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三年级我的成长作文（精选49篇）
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的三年级我的成长作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级我的成长作文 1
时光飞逝，光阴似箭，我在爸妈精心的呵护下茁壮的成长，马上就要迎来我九周岁生日了。成长中很多有趣的故事，比如；和小伙伴们捉迷藏，老鹰捉小鸡，过家家，跳方格，还有让我艰辛而难忘的骑车经历。
记得在我六岁那年的一个星期天，我写完了作业，爸爸说；‘晶晶，下楼教你骑车子好么？’我很高兴的同意了。觉的很容易的一件事情，也许是初生牛犊不怕虎吧没有怕的意思，当我跨上车子的一瞬间才知道不是想象的那么简单。车子歪来歪去的不听使唤，正在不知所措的时候啪的一下摔倒了，爸爸怕我不学，鼓励我耐心要勇敢。我又开始骑了起来。骑了一段路总算没有摔倒，正在我暗自庆幸的时候，又一个‘啪’的一声摔倒了，可得我的膝盖都流血了，疼得我哇哇的'哭了起来，爸爸赶紧走上告我说；‘我小时候学车子不知摔了多少次，只要不怕困难勇敢面对总会克服的。’听了爸爸的一番话，我抹了一下鼻子一歪一拐的有骑了起来。也许有了两次的经验，后来再也没有摔倒过。
现在的我可是不一般了，院子里的小朋友们骑车都比不过我，想想那时的付出还是值得的！以后成长的过程中相信还会遇到或多或少的困难，相信只要我勇敢的面对都会迎刃而解的。
三年级我的成长作文 2
我在五岁那一年学会了炒鸡蛋。
那一次我爸爸去进货，妈妈在下面看店，我又饿了，我想让妈妈帮我炒一个鸡蛋，但是下面要有人看店，可是我又不知道价格，所以就上楼先看一会电视，过了一会我下楼看了看爸爸有没有回来，可是爸爸还没回来。我只有再等一会了，然而饿肚子的滋味可真不好受啊.....
时间过的真慢啊，我上楼看了看，看到面包片和鸡蛋都没了。就先去买了面包片和鸡蛋，再等，可爸爸还没回来，所以我决定自己做鸡蛋！我怕妈妈不让我做要我等爸爸回来，让爸爸做—毕竟是有危险的.。所以我从隔壁偷偷溜地上楼。想像爸爸给我做鸡蛋的样子，我先把锅洗了洗，然后把锅放在灶上，打开火把锅烧干。我不敢拿大桶的油，就看了看周围看到了一个小铁碗里有油，就拿着小铁碗里的油去倒。倒完油以后把锅热了热，等油烧热后，我小心翼翼的把鸡蛋倒在锅里，滋"的一声，我闻到香喷喷的气味。我把鸡蛋用锅铲在锅里翻来覆去炒熟以后，关火。我拿出一片面包片，抹上番茄酱，用锅铲把鸡蛋铲倒一片面包片上，在用勺子把糖洒在鸡蛋上，再盖上另一片面包片，一个香喷喷三明治做好了。我吃着自己做的三明治感觉很高兴。
我自己也会炒鸡蛋了！
三年级我的成长作文 3
时间就像动车，一转眼我的三年级就过去了。在老师的呵护下，我在三年级里，收获了很多，有知识，有伙伴，还有快乐……
三年级开始时，吴老师踏进了我们的教室，看到我们是坐没坐相，站没站相。一年过去了，每堂课我们都坐得笔直，或小耳朵竖起认真听讲或坐姿端正奋笔疾书写读书笔记。
三年级里，吴老师陪着我带着我们天天跳绳。知道吗，现在我们班跳绳很厉害。校长都经常来看我们跳绳呢！当然，更重要的是跳绳让我们更加健康。
三年级里，我学到了很多知识，跟着吴老师背了很多语段，不少古诗词。我以前很少考100分，三年级里我拿下好多个100分呢。
三年级里，我还交上了更多的'朋友，体会到朋友之间沟通的重要性。我还发现一个大秘密：朋友间相互帮助，学习自然就好了。
开心快乐的三年级已经过去了，我们马上要进入四年级生活。我希望在四年级里，也像三年级一样快乐。
三年级，再见！四年级，我来了！
三年级我的成长作文 4
从小学一年级开始，班主任傅老师就让我和同学们一起诵读《三字经》、论语这些国学作品，所以我对“经典”这个词并不陌生。
还记得我第一次接触“经典”作品是小学一年级，那时老师要求我们背诵《三字经》。我一捧起《三字经》便不由自主地、摇头晃脑地读了起来：“人之初，性本善，性相近，习相远……”其实那时的我还不明白其中的意思，只会跟着背；渐渐地，每当我读着《三字经》时，在我的眼前就仿佛出现了一群穿着长衫的人，而他们呢，正在演绎着里面的内容。
紧接着，我又接触到了论语。信息课孙老师说论语是她到目前为止读过的.最好的一本书。这句话，我一直深深地记在我的脑海里。于是我时不时地会去读读它，因为我发现在这本书中我能学到现代社会中所没有的东西，它会教我们做人的道理、处事的方法，而这些东西正是我们国家传统文化的精髓所在。虽然我现在还不是很明白它的意思，但我想总有一天我能把这传统文化的精髓化为己有!愿“经典”能伴我成长!
