精选描写的作文汇总六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的描写的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
描写的作文 篇1
外公对我说,生活是你的良师。开始我不懂,后来随着年龄的增长,才逐渐明白了这个道理。我家前面有块草坪,以前,进进出出,从未觉得它有什么。我只是总喜欢在草坪上玩耍。直到后来,隔壁人家翻新房,草坪毁坏了,这时,进进出出,蓦然发现,生活中少了什么,是草坪。原来,小草一直在无私地美化我们的环境:松树挺拔的身姿为我们遮阴。还有那春雨,在教我们如何无私地滋润万物:至于白鸽则教我们朝着目标奋勇前进:落花更是启示我们学习她的情怀。哦,他们都是良师呢。
生活中的有些事物也是良师。雨伞,平时默默无闻地被抛在角落,然而,每当风雨交加时,它总是挺身而出,为人们遮风挡雨。还有路灯、蜡烛……他们损了自己却奉献别人的精神是仇得学习的,其实他们也在教我们做人的道理。
生活中的人更是我们的良师。父母,教我们从小学会独立生活。教师,则总是尽心竭力地把肚子里渊博的知识传授给我们。年纪大的人,总把他们的见闻告诉我们这些小辈,甚至形形色色的人,都会教给我们形形色色的东西。俗话说:“三人行,必有吾师”,我们的老师多着呢!
生活是一本丰畜多彩的书,每一页都写满了知识和道理。只要你善于去发觉,善于去挖掘,善于去领悟,总可以学到各种各样的东西。生活,这位良师,其实天天跟着你,天天教着你,只是你未曾发觉罢了。
描写的作文 篇2
现在正是湖蟹最肥美的时节,今天妈妈从菜场里买回两只肥嘟嘟的湖蟹。
它们被绳子五花大绑着,看起来老实得很,甚至有些木讷,一动不动地躺在水池里,真像两只大粽子。你瞧,它的一对花椒粒似的小眼睛灵活地东瞧瞧西望望,像在侦察情况。我用手指轻轻碰了碰它的眼睛,鼓出来的小眼睛马上缩了回去,但又立刻恶狠狠地瞪向我,它这副样子实在不讨人喜欢。我又用手轻轻碰了碰它青绿色的外壳,似铠甲般坚硬,上面还有些坑坑洼洼的纹路。我提起一只“粽子”,仔细打量它的腿,它的八条腿纤细而坚硬,每条腿的前端都特别锋利,像是八把小弯刀,腿上还长着一排竖起的短硬毛。除了八条腿外,它还有两只粗壮有力的大钳子,钳子上覆盖着一层柔软的毛,钳子的咬合处呈锯齿状,好似两把锋利的大剪刀。这两只灰不溜秋的小家伙实在是其貌不扬。
接下来,妈妈用剪刀把湖蟹身上的绳子全部剪开。这下,两只湖蟹一下子从捆绑的囚犯变成了威武神气的大将军。它们拼命挥舞着前面的两把大钳子来欢庆它们的解放。它们在水池里利索地爬来爬去,活动着腿脚。湖蟹爬行的样子可真有意思:它们是横着爬的!靠八条腿左右一伸一缩来向左或右移动。这副横行霸道的样子真是独一无二。
突然,两只湖蟹不爬了,互相高举起大钳子,摆出一副要搏斗的架势,一只湖蟹像个拳击手,猛地用钳子突袭下对方,另一只湖蟹毫不示弱,马上伸出钳子反攻。两只湖蟹你夹我我夹你打得不可开交,最后都用钳子紧紧夹住对方的钳子,互不松手。我看不下去了,赶紧拿了一根筷子放到它们的钳子旁,它们互相松开对方,同时挥舞着大钳子,一起向筷子开战,吓得我赶紧丢掉筷子跑开了。
我试着把一点面包屑放到湖蟹身边,它那360度会转的眼睛早就盯上了这些美食。它急速地爬过来,用两只大钳子夹起面包屑送到嘴边,慢条斯理地吃着。不一会儿功夫,一平方厘米大小的面包屑就被两个家伙瓜分光了。
经过今天的观察,我可再也不敢小看湖蟹了,它们虽然其貌不扬,但在面对危险和挑战时,是那么威武和勇猛,又是那么机灵可爱,让我不得不佩服它们呀!
