【精品】小学生的作文七篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的小学生的作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
我最喜欢的课余生活是下围棋。我在围棋班开头是预备级,我记得以前我在围棋班里是棋艺最不好的一个棋手,在班里是倒数第一名,还被同学们嘲笑过。但是,经过老师讲过的技术指导,还有和围棋高手切磋棋艺,学会很多招术,我终于升到了业余一段。想当上一段棋手可不容易,必须要经过反复练习,吃很多苦头。现在的我不会再像以前那么粗心,学了围棋我还发现我的计算能力大大提高了,而且现在我也可以跟比我级别低的同学们切磋棋艺教他们一些高招了。还可以把以前教过我的老师下过呢!现在每次围棋比赛我都能取得优异的成绩,以前嘲笑我的同学也对我刮目相看了,我心里美滋滋的。
学围棋不但可以调整坐姿,集中注意力还能提高数学计算能力,让我在学习之余,得到了许多快乐,学围棋可真有用啊!我要好好学习围棋,向业余九段前进。
小学生的作文 篇2
我家的家风家规家训
中国是礼仪之邦,五千年的文化传承至今,深深铭刻在中国人的心中。每个家,都有家训、家规、家风,俗话说得好:无规矩不成方圆:从孟母三迁到岳母刺字,好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭,也同样体现了中华民族优良的民族之风!下面我就和大家谈一谈我家的家风家训。
一·“孝”字在前
“百善孝为先,百孝顺为先。”我们家的家风,主要体现在孝顺上。孝顺孝顺,孝敬长辈,就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。在长辈们说的话,孩子们一定要听,让做什么事儿,要立马行动,不能拖拖拉拉的。我们家的家风还体现在饭桌上。一家子人开饭了,如果长辈们没有动筷子,小孩子绝对不能先吃的。都要等到大人到齐了,大家才开始一起吃饭。不知不觉中,这都成了一个习惯了。我们家的孝不重大节,却重小节。有一次在家里,我看见儿子一放学回家,就立刻坐在椅子上看起了电视,我妈见了,对他说:“放学回家第一件事应该是写作业,快把电视闭了,写作业去。”儿子却极不情愿地说:“奶奶,你该忙什么忙什么去吧!我的事就不用你操心了。”说完,儿子便又津津有味地看起了电视。这时,他的妈妈不知从何处捧着一张圣旨般的家规走了进来,说:“因为张田富违反家规第一条不许与长辈顶嘴,被罚晚上洗碗。”听完他妈妈的话,他只好乖乖去写作业了,不过,儿子还是没能逃过一劫。第二天放学回家,我依旧看见儿子坐在椅子上看电视,正巧又被我妈看见了,我妈又批评了他,他刚要顶
嘴,便一迟钝,估计是想起了第一条家规和那天的.情景,他立刻对我妈说:“奶奶,我知道了,马上就去写作业。”于是,儿子赶忙把电视闭了。这时,我往门口一望,他妈妈正手捧着家规,笑眯眯地看着我呢。
二·“勤”字在后
在儿子出生前,也就是我女儿8岁之前,她一直是个独生女,家里的千金大小姐,而现在,收拾书桌、整理书包、洗袜子等,都变成了女儿一个人的事,同时,她也进步了很多。 其中最令我难忘便是去年的五一劳动节。劳动最光荣,我们全家秉承着这个理念,那天,我们全家总动员,都开始打扫卫生,孩子妈妈和奶奶负责擦玻璃、窗台、镜子等,我是家里的顶梁柱,自然是负责整理外面的卫生,女儿便负责收拾自己的东西。一个个忙得不亦乐乎。这时,我看见女儿正在认真地收拾着她自己的小书桌。把每一本书都摆放得很整齐,每一个角落都擦得很干净,这时我对女儿说:“快把那个抹布递给我,小慧。”女儿听了,答应一声,将抹布递给了我,我一边干活一边说:“这次小慧表现不错,值得表扬。”女儿听后,挠了挠头。我想,就是这次让女儿体验到了劳动的乐趣。
三·“净”字压轴
孩子妈妈是处女座,有一点小洁癖。每当看到房间有一点小凌乱的时候,就会用“河东狮吼”,逼我和孩子们把房间收拾干净,直到她看
顺眼了为止。每天清早孩子妈妈肯定要把地拖一遍,无论春秋冬夏。我有时会不耐烦地问:“老婆,这一百平方米的地,你每天擦一次你不累吗?就算你不累,我也会看累了啊!”不出意料,孩子妈妈送给我的是一记白眼。在孩子妈妈的不懈努力下,我们的家成为了一个干净整洁的家。不管是谁第一次去我家时一定会有一种耳目一新的感受的!