三年级我的成长作文 5
未见其人，先闻其声，不用猜，这一定是我。
我是郑州市幸福路小学三六班的学生，我叫周易航，我有一张圆圆的脸，一双小眼睛，为此我的姐姐常开玩笑说：“周易航，你的'眼睛是睁着还是闭着的？”每次听到这话，我小嘴一怒，头甩到一边，敢怒不敢说啊！
我活泼爱动，爱说爱笑，虽然这是我的优点，但是有时候上课还会被老师点名，为此我做了很大努力，增强了我的自控力，我上进心强，在班里我还是班主任老师的小助手，我常常帮老师打扫办公室的卫生。
我独立能力强，有一次中午放学，妈妈没在家，我一个人蒸米，炒菜，吃着自己做的饭，香喷喷的，心里美滋滋的，味道好极了。
我爱科学试验，我要发奋努力，博览群书，用知识丰富自己头脑，在科学的海洋里发现，探索未知的东西。
我的梦想是长大当一名宇航员，我发现我们班好几个同学的梦想都是当一名宇航 ，让我们一起努力吧！
三年级我的成长作文 6
在三年级里我学到了一些方法和技能。
怎样背书更有效，如何跳绳更快等。这些都是我们的吴老师教的。吴老师不高也不矮，不胖也不瘦，慷慨大方，经常奖励我们好吃的东西。
我们每天都有一件必做的事情，那就是跳绳。吴老师让我们每天跳绳。刚开始跳的时候，我累得感觉心脏都快蹦了出来，后来变得越来越厉害。坚持跳了一段时间后，我们班很多同学，一分钟可以跳200多个，还有同学发誓打破了实验学校四年级运动会的`跳绳校纪录。
每天晨读，吴老师教我们快速背书。秘诀就是加快速度读，而且还规定时间。我按照这个方法，背书速度的确加快了很多。
我以前看书很快，一目十行，看了很多书，但没几本书留下印象。后来吴老师来了，他推荐我们看《如何有效阅读一本书》。这本书教我们很多读书方法，有好地方可以折一个角，读完要写读书笔记，一本书要多读几遍，要记住你觉得有用的东西。我现在也学会了做读书笔记。
我们的吴老师真厉害，教我们学会这么多的方法和技能。三年级的这一年是我满满收获的一年。
三年级我的成长作文 7
书，就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地;书，就是一把智慧的钥匙，也是一扇通向成功的大门;书，就是一片大海，伴我们在里面畅游。在我们五年级上册的课本中，就以“读书”为线索，展开了第一单元。
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。在文章《窃读记》中，作者因为没钱买书，所以只能窃读。“我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！”瞧，作者虽然怕被发现，但依然快乐地吸取着书中的.营养。看，在这儿，苗苗与季羡林爷爷正在热烈地讨论着，“要写好作文，得先多看书，多学知识，成为一个不偏科，三贯通的21世纪的好青年！”在《走遍天下书为侣》中，在一个难以回答的问题面前，尤安.艾肯毫不犹豫地选择了一本书。在这几课课文的主人翁眼里，书是他们最好的朋友，书与他们形影不离。
我想到了我自己，我的书虽然很多，但我从来都没有深刻地读过任何一本书，我看书只会肤浅地看，看到好玩的地方笑一笑，从来不去想：作者为什么要这么写，这样写有什么好处？从今以后，我会向《我的生长果》的作者学习，看书的时候多思考，并记下好词好句，并把书中写得好的运用到写作中。
好书，伴我成长！
三年级我的成长作文 8
每个人在成长中都会有烦恼，烦恼是个可怕的东西，有时会让一个人的性情大变，来看看我的'烦恼吧！
这是一件让我想起就愤怒的事，在四年级的时候，我就和同学一放学就去游戏室，玩到很晚才回家，一到家，妈妈就问我干什么去了。我就说：“我被留在学校扫地去了。”妈妈就信了，第二天，我又是很晚才回家，妈妈又问：我干什么去了。我这次说：“我的作业没做起，被留在学校，做完了才回来。”妈妈不信了，就去问老师，老师说：“我没有在学校里做作业，昨天也没有在学校扫地，”妈妈一回来就大发雷霆把我打了一顿，我哭了好久，妈妈也不是很信任我了。
在五年级的时候，有几个同学把我拉进了网吧，我一进去就出来了，我心情很高兴，正在这时，妈妈在路上经过，看见了我在网吧出来，就把我带了回去，一回去，她把我骂了一顿，我向她解释，她去说我在说慌，唉！我真的好无助呀！
我的烦恼就是我爸妈为什么对我不信任，希望他们能改变对我的看法。
三年级我的成长作文 9
时间如闪电般，我的三年级嗖地一声就闪过去了。这一年，我收获了知识、友谊和良好的体格。这都和一个人有关，是他带给了我们巨大的变化。
三年级，我们班新来了个班主任，我们叫他吴哥。他和其他老师有些不一样，可能别的老师认为书面作业非常重要，但吴哥可不这么认为，他觉得阅读更重要。所以我们班的语文作业很少，我们狠狠地幸福了一年。我们的作业更多的.是看书和笔记，我们还从他那学到了葱鲔火锅式读书笔记的方法。
三年级，我还结交了好多新朋友。我们一起斗尺，一起抓人，一起荒野求生，一起做作业，一起比赛跳绳他们，让我不再孤单，获得了很多快乐。
三年级，在吴哥的魔鬼式训练下，我们班的跳绳战绩越来越好。现在，我们班可是跳绳最厉害的班级了，有班级还向我们班学习呢。我自己也从一个跳绳菜鸟，变成了一个跳绳达人，以后我还要成为跳绳高手呢。虽然跳绳很累，但我的身体却慢慢变得更加强壮，很少生病了，还长高了不少。
三年级就这样离我远去了，我向它挥手告别，四年级正欢快地向我走来。我满怀期待地张开双臂迎接它的到来。
三年级我的成长作文 10
三年级结束了。我的进步可谓是突飞猛进。
首先是学习方面。比如语文，我刚来这个班的时候，次次都是六十几分。我想：我还被留了一级，一定要成为班里的“领头羊”。不然就有点讲不过去吧！怀着这样的心理，我付出了一些努力：上课比以前认真两倍，在公交车上，偶尔也会背背课本。努力总是有回报的，之后我在班里的语文成绩算是名列前茅。但是，我觉得这次的`期末考试考得并不那么理想。
