现我们曾经的嘻戏地变得宽敞了，还有我们的小池塘里多了许多小鱼儿，我走进操场发现操场是果冻铺成的，我居然摔了一跤，这是我想：我会成为天大的笑柄吧，我最熟悉的操场上也会摔跤。居然不疼？我居然忘了这是用果冻铺出来的操场。我看着这用果冻铺出来的操场，我有点馋。我不禁吃了起来……

　　啊！母校，二十年时间过去了，你依旧光彩夺目。二十年前，在这里我这棵小树苗接受了你春天般的洗礼与滋润，打下了坚实的基础，才成就了今天的我。

　　马上要日落了，我也要回去了，母校，我会再回来看你的！

未来的母校作文5

　　来到这个世界，我已经度过了17个春秋，其中有10个美好的春天是在母校度过的。我深爱着我的母校。在这里，老师为我们构建知识的框架，跟我们一同回顾人类文明的历程。于是，我们有了昨天的疑问，今天的思索，明天的萌动！

　　未来的母校应该有一座大花园：碧绿的芳草地，淡雅的郁金香，还有令人心醉的和风。小朋友在碧绿的草地上唱歌；在广博、温馨的大自然怀抱中，谁的创造力和想像力不会插上飞翔的翅膀呢？

　　未来的母校应该有一座大影院，环幕电影先进的声光设备，会令我们身临其境。这里放映的都是经过改编的语文课文的录像带。我们可以亲自感受和闰土一起月下捉猹的快乐；在杀机重重的鸿门宴上，体味那份惊心动魄；和诗仙李白一起享受“轻舟已过万重山”的意境；还可以亲历朱自清“像牛毛、像花针、像细丝”的春雨轻淋……那么我们所体会到的不仅是语文，更是我们将要面对人生。

　　未来的母校还应该有天文台，可以自由地遨游无尽的宇宙；还应该有一座科技馆，可是亲手用精密的实验来证明前人的发现；还应该有体育馆，有森林公园……未来的母校，没有正规的教室，厚厚的书本，可她教给同学们的却是直观，有趣，实践的知识。

　　啊，未来的母校多美好，多么令人向往啊！那时的母校，谁能保证不会出几个诺贝尔，居里夫人，泰戈尔，或贝利，贝多芬呢？真不知那时的校友会为母校勾勒一个怎样的未来呢？

未来的母校作文6

　　在2200年，我已经成为一个伟大的科学家，我设计了一所高科技的母校。

　　在母校，到了夏天，炎热的太阳好像要烤熟我们似的，老师一下子按一下蓝色的按钮，炎热的火球，好像立刻变得凉爽了。到了寒冷的冬天，同学们给冻得手都红了，老师又按下红色的按钮，教室里有了热气，同学们的手也不红了。

　　这也方便了老师和同学教学，老师给每个同学发了一台电脑，电脑上可以读书、写字、画画等各种方便的学习用具，把作业也写上去，到了第二天，同学们不用手给老师做作业，只要用电脑把信息给老师，改佳作。同学们把作业发给专门改作业的机器，不到两分钟，同学们的作业就改好了。

　　体育场在哪里呢？原来体育场在地下，同学们走进地下，就可以来到体育场。在体育场里，仍然可以和机器人打球。大家认为地下体育场很黑吧，其实一点也不黑，这些光是人造太阳发出的光，这光和天然的太阳光是一样的，非常明亮。

　　我的母校一定会越变越美，越变越伟大。

未来的母校作文7

　　10年后，我们未来的学校会是什么样呢？我认为我们的学校将会是这样的，我来给你介绍一下吧。

　　首先，我们未来的学校大门会有真假识别机。比如，我们学校的老师和同学，只需要大拇指一按，学校的大门就会自动识别是本校的师生，大门就会自动打开，然后就会自动关闭。如果外人想趁机进入必须有本校的一名师生认可，方可让他进入。

　　进了学校，只见一排排的教学楼像一颗颗巨型的钻石，矗立在水泥地上，在阳光的照耀下，闪出微微的蓝光。进了教室，只见一排排、一张张的桌子，每张桌子上都有一台电脑，桌子共有2个抽屉，一个抽屉放电脑，一个抽屉放其他东西，同学们上学、放学不用背书包，也不用考试，还没有家庭作业。学校不再以考试来衡量学生的优差，而是以学生的素质来衡量，比如：体育成绩、实践能力、反应的快慢等等。学生的学习不再是死记硬背，而是在玩耍的过程中学习，不再是老师让我们学，而是我们想着学。学校还有一座很大很大的图书馆，同学们随时都可以进来看书或者查资料，只需你在电脑上输入书名或要找的资料的关键词，电脑就会告诉你想要的书在哪里。

　　哎！还有好多好多现在的学校没有的东西，我想我这所未来的学校离我们也不会太遥远，同学们，你想来这样的学校上学吗？那就快来吧！

未来的母校作文8

　　一眨眼，就过了20年，在这段时间的努力我已经成了一个著名的科学家，却时时刻刻还再想念那美丽的母校，我想明天就带着我的.助手去看看我的母校。

　　我们一下车，首先看到的是各种各样的花、草。它们散发出的空气可真新鲜啊！这时侯校长告诉我说：“这些植物都是来自世界各地的优良品种。”