以上就是我们家的家规和家风。一个好的家庭,有家规和家风自然也会有家训。
家训,我从小就教育我的孩子:做人最基本的品质就是诚实。所以,我认为,我们家的家训就是“以诚为本”。在生活中,有很多时候孩子们会说谎。殊不知,这样只会害了自己。很小的时候,我就对孩子说过:做错事情不要紧,如果说谎为自己开脱,那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害100倍。有时候做错事情,我反而不会打骂我的孩子,根据事情的严重程度,要么给他们讲道理,要么比较严厉的进行教育。还有一点,就是我时刻要求我的孩子言出必行,常说的一个词是“掷地有声”,就是告诉自己孩子,自己说出来的话要能够做到。无论自己做什么事情,做之前要先想好后果。就算犯了错,也要自己敢于承担
“孝”、“勤”、“净” 、“诚”这四个字作为我家的家风,家规与家训实在是再合适不过了,因为它们代表的是我们家的良好形象。我会把这四个字发扬光大,融入到我们的生活,我们的社会中去!让我们期
待社会以“孝”、“勤”、“净” 、“诚”的崭新的形象出现在我们的面前!让我们一起加油吧!
小学生的作文 篇3
今早我们海鸥小队活动,活动地点是深圳湾公园,主题是比赛画画。
我画的是蓝蓝的大海,绿油油的树,红彤彤的花,还有山、海鸥、船、高楼和骑单车的路人。
其他同学画的大桥,只有我画了风景。
评奖的时候,叔叔说我是最佳创意画。我得到了铅笔、彩笔、泡泡机和橡皮擦……
随后,我们还做了游戏。
今天,我玩得很开心!
小学生的作文 篇4
炎热的盛夏来临了,鸟儿欢腾,虫儿鸣叫,花园中充满了整个夏日的欢乐。
你们听,小小的知了热得在树上“知了,知了……”的叫,好像在唱响一曲曲欢快、和谐的音乐曲,也好像在大声的告诉人们“好热,好热啊!”一只只小鸟欢呼雀跃地在一颗树上蹦到另一颗树上,诉说着自已对大自然的热爱。
你们看,枝繁叶茂的大樟树长得那么粗壮,粗壮得要两个成年人才可以把它抱成一圈,大樟树长得那么高大,高大地有两层楼那么高,高得直冲云霄,站在树下仰望就看不到树梢,大樟树长得那么挺拔,挺拔得像一位久经沙场的战士,守卫着我家的花园。
再看那挂满果实的梨树,枝条被一个个大大的梨子压弯了腰,你只要细心的数一下,一个、二个、三个......,足有近一百个呢,
再看看那苍翠欲滴的橘子树,树子上也结满了一个个诱人的绿色橘子,远远望去好像是一个个大大的绿色绒球,风儿一吹,还从树叶底下探出一个个脑袋张望呢,可爱极了。傍晚太阳西沉,如果在树荫底下边乘凉边吃上一块冰钻的西瓜,那才叫凉爽啊!
在花园的另一角,还有那一方小小的池塘,池塘里鱼儿欢腾,虾儿乱蹦,闹成一团,池底的石块清晰可见,石块上面还有螺丝在缓慢地爬行,看了你情不自禁地就想下水和它们一起玩耍呢!
花园空气清新,令人心旷神怡,我喜欢郁郁葱葱的夏天,我喜欢绿树成荫的夏天。
小学生的作文 篇5
尊重,一个普遍的词。有谁不想得到应有的尊重呢?可得到尊重,最重要的当然是你先尊重别人。可,得到尊重难吗?