我进步的地方不止这些，还有跳绳。我在二年级体育跳绳考试的时候，一分钟28个。经过三年级的训练，现在我跳绳最低一百五十多个，最高一百八十多个。这对于我说就是一个奇迹。是怎样的训练让我变成进步这么大？日复一日！由此，我得出一个结论：重复才可能创造奇迹。
科学和数学是我的弱项。虽然数学期末考试考得还行，可是因为速度太慢，平时在单元考上总是考八十几分。科学总是不会做，这次期末考试考得非常差。这个暑假，我准备用“重复才可能创造奇迹”这条经验，来“突击”它们。数学不停地练口算，科学不停地背《一本通》。
到了四年级，你们将看到一个崭新的我！
三年级我的成长作文 11
一转眼，我的三年级生活就过去了。
还记得第一眼看到吴老师的印象：他帅气威武。我很兴奋。心里想：这一定是个好老师。我们当时是坐没坐相，站没站相，有的人跟同学说话，有的人跟同学打架，还有的人在玩斗尺。
我们现在坐得端端正正，站得笔笔直直。我学会了写水笔字，而且学会了跳绳。到三年级结束，我们完全不一样了！
从一二年级跳绳1分钟只能跳100多个，到现在的1分钟180个，多亏了吴老师的严格要求。日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。这句格言告诉我们唯有坚持才可能获得成功。这也正是我们天天坚持跳绳的理由。
在三年级我学到了许多道理：《女娲补天》让我知道做人要无私奉献；《她是我的.朋友》让我懂得当朋友需要帮助的时候，一定要竭尽所能来帮助；《西门豹》告诉我们为人一定要正直。
觉得自己还是调皮顽劣，可马上就要当四年级的学生了。想到这有点兴奋也有点紧张。再见吧，三年级。我将迎来更加美好的四年级！
三年级我的成长作文 12
我非常喜欢读书，所以爸爸妈妈给我从书店里买了许许多多的书……
每天晚上写完作业，我都会迫不及待地走进书的世界里，如饥似渴地吸取着各种各样的“营养”。我读过的书有《格林童话》《安徒生童话》《一千零一夜》《十万个为什么》《科学百科》《恐龙新奇档案》《玛蒂娜》《小王子》《公主向前走》还有《西游记》等等……
每当我遇到一个特别的故事时，就会反复地读，知道我能一字不错地背下来为止。科学类的书让我了解到意想不到的.事情。童话类的书让我走进了梦幻的童话世界。古生物类的书让我知道了从前还有一种动物叫恐龙，而且它们的种类还非常非常的多。《玛蒂娜》这套书讲了生活中各种各样的常用类知识，让我受益匪浅，读书时常常觉得玛蒂娜就是我自己。
说起来你可别不信，有时候我连做梦也在读书呢！读书让我得到知识、收获快乐，读书一路伴我成长！
三年级我的成长作文 13
我有好几本相册，它们记录了我从出生第一天到现在的成长变化。第一本相册里：眼皮肿肿的，歪着脑袋一幅没睡醒的样子的是我的“人生初照”。小拳头握得紧紧的，小眼睛瞪得大大的，浑身肥嘟嘟的是我的“满月照”。穿个小肚兜，嘴角挂着口水的是我的“百日照”。
头戴小歪帽，坐着玩小车的是我的“半岁照”。闭着眼睛张大嘴巴哇哇大哭的是我的经典“8月照”。站着敲小鼓的是我的“周岁照”。第二本相册里：我会走了，会跑了，会跳了。慢慢地不再肥嘟嘟的了。一点点地开始显露出我的眉清目秀了。第三本相册里：我会摆各种pose了。有调皮可爱的，有英姿飒爽的，也有安静温柔的。我已经是一个帅气的`小伙子了。另外的几本都是我每年生日去影楼拍摄制作的。
在这些相册里，我看到了自己的成长变化，也看到了爸爸妈妈浓浓的爱。谢谢我亲爱的老爸！谢谢我亲爱的老妈！
三年级我的成长作文 14
正如高尔基说过：世界上的一切光荣和骄傲，都源于母爱。母亲对我的爱一直伴随着我成长。
记得有一次，妈妈要带我去外婆家玩。坐在妈妈的自行车后面小坐垫上，快活得两个脚左右、前后不停的摆动。不一会儿，我突然大叫起来，妈妈立刻停下来一看，我的脚卡在自行车钢圈里了。妈妈吓了一跳，急忙把我的.脚轻轻的从钢圈里小心翼翼的抽了出来。妈妈生怕我的脚有问题，背着我到公路边打的去医院检查，还没走多久，妈妈就已经满头大汗的了，豆大的汗珠从额头落下去，我十分心疼的向妈妈说：“妈妈，我不疼了，你让我自己走。”妈妈连忙把我抱得更紧说道：“都伤的这么重了，下来走万一折了怎么办？妈妈不累，再忍忍我们就打到车了。在妈妈的背上，那湿透了的后背，我感到了阵阵暖意。回想着成长岁月里因为有父母的呵护，我才会生活得更加充实和精彩。
在母爱的陪伴中，我一路成长更加茁壮，更加坚强，更加不畏风雨。
三年级我的成长作文 15
五分钟过去了，我两手抓绳，脚踩钢丝，却迈不出一步，心里直懊恼不该参加夏令营。
指导员语重心长地说：“小王，成功的人生就得直面一次次挑战！”我心一横，战战兢兢迈步而出，心像被厚厚的乌云紧紧裹住，腿也不由自主地哆嗦。“开弓没有回头箭，我要挑战我自己！”我咬紧牙关为自己加油，心里的乌云也渐渐散开。
刚开始，钢丝紧绷着，我走得还算平稳。快到中间时，那钢丝如捉弄我一般左摇右晃，我的`重心渐渐不稳，身体向右倒去，脚却向左歪着，看到下面湍急的河水正张牙舞爪地向我呼叫，我吓出一身冷汗，不顾形象地尖叫起来，满是汗水的手心眼看就要从绳上滑落，指导员沉稳地指导我调整动作，按照指令，我双臂使劲一撑，艰难地变换姿势，保持住平衡，跟着指导员的口号和节奏，我渐渐掌握了要领，走得越来越稳。
当我顺利过关，享受同学们的掌声时，我才明白：人生就如走钢丝，只有勇敢地直面挑战，才能到达成功的彼岸。
三年级我的成长作文 16
在这一学期中，我在小主人报的课堂上，实践中，变得比以前大胆了，更加自信了。我在小主人报的活动中觉得很轻松，很快乐。我觉得这里是我最快乐的一片天地。
在许多的活动中，我变得越来越活泼，越来越开朗。每当我在这里听到同学们的欢声笑语，我便知道同学们有交了新的小伙伴了；每当在这里听到同学们朗朗的读书声，我就知道同学们又在学习一些心的知识了，令大脑的'思维更加开阔了；每当在这里听到同学们播报新闻的声音，我就会知道同学们又在关注国内外的重大事件了……
小主人报不光是我们快乐的课堂，还是我们学习的课堂。在这里，我们学习了关于采访的知识，关于文明礼貌的知识以及怎样做一个称职的主人等等。小主人报新闻学校给与了我们知识、快乐、自信等优良的品质。
