班级之星作文（精选17篇）

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班级之星作文（精选17篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的班级之星作文，欢迎大家分享。

班级之星作文（精选17篇）

　　班级之星作文 1

　　转眼间，月考已经结束，大家对彼此都有了一定的了解，在这个温暖的大家庭中，涌现了不少的先进人物，从他们的身上，我们可以学到许多高尚的品德。

　　记得老师说过，一个屋檐就是一个家，我们同在一个屋檐下，我们是一家人，家人间应该互相关爱，而我从我们班中一个人的身上充分体现到了这一点，她就是我们班的小瑶同学。

　　小瑶就像是我们班的一颗璀璨闪耀的明星，她在各方面都很优异。自开学以来，她的'成绩一直在上升，这些都来源于她的不懈努力与发愤苦读，最难能可贵的是她具有勤奋好问的好品质，因此得到各科老师的一致好评。

　　她不仅成绩优异，还热心助人，真正做到家人与家人间的互相关爱。

　　记得有一次，周五放学后，我走在小瑶的后面，走着走着，一位同学推着自行车，但他的包掉了，旁边的人从他身边走过，看了一眼便走开了，小瑶见此场景，连忙把他的书包捡起来，还给她，并让他小心点，那个小男孩充满感激地说了声“谢谢”便走了。

　　事后我曾问过她：“你认识那个小男孩吗？”小瑶平静地说：“我虽然不认识他，但我们都是上中学子，本就应该互相帮助，即使是萍水相逢的路人也应该这样做。”

　　我不断地反思自己，小瑶的形象顿时变得高大起来。如果我们每个人都像小瑶这样，那么我们的社会应该是一个怎样的社会呢？

　　班级之星作文 2

　　我们班里有一个话唠不止又积勤奋向上的“班级之星”——小霖。

　　他身材瘦小，十分轻盈，仿佛一吹就随风而去。一头乌黑发亮的头发下镶着一双惹人喜爱的`炯炯有神的大眼睛。他嘴巴总是喜欢叽叽喳喳，好似有说不完的话一般。

　　他是班里的“幽默之星”，他讲话颇有一番风趣，时而比比划划、手舞足蹈，做出搞笑的动作，让我们笑得合不拢嘴，时而又发出雷霆般的叫声，吓得我们惊慌失措。下课时，他总是时不时的给我们讲笑话、表演，让教师里沸腾起来，笑声不断。总之他走到那，笑声也跟到那！

　　他不仅是“幽默之星”，他还是“劳动之星”：他乐于助人，是一个热心肠，所以人缘极好。

　　每当上科学课时，总能看见他主动到老师办公室，帮老师搬书的身影。他细心的数着数目，以免哪位同学因无书而着急。他将书搬到教室，虽然已经气喘吁吁、疲惫不堪，但他没有一点休息的意思，立即又将书一本一本的发给同学们。他默默地为老师分忧、给同学们服务，毫无怨言。

　　班级之星作文 3

　　他是我们心中的班级之星，是我们心目中的榜样。他有许多的优点，比如他能和别人友好相处。

　　今天，他和牛子航吵了一架，事情是这样的，下午课外活动时，他不知怎么被高年级学生撞了一下，撞住了牛子航，使牛子航差点儿摔倒在地，不明真相的牛子航朝他吼了一声，他还以为牛子航是故意的，也吵了起来。最后他们谁也不理谁。晚上活动时间，他主动找到牛子航，向他道歉：“对不起，我没有向你说明事情的真相，其实是有一位高年级同学推了一下，才撞到了你，要是我及时跟你说对不起，就不会导致今天下午的`吵架了。”就这样，他们又成了一对形影不离的好朋友。

　　他还经常帮助同学，有一次，班里的张廷睿考试没考好，下课后，他就认真教张廷睿，并给他举例子，他还让张廷睿读了一遍课文，找出文中的三组近义词，严格极了！

　　他的学习也很不错，上课的时候，练习册里有一道题：《刺猬》一文的主要内容是什么？班里几乎没人知道答案，只有他回答道：在月光下，刺猬摇晃着枣树，枣落了一地，刺猬扎满一身运回了家。他回答得真完整。

