【精华】寻找作文汇编5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的寻找作文5篇，欢迎阅读与收藏。
寻找作文 篇1
寻找杨万里的足迹
以前来杭州，我没有去过净慈寺。这次来了，我打算去游一游，寻找一下杨万里的足迹。
杨万里写了《晓出净慈寺送林子方》，我窃以为头一天晚上，他与林子方住宿在净慈寺，不然，怎么一大早就来到净慈寺？诚如是，我还想知道，杨万里他俩为什么又住宿在那里。杨万里像王维一样信佛，还是与寺内哪位高僧是挚友？就像苏东坡与佛印那样的关系。这些情况，我都不得而知。
“东风知我欲山行，吹断檐下积雨声。”是的，江南初冬的风像春风一样和煦，吹断了连续几天来淅淅沥沥的冬雨，天公作美，给了我出游的机会。
11月15日9时多，我们在花园西村公交站乘25路车，到河坊街荷花池头站下车后，沿着南山路步行前往净慈寺，大约半小时左右到达，便购票而入。
净慈寺是杭州西湖四大古刹之一，因为寺内钟声洪亮，“南屏晚钟”成为“西湖十景”之一。净慈寺在南屏山慧日峰下，公元954年由五代吴越国钱弘俶为高僧永明禅师而建，原名永明禅院，南宋时改称净慈寺。
走进寺院后，我认真寻觅，仔细查看、拍照，游了一周，也未看见有关“杨万里”的只字片语。我想，如果杨万里等在此住宿，是否就住宿在大雄宝殿西面的“客房”里呢？因此，我专门拍了一张“客房”的照片。我继续寻找，渐渐地有些失望了，杨万里的足迹究竟在哪里？最后我上了净慈寺的钟楼，希冀有新的发现。钟楼上挂着一口重达一百多公斤的新铸铜钟，铸有赵朴初等人书写的《妙法莲华经》，依然未见有关“杨万里”的介绍。这时，我突然产生了一个疑问，杨万里在净慈寺是否留下足迹？
林子方原来担任直阁秘书，是给皇帝草拟诏书的文官，后来被调离皇帝身边，赴福州任知州。仕途升迁，林子方哪能不兴奋万分？杨万里是林子方的上级，也是挚友，两人常常在一起畅谈强国主张，抗金建议，也一同切磋诗词创作，二人志同道合，互为知己。所以送林子方时杨万里写了这首诗。
诗的表面意思是描写西湖六月不同四时的风光，赞美“接天”“无穷碧”的莲叶和“别样红”的荷花；隐喻义是劝林子方不要去福州上任。意思是：毕竟在朝廷里面做官和在外面官场不一样，只要你在皇帝身边，才能有所作为，大展宏图，平步青云。可是，因晋升而高兴得忘乎所以的林子方并未理解，连称“好诗，好诗”便赴福州上任。我倒是有些嗔怪杨万里，既然林子方是你的知己，为何不直言相劝，而是婉言作诗呢？再说，杨万里本人一生爱国，官至宝谟阁学士，虽然在皇帝身边，但始终不得重用，只有他的“诚斋体”才千古流芳。
我没有资格指责古人，当然他们也有自己的世界观和方法论。我在此主要想请教大方之家，净慈寺为什么找不到杨万里的足迹？
寻找作文 篇2
天冷的吓人，路上的行人也不得不加快脚步，手躲进衣兜里，脖子被衣领或围巾包裹的严严实实的，脚步又一次加快，我想这个时期，才可以体现出人们对时间的珍惜。
无论其他行人如何匆忙，我依旧以自己最慢的速度骑着自行车慢行，有时干脆推着自行车走，到不是因为风，只是想：这样可以寻着几片落叶。
前些天落叶飘满地时，我总在等落叶更多的时侯可以捡到更多更好的落叶。今天，当我开始找寻的时候，却发现这时的落叶少的可怜。也许是被那些勤劳的清洁工以影响市容为名销毁了，也许是大地为了汲取优良的肥料，在一夜之间，将它们都收入自己的母体中了。不管怎么说，我是无法寻找到我所期望的那些更好的落叶了。
其实人有时就是这样，当被好的事情包围的时候，总是期望可以有更好的事情降落在自己的头上，最后，只能使以前所拥有的也化为乌有。
所以，人应该知足，所谓知足者长乐，放弃无法实现的幻想而拥有美好的现实。我想回远远好与一无所有。
寻找作文 篇3
处在花季的我们，有青春，有活力，透着无比的充沛的精力。我们像散发着芬芳气息的花朵，像正吮吸着知识甘露的青草，像羽翼刚满，却想遨翔天空的鹰。我们成长着，快乐着，并满怀沸腾的激情展开双手，迎接蓝天。
溢满书香的教室承载着青春的梦！每天奔走于“三点一线”的我们，虽然也会疲乏，也会困倦。但是，每当我们想到自己是为了自己的理想，为心中那个并不遥远的梦奋斗时，我们又有了动力，又有了精神。每当此时，我们为将来的梦即将实现而快乐。
在这个知识竞争的时代，我们被社会的大潮冲斥着，为了不被淘汰，我们唯一能做的，只是充实青春，只是不断的吸收知识。在汲取知识甘泉时，我们又似乎在熬自己的青春。是呀！谁没想过偷一下懒？上网、打游戏、看小说，多么写意。但是，在做这些事时，你放弃了对自己的执着，放弃了实现梦想的一条途径。或许，你将来运气很好，遇到很多好事，但是，你丢失人生的一段“黄金时代”，让它像水一样被阳光、大地慢慢蒸发。到老了，你回忆过去，你会发现，自己的一生都是一眨眼的事，没有任何深刻的回忆。那时的叹息，已经太晚了。为什么我们不是用教室里的书声，陪伴我们成长，用打得满满的草稿，来见证我们那曾经为梦想而用汗水浇注的青春呢？