最后，我想真心的说一句：“小主人报新闻学校我爱你！”
三年级我的成长作文 17
有谁没有体会过失败的滋味？爱迪生如果没有体会过失败，怎能发明出电灯；爱因斯坦若不曾体会失败，怎能提出《相对论》；贝尔若不曾体会过失败，怎么发明电话……所有的科学实验都要重复无数次失败，在失败中吸取经验、教训才能走向成功。
失败使我们成长，失败激励我们奋进，失败激发我们的斗志，使我们充实能量，使我们变得勇敢。
一次成功需要无数次失败的积累，阳光总在风雨后，不经历失败，怎能见彩虹。任何事情都不能一蹴而就，在失败中，我们的方案会更加的完善，思想会更加的成熟—在失败中成长。
考试失败，愚蠢的人伤心，愤怒，甚至把试卷揉成一团，扔到垃圾桶；聪明的人会认真分析每一道错误的.题，寻找错误的原因，然后把试卷收藏起来，不时复习，避免下次犯同样的错误。有错误才能找到自己不足之处，错误不全都是坏的。失败使我们的心志变得更加成熟，鞭策我们不断前行，永不停歇。
我们应该感激失败，因为它使我们成长。
三年级我的成长作文 18
“一二、一二”大绳打地的声音清脆悦耳，两条大绳在空中飞舞，交织出一张张细密的网。
“呼呼”我气喘吁吁，双腿沉重地像是灌了铅，额头上早已沁出了一层薄薄的汗珠，大脑一片混沌，只能在绳中机械地挪动脚步。时间应该快到了吧？我存有一丝侥幸心理地想，可那一声声“15、16。”的呐喊声却将我恨恨地打回了现实，使我万分沮丧，心中顿生放弃的念头。阳光火辣辣地照在我身上，又徒添了一分焦虑与烦躁。这样想着，“啪”大绳倾斜，打在我的脚底上，我一惊，脚步又放缓了些；“啪”又一条大绳抽到了我的'鞋底，放弃吧！我轻轻闭上眼睛，眼前却浮现出一幕幕画面：摇绳同学红彤彤的手，全班同学期盼的眼神，老师嗓子嘶哑还坚持不懈地喊口号。我猛然睁开眼，目光变得坚定，脚尖点地，随着节怕，继续坚持在绳中的动作。
“嘟”哨起，绳落，大绳在空中优美地划过一条弧线，也划出了我在坚持中成长的一幕幕画面。
三年级我的成长作文 19
“书是人类进步的阶梯”我们要多读书。
一个星期天妈妈带我去买书，一路上人山人海十分热闹，到了书店我迅速向书架看了几眼，十分艰难地拿出一本书来到前台结了帐。妈妈叫上我去买衣服，但是我像没了神的木偶一样。顺手拿起书津津有味地看了起来，过了一会我被气喘吁吁的妈妈叫醒了，这时我才回过神来想起妈妈要给我买衣服的，我给妈妈说了一句：“对不起”然后接着上路。
有一次我的弟弟写完作业就满嘴说无聊，而在我的字典里就没有这个词，我写完作业后便进入了书的世界。在那里有着无穷无尽的知识，我在知识的海洋里到处游览，在海洋里我看见了人面兽，城堡,森林与动物们。这时我的妈妈叫我吃饭，我的.魂早就飞到九云霄外去了，那还知道这事，我就随便一说：“好”可是妈妈见我只答应没行动就大发雷霆，把我的书拿走了，我回过神看到妈妈就想起要去吃饭了。
书香伴我成长，我们要读好书，多读书。
三年级我的成长作文 20
寒冷的冬天，我喜欢临睡前和妈妈一起泡脚。妈妈打来大半桶热水后，我们把脚放进热水里，马上感到一阵温暖。而最让我难忘的还是妈妈在泡脚时给我讲的中国经典故事。
妈妈讲的每一个故事都深深地吸引着我，它们生动而感人，让我明白了很多做人的道理。“黄香温席”的故事使我明白了我们应该孝顺自己的父母。“孔融让梨”的故事让我学会了尊敬和友爱兄长，明白了做事要多为别人着想，不要做一个自私的孩子。“孙康映雪”、“车胤囊萤”的故事使我觉得我们要珍惜今天的幸福生活，刻苦学习、勤奋读书，长大后做一名对社会有用的人。还有“鸿门宴”“火烧赤壁”的'历史故事非常有趣，既让我了解到中国的一段历史知识，又使我对中国的历史产生了浓厚的兴趣……
妈妈在讲故事的时候娓娓道来，还不忘及时往桶里加上热水。故事讲完了，脚和身体变暖和了，而故事中的道理、妈妈对我的爱却像阵阵暖流温暖我的心。
三年级我的成长作文 21
在作业里奋战了两个小时，终于脱离了苦海。院子里孩子们的打闹声，勾起了我对童年的回忆。儿时的我既调皮有捣蛋，充满了快乐和幸福，无忧无虑，还夹杂着一丝遗憾，遗憾那童年的一去不复返；遗憾那快乐高兴的日子成为了过去；遗憾那颗纯真的心；成为了转眼的云烟。我不禁想到童年都已成为了过去，我们还留恋什么？为了得到那一丝的慰籍？不，我们不应该沉浸在对童年的留恋中，而应该打起精神，为了明天，为了前程，为了人生，奋斗！只有这样，我们才能得到更多的慰籍。
是啊，我们失去了童年的天真与单纯，却换来了现在的成熟和稳重。想到这里我终于明白了——失去了童年的`繁星并不可怕，可怕的是你错过了今日的朝阳！
感悟成长，在感悟中获得力量！
感悟成长，在感悟中驱散迷茫！
感悟成长！
三年级我的成长作文 22
立刻要过新年了，我在那里提前跟您说一声：“新年好！”
你也许不明白，小时侯的我呀，天真无邪。但也闹出过不少笑话，此刻想起来，还是记忆忧新。
那时侯我刚学会说话哦，妈妈就告诉我见到熟人要说话。跟妈妈岁数差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”……一天，我去了幼儿园。老师们围了过来，都问我称呼他们什么。我睁大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的`叫“奶奶”。班主任老师走过来问我管她叫什么，我端详了半天，她比妈妈岁数大，比奶奶年轻，我临时发明了一种称呼：“阿姨”加“奶奶”就是“阿奶”。我一叫“阿奶”，在场的人哈哈大笑。
呵呵，你说好笑不好笑，那时还真傻！到此刻，我还觉得有些不好意思的。毕竟那时小嘛！也只会胡乱说一些。
关于我的成长故事呀，还多着呢！等我下次呀，慢慢跟你说！
三年级我的成长作文 23
一天，妈妈在家里整理我的旧书本时，突然一本书吸引了我---成长纪念册。我把它打开，一张张熟悉的面孔出现在眼前。聪明的李佳钰、胖胖的钱子烁、小厌蛋童金元和我现在的同学刘星雨……。
