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精选意义的事作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的意义的事作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
意义的事作文 篇1
我知道萝卜是什么季节成熟的,也知道它是长在地里的。可我还从没来没有拔过萝卜。
寒假的一天,妈妈问我:“你拔过萝卜吗?”我说:“没有啊!”妈妈就说:“那我今天就带你去拔一次萝卜。”妈妈带我来到了乡下,我一下车就看见老家旁边的一片菜地,里面种着青菜、萝卜、豌豆苗。绿中带黄的萝卜叶,像开在地上的花朵。过了一会儿,妈妈对我说:“我们下去拔萝卜吧!”然后我跟着妈妈下去了。只见妈妈先把叶子拔开,然后用锄头把泥土弄开,再拿着叶子往上一拔。我就看见了一个又大又红的'萝卜。萝卜上面沾了很多湿湿的泥土。剥开泥土就露出了一条条白色的茎,像老爷爷的胡须。我迫不及待地走到萝卜地里,学着妈妈的样子拉住萝卜的叶子往上拉,萝卜出来了,可我一看却是一个小萝卜,我很不甘心,于是我又找了一颗,我拉着它的叶子使劲地往上拉,可是怎么也拉不上来。妈妈就说:“这一定是个大萝卜。”
妈妈来到我身边,准备和我一起拔。妈妈教我两只手都拉住萝卜的叶子,她也拉住萝卜的叶子,然后使劲拉,果然大萝卜被我们拔起来了。就这样我们拔了好多个。回到家里,我把萝卜洗干净了之后,我就吃了起来。发现长的小的萝卜要比大萝卜美味。
我终于有了一次拔萝卜的经验,也知道了什么萝卜比较好吃。今天我的收获真不小。
意义的事作文 篇2
随着时间一天天的流逝,许多事情已经在我的脑海里忘却了,但有一件事,却使我至今难忘。
那是一个将要放暑假的`时候,老师布置我们美术班的同学画一幅科学幻想画参加比赛,暑假后交。
可是刚放暑假的时候,我还很有耐心地在纸上画草稿,再涂上一点颜色,但过了一个星期后,我便不再有耐心画了,画纸被我卷起来丢在一旁,直到暑假快完时也没碰过它。这件事也渐渐被我忘了。
暑假结束,一个新学期又到了,其他同学都交了画,只有我没交。老师来问我时,我才想到没画完,我怕被老师骂,便编了个谎言,说忘记拿了,老师半信半疑地走了。
以后每天放学,写完作业后,我便急匆匆地画画,上学老师问到时便编个理由把老师蒙了过去。那几天,我一边赶画,一边想方设法地拖住老师。
直到有一天,老师再也不相信我说的话,发火了,把我叫到办公室,问清我原因后把我狠狠训了一顿。顿时,我后悔极啦,眼泪哗哗地流了下来,是啊,毕竟我一直都是老师心目中的好学生,从来不惹老师发火,这次,老师一定伤心极啦。
看到我哭了,老师无可奈何地摇了摇头,叫我明天一定要把画交了。我点点头,哭着出了办公室。
等我把画交上去时,老师露出了满意的笑容,叮嘱我以后一定不要这样了。
一转眼,我已经升到了五年级,那次的事,时时刻刻提醒着我,让我懂得了无论做什么事,一定要有耐心和认真地把它完成,否则最后还是自食其果呀!
意义的事作文 篇3
一件有意义的事希望203马国桓 今天下午,我写完作业后,闲着没事干。这时,妈妈说她要到楼上搞卫生。我一听,顿时心血来潮,想:何不帮妈妈干点活儿!于是,我便对妈妈说:“妈妈我也和您一起打扫好吗?”妈妈说:“也好,可以让你锻炼锻炼,我擦地面,你就擦电视机柜、写字台一类的吧!”这时,我已经迫不及待了,忙对妈妈说:“妈妈,我们快上去吧!”于是,我便和妈妈来到了二楼。我拿起抹布浸湿后,就干了起来。我先来到客厅里,擦电视机柜,上面布满了灰尘,好像是敌军占领了一片土地。这时,我想他们发起了“进攻”,把那些“士兵”杀个片甲不留,夺回了“领地”。 接着,我又向茶几上得“敌军”进行“扫荡”。不一会儿,这些“敌军”就被我击溃了。刚抹了一会,抹布就很脏了。我便来到水池边,把抹布洗净后,有继续干了起来。大约过了半个钟头,我已经把窗户、台灯和写字台都擦遍了,这时,它们就像新的一般。手摸上去,一点尘也没有。我迅速的往妈妈的“占地”跑去,向妈妈回报我的“战绩”。 今天总为家里做了一件有意义的'事,心里别提有多高心了。
意义的事作文 篇4
大年三十晚上,是多么的热闹呀!春节联欢晚会是多么的精彩啊!
各种小品是多么的有趣!多么的迷人!我们全家都看得入了迷,这是妈妈和姥姥提议大年三十要开着灯睡觉,爷爷奶奶都非常称赞这个主意。我和爸爸持反对态度。
大家让我和爸爸说出反对的理由,本来大家让爸爸说,可爸爸让我说。
我说:“如果我们全国人都这样,那国家会浪费多少度电呢?节约国家资源要从我、从一件小事做起”这就是我的.理由。
大家拍手开心的笑了,我更开心了,爸爸笑着向我走过来说:“好孩子,从小就知道节约国家资源,知道国家资源的稀缺性,好样的”。
听了爸爸的赞扬我的心里美滋滋的,激动的睡不着了觉,我心里在想要是我的小伙伴们都能这样想多好,我带着这种美滋滋的心情进入了甜蜜的梦想。和往常一样在黑暗中入睡了。
意义的事作文 篇5
六点半起床,早读在教室运用“魔方秀”这个软件陪了一段绕口令的英语配音,还给了老师听,我知道自己还有很大的上升空间,我会努力的!
上午的课除了那么一点点偶尔的走神,总体来说还是有着很多收获的,因为新的知识让我开始有了兴奋感,这是我尘封的.心在苏醒了,小学六年级结束以后我对学业的渴望就已经日益在淡化,而如今我好读书的心终于重新回到我的身体了!
下午回宿舍,我帮一位校友拿行李,我想起了初二时候,我的心理老师和我从教学楼走回宿舍,在上宿舍的时候她对一个提着水的女生伸出手说:“来——”我还记得,我当时在她们身后笑了一笑才跟上去。我就觉得对别人的友善很多时候是我身边的人身教给我的,例如一位同学告诉我她借我的钱不能按约定的时间归还,我说我理解,因为曾经也有人对我仁慈,我记得并且会同意友善对待他人,不管是在车站给我感觉他们是有需要给予金钱上帮助的人,还是在食堂餐馆真心说着“谢谢”,我回想着这些,觉得都温暖。
晚上,在上完晚课后运用跑步软件跑了1.8公里,回到宿舍把一天的收获与一位好朋友分享,突然觉得分享是在什么时候成了我生活中的一件事情,好像挺久了……
洗漱完毕后,我敲下这几段文字,最后说声:今天晚安,明天早起!
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