描写的作文 篇3
昨晚中西音乐歌舞大会里“中西丝竹和唱”的三曲清 歌,真令我神迷心醉了。
仿佛一个暮春的早晨,霏霏的.毛雨默然洒在我脸上, 引起润泽,轻松的感觉石新鲜的微风吹动我的衣袂,像爱 人的鼻息吹着我的手一样。我立的一条白矶石的角道上, 经了那细雨,正如涂了一层薄薄的乳油;踏着只觉越发滑 腻可爱了。
这是在花园里。群花都还做她们的清梦。那微雨偷偷 洗去她们的尘垢,她们的甜软的光泽便自焕发了。在那被 洗去的‘浮艳下,我能看到她们在有日光时所深藏着的恬 静的红,冷落的紫,和苦笑的白与绿。以前锦绣般在我眼前的,现在都带了黯淡的颜色。—是愁着芳春的销歇 么?是感着芳春的困倦么?
大约也因那漂漂的雨,园里没了稚郁的香气。涓涓的 东风只吹来一缕缕饿了似的花香;夹带着些潮辱的草丛 的气息和泥土的滋味。园外田亩和沼泽里,又时时送过些 新插的秧,少壮的麦,和成荫的柳树的清新的蒸气。这些 虽非甜美,却能强烈地刺激我的弃观,使我有愉快的倦怠 之感。
看啊,那都是歌中所有的:我用耳,也用眼,鼻,舌, 身,听着;也用心唱着。我终于被一种健康的麻痹袭取了, 于是为歌所有。此后只由歌独自唱着,听着;世界上便只 有歌声了。
描写的作文 篇4
从县政府,走过电信局,那有一条历史悠久的街,玉环人都习惯称呼它老街。
老街原名黄旗大街,听奶奶说,原本东门、环山小学附近都是老街的地盘,后来被拆迁了,只剩西门还仅存着一部分街道。
老街是很早以前建成的,建筑中还有几分东方气息。整栋房子用木头建成,屋顶边上雕刻着一些龙凤的装饰,很是气派。木窗户,薄纱纸,几根木棍,构成整座楼房。一派古色古香之气,亭台楼阁之风。
也许是年代悠久,老房子被闲置不用,一些人在老房子里做起生意。珠宝铺、钟表店、杂货摊......五花八门,无奇不有。尽管这些店生意并不是很好,可每个老板脸上却没有半点忧愁,脸上洋溢的始终是幸福的笑容。他们守着店铺,每天望着街上的人来来去去,他们以此为乐。
“这个要多少钱?”“一块。”“太贵啦,七角。”“呵呵呵,好好好,七角?可以!”早晨老街一片熙熙攘攘,其中大半是笑声与对话声。街上,尽是新鲜的蔬菜瓜果。老街人诚实。他们从不做黑心买卖,即使穷困潦倒,也要坚守自己的原则。老街的早晨因而变得没有一丝狡诈、阴险。老街人和善,只要不敲诈、不明抢、价格合理,他们都愿意把才买给你,以交一个朋友。老街人,热情。只要是关系好的熟人,无论是谁,都愿意邀请他过来家中坐坐,喝喝茶,扯家常,若离去时已是傍晚,还会挽留客人一起吃个饭。
老街,一条年代悠久的街,一条我深爱的街。
描写的作文 篇5
在我的家乡建湖,有一座神奇的朦胧宝塔。
小时候,总是听到邻里朴素谈论着朦胧宝塔的故事,大家一谈起它,就眉飞色舞[注:色:脸色。形容人得意兴奋的样子。],绘声绘色[注:把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。]的,好像就在眼前。听久了,我也就耳濡目染[注:濡:沾湿;染:沾染。耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。],耳熟能详[注:指听得多了,能够说得很清楚、很详细。]了。我把朦胧宝塔的故事告诉了我的小伙伴,再由伙伴告诉他的伙伴……这样,一传十、十传百,孩子们对朦胧宝塔就情有独钟了。他们自豪地把故事讲给爸爸妈妈听,还缠着他们到朦胧宝塔去一睹它的神奇。
朦胧宝塔是一座神奇的宝塔,它时隐时现,远远地望去,朦朦胧胧的,怪不得叫“朦胧”宝塔呢!