　　现在你知道他是谁了吧？猜不出来？那我告诉你，这个人就是我们班的“第一任班级之星——小熙”。

　　班级之星作文 4

　　我有一个好朋友，他的名字叫冯振洋。一头乌黑乌黑的短发，一双闪着光芒的眼睛，看上去可有精神了！再配上一张能言善辩、说话特别有条理的嘴，平时特别讨人！

　　他是一个勤快的人。只要班级需要，他总是抢在第一个干活。只要班级里谁有困难，他总是第一个伸出援手。只要谁遇到难题，他总是第一个跑过去帮助他解答。

　　有一次，我遇到了一道很难的数学题，想了很久很久，可我就是不会做。就在我一筹莫展的时候，冯振洋看到了，他快速地走过来，拍着我的肩，问道：“你怎么啦？”我苦恼地说：“我有一道很难的.数学题不会做。”他听了，快速地扫了一眼这道很难的数学题，眼睛马上亮了起来，说：“你过来，我来教你！”说着便开始教我这道数学题的方法。

　　他讲得特别有条理，我一下子就听懂了。我开始重新做一遍，这次我做得很快，做完后我抬头看他，他正笑眯眯地看着我，眼睛闪着肯定的光芒，我猜他一定是在肯定我这道数学题做对了，我对他说：“，教会我这道数学题的方法。”他着对我说：“不用谢，小意思啦！”

　　他总是这么乐于助人，我觉得他就是我们班班级之星，大家一定要向冯振洋学习！

　　班级之星作文 5

　　在我们这个充满活力与梦想的班级里，有这样一位同学，她如同夜空中最亮的星，不仅用她的才华照亮了自己，也温暖了周围的人，她就是我们的“学习之星”——小华。

　　小华并不是一开始就光芒四射，她的优秀是通过不懈的努力一点一滴积累起来的。每天清晨，当第一缕阳光穿透云层，教室里总能见到她专注的身影，或是在朗读英文，或是在预习新课。她对待学习的态度就像对待朋友一样真诚而热情，从不放过任何一个疑问，总是积极主动地向老师请教，与同学探讨。

　　在学习上，小华不仅是同学们追赶的目标，更是大家的“小老师”。每当有同学遇到难题，她总是耐心地讲解，直到对方完全理解为止。她的讲解既清晰又富有条理，让人豁然开朗。她还经常组织学习小组，带动大家一起进步，营造了良好的班级学习氛围。

　　除了学业上的成就，小华在其他方面也同样出色。她是学校辩论队的主力，思维敏捷，口才出众，多次带领团队在比赛中获奖；她还是校志愿者服务队的一员，利用课余时间参与公益活动，传递爱心与正能量。

　　小华用自己的`行动诠释了什么是全面发展，她的勤奋、乐观、乐于助人，如同璀璨的星光，激励着班级中的每一个人不断向前，追求卓越。她是我们班级的骄傲，也是我们心中那颗永远闪耀的星。

　　班级之星作文 6

　　在我们班，提起小明这个名字，几乎无人不知，无人不晓，因为他就是我们公认的“运动之星”。小明不仅学习成绩优异，更是在体育赛场上展现出非凡的风采，成为校园内一道亮丽的风景线。

　　每当运动会来临，小明就成了全校师生关注的焦点。他擅长多项运动，无论是百米冲刺的速度，还是跳远的'爆发力，或是篮球场上的矫健身姿，都令人赞叹不已。在跑道上，他像离弦之箭，第一个冲过终点线；在跳远沙坑旁，他轻轻一跃，就能跳出惊人的距离；篮球赛上，他作为队长，凭借出色的控球技术和团队协作精神，带领班级队伍赢得了一场又一场的胜利。

　　小明对运动的热爱不仅仅体现在比赛上，更在于他的日常生活中。无论严寒酷暑，每天清晨，他都会坚持晨跑，这份毅力和自律让许多人自愧不如。他还经常组织班级的体育活动，鼓励大家走出教室，享受运动的乐趣，增强体质。在他的影响下，越来越多的同学加入到体育锻炼中来，班级的凝聚力和向心力也得到了显著提升。

　　小明的体育精神不仅体现在个人荣誉上，更重要的是他展现了团队合作的力量，以及坚持不懈、勇于挑战自我的精神风貌。他是我们班级的骄傲，也是我们在追求更快、更高、更强道路上的领航员。

　　班级之星作文 7

　　小雅，一个听起来温婉如诗的名字，却在我们班级的艺术领域里画下了浓墨重彩的一笔。她是我们班公认的“艺术之星”，在绘画、音乐、舞蹈等多个艺术领域都有着非凡的才能，是校园艺术节上的常客，也是同学们心中的艺术女神。

