【实用】小学生想象作文八篇

相关推荐

【实用】小学生想象作文八篇

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学生想象作文8篇，欢迎大家分享。

【实用】小学生想象作文八篇

小学生想象作文篇1

　　在一个风和日丽的早晨，我发现我竟然置身在一个安静无声的“无人岛”上，这是怎么了?是谁对我施了魔法?我是在做梦吗?“有人在吗?”惊慌、害怕的我，发出颤抖的声音大叫，但都没人回应。我紧张的环顾荒岛上的四周，深怕一个不注意，就会有猛兽把我给吃了。我试着让自己沉重的心情放轻松，看着湛蓝的大海，三五成群的海鸥无忧无虑、自由自在的飞翔，但就是放不下忐忑不安的心情，我突然想起爸爸妈妈和蔼可亲的脸庞。想着想着，眼泪不知不觉的就哗啦哗啦掉下来……

　　我伤心的眼泪一直掉，想起我难过时，妈妈都会在我身边陪伴我的画面，又让我开始哇哇大哭!哭着哭着，哭到日落月升，换月亮出来值班了。大地被黑夜笼罩，好像只剩下珍珠般又圆又大的月亮陪伴着我，她就像美丽的妈妈一样，用令人感到温暖的光芒拥抱我，让我彷佛看见妈妈。不久后，我就安安静静的入睡了。

　　隔天早上，太阳公公用刺眼的阳光把我叫醒。“啊!昨天睡得真好，早餐要吃什么呢?”精神饱满的我试着忘掉忧伤，我开始四处张望，希望可以找到一些食物，好去祭拜饥肠辘辘的“五脏庙”。“啊!有了!”我在远方看到一口清澈的湖，我大步跑向它，看见里面有许多鱼，我把裤管卷高，准备下水去抓鱼;我万万没想到，在夏令营学抓鱼竟然可以派上用场呢!不一会儿，我就抓到三条大鱼，我用夏令营教的钻木取火方法，把鱼烤熟，“嗯!新鲜又美味!”我不由得赞叹!这里食物丰富，现在大概就差需要盖住的地方了。过了一段时间，在我的努力下房子已经盖好了，房子内有厨房、浴室，还有卧室，我看了看，满意的说：“这简直就是我家，现在要生活应该不会很困难了。”

　　第二天，是个艳阳高照的'天气，我开心的在岛上跑跑跳跳，过着无拘无束的日子，但是没有家人陪我，我觉得有些孤单、寂寞，但是我一定要变得坚强，在这座“无人岛”上存活，等待团圆那天的到来。

　　第三天早上，我在岛上发现一只受伤的海鸥，它的伤势非常非常严重，我看它很可怜，于是就把它抱回房子里。我帮它取名“菲菲”，菲菲在我无微不至的照顾下，伤势逐渐好转，它已经可以飞一小段距离了，我为它感到高兴，真恨不得我也有一双翅膀，展翅飞向妈妈的怀抱。晚上，我和菲菲在岛上四周散步，我看着皎洁的月亮，让我想起它是我来岛上的第一个好朋友。我真希望，明天早上醒来，我会依偎在妈妈温暖的怀抱里……

小学生想象作文篇2

　　未来的汽车跟现在的汽车形状差不多。不过，另外具备了现在没有的功能。

　　第一个功能就是可以把太阳的.光线吸收过来，当作电力。第二个功能就是可以飞起来，它的翅膀一上一下的，渐渐的飞起来了。第三个功能就是可以下水，下水时汽车内部有了足够的空气，才能下水。第四个功能就是可以吸取有害的烟雾，放出新鲜的空气。

　　未来的东西是要用我们的双手创造出来的。

小学生想象作文篇3

　　1、生活中选取真实的材料

　　生活中，每个星期天每个家庭都将上演不同的故事，究竟写什么，的确值得同学们仔细斟酌一番。要么写轻松的星期天;要么写忙碌的星期天;要么写快乐的`星期天;要么写一家人过星期天时，有的人轻松;有的人忙碌;有的人快乐，这样安排材料会更有特点。另外，从生活中选取真实的、具有亲身感受的材料，写出的文章会更具体、生动。