时间过的真快，进入小学快一年了，我从一个幼儿园的小朋友已经成长为一名小学生。刚进校园时陌生的老师同学和环境让我不能适应，上课时总是在想别的事情。不想上学，天天都在丢橡皮、尺子、铅笔。害得妈妈用标签写上名字粘在了我的文具上，每天回家的第一件事就是检查我的铅笔盒有没有少东西。有一次，我的'同桌刘星雨把我的尺子扔进了垃圾筒里，我在位置上到处找都没能找到，非常着急。这时一个男同学走到我的桌子旁对我说：“你叫丁健禹吗？这是你的尺子吗？”我看了看他手里拿的尺子上面有我的名字，我高兴极了连声说：“是的，是的。”
从此，我们一起玩耍，一起学习，互相帮助。他就是我的好朋友—季卓祥。
三年级我的成长作文 24
时间过得可真快，一眨眼，我在小学的幸福时光，已经过去三年。看看镜子，虽然还是那个活动、可爱的小女孩，但在不知不觉中，我心中那颗成长的种子已经萌发了。
有些变化，你只有努力了，才会发现它。跳绳就是这样。回想起来，一年级那会儿，我的最高纪录才是两位数。现在，正如我说的那样，我努力地去练习，细心地去总结，才有了今天突破一百八十个的.成功。
有些变化，是在不知不觉中发生的。就好比性格一样。以前，如果你问一个人认不认识我的话。那个人就会毫不犹豫地告诉你：“认识。她是一个文静得有些过头的人，也很害羞。”但是现在你向同一个人提出同样的问题，那他会说：“当然认识。她很有趣，挺幽默，很容易交朋友的一个人。大家都很喜欢她！”
还有些变化，是慢慢地、一格格地变化的。就像我的成绩。像数学这种动脑筋的科目，是我最讨厌的。可今年的期末考试，我数学居然考得最好！
在三年级里我成长了多少呀！
三年级我的成长作文 25
祖国母亲，你是我们炎黄子孙的摇篮，你经历过的风风雨雨，我们将永远铭记在心中！
祖国母亲，你是蓝天，我就是一朵白云，你是大树，我就是一只小鸟，你是绿地，我就是一棵小草，你是大海，我就是一叶扁舟，…………
长江、黄河、雅鲁藏布江，泰山、华山、五指山、珠穆朗玛峰，是我们炎黄子孙的骄傲；香港回归、澳门回归，将我们多年的耻辱洗涮。
祖国母亲，百年不遇的雪灾没有将我们压垮，大地震将我们民族的凝聚力空前提升，举世瞩目的08奥运会让全世界对我们刮目相看。
…………
祖国母亲，我为您骄傲，为您自豪，你养育了56个民族的优秀儿女，您创造了五千年的灿烂文化，今天，我就像一只雏鹰，在您的'呵护下茁壮成长；明天，我就是一只雄鹰，带着您的希望搏击长空，飞向远方。
三年级我的成长作文 26
书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉，书是人类知识的海洋，书是我精神上的食粮。读书，让我成长！
从上幼儿园开始，我妈妈就是幼儿园老师，她知道多读书有好处，妈妈从那时起便向我普及了读书的好处并在三岁时就开始教我识字，让我对书产生了好感。那时，妈妈无论忙到几点都会给我讲故事，让我知道了做事要有耐心和毅力也让我对书产生了依赖感。
后来我上小学了，妈妈虽然不做老师了，可还是与我一起读书，并督促我好好读书。在妈妈的督促和我自己对书的热爱下，我看的.书越来越多，1本、100本、1000本、10000……看的书多，使我的阅读速度和积累量高于同龄人甚至超过了一些哥哥姐姐。
现在我成为了姐姐，我不仅能让自己做到好好读书，还可以监督同学、弟弟妹妹、家人多读书，读好书，好读书，并与他们交流读书心得。
书使我成长，书更是我一辈子的良师益友！读书使我快乐。
三年级我的成长作文 27
这个暑假，妈妈带姐姐和我去了新华书店，给我买了很多书，有《聪明的阿凡提》、《好小子》、《二十四节气》、《巧克力工厂》、还有四大名著《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》。
我很喜欢《聪明的阿凡提》这本书，更加喜欢像阿凡提这样的人，因为他正直，总是用自己的智慧去帮助那些弱小的人。
还有《西游记》这本书，最精彩的是孙悟空三打白骨精的这一篇，孙悟空告诉我们做人要善恶分明，明辨是非。
以前我不会阅读，因为很多字不认识，要是没有拼音的就会更加没有兴趣，后来就开始看带拼音的'书。不仅提高了我的识字量，也让我明白了“开卷有益”的道理。渐渐地我发现我喜欢上了阅读。也明白了为什么会有人废寝忘食的学习，会有人悬梁刺股！我虽然还做不到，可是我会勤学苦练，日积月累，每天都去积累。
三年级我的成长作文 28
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。是的，人类的进步大部分在于多读书。所以，书带给我无尽的快乐和丰富的知识。
我妈以前在我“哇哇叫”的时候给我买了一大摞拼音卡。正面是字母，背面是图片。每当我妈拿着一大叠卡片让我看的时候，我就迫不及待地跑上前，从我妈手里接过卡片，跑到我房间里去看卡片背面的图案。有时候，我会对着卡片发出哭和笑的声音。
我在成长。我在二三年级。我也能独立阅读。也提升了我的'知识水平。我现在喜欢看《小英雄雨来》。每当看到小英雄雨与魔鬼搏斗，我都会为他流汗。这一刻，我的眼里充满了仇恨。在雨中与恶魔战斗的精神值得学习。
我现在五年级。我和现在不一样了。现在，我渴望书籍。我可以看看一些著名的。虽然我在电视上看过几次《西游记》，但是比在书上训斥的多。我从《西游记》中学到了一个道理：坚定不移，一定会成功。
书可以开阔我的视野。以及我们的导师，它会陪伴我成长，引领我走向成功。
三年级我的成长作文 29
在我的脑海中，书曾给了我知识，给了我快乐，给了我做人的道理……
从进入小学一年级起，我就迷上了书，比如一些课外读物：《安徒生童话》、《寓言故事》、《神话传说》……说这些书是我的知识丰富，那些幽默笑话和漫画书给我带来快乐，读中华上下五千年使我了解一些历史人物和事情，这些书还告诉我们如何做人，不浪费时间。
书是一个益友，她能教我如何做人、如何做事、如何聪明起来。
一年、两年……我成为一名四年级小学生，也越来越喜欢读书，几乎课间活动都在看书，读书是我浸泡在知识的.海洋里，是我的只是越来越丰富，越来越深刻。