　　小雅的画作总是能够触动人心，无论是细腻的`人物肖像，还是宏大的自然风光，她都能以独特的视角和细腻的笔触，将情感融入色彩之中，让人仿佛置身画境。她的画展总能吸引众多师生驻足欣赏，赢得阵阵掌声。

　　音乐是小雅的另一片天空，她精通钢琴与小提琴，每当学校的音乐会，她的演奏总是最引人入胜的部分。指尖轻触琴键，旋律如泉水般流淌而出，时而激昂，时而柔美，让人沉醉其中，久久不能忘怀。

　　此外，小雅在舞蹈上也有着不凡的造诣，她轻盈的舞步，优雅的身姿，总能在舞台上绽放出夺目的光彩，每一次旋转跳跃都充满了力量与美感。

　　小雅用她的艺术才华，为班级增添了无限的色彩和活力。更重要的是，她用自己的行动证明了艺术不仅仅是天赋的展现，更是持之以恒的努力和对美好事物的不懈追求。她鼓励每一个同学发现并培养自己的兴趣爱好，让生活因艺术而丰富多彩。在我们心中，小雅就是那座通往艺术殿堂的桥梁，引领着我们探索更多未知的美好。

　　班级之星作文 8

　　在我们班，有这样一位同学，他用勤劳的双手和无私的奉献赢得了“劳动之星”的美誉，他就是小明。小明并不出众，但他用实际行动证明了平凡中的伟大。

　　每天放学后，当其他同学迫不及待地冲出教室时，小明却默默地留了下来。他细心地检查教室的每一个角落，无论是散落的纸屑，还是歪斜的桌椅，都逃不过他的眼睛。他总是一个人默默地打扫卫生，整理教室，直到一切井井有条，才满意地离开。这样的场景，几乎每天都在重复，但小明从未有过一句怨言，反而乐此不疲。

　　小明的劳动精神也感染了周围的每一个人。在他的带动下，班级成立了“小小清洁队”，同学们开始主动分担班级的清洁工作，班级的`环境因此变得更加整洁美观。小明用他的行动诠释了劳动的价值，让我们明白，美丽和谐的环境需要每个人的努力和维护。

　　更难能可贵的是，小明还将这份热爱劳动的精神带到了社区，参与到了更多的志愿服务活动中，成为了社区里的小名人。他的事迹被学校表彰，成为我们心中真正的“明星”。

　　班级之星作文 9

　　提到我们班的“文艺之星”，就不得不提起那个总能在各种文艺活动中大放异彩的小莉。小莉拥有一副清脆悦耳的好嗓子，还有一双能跳出优美舞姿的灵巧双脚，是校园文化活动中不可或缺的`灵魂人物。

　　无论是学校的艺术节、歌唱比赛，还是舞蹈表演，只要有小莉的参与，总能吸引众多的目光。她的歌声如同山间清泉，清新脱俗，直击人心；她的舞姿轻盈如燕，每一个动作都饱含情感，令人陶醉。小莉不仅个人才艺出众，她还热心于团队合作，经常帮助班级排练节目，用自己的才华和热情激发起全班同学对艺术的热爱。

　　在小莉的影响下，班级的文化氛围日益浓厚，越来越多的同学开始尝试参与各类文艺活动，展现自己的风采。小莉用自己的光芒照亮了舞台，也照亮了同学们的艺术之路，成为了我们心中那颗永远璀璨的“文艺之星”。

　　班级之星作文 10

　　在我们班级这片璀璨的星空里，有一颗最为耀眼的明星，她就是被大家公认的“学习之星”——小华。小华不仅成绩优异，更难得的`是她对知识的热爱与追求，仿佛一座永不熄灭的灯塔，引领着我们探索知识的海洋。

　　小华的学习态度认真严谨，对待每一门科目都一丝不苟。课堂上，她总是坐在最前排，全神贯注地听讲，笔记本上密密麻麻记录着老师讲解的重点和自己的思考。课后，她不是忙着完成作业，而是先复习课堂内容，巩固所学知识，然后再开始做题，确保每一道题都理解透彻。遇到难题，她从不轻言放弃，总是耐心地查阅资料，或是与同学讨论，直到找到答案。