　　我和我的助手走到了操场，哇！这个操场真宽阔。我看见天上有什么东西飞来飞去的，我还以为是小鸟了。校长走出来说：“这不是小鸟，而是同学们在天上飞，开学的时侯老师会给同学们发一个扫把，这个扫把会飞。”

　　当我们从老师的办公室经过的时侯，发现老师正在利用机器人改作业，我再书上查过这种机器人，名叫“神州机器人它能准确无误的判断对错，当它发现错误的时侯，会滴、滴、滴·······地说。我相信未来的母校一定是这样的。

未来的母校作文9

　　我和几个同学在校门口等着，迟迟不见校长的身影。

　　“钰林，你们来了！”一转身看到了校长熟悉的脸。

　　“校长，你终于来了！”我们异口同声的叫道。“校长你您近来可好？”

　　“学校有变化没？”

　　“学校操场有变化没……”

　　就这样，我们的问题问了很多个，校长笑笑说：“去了你们就知道了。”

　　她先带我们来到梦幻操场，那儿有四个按纽，颜色分别为同学，老师，家长。工程师来打造的…

　　老校长指了指一棵树，对我说“这可是万年不倒的一种树种，只要浇三次水，它就可以万年不死。”

　　当校长带我们走入教室时。奇怪的事情发生了，教室的墙是空心的，教室里没有黑板，也没有粉笔。我问校长这是什么情况，校长对我们说：“以后老师用这个上课说一说，笑一笑，上课就没那么辛苦了！”

　　时间过得飞快，又到了和老校长说再见的时候了。我们恋恋不舍地和校长说再见了。校长也恋恋不舍和我们告别了……。

未来的母校作文10

　　时间飞逝，转眼间已经到了20xx年了。地球发生了天翻地覆的变化。我已经离开我的母校讲近二十年了。今天，我又一次回到母校。

　　一走进大门口，我就看见，三串五彩缤纷的大气球将教学楼吊在空中。一进去就会有一个氢气球飘过来。我连忙坐了上去按了六点四(意思就是六年级四班)。这是我走的地方。现在我的小学老师应该在这吧：我连忙走进教室，只见教室里一位老师也没有。我的小学老师可不像不负责任呢。我不由得上前去问了一位同学：“同学，你们的老师呢？“你要找老师啊！看电脑。”我连忙转过头去，只见里面有一位慈祥正在收拾课本的老师。“你知道吗？现在老师太累了，于是学校就设计出一种东西。让老师在家里也能给同学们讲课。”知道了具体情况以后我又乘氢气球来到了我们以前的操场。现在操场已经变成供同学们休闲娱乐的游乐场了。游乐场的正中央摆着一个巨大花坛。左上角是一个大学游泳池。左下角是供学前班的同学们的滑滑板及各种玩具。右上角是供三到六年级的运动工具。右下角则是供一至二年级的玩具。又往前走则是一个巨大的篮球场。早上可以供同学们做体操，锻炼身体。下午可以供四至六年级的同学打篮球。另换还有击剑教室、文艺教室、以及学校要搞各类活动室。现在的教学楼可真是不一般呀！跟以前比起来真是一个天上一个地下。

　　同学们，未来不是梦，现在关键的是我们一定要好好学习，天天向上！

未来的母校作文11

　　20xx年的一天早上，我来到自己的母校。原来的校门已经变成了一个健康探测门。迈过它，如果电子屏幕显示“笑脸”，说明人的身体健康；如果显示“哭脸”，说明人的身体健康有问题，就得到右边的医务室接收进一步检查。这样能有效地预防传染病的发生！

　　我一进校园，绿油油的草坪映入眼帘，一阵阵花香向我袭来。再往里走，是一座亮晶晶的教学楼。教学楼没有了玻璃门窗，外表覆盖着太阳能灯、空调、多媒体教室等都是由它供电的，真正实现了节能、环保。同学们给他起了个名字，叫做“绿色大楼”。

　　走进教学楼，自动扶梯送我到了自己原来的教室。咦？课桌上怎么没有书本呢，太有趣了！学生们再也不用背着沉甸甸的书包来上学了！

　　下课了，同学们来到组合操场。它可以根据学生的不同需要，利用电脑程序，自动分割呈几个小操场。假如我想打羽毛球了，就在电脑上输入“羽毛球”的指令，操场就会自动划分出羽毛球场地，拉上球网，画出球区，还会准备好球拍和羽毛球呢！

　　在未来的学校学习、生活的同学们是多么快乐呀！

未来的母校作文12

　　20xx年的一天，我从国外回来看望我的母校。刚踏进校门便被那里的情景惊呆了。那里的教学楼是塑料的，好大好大。我怀着好奇的心情走进教室，等了好长时间也不见老师来。突然，同学们的眼前的电视机闪出了老师慈祥的面容。老师讲课都使用电视机，同学们的学习成绩也是很好的。