　　2、所选材料体现有意义(有意思)

　　同学们可能会写一家人共同参与同一项活动或娱乐;或许写一家人分别从事不同的事情，例如写星期天爸爸外出打工，妈妈陪我共同过星期天，使我感觉忙碌得很，是因为妈妈依旧一味地让我做各种枯燥乏味的练习题;还可以写家人为自己过生日，而且家人送给自己的礼物很特殊——一份人寿保险。总之，还有许多值得同学们去写的材料，但要有所选择，体现材料是否有意义或有意思。

　　3、叙述具体有条理

　　无论是写一家人从事同一项活动，还是单打一各干各的，一定要注意叙述的条理性，而且在描写的过程中要注意抓住人物的特点，即抓住人物的语言、动作、表情等细节去写，从而间接地反衬出这个星期天是过得轻松、忙碌，还是愉快。此外，要注意人物活动之间的衔接与过渡，并适当地把握好内容的详略。

小学生想象作文篇4

　　他们在这个故事里面一直都在想着怎样勾心斗角，也许根本就没有想过到底要怎样，才能够让对方的地位难保。只是我们在这样的环境当中去读那些故事的时候，所有的阅读似乎都有了其他的生意。

　　我记得当时上高中的时候，你经常去学校门口的一家书店去看书。

　　那个时候条件不是特别好，你没有这样的图书馆可以随便阅读。

　　也许这些事情可以具体去解决，但是却未必每个人都能够知道。

　　这好像是他们在讲故事的时候，也会考虑到是不是有观众在倾听，是不是有大量的粉丝，可以去追随着他们。

　　然而是不是有很多人都能够理解，故事里的每一个人物其实都是可以去懂得的。然而很多人都能够选项，所有的情况都是需要具体问题具体分析的。

　　他们都是各庄件事充满了诱惑力的'，就是因为生活条件特别的好，所以布置的特别华美豪华。

　　可是如果你真的去理解的话，想必会有很多事情都超出你的想象。

小学生想象作文篇5

　　“啃书室，书房的名字怎么这么别扭！”这是每一个人看了我家的书房后的第一感慨。

　　今天我就来给你讲讲这啃书室的由来和原因吧！

　　从字面上理解就是吃熟的意思，这并没有错。记得在“煮”书这篇文章作者的爷爷曾经讲到过“煮”书的意思是：把书看了一遍又一遍，把书读了一遍又一遍，从而才能看透它，那么正就应了：读书百遍，其义自见。

　　这回你打给明白了啃书室的意思了吧！没有错，意思就是说：当你读上万遍时，那书中的精华被你吸取了，就像饭菜一样转化为“力量”了。

　　伟大的诗人陆游，为自己的书房写了一副对联：万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。伟大的艺术家、文学家徐文长也为自己的书房做了对联：雨醒诗梦来蕉叶，风载书声出藕花。当他辞官回家后，又写了：几间东倒西歪屋，一个南腔北调人。还有伟大的.……

　　今天，我也为自己的书房写了一副对联：吾家容吾静，他家任他忙。这副对联是我从“小楼容我静，大地任人忙”中改编的。意思便是：我家让我静下来看书，别人家随便他怎么忙。

　　通过别人家书房的名字和书房上的对联，我不由也想劝你一句：“让自己的书房有自己的姓名，让它变得有文化——有自己的对联”。

　　每个人的书房都有自己的独特之处，希望你能发现它，并为它添名哦！

小学生想象作文篇6

　　想必大家对哪吒很了解了，因此也不多说废话了。

　　哪吒历尽千难万险，终于消灭了罪魁祸首——石矶，天下再次太平。并且在周武王英明的治理下，国家呈现出繁荣富强的景象。哪吒也回到了陈塘关，跟着一家人过着美好、幸福的生活。

