【必备】班级作文合集七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的班级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班级作文 篇1
铿锵的誓词，是省奔中追梦人内心将定的信念；昂扬的歌声，是省奔中学生们心中有力的情愫。当嘹亮的誓词回响在耳畔，袅袅的轻音在脑海中盘旋时，我们已置身于这片热土——省奔中。
今天下午，在经过了紧张的考试之后，我们迎来了校歌合唱与宣誓比赛。与以往不同的是，我们代表集体出征。
当王圆静同学喊“全体起立”时，我们班的同学们齐刷刷地一同站立，坐在后排的同学们无不为之惊叹的。我心想：如果有一个人缺乏了集体意识，那么连一个动作都会散发出不和谐之风。校歌合唱比赛其实是留有遗憾的，也许是缺少了平时的锻炼，大家并不时那么果敢、自信。“熟能生巧”。只有当我们在做每一件事之前的练习量达到一种程度时，才能将这件事做到极致。
“省奔中学生潜力无穷……”当我们慷慨激昂地喊出誓词时，整个会场都飘荡着二班同学强有力的声音。也许是一种无形中的力量在催促着我们前行。也许是集体的责任感在击打着我们的内心，又或许是求胜的心在激励着我们不断超越。“不鸣则已，一鸣惊人”，我们正呐喊着，喊出了我们对学习的严谨、对胜利的渴望、对梦想的执着。
有的人认为合唱与宣誓比赛是检验同学们的能力与潜能的，我并不赞成。一滴水只有融入汪洋才不会干涸，一片叶子只有挂于高高的枝头才会构成一棵树。人又何尝不是如此呢？只有当我们带着班级责任感，以真心和付出对待班级时，我们才能施展才能，追求卓越。
班级作文 篇2
未来的世界充满了科技与发明。来参观一下我的智能班级吧！
进了班级的门，里面空荡荡的，一个人都没有。你肯定会好奇，里面没有桌椅吗？这是值日生忘了升起桌椅了？其实都不是，在老师的讲台旁边有一个红色按钮和蓝色按钮。这是有什么秘密吗？下课了，所有人都走了，值日生组长走上讲台，按了一下红色按钮，桌椅就会丛下面的地砖自动打开，摆放整齐。按蓝色按钮，桌椅就会折起来，缩进地中。“叮铃铃，叮铃铃”，老师走进了教室，摸了一下墙上的指纹触摸器，黑板就出现在我们面前。原来，黑板是隐形的，一摸那个指纹隐形触摸器，隐形模式就解除了，黑板就显示出来了。黑板还连接课程表，上什么课就会显示什么内容。比如今天要学习语文七色光这节课，黑板上就会显示出语文七色光的内容。
在学校的天台上摆着三个大字“爱学习”，这三个大字是红蓝白三种颜色，红色是太阳能，蓝色是水能，白色是风能。
教室里各种各样的文化气息都是可以变化的。你在手机里选好后，它就会出现在教室里，墙也可以根据天气季节变化，比如今天是阴天，它就会变成金灿灿的暖黄色，如果是热天就会变成冷冷的冰蓝色。
进步不是把人类变得懒惰，而是让人类把复杂的事情变得方便。我坚信在不久的将来人们一定会发明出这种智能班级的。
班级作文 篇3
妈妈正给我梳头，梳着，梳着，哎呀！地上一层头发盖住干净的地板。可想而知，那头发掉的呀！简直是我都不敢见人了，于是我让妈妈帮我挑了一顶帽子，戴着帽子去上学。
在班级里，同学们“唰”的一下，都用一种异样的眼光看着我，我感觉自己很不自然，像做坏事一样不敢抬头。
哎！我真的`不知道自己该怎么办了，先不去管它，明天再说吧！
第二天早上，我依然戴着帽子去上学。我心里有点儿害怕，怕同学像昨天一样嘲笑我，可是，来到班级一看，啊，这是怎么一回事啊？整个班级的同学都戴了帽子。他们没有嘲笑我，也没有像昨天那样用异样的眼光看着我，我的心好了一点点。