　　小华还乐于分享，经常利用课余时间为同学解答疑问，她的解题思路清晰，方法独特，让许多同学受益匪浅。在她的影响下，班级形成了良好的学习氛围，大家相互帮助，共同进步。

　　除了学术上的成就，小华还积极参与各类学科竞赛，多次获奖，为学校和班级争得了荣誉。她用自己的努力和成绩证明了天道酬勤，成为了大家心中名副其实的“学习之星”。

　　班级之星作文 11

　　在我们这个充满活力的集体中，有这样一位多才多艺的同学，她以独特的艺术魅力赢得了“文艺之星”的美誉，她就是小丽。小丽不仅学习成绩优异，而且在音乐、舞蹈、绘画等多个艺术领域都有着出色的表现，是校园文化活动中不可或缺的明星。

　　每当学校举办文艺晚会或者才艺展示，小丽总是最闪亮的'那一个。她动人的歌声如同天籁，能瞬间抓住每一位听众的心；她的舞姿轻盈曼妙，每一个动作都饱含情感，仿佛在讲述一个个动人的故事。更令人钦佩的是，小丽还擅长用画笔描绘生活，她的画作色彩斑斓，富有创意，经常在学校画展中展出，赢得师生们的广泛赞誉。

　　除了个人才华的展现，小丽还积极参与班级文化建设，她提议并组织了班级合唱团和美术兴趣小组，鼓励同学们发掘自己的艺术潜能，丰富课余生活。在她的带领下，班级的艺术氛围日渐浓厚，同学们在参与中找到了乐趣，增强了团队协作能力。

　　小丽用自己的才华和热情点亮了校园的每个角落，成为同学们心中不可替代的“文艺之星”。她的存在，让我们的班级更加多彩，也激励着每个人去探索和发现自己独特的光芒。

　　班级之星作文 12

　　在我们班，有这样一位活力四射的同学，他以非凡的运动才能和坚持不懈的精神成为了众人眼中的“体育之星”——小强。小强在跑道上疾驰的身影，如同一阵不可阻挡的风暴，激励着每一个人。

　　小强对体育的热爱几乎到了痴迷的程度。每天清晨，当大多数人还在梦乡时，他已经穿上跑鞋，在学校的操场上开始了他的晨练。无论是烈日炎炎还是寒风凛冽，都无法阻挡他前进的脚步。他的身影成了校园里一道亮丽的风景线。

　　在各种体育赛事中，小强更是班级的骄傲。校运会上，无论是短跑、长跑还是跳远，他总能以出色的表现摘金夺银，为班级赢得荣誉。在篮球场上，他也是个不可多得的`高手，精准的投篮、敏捷的过人，常常引得观众阵阵欢呼。但小强从不因此自满，对他而言，每一次胜利都是新的起点，每一次失败都是宝贵的经验。

　　小强的体育精神不仅仅体现在个人成就上，他还积极组织班级的体育活动，鼓励同学们参与运动，增强体质。在他的带领下，班级的团队精神和凝聚力得到了显著提升，体育活动成为了我们班文化的重要组成部分。

　　班级之星作文 13

　　在我们这个充满活力的集体中，有一位同学用她的才华和创造力点亮了艺术的光芒，她就是我们公认的“艺术之星”——小莉。小莉的画作不仅仅是色彩的堆砌，更是情感与创意的完美融合，她用画笔为我们描绘了一个又一个梦幻般的世界。

　　小莉对艺术有着天生的敏感和无限的`热情。每当课余时间，总能在美术教室看到她专注的身影，无论是水彩、素描还是油画，她都能信手拈来，创作出一幅幅令人赞叹的作品。她的画作中既有细腻入微的自然风光，也有大胆创新的抽象表达，每一幅作品都透露出她对生活的独特见解和丰富的内心世界。

　　小莉还热衷于将艺术带入班级生活，她主动承担起班级黑板报的设计工作，每次都能带给师生们耳目一新的视觉享受。她还组织成立了艺术兴趣小组，鼓励有兴趣的同学一起探索艺术的奥秘，互相学习，共同进步。在她的带动下，班级的艺术氛围日益浓厚，同学们的审美能力和创新能力都有了显著提升。

　　小莉，这位艺术之星，正用自己的方式诠释着美的含义，用画笔勾勒着我们共同的梦想，让我们的班级生活因艺术而更加多彩。

　　班级之星作文 14

　　在我们班级的星空里，有一颗异常璀璨的星星，她用勤奋和智慧点亮了属于自己的光芒，她就是我们的“学习之星”——小慧。小慧不仅成绩优异，更以她乐于助人、积极向上的态度影响着周围每一个人。