书是一个伙伴，跟随着我快乐成长，我一天天长大，我的知识一天天的丰富，我一天天明白了许多深刻的道理。
愿读书能陪伴我一生。
三年级我的成长作文 30
我在思考成长的定义了。不是年龄的正比例增长，不是的。
时间可真是个好东西。如果你叙事不知道用什么顺序的话。
4岁之前，对！我并没有记忆，只是做一些傻事让大人们哭笑不得罢了，也可能是一顿可怕的训斥罢了。
但是我并不在乎，虽然它只是以前的事情，只是一张张用相片保存的记忆。
渐渐的我开始懂事了，不再像以前那样愚笨，但是我还会常常惹大人们生气，也会去争辩自己的`想法。
现在的我，虽然有时惹大人们生气，但是会体谅他们，而不是没有证据的争辩。我觉得现在的我应该去照顾父母，想想父母为自己所做的每一件事，虽然我只能干这些：普通的一句提醒，一句温馨的问候，一杯适宜的白开水，一个甜蜜的微笑，一个圆满的分数······仅仅这些就可以让父母感动得流泪。
这就是我的成长，一个调皮的我，变成了一个善解人意的我。我会继续往前走，因为我还有更多的路要走！
三年级我的成长作文 31
人生就像一场运动，而读起来就像一个音符当中，它伴随着我的成长，我的生活多姿多彩。
高尔基先生曾经说过：“书籍是人类社会进步的阶梯”，对我来说，书是智慧的结晶。要坚持阅读，就必须生活和学习。
阅读，提高了自己的水平。一个自由的童年，我赢得了“格林童话”，“十万个为什么”等读物阅读的极大兴趣。读这些书，不仅提高了我的阅读能力，还摘录了一些好词的句子，直到截稿时，它都能得心应手。
读书，使我立志做个对社会发展有用信息的'人。我们应该敬爱的周总理在少年中国时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。我们的长辈对于已经为我们可以创造了幸福的生活，难道就是我们这代人不应该把社会建设得更繁荣国家富强吗？要实现企业这个教学目标，只有一个从小刻苦努力读书，掌握到了很多的知识，长大后才能用他们自己的才干为人类文化服务，报答我们亲爱的祖国。
我喜欢读书！书随我成长！
三年级我的成长作文 32
一年级马上就要结束了，在这一年来的学习当中，我学到了许多知识，懂得了许多道理。
刚上学时，我很爱做小动作，几分钟都坐不下来，写作业不认真，自由散漫，觉得自己还是幼儿园的孩子。班主任魏老师针对这些情况，耐心施教，正确引导，还根据我识字多、写字好的优点，推荐我加入焦作日报社校园记者，以提高我的学习兴趣，让我爱上读书。魏老师又让我当班委，使我从中懂得了做什么事情都要做好，要团结每一位同学，协助老师做好一切事情，当同学的表率。
日复一日，月复一月。不知不觉，我已经不是幼儿园的我了，我长大了！在这一年里，我当上了班长，当上了少年队员，写的作文也被发表了。在焦作朝阳实验学校一年级二班这个大家庭中，我不断进步，茁壮成长。
下个学期，我想，在校长、老师的'关怀下，我必定会更出色！
三年级我的成长作文 33
“一、二、二”大绳敲击地面发出清脆悦耳的声音。两条大绳索在空的方向上舞动，一个接一个地织网。
“呼”我喘着气，我的腿像铅一样沉重，额头上已经沁出一层薄薄的`汗珠，大脑混乱，只能在绳子里机械地移动。时间会很快到来吗？我有一些幸运的想法，但是“15，16……”的哭喊痛苦地把我带回了现实，这让我极度沮丧，给了我放弃的想法。太阳在我身上燃烧，增加了我的焦虑和烦躁。这样想着，“啪”大绳索倾斜，砸在我的脚底，我一惊，脚步又慢了下来；“啪”另一根大绳子拽进我的鞋底，放弃！我轻轻地闭上眼睛，但眼前出现了一幕:学生们颤抖着绳子的红色手，全班同学期待的目光，还有不停喊着口号的老师沙哑的声音……我突然睁开眼睛，我的眼睛变得坚定，我的脚趾指向地面，由于害怕节日，我继续坚持我在绳子上的动作...
“嘟”的哨声响起，绳子掉了下来，大绳子优雅地在空处画了一个弧线，也画出了我在坚持中成长的场景...
三年级我的成长作文 34
“一、二、二”大绳清脆悦耳的声音打在地上，两条大绳在空中飞舞，编织着细密的网。
“呼”我喘着粗气，双腿沉重地灌满了铅，额头上早已留下了一层薄薄的'汗珠。脑子一片混乱，只能在绳子里机械地挪动双脚。时间应该快到了吧？我有一点点机会去想，但是“15，16……”会让我痛苦地回到现实，这让我心里很沮丧，放弃了。阳光照射在我身上，增添了一丝焦虑和烦躁。这样想着，“啪”的一声绳子倾斜，打在了我的脚底。我大吃一惊，脚步又放慢了；“啪”另一根大绳子已经到了我的鞋底。放弃吧！我轻轻闭上眼睛，眼前却是一幕幕场景:摇着绳子的学生的红手，全班期待的眼神，老师沙哑的声音，一个个坚持喊着口号...我突然睁开眼睛，眼神变得坚定，脚趾触地，恐惧地继续坚持着绳子里的动作...
“嘟”的一声哨响，绳子落下来，那根大绳子在空中漂亮地划过一道弧线，也画出了我在坚持中成长的一幕……
三年级我的成长作文 35
读书伴随着我的成长，书就是我的精神食粮，书就像一日三餐，我再也离不开它了。书让我健康的成长着。
记得我三四岁的时候，妈妈在我的床头边给我讲着生动的小故事，我当时还不认识字。
当我上幼儿园的时候，老师发给我们一本书，我们只看图，正因我们不会认字。头挨着头，脸挨着脸，看着图有时都哈哈大笑。
我进入小学之后，会想起这件事就会想到找出妈妈小时候给我买的《公主童话》，虽然看过了许多遍，但有时回想起来，就会再翻一遍，故事中的.文字像一道道闪电，在我脑海里闪过，故事中的白雪公主，小矮人和恶毒的皇后，让我感到儿时中的快乐。
书是伴随我一生的，它像母亲的手，抚摸着你，在你悲哀难过之时，给你一些快乐，把这些难过忘记；母亲像一杯水，你渴的时候，随时喝掉它，你感到一丝甜蜜；有时，母亲也像一张棉被，晚上盖上它，你感到十分温暖。书伴随你到永远。
三年级我的成长作文 36
1月30日上午，伴随着冬日的暖阳，一（9）小脚印中队以我感恩，我成长为主题的队会如约而至。在活动中孩子们感受到了父母对自己浓浓的爱意，更懂得了感恩的魅力所在。