它宛如镶嵌在黄金上的宝石,与美丽的建湖相得益彰。又像是一个调皮的孩子,时而害羞地掩着脸,时而露出一张如绽放的雏菊一样的笑脸,好像在向人们撒娇呢!十分地惹人喜爱。
朦胧宝塔不仅外表美,而且还有很大的作用呢!如今,它已经是建湖重点保护区和旅游区、休闲区为一体的多功能名胜古迹了。每天来到建湖的朦胧宝塔的人日益增加,人们也无不赞叹它悠久的历史、古典的气息和神奇的外观。这样,建湖的朦胧宝塔就成了驰名远近的独特景点,成了家喻户晓[注:喻:明白;晓:知道。家家户户都知道。形容人所共知。]的千年宝塔。
朦胧宝塔神奇的外表,悠久的历史,是一段广为传诵的佳话,是家乡建湖的骄傲。
描写的作文 篇6
我冷不丁遇到一棵海棠。
去年冬天母亲不知道从哪里弄来一盆海棠——全身上下光秃秃的,没有一点生机的一棵“丑树”,蔫得好像是被人打了一顿,看起来像是个顽皮的孩子戳了个木棍在好看的花盆里似的。
“真的很丑。”我小声嘀咕,“可能全身最好看的就是花盆了吧!”我和母亲开着玩笑。
但是母亲好像很欣赏海棠。“这海棠开了花肯定会很漂亮的!”她总是很得意很认真地说。
我不解,不懂,不屑。
这么丑的树肯定开不出好花,于是我偷偷地趁母亲不注意,把它放到我家阳台的最边上。
不过母亲好像对这海棠特别有信心似的,假装没有发现我把它打入了“冷宫”,一直细心看护着天,坚信她的那“丑树”能开出很漂亮的花。
我依旧不解,不懂,不屑。
春天到了,世间万物苏醒,柳树,太阳……能代表春天的事物都争先恐后地忙活起来了。
但是,我们家的海棠好像不知道春天似的,一直没有动静地杵在我家阳台的角落里。
那天早晨,母亲神神秘秘地把我拉到海棠树前,我边走边打趣母亲说终于决定把那盆“丑树”扔了。可是当我看见那海棠,我发现我错了,错的离谱。
我看着海棠,看着它微微泛出青色的枝干上孕育了一个个小小的嫩嫩的花苞,毫不掩饰地向我证明,它这棵“丑树”也是能开出花的。
我愣住了,过了许久才憋出一句话:“会不会怪我这样对你啊……”
第二天,海棠树的花全开了。
满盆的小花向这个世界展示着它纯纯的美。淡淡的粉色裹在一起,像个初生的孩子。那花上还有母亲精心照顾后留下的露珠,露珠把阳光正好折射在海棠上,有着属于海棠花的清澈。曲折的树干上有片片饱满的叶子,顶端开着桃粉色的小花,花瓣紧紧地攥在一起,里面的花蕊一根一根分明地立着,像是邻家的姑娘一般清纯。嗅一嗅,不是牡丹的那种纯香,是来自海棠的清香,是源于自然的清香,细细嗅,还有一点点甜味夹杂在里面,不是蜜那般发腻的甜,而是恰到好处的香甜。
我不忍,更是不敢破坏来自海棠积蓄了一个冬天后才爆发出来的美,只能轻轻把手搭在种海棠树的盆上,轻声告诉它:
“对不起啊,之前那么对你。”
“但是谢谢你,让我有了这么美好的遇见。”
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