关于朗读的作文
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的关于朗读的作文，欢迎阅读与收藏。
关于朗读的作文1
近来，常和爸妈一起看央视的《朗读者》节目，有很多名人在节目里讲述了自己的人生经历，选了一些他们喜欢的文章朗读，我比较喜欢徐静蕾朗读的史铁生的作品——《天上的星星》，大意是作者小时候很喜欢看天上的星星，他奶奶会跟他讲有关于星星的故事。好的朗读总能够把好的文章读出来和大家分享，能够给我们美好的感受。
于是，我也爱上了朗读，我让爸爸教我在喜马拉雅电台上朗读李白的诗——《古朗月行》，当我正要开始朗读时，爸爸说：“先不急，你先听听别人的朗读作品。”于是爸爸选了一首电台上的诗歌朗诵让我听。我显得有点不耐烦，乘爸爸不在时，偷偷地自己录了一遍，并自以为已经很好了，把录好音频放给爸爸听，哪知他听完后，无奈地摇了摇头：“你觉得你的朗读怎么样？”我自信满满地说：“我觉得挺好啊！”爸爸说：“你再听两遍。”我认真地听了起来，慢慢地，我终于听出了一些问题，我对爸爸说：“在朗读的时候，我好像有点咬字不清，朗读得比较平淡，没什么感情，朗读的过程也不够流利，有点疙疙瘩瘩。”于是，我重新朗读了一遍，这一次比前一次好多了，可是新的问题又出来了，爸爸说：“你朗读的节奏控制得不够好，该快的地方慢了，该慢的`地方快了，要根据诗的意思朗读出其中的韵味来。”我又认真地朗读了一遍，这一次的效果果然比前几次好多了。
原来，朗读看似简单，其实要朗读好一篇文章或是一首诗也不是一件容易的事，想要做一个优秀的朗读者必须要反复练习，不断改进存在的问题才行，才能够把好的作品通过朗读来与大家分享。
关于朗读的作文2
昨天晚上，我妈妈写了一篇博客，而我看了一晚电视。今天，妈妈兴高采烈的叫我来看电脑，让我有感情地朗读这篇文章。
我妈妈说了，要有感情的朗读，这让我吃了一个大亏——妈妈文章上写道：“他边擦汗边气喘吁吁地对我们小声说……”因为是小声说，我就小点声说。结果我妈妈反而很生气，说我不认真读，我心里可委屈了。
吃饭的时候，妈妈说：“咳，谁能继承我写作的本领呢？”.我巧言观色，嗯，妈妈还在气头上，不能说，如果说了，妈妈和爸爸就会说：“别光说不做——假把式。”多伤人家自尊心呀！杜若举起手，抢着说：“我当”杜衡可不乐意了，她撅着个嘴，撅的特别大，可以拴头牛了。眼睛看着楼顶，一股不服气样子。于是她也大声说：“我也要当！”说完，她就抱着爸爸的腿“呜呜”的哭了，爸爸说：“不哭，不哭，杜衡。爸爸给你点安慰。”说完就抱着杜衡，轻轻地拍着。
爸爸问妈妈：“你的文章题目是什么？”妈妈说：“你问杜菲，她知道。”我说：“是爱心如莲，剩下的就不知道了。”妈妈说：“是爱心如莲，芬芳一片”我说：“起码我也对了四个字吧！”妈妈笑了笑说：“对。”爸爸说：“那你把故事的大概告诉我们吧！”“好，你们听好了。考试时，妈妈监考。因为天很热考生们热的满头大汗，妈妈想到了物理知识，就赶忙把水泼在地上，利用蒸发吸热，吸热降温。让屋里更加凉快。”“对，菲菲说对了。”妈妈夸奖我，我脸上露出得意的笑容。我爸爸连忙去看看。看着我爸爸那样子，妈妈和我哈哈大笑。
多么开心的一件事呀！
关于朗读的作文3
在成长的历程中，挫折有如家常便饭，时刻伴随着我们，但我们应怎样面对挫折呢？历史上一位位风流人物给了我们最好的回答——去战胜它。
战胜挫折，就要对前程充满信心，李时珍在三次考举人，三次落榜之后，他并没自暴自弃，反而从此学医，经过三十多年的潜心研究，才留下了辉煌巨作《本草纲目》；战国时期，勾践败给吴国，屈身于吴，每日卧薪尝胆，经过“十年生聚，十年数训”打败吴国，重新站上权利的巅峰，如果李时珍面对一次次挫折，一次次落榜，因而自暴自弃，哪有最后的《本草纲目》的问世呢？假使勾践没有屈身于吴，哪能重新站上权利的巅峰呢？
战胜挫折，就要对生活充满希望。刘禹锡在“巴山蜀山凄凉地，二十三年弃置身”中也仍有“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，李白在“将登太行雪满山”；”拔剑回顾心茫然“也仍有”乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海“的豪情壮志；高适在”千里白云黄日寻，北风吹雁雪纷纷“的情境中，也仍有”莫愁前路无知己，天下谁人不识君“的高歌，他们正是有对生活充满期望与希望，才留下无数作品，为后人所激励。战胜挫折，就要学习他们对生活充满期望与希望。
战胜挫折，就要把挫折化成前进的动力。周文王在狱中写成《周易》；孔子受到各国排斥，却编成了《春秋》一书；韩非子囚因泰国却留下了《孤难》《说愤》；司马迁遭到刑罚而留下了辉煌巨作《史记》。我们不能说没有这些挫折，他们不会有任何成就，但就是因为有了这些挫折而给了他们前进的动力。
战胜挫折，首先我们应正确对待，去面对，才有如何去战胜一说，否则，向刘备那样，在面对关羽时，起身伐吴，却落下了“白帝城托孤”的悲剧。
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