　　老师批改作业用的是“小型机器人”，那位同学的题错了，小显示器上会出现一个小红“×”。老师再也不那么累了。

　　上体育课时，大家乘上电梯，到楼顶去上课，楼顶周围设有防护电脑，安全极了。操场四周种了许多婀娜多姿的柳树，还有好多花丛，到处种满花草，万紫千红。西边还有一个人工湖，狐狸的金鱼游来游去，好一派美丽的景色！操场上面有足球场、排球场、篮球场、乒乓球室等。这里设施完备，非常好玩。真好啊！这样的操场既美化了环境有利用了空间。

　　在这现代化了的学校里，培养出来的都是德、智、体、美全面发展的好学生，棒极了！

　　这就是我未来的母校。

未来的母校作文13

　　我快步来到了20xx年的城南小学。

　　今天，我要来参观我们的母校，我先来到了教学楼，我一上去就看到了一个没人的教室，我大吃一惊：讲台上没有粉笔，粉笔擦，只有一台手提电脑，学生的台面也只有一台手提电脑，没有书本，没有笔盒，怎么学习？没有粉笔、粉笔擦老师怎么讲课？我怀着疑问来到下一个班级。

　　恰好在20xx年教我们的莫老师在给这个班上课。只见莫老师看着电脑在读书，遇到一个问题就问同学们什么意思，并让同学们在课文的空白处写上去，我看着学生们的一举一动：他们把意思都写在电脑上，然后再发送给摸老师，再由莫老师发回来。我的疑问终于解决了。

　　我再来到食堂，路上经过一个叫艺术走廊的通道，上面都是同学们的水粉画、素描、剪纸、书法等作品。还有同学们奏乐、唱歌的录象，最后就是艺术名人的介绍。

　　食堂里面座位可由坐的人随意调节大小前后，厨房内的厨师们只要在卡上写好菜单和数量后，把卡插入机器，就可以做出厨师心里想的菜肴，

　　其实，母校还有许多值得参观的地方，但一个急促的电话把我叫回了单位。

未来的母校作文14

　　时光如流水般逝去，转眼间就从20xx年飞到了20xx年。

　　今天，我驾驶着自己发明的水陆空三栖汽车来到我的母校—实验小学。母校的一切事物都吸引住了我。看，校门口修筑了两条清澈见底的人工小溪，叮叮咚咚的水声伴随着自由自在的鱼虾蟹；花坛前芬芳的鲜花吸引着勤劳的蜜蜂，地毯似的草坪上蝴蝶也凑热闹；几个学弟们的同学，坐在树阴下的石凳上讨论着问题；在操场上做游戏的小朋友们给操场增添了无限的生机。

　　走进教学楼来到教室，你会听到学生们朗朗的读书声和动听的歌声，你会发现教室里墙的亮度，是可以根据天气的变化来随时调节的，使教室里的光线变得柔和，有利于保护学生的视力。课桌上每位学生都拥有一台电脑，同学们通过网络教学来学习知识并可以马上完成当天的作业。

　　我站在教学楼向下望时，正当我诧异怎么没有看到以前的操场所在地时，我突然看到了一个写着“地下入口”的大门，更奇特的是这个入口居然各个楼层都有，我带着好奇之心走进去，天啦，没想到这个地下入口通向的就是——地下操场，这里不但宽敞，而且体育设施齐全，同学们下课了可以在这里尽情玩耍。在这里还可以抵挡各种的自然灾害，并且可以随时随地的制氧，供大家呼吸。

　　这就是我阔别已久的母校，它是高科技的产物，我相信，只要我们不懈的努力，母校的明天一定会更加美好。

未来的母校作文15

　　过了几十年，几百年，未来的母校。我的母校不是在地上，而是在神秘的海底。在海底的校园外，有着许多生活在海底的动物。它们和人类是朋友。有鱼，海参，水母，鲨鱼和海豚等等。

　　上学时，我们只要打个招呼，鲨鱼就会游过来，让我们坐上去，把我们载到学校里，跟地上的的士一样。如果到了礼拜五晚上，我们就会跟一些海洋动物一起做游戏，也可以让一群鱼搭成一个“竹排”型的，让我们坐上去，去探险神秘的海底，找宝藏。到了星期六星期日，我们可以坐上海豚，到海面上去游玩。玩累了，就找章鱼大师来帮你按摩。如果有人欺负我，乌贼就会喷出黑墨，把它们都变成一个个黑色的大怪物。

　　在这神秘的海底，我们能写鱼国的话，我们能跟它们写信，跟它们说话。有说不完的乐趣。

　　我们在学校里上课，书是用一种特殊的水草做的，笔也是用一种特殊的木棍做的。每当没墨了，章鱼就会帮我们加墨，让我们把作业完成。每当靠、考试考察100分时，小鱼就会大成轿子，把它送到游乐场去。如果有人考不好，也会受到乌贼和章鱼的攻击。所以，我的母校也就没有差生了。人人次次考100，都不让家长操心了。

　　我未来的母校就是在神秘的海底，能和鱼儿并一些海洋生物一起游玩的“海底学校”。

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