　　走进教室，你总能看到小慧埋头苦读的身影，她的书桌上堆满了各类书籍和笔记，每一本都记录着她对知识的`渴望和探索。她对待学习的态度严谨认真，每一个知识点都要弄得清清楚楚，绝不放过任何一个疑问。课上，她是老师最得力的小助手，总是能准确无误地回答问题；课下，她又是同学们的“小老师”，耐心地为遇到难题的同学答疑解惑。

　　小慧的学习方法也值得我们每个人学习。她擅长总结归纳，将复杂难懂的知识点整理成简洁明了的思维导图，这不仅帮助自己巩固记忆，也经常分享给同学，共同进步。她还特别注重时间管理，合理安排学习与休息，确保高效学习的同时，也不忘享受生活的乐趣。

　　除了学术上的成就，小慧还积极参与学校的各项活动，如科学竞赛、文学社团等，展现了她全面发展的能力。她用自己的实际行动证明了，真正的学霸不仅仅是分数的堆砌，更是综合素质的体现。

　　小慧，这位学习之星，就像一座灯塔，引领着我们班级向着知识的海洋勇敢航行，她的故事激励着每一个人不断追求卓越，勇攀学习的高峰。

　　班级之星作文 15

　　在我们这个温馨的班级大家庭中，有这样一位同学，他以默默无闻的付出和不求回报的奉献赢得了大家的尊敬与喜爱，他就是我们的“劳动之星”——小强。小强，一个普通的名字，却在我们心中留下了不平凡的印象。

　　每天清晨，当第一缕阳光透过窗户洒进教室时，小强已经早早来到学校，开始了一天的忙碌。扫地、擦黑板、整理讲台……这些看似平凡的劳动，在他的手中变得充满意义。他的动作熟练而高效，每一块瓷砖、每一寸桌面都在他的细心擦拭下焕然一新。即便是在课间，他也常常主动检查教室的卫生情况，随手捡起地上的纸屑，保持环境的`整洁。

　　小强的勤劳不仅仅体现在日常的清洁工作中，更在于他对班级事务的热心参与。无论是布置教室、准备活动材料，还是帮助老师搬运书籍，他总是冲在最前面，用实际行动诠释着什么是责任与担当。他的汗水，仿佛绘制出了一道道彩虹，装点了我们的学习生活，让班级变得更加和谐美好。

　　班级之星作文 16

　　在我们丰富多彩的校园生活中，总有一些人以其非凡的艺术才华成为众人瞩目的焦点，她就是我们班的'“文艺之星”——小雅。小雅，一个名字中透着优雅的女孩，她用歌声和舞蹈点亮了校园的每一个角落，成为我们心中那颗最耀眼的星。

　　无论是在学校的文艺汇演，还是班级的联欢会上，小雅总是那个最引人注目的存在。她拥有天籁般的嗓音，每当她开口唱歌，整个空间仿佛都被温柔包裹，让人沉醉其中。而当音乐响起，她舞动起来，每一个动作都流畅而富有感染力，如同精灵般轻盈，将观众带入一个又一个梦幻的场景中。

　　除了个人才艺的展示，小雅还积极参与到班级的文艺活动中，她利用自己的特长，组织同学们排练节目，为班级赢得了许多荣誉。更重要的是，她用自己的热情和才华激发了同学们对艺术的兴趣和热爱，让我们的班级文化更加多彩多姿。

　　班级之星作文 17

　　在我们班级的体育领域，有这样一位同学，他以卓越的运动才能和永不言败的精神成为了我们的骄傲，他就是“运动之星”——小浩。小浩，一个阳光帅气的男孩，每当他出现在操场上，总会吸引所有人的目光。

　　无论是短跑的爆发力，还是长跑的耐力，小浩都展现出了超越同龄人的实力。在校运会上，他是那道不可忽视的闪电，一次次冲过终点线，为班级争得了无数的'荣誉和奖牌。他的身影在跑道上飞驰，就像一匹不知疲倦的骏马，追逐着风的轨迹。

　　但小浩的影响力远不止于此，他更是班级体育精神的引领者。他鼓励大家参与体育锻炼，用自己的经历告诉大家，体育不仅能强健体魄，更能磨炼意志。在他的带动下，班级的体育氛围日益浓厚，越来越多的同学加入到了运动的行列中，享受着运动带来的快乐和成就感。

　　这三位“班级之星”，以他们各自的方式，照亮了我们班级的天空，让我们懂得了勤奋、责任、才华和坚持的意义。他们是我们的骄傲，也是我们不断前进的动力。

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