进入初三的我们,面临的是一次次的竞争,考试的分数决定着自己的路到底该通向哪里,尊重难到只有别人拥有的吗?我们的尊严到底去了哪里。面对尊严,我们措手不及。一次次考试,一次次名次,难道我们拥有的只有分数吗?说到尊严,家长和老师们谁不比我们懂的多,可是他们又给予了我们多少。家长对我们的期望,老师的欣赏,谁心里不清楚呢!?可谁又能真正尊重我们,给予我们的青春留下一丝快乐和无忧。面对无情的分数,个个刺进心头肉。我们的痛,有谁看到了,每当分数,名次一个个脱口而出,被那些“冷酷”的耳朵所知晓,我们的尊严已一扫而光,对于彼此之间拥有的尊重,又谈何而起。
对于分数,老师说的好:“分数可以让成绩平平的学生进步,可以让优异的学生永远直前。”家长们说的也不差:“分数就是你们的道路基石。”可对我们来说这是异同的,分数可以让成绩平平的学生尊严扫地,让高高在上的学生“光彩夺目”一次次的名次会让我们对自己的目标有所放弃。这!又有谁明白?
我们到底是否拥有尊重,到底谁才是拥有尊重的使者。我们开始失望,开始泄气,甚至开始放弃。这难免让那些“光彩夺”的人有些“阳光四溢”。
难道学习,考试就是要注定被搏走我们应有的尊严吗?那么,我们到底还会拥有什么,自由的快乐,未有的拘束,这些还有什么用呢?
“到底谁能拥有尊重”我在呼喊着,可是谁能听到!谁能把尊重还予我们,到底是谁!
小学生的作文 篇6
妈妈养我长大,教我学习知识,我却一点都没有报答过她。终于,在母亲节的那天,我忍不住开始做一个小吊饰作为一件礼物送给妈妈了。
六十八厘米的线,纸,剪刀,双面胶,四根木棍,水彩笔和铅笔。工具一个不少时,我就开始做了。
我先把一张纸剪为四张大小一样的小正方形纸,再剪出来两张大正方形纸。大正方形纸作为整个吊饰的主要部分。先把一张纸的上面写上“母亲节快乐!”,然后在那张纸上画上气球花边,再把两张纸(那张纸写字的面朝外朝上)之间用四根木棍撑起来,不让纸软下去。接着把那根绳子分成一根十二厘米,四根十四厘米,并且把两张纸的中心穿一个孔,把十二厘米的绳子穿进去,打个结。这样这个吊饰就可以用来挂在东西上面了。再把两张大纸的四个角穿一个孔,把四根十四厘米的绳子穿进去,打个结,再在四张小纸上写四个妈妈喜欢的东西:紫色,苹果,桃子,香蕉。以菱形的方式挂在四根绳子上。这样,一个漂亮吊饰就诞生啦!
可是怎么看都是太单调了,我决定在这个吊饰上面再加一些东西。我剪了四朵花形状的纸,决定装饰成向日葵。七片黄黄的花瓣,一个黑黑的花蕊。再把这四朵花贴到四根绳子上。然后先在那根十二厘米绳子一定高度打个结,再把我小时候的一个塑料制的立体型爱心穿过那根绳子,这样,吊饰就变得更好看啦。
我把这个精心的礼物送给妈妈,妈妈连连称赞我做得好,并且还亲了我一下。此时我的心甜到了比蜜还甜的程度!
小学生的作文 篇7
在很久以前有一只小兔子,妈妈总让它学习,它不喜欢学习,很想出去闯世界。于是,它对妈妈说:“我要走了。”“如果你走了,我就去追你,因为你是我的小宝贝呀。”妈妈说。
“如果你来追我,”小兔说,“我就变成一只蝴蝶,飞在花丛中。”
“如果你变成蝴蝶,”妈妈说,“我就变成一朵散发着香气的花朵,让你在我们头上飞舞。”
“如果你变成花朵,”小兔说,“我就变成一只小蜜蜂,让你找不到我。”
“如果你变成小蜜蜂,”妈妈说,“我就变成一个养蜂人,好好地照顾你。”
“如果你变成养蜂人,”小兔说,“我就变成一只蚯蚓,钻到黑暗的地方,让你找不到我。”
“如果你变成蚯蚓,”妈妈说,“我就变成大地,让你钻进我的怀里,我好好地照顾你。”
“天啊!”小兔说,“那我不如好好学习,去上学好了。”妈妈说:“那就对了,我的小宝贝。来吧,睡觉吧。”小兔躺在床上,伴着花香,进入了梦乡。
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