在整队报告、出旗唱队歌等仪式后，主题队会在主持人响亮的问候声中拉开帷幕。首先由《猜猜我有多爱你》的绘本朗读，让孩子们知道兔妈妈比小兔更爱小兔子。接着有两位小朋友一起朗诵《感恩父母》和全班演唱《世上只有妈妈好》，高亢的声音，暖暖的情意，表达了孩子对父母的感恩之情。第二环节的互动环节，孩子们看到了父母对自己的殷勤期盼，感受着爸爸妈妈每词每句的爱，孩子们肯定也有很多话想对自己的爸爸妈妈说，所以全班一起分享了感恩卡片，和大家共同分享自己对爸爸妈妈说的.话，知道了爸爸妈妈的爱是无处不在，无所不在的。
不知不觉地，主题队会在手语表演《感恩的心》中落下了帷幕，但是爱还在延续，大家还能如辅导员老师期盼的那样，在感恩中快乐成长。
三年级我的成长作文 37
本人今年10岁，学习一一般般，是一个平平凡凡的小学生，但是我的成长故事可不一般哦！我的成长故事有酸和甜，两种，下面，我就给你说说吧！
成长故事中的“酸”就在一次上综合实践课时老师要我们看书，我毫不犹豫的把《冒险小虎队》之被诅咒的海底城堡拿了出来，我在上面的名字后面写了寿烨磊，姓后面写了哆啦，连起来就是哆啦寿烨磊，接着，我津津有味的看了起来。下课呤一响，我把书放在了桌上，就冲出去玩了，等到上课了，我才发现我的书不见了，我的心里酸滋滋的，不是滋味。
成长故事中的'“甜”是在一次体育课上，我回来时自动笔找不到了，我急地像热锅上的蚂蚁，然后，我把这件事告诉了周亚峰，他说：“如果你确实找不到了，我就把我的那只送给你！”我的心里甜甜的，开心急了。
这就是我的成长故事，有趣吧！
三年级我的成长作文 38
一阵微风吹过无边无迹的小草，然后漾起一道道绿色的波纹，我看到这样的美影，就情不自禁的想起以前做的事，这件事使我终生难忘。
记得那一天，妈妈不在家里，我游手好闲地坐在沙发上，一会儿打开电视看，一会儿打开电脑玩，无忧无虑地玩，突然，我听见一个怪怪的声音，嘘！听“咕咕咕咕……”原先是我表示肚子饿的“小闹钟”，如果我的“小闹钟”响了，这就表示我的'肚子饿了。我到客厅拿了一根香蕉，吃完了，我一看垃圾桶没了，就把香蕉皮丢到楼下方。
过了一会儿，我想下楼去玩滑板，一下去刚上滑板没走几米，我就摔了个四脚朝天。我跳起来骂着说道：“谁那么缺德，乱丢香蕉皮。”可我一看，这原先是我吃的香蕉皮呀！我又朝天长叹了一句：“我自作自受”。
妈妈回来以后，我把这件事情告诉了妈妈，我们都笑了。
三年级我的成长作文 39
我所喜爱的东西很多，但我最爱的还是联想电脑。
有一天，我独自在家预习课文，“孜孜不倦”我不知道是什么意思，我想去问爸爸妈妈，可是他们都不在家，我想查书，可是翻遍了书柜也找不到，我一转身碰到了联想电脑，我想：何不打开它试试呢？我赶紧打开了它。不一会儿，我就找到了“孜孜不倦”原来就是“勤勉、不懈怠”。我开心地对它说：“谢谢你啦，我的小助手！”
打这以后，我就经常上网查资料、看文章、玩一些开发智力的游戏，我慢慢地溶入到了这个网络世界当中。也开始渐渐了解了这个“小助手”。它不仅帮助我学习，也能让我知道课堂上学不到的`知识，还可以和远方的亲戚聊天通话呢！因此我十分喜爱它！
这就是我的成长伙伴-----联想电脑。
三年级我的成长作文 40
谁没有得到过母爱。让我说说自己得到的母爱。
星期天，我放假休息两天的时候。妈妈早上五点就起来做早饭，妈妈吃过早饭就开车上班了，我早上起来的时候，看见冰箱上面妈妈给我留的字条上面写着：“宝贝，妈妈上班了，冰箱里有妈妈炒的菜，如果你不想吃，可以叫外卖。”当我看完纸条，打开冰箱，里面有好多好吃的.。中午吃着妈妈炒的菜，我就想母亲是多么的爱我，关心我。
谁没有得到过父爱。
在星期六的早上，天气很热，爸爸提议我们去海边玩。我和妈妈、爸爸、姐姐、骑自行车就到了海边。
我在海滩上面玩，在河面上抓海虾，玩着玩着发现我的脚在不停的流血，爸爸看见了立刻把我抱到了医院，我一个星期没有上课。爸爸怕我误了课程，一边陪伴着我一边给我说课。
这难道不是父爱？
三年级我的成长作文 41
“书是人类进步的阶梯”，这是高尔基心中的书；“书是人类的营养品”，这是莎士比亚心目中的书；“读过一本好书，就像与一位学识渊博的人交往”，这是藏克家心目中的书。
在学习过程中，我从幼稚懵懂走向成熟理智，书让我体会到了生活的`真善美，捧起一本书，慢慢地品味书中的韵味，将所有的烦恼和不愉快都抛到九霄云外，走向书的海洋，让我陶醉在美好的精神世界中。
书是伴侣，作家臧克家在文章中写到，当你一个人漫游在海上，无人陪伴深感寂寞时，如果有一本书，那你就不会觉得孤单，捧起书，你会觉得自己在与一位学识渊博的人交谈。
书是一位老师，一位不会说话的老师，他能帮我们解答许多问题，当你遇到挫折时，书中成功人士的故事可以给你带来心理上和精神上的鼓励，带你避开诱惑与陷阱，战胜困难和挫折，走向成功。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”让我们为着自己美丽的人生理想，以书为伴，在读书中成长，在成长中读书。
三年级我的成长作文 42
“你喜欢看书吗？”有人会说：哦，我非常喜欢看书。有人会说：我不喜欢看书，喜欢玩耍。可是我最喜欢看书，是书给了我知识，是书给了我快乐，你说我能不喜欢看书吗？
有时我看书会看得入迷，别人叫我，我也听不见，一声不吭。只有妈妈站在我面前叫我吃饭的时候，才依依不舍地放下书去吃妈妈做的香喷喷的饭菜。有时在吃饭的时候也在看书，害得我总是被爸爸妈妈骂。记得有一次，我在看一本书，忽然发现少了一页，我着急极了，和妈妈满屋子找都没有找到，妈妈见我伤心，后来就帮我重新买了一本一模一样的书，我高兴极了！
我还收藏了许多书，有《格林童话》、《安徒生童话》、《作文大全》和《父与子》......这些书都好看极了，不知道你有没有，如果你没有的话，那一定要去借来看看。如果你不去看，你肯定会后悔一辈子的'。
读书是快乐的，随着我的长大，我的书越来越多，知识越来越丰富，大家快去读书吧！