充满汗水的青春更有激情！青春的'足迹在我们的身上留下了许多回忆，这是一个精力旺盛、活力四射的年龄，却又是热血方刚，有着一股“初生牛犊不怕虎”的冲劲的充满猎奇心理的年龄。
操场上，男同学趁着体育课，抱起篮球，迫不及待地冲向篮球场，女同学有的做观众、有的自发组织活动。看！多漂亮的凌空一射啊！
课堂上，同学们顺着老师的思路，学会了新的一课的知识。现在，正埋头计算难题，手中的笔立刻活跃了起来，没几下功夫，就有同学得出答案了。
课后，同学们都各自干自己的事了，有的去找同学玩，有的赶紧追上老师问清没弄懂的问题，有的同学围在一起高谈阔论——到处洋溢着愉快的气氛！
这！就是我所认识的青春，一个奋斗着，却生机勃勃的青春！
寻找作文 篇4
【作文题目】
寻找自我
一、作文素材
英国画家汤姆·奇廷从艺术系毕业后曾籍籍无名，却因在25年内模仿了100多位著名画家的20xx多幅作品而变得极为富有。他画别人的画，用别人的名字，不敢以真名进行真正的创作。他的仿画以假乱真，甚至骗过了最精明的鉴赏家、画商，屡屡被当成名作而卖出高价。
然而，在58岁时，奇廷却写信给《伦敦时报》，公开向世人说明近年来发现的名画都是出自于他的手笔，并指出了他作画时留下的暗记。这封信震惊了欧洲艺术界，奇廷成为众矢之的，人们对他恨之入骨，他的模仿之作也顿时从百万美金跌至一文不名。
可在奇廷死后不久，他的作品又被重新展出并卖出高价。
二、构思点拨
这一道作文素材由两个部分构成：其一，从画家奇廷的角度出发。作为一个画技精湛的艺术系毕业生，奇廷为了名利和生计而仿画，尽管因此而骗过众多收藏家和鉴赏家，变得富有，但始终无法面对真实的自己，不敢以真名进行真正的创作。所幸他晚年知过悔过，向世人公开这场骗局;其二，从人们对待奇廷和他的画作的立场的角度出发，先是斥重金收购，得知画作为仿作之后，又贬低画作的价值，甚至对奇廷恨之入骨。所幸，人们最终承认了奇廷画作的价值。在理解材料的时候，可以从画家的角度出发，也可以从人们的立场出发，还可以兼顾两者，从材料整体出发考虑，思考这些现象背后的原因、本质，并联系现实对此加以反思。
在立意时，可以从“奇廷找寻自我的勇气”的角度切人，否定奇廷曾为名利而放弃自我，选择仿画，亵渎艺术，但认可他晚年勇于向世人忏悔，虽未能及时获得理解。但最终找到自我。还可以从环境的角度切入，谈谈培养天才的环境和社会氛围，否定艺术界缺乏培养艺术天才的氛围和眼光。扼杀了未来的名画家，致使画技精湛的艺术系毕业生沦为仿画者，从而强调宽容、发展的氛围对天才的重要性。
当然，这是一段关于艺术的材料，还可以从艺术价值的角度切人，否定人们收藏和购买艺术作品的动机是出于功利、浮夸、跟风，但也要肯定人们最终理解了艺术的真谛。重新认可艺术家的才华和价值。
从画匠到画家，是一个从“失去自我”到“找回自我”的过程，如果考生能从奇廷的经历中发现了艺术与自我的关联，并上升到“回归自我，忠于自我，这正是每个人存在于世最重要的意义与价值之一”的高度，使文章的立意有了质的飞跃，同时兼顾时代对个体的影响，就能充分体现出考生的深刻观察力与创新思维。
寻找作文 篇5
阳光照耀着大地，迎接这圣洁的天使。
我寻找春的足迹，仔细打量这故人的面容。
沿着一串长长的足迹，我向前走着，我的脑海里产生了一个疑问：这串足迹是怎么来的呢？也许是白雪公主和小天使在嬉戏玩耍时留下的吧。
她是一位善于沉默的女子，需要你去理解她的心思，倾听她的心声，才能体会到春的可爱。杨柳吐翠，百花齐放，正是春天撒下了几粒金色的种子，才能使花花草草长的那么生机，这或许是春天给大自然的一份礼物吧。春天跨越过千山万水，向万物展示着她最热烈的色彩，向人们诉说着自己内心向往的世界。
她更像一位慈祥的母亲，把自己的全部献给了大自然，也从不因为花草的平凡而不予理睬。
沿着春的足迹，我仿佛看见了那些活泼可爱的孩子们，他们赤着脚在草地上奔跑，追赶春天，一不小心跌进了春的深处……于是，他们的手上沾满了清香的泥土，头上插满了五颜六色的鲜花。欢声笑语回荡在了人间……
沿着春的足迹，我还看见鸟儿们从北方飞回来了，他们在树枝间叽叽喳喳的聊天，别提有多快乐了！大树也在欢迎春的到来。瞧！他正在那儿唱歌呢！“沙沙沙，沙沙沙。”那歌声真好听。
春，她从不炫耀自己的美丽，总是默默地为大地一切付出。我愿你在春光的陪伴下，去永远执著地追寻自己的梦想和希望。
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