晚上放学回家的时候，我特别特别高兴。因为无论在家里还是在学校，我都不用戴帽子了，因为，在家里或在学校，都不会有人嘲笑我了。
班级作文 篇4
转眼间，我已来这个组一个多月了，这个组给了我很好的印象，团结、友爱、 奋斗。接下来，请随我来看看本组的精彩表现吧！
如果把本组比作一把箭，那么组长陶晨就是箭头，她时时刻刻掌握着本组前进的方向。首先，她能够给我们起到很好的模范带头作用，在读书时，她总是以最大的声音朗读；在上课时，她总是以最集中的精力去听讲；在做题时，她总是以最快和最高的质量去完成，让我们不得不佩服。除了在管理中严格要求，追求完美。同时，学习中，她也能够积极帮助组员，在最初学习物理电学时，我总是不会画电路图，她就不厌其烦手把手的教我，通过两天的课间时间教我，我才学会，我不得不佩服她的耐心，并且，她也没有组长的架势，有时她也有不会的题，但她总会不耻下问，向老师和会的同学进行讨教。总之，我觉得她是当之无愧的好组长。
本组的方清源就相当于“箭头”，帮我们攻克一道有一道难关。她可是开学以来全班讲题最多的人，无论在课上还是课下，都能看见她讲题的身影。不仅如此，她还很有勇气，开学不到一个月，就敢当小老师，给同学们讲课，敢当班长助理，协助班长管理班级纪律。但她美中不足的一点就是桌位不整洁，桌位上摆了很多书，课桌里也不是很整洁，我相信她如果改掉这一坏习惯，一定会成为一个优秀的学生。
本周我们组总体来讲大家表现都还不错，但也存在一些不足。比如邵博文，他有一点“破罐子破摔”的感觉，作业多次没有完成，无论何时老师点他起来回答问题，他永远就是“不会”二字。在上课时，他总是一直不停的擦鼻涕，有时把声音弄的特别大浪费资源不说，关键是影响同学们的听课效率，令本组成员十分反感，幸好最后在全组的大力帮助和说服下，他慢慢的改变了他的坏习惯，才使我们这把“箭”没有偏离正轨。
一周来，我们组的总体表现还是很不错的。我相信我们组在陶晨这个精明、能干的领导人的引领下，一定能够所向披靡。
班级作文 篇5
我会忘记我现在生活的班级吗？当然不会，即便我走到了天涯海角，我都不会忘记它。因为它带给我那么多的快乐，那么多的欢笑……
这个班级是多么的让人开心！假如您来到我们班，肯定会看到几个同学围在一起，在那儿讨论什么，而且还不时地发出笑声。原来啊网 ，我们班的同学个个都很喜欢听笑话、讲笑话，他们是在一起分享笑话呢！而且我们班同学也是十分搞笑的，做一个动作都能让你哈哈大笑。你瞧，那边几个同学正在学习用脚来做“XO”两个字母。你再看，那边两个同学正在聊大兵和奇志的相声《拍广告》里的名段呢：“自从用了‘黑又亮洗发水’，没用的那一半，全部都是头皮屑，用了的那一半，连头皮都没有了。”
这个班级是多么的和谐！同学们个个都是乐于助人的人，假如你圆珠笔、胶布忘带了，只要和同学说一声，就会有一只只手把胶布或圆珠笔递过来。而且同学们和谐相处，从来不会因为一件鸡毛蒜皮的小事而产生矛盾，即使有了矛盾，慢慢地，矛盾也会没有了，同学心灵间的“创伤”也好了！我们班从来都没有同学大打出手的事情。
这个班级是多么的美丽！我们的生物角有很多的小生命，在鱼缸里，有小乌龟、小金鱼，在鱼缸旁还有一盆盆的花，同学们也对它们十分关心，只要看到花缺水了、鱼缸里的水脏了，同学们都会主动地去换水。
班级作文 篇6
我们八班的荣誉是靠我们班里的每一个人去保护和坚守的！