三年级我的成长作文 43
书，被人们称为人类文明的长生果。这个比喻，我觉得特别贴切。在我的生活中书是不能没有的。我爱书就像爱爸爸妈妈，就像猫咪爱吃鱼……
在小学四年级时我读过《绝境狼王》里面将小幅狼在慢慢成长的.故事，尤其是他在啃骨头大赛时遇到的挫折与困难。是这本书让我明白了在遇到挫折时不要慌张，要冷静面对。
现在我看《感动小学生的一百个故事》里面的许多故事都给了我启发，比如说能改变一生的闪念懂得了当我们屡屡失败时，我们要保持自己走出困难的信念。学习与压力告诉我学习不能马虎，他不是一天两天就能做好的事情，它是一个漫长的过程。一枚戒指让我明白了，在人生这个大市场里要自我珍视，同时也要努力，让我们遇到的人，就不算内行，也能发现我们真正的价值。
书是人类的长生果，书是让我进步的阶梯，书是伴我成长的朋友。
三年级我的成长作文 44
“读书破万卷，下笔如有神”这句话说得一点都不错！读书可以让我们获得更多的知识，让我们学会更多的本领，让我们懂得做人处事的道理。
书——这位良师益友每天都与我形影相随。我读书的类型很多，有故事书，科普书，童话书……读书不但可以给我带来了精神上的需求，而且对我的实际生活也产生了很大的影响。
寒假期间，我读了《给男生一点颜色》这本书，这本书主要讲在一座校园里，有许多男生欺负女生，女生再也受不了被男生欺辱的滋味，就打算给男生一点颜色瞧瞧！读了这本书，我不禁反省自己平时的表现：我也曾经像书中的`男生那样，捉弄女同学。现在，我知道，作为一名男生，应该展现自己男子汉的大度，用自己的优势去帮助女同学。
读书，可以让我们增长知识，让我们健康成长，让好书伴随我们的一生吧！
三年级我的成长作文 45
我爱读书，我读出生活中不可或缺的一部分。当我看到这本书，就像饥饿的人们冲上面包，狼吞虎咽。
记得有一次，妈妈可以出去买米，让我看着自己锅里的菜别干了，我随口就答应了。过了他们一会儿，我找到了我们前几天刚买的书，坐在沙发上，津津有味地看起来。我整个身心都完全沉浸在书的.海洋里，遇到一个开心的地方我就兴奋不已；读到这些难过的地方，我就泪流满面。突然，我闻到了作为一股焦味，这时，我才猛地想起来：菜还在综合锅里呢。我跑进厨房这样一看，糟了，菜糊了！过了学习一会儿，妈妈回来了，看到放在锅里的菜，狠狠地怪了我一顿。不过，我还是很高兴，因为我从书里已经获得了相关知识。
阅读已成为我的日常必修课。我像一只小蜜蜂，在书的花园里飞来飞去，采集花蜜。读书伴我成长！
三年级我的成长作文 46
小学一年级快结束了，妈妈说她很开心看到了我的进步。
首先，我养成了很好的学习习惯，每天都主动写作业。记事本上的作业都标注得很准确，但是就是有时候做作业的时候会看错页数。
上学每天我会记得带绿领巾和一道杠，每周一还能提醒妈妈要给我准备校服。我现在自己洗澡，以后还要学习自己搭配衣服穿。
最让妈妈高兴的是我的语文，我在上学前一个字不会写，在王老师的教导下，我现在都记得好几百字了。 上课都跟得上， 下课作业也不吃力。
我在上学前连加法口诀都不会背，但现在我可以不太费力地作错出100以内的`加减法了，就是有时候太马虎了。
我最喜欢上英语课了。
我有时候做不好作业的时候，会有点压力， 我妈妈经常安慰我说我已经很不错了。我还希望做得更好！
我喜欢我的学校，老师和班里的同学。每天来学校我都很开心！
三年级我的成长作文 47
时光如白驹过隙，我们终将从懵懂的孩童蜕变成青涩的少年，一路上面对风雨和彩虹，以快乐的姿态迎接生命的美好。我想高呼：“我成长，我快乐！”
小时候的我是活泼爱玩的，整日和小伙伴们一起在外面疯玩，巷子里总能听到我们的笑声。那时候的我是很爱看电视的，尤其喜欢看西游记，经常在电视前一坐就是几个小时。
时光转瞬即逝，我也长大了，从孩童长成了少年。现在的我已经是一名初中生，不会像以前那样只顾着疯玩了，而是把更多的时间放在了学习上。回看西游记时，我渐渐品味出了里面的深层含义，如孙悟空大闹天宫是为了突出他桀骜不驯的性格；经历取经途中的种种劫难却从不放弃更是为了凸显唐僧坚持不懈的品质。我从中体会到了成长的.快乐。
我渐渐地了解到，世上的万事万物都有其深意，我在探索的过程中不断快乐地成长，以自己的成长拥抱这个世界的阳光！
三年级我的成长作文 48
童年的趣事和雨滴一样多，最难忘的是石头的精彩故事。
我在噪音中快乐地飞奔。但是我不小心撞到了一块石头，我摔倒在地上。有那么一秒钟，我就像一只展翅高飞的雄鹰，突然被一个凶猛的猎人击落。我摔倒在地上，头破血流。我的心像刺一样刺痛。我的'怒火涌上心头。我想：以后我要为自己报仇。
我伤痕累累地走进补习班，老师和同学都用不同的眼光看着我。这块石头让我很尴尬。
时间在流逝，但我忘不了那块石头。我决心找到那块石头，然后把它打碎。然而我搜索了一下，还是没有找到。我想：这块石头真的很奇怪，来去无踪。
朋友得知此事，不以为然地说：“我凭什么生一块石头的气！”
这一天，我仿佛告别了童年。我发现自己长大了！
三年级我的成长作文 49
暑假我来到丽江，这里的游客好多。爸爸说：“让我锻炼一下，赚点零花钱。”我说：“好啊！”于是，爸爸就帮我进了雨伞、雨衣、鞋套、口琴。只要是下雨天就卖雨伞、雨衣、鞋套。没下雨就卖小口琴。我的小摊就在店门口摆起来了。
在体验中成长丽江的天气就像善变的小孩的脸，说下就下。那时我的生意是最好的，看着落荒而逃的游客我就会大声的吆喝起来，他们都会过来。我让他们试穿，买的多还给他们让价。不下雨的时候，我就卖我的小口琴。这个口琴很小只有小拇指大小，四孔八音，吸进呼出都能发出声音。而且颜色很丰富多彩，还有十二生肖、卡通图案的'。卖口琴很费劲要一边说一边吹，但是可以吸引很多小朋友光顾。一天下来能卖出好几十个，我的小钱袋也是鼓鼓的。
这次体验不仅让我学到了本领，还赚到了零花钱。爸爸妈妈也对我的表现很满意，理特别美滋滋。
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