再过几天就到端午节了，学校一年一度的端午诗会就要选拔节目了。不出所料，今天，老师先给我们播放了从前的学哥学姐的表演视频，那叫一个赞！可你能想到吗？这其中的一个节目就是由张晓冰姐姐来主持的！我不禁感叹到：张晓冰姐姐实在是太历害了！她在我们的心目中就像是神一般的存在。有同学想要参加这次的活动吗？面对老师这一问，全班同学都不做声了。可能是都没想好到底要不要参加这次活动。
我想参加，但又因为两点原因而犹豫了。第一点，今年古筝要考八级，怕自己忙不过来；第二点，自己长胖了，在朗诵的队伍里有小胖子怕影响我们八班的整体形象。可是班里边举手的人可谓是少之又少。
在谢老师的一番说教、鼓励之后，班里的同学才开始踊跃报名。我也顾不了那么多了，便举手报了名。毕竟，为班级付出，何乐而不为呢？
我不后悔报这次名，相反，我要挤出时间好好练习，向别人求教，争取大大提高自己的朗诵水平，为八班的荣誉而战！
班级作文 篇7
东风来袭，吹得人们躲进了暖屋；吹得动物进入了冬眠；吹得花草换上了冬装。唯有一样东西是它吹不败的，那边是------五班的优。
寒风不仅吹不败五班的优，它还吹来了五班的改革之风。五班的改革有二：一是默写新改革，二是集优新招助提高。这两项改革都十分新颖。以前，本班的英语默写不仅质量不好，而且还有一些作弊现象。万老师发现后，便提出这项新改革------将全班同学分成两批。一批是英语基础较好的，让他们在另一个教室以考试形式默写然后互相批改；剩余的同学则留在教室，默一些单词，再由组长批改。改革一经实行，就有了很大的成效：大家互相批改可以发现对方的错误，也可以巩固自己的知识，还有助于在学习上形成一种相互竞争的意识。久而久之，大家的默写质量提高了，态度也端正了不少。不仅如此，本班的第二个改革------集优本，也有很多好处：每天搜集一道题，写上方法、经验；久而久之，同学的思维更加敏捷，成绩也更加优秀了。看来，改革之风果真吹来了优的新颖，使我们不断进步。
寒风不仅吹不败五班的优，它还吹来了双班的挑战之风。“借挑战之力，夺红旗高悬……”那一声声斗志满满的挑战声还回荡在耳畔；双班进行挑战宣誓的场面还浮现在眼前，那清晰的画面仿佛就在昨天，仍历历在目。那是进入九年级的第一个动员大会，也是双班的挑战之风猛刮之时。五班与十二班，同为优秀的班集体，都在此时向对方发起了挑战：一声声自信的誓言，一个个坚定的眼神，一颗颗炽热的心灵。那都在向我们展示着一位位拼搏的少年，一个个奋起的故事。动员会后，挑战的号角仍在本班吹响；每位同学都迎接了挑战。他们，为战胜对方而不断努力、不断奋斗、不断拼搏！这，就是对手的力量；这，更是挑战的力量！看来，挑战之风果真吹来了优的斗志，使我们奋起拼搏。
寒风不仅吹不败五班的优，它还吹来了大家的“抢钱”风。“恭喜发财，红包拿来！”这是过年时挂在嘴边的一句话。现在，在五班，大家也掀起了一场“抢钱”风。怎么个抢钱法呢？“抢钱”其实就是挣钱。靠自己的成绩、分数及进步与否来挣钱。只要你努力了、进步了、考好了，你就能靠自己的努力来赚钱。这一措施刚刚公布，就有许多“财迷”采取行动了：他们努力背书、认真复习、仔细改错、端正态度，为了进步而努力、而奋斗。我想，他们都想品尝到自己“劳动”，努力后的成果吧！看来，“抢钱”之风果真坚定了优的决心，使我们收获满满。
寒风吹不败五班的优，可它却吹来了五班的改革之风、挑战之风、“抢钱”之风；一阵阵“风”彰显了一个个优，滋润着每一个同学。愿风不停，优不败。
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