　　有一天，哪吒在海滩上与小龙女玩。女娲招哪吒到仙界森林。哪吒向小龙女招招手：“小龙女！女娲娘娘叫我呢！”“找你？不”“找你？不知道什么事呀。我跟你一起去，哪吒。”小龙女说。他俩手拉手到仙界森林。，赶到了女娲娘娘身边。女娲见到哪吒，对哪吒说：“哪吒，天下太平你功不可没，因此，我准备奖赏你去二十一世纪，让你见识见识。”哪吒听了，高兴得跳了起来，迫不及待地问：“太好啦，女娲娘娘，我什么时候能去呢？”“呵呵，你先别急，我会叫你师傅将用一年的时间教会你二十一世纪像你这么大的小孩应掌握的本领，到时候你就能很快适应那时的环境，并且还能很快掌握那时的新鲜东西呢！”女娲笑着说。哪吒听了，觉得很奇怪：“难道二十一世纪不像现在一样吗？对了，女娲娘娘，二十一世纪是什么东西啊？”女娲哈哈大笑：“哈哈，到时候你就知道了，先学好本领吧。不要到时候被别人嘲笑你这小英雄那可就很没面子啦。”“什么，他们也知道我是小英雄？”哪吒搔搔后脑勺，越来越感到奇怪。“那当然，你的英勇事迹还被拍成动动画片呢！”女娲笑着回答。“啊，真的吗？对了，动画片是什么啊？”哪吒像丈二和尚一样，问题也越来越多。“你看看你，这么多不懂，人家可都懂了啊，赶紧学习吧，不要让我失望了。”女娲有点不耐烦了。“去吧哪吒，到了二十一世纪，还好给我介绍个朋友啊！”小龙女在一旁说。“呃……（哪吒有点害怕了）好吧，我，一定努力。”哪吒吞吞吐吐的说。“太乙，带哪吒去学习吧。”女娲吩咐道。“哪吒，走吧。”太乙真人带着哪吒去了金光洞。

　　哪吒来到了金光洞学习还算认真，可是毕竟太淘气了，因此有些地方似懂非懂。太乙真人和女娲也早已看出，他们认为剩下的应该让哪吒自己去实践。就这样，光阴似箭，哪吒学业已成，知识积累大概是一个比较优秀的'六年级学生（哪吒12岁）。并且还了解了许多课外知识，和一些体育项目的规则，还加以了练习。至于电脑，哪吒已经达标了。外语也还可以，中等偏上。自理能力也学了不少，至少能够适应二十一世纪的生活……

　　好了，万事俱备，只欠东风。女娲准备让哪吒通过时光隧道来到我们的二十一世纪。

小学生想象作文篇7

　　星期天的早晨，我和往常一样在家睡懒觉，突然床上出现了一个大洞，我还没来得及叫一声，就飞快地往下掉……

　　当“咚”地一声后,我停在一个陌生的马路边。环顾四周，呀！这是哪儿啊？我心中快速地闪过一行字：难道我像小说里一样成功地穿越了？不会吧？我还没和爸爸妈妈说一声呢！我连忙爬起来，刚好看到一位正在走路的爷爷。

　　“爷爷好！请问这是哪里啊？”

　　“江苏盐城啊！”

　　“啊？那，爷爷，现在是哪一年啊？”

　　“你这孩子，现在是公元20xx年啊！是不是以为我老了不知道了。”

　　哈！看来我是的确穿越了，穿到未来了。我又问老爷爷：“爷爷，您这是要去哪儿啊？”

　　“我啊，今天要去医院挂瓶水，我得了胰腺癌。”

　　“胰腺癌？挂水就行吗？不要住院治疗吗？”

　　“这孩子，你不知道，我们国家的learn博士早已研究出了治疗癌症的药，免费给老百姓用，不管什么癌,只要连着挂一周水就好了，永不复发。”

　　“哦，原来是这样啊！”

　　我告别了老爷爷，正想着要怎么回家，就听到了肚子的凄惨叫声—“咕咕”，看来得找地方吃饭。我朝前面的'路口一看，有一家名字叫“卫星加油站”的店（名字好奇怪哦），我进去一看，天无绝人之之路啊,原来真是饭店。我随便点了几个菜。不一会，有一名机械服务生就端着盘子过来了。可为什么盘子里放的是各种颜色的胶囊？我立即问服务生。服务生告诉我，这种胶囊，是把食物压缩装进去，不但有和食物一样的口感，而且大大缩短了就餐时间。听了介绍，我扔了几个胶囊在嘴里，啊！味道真不错！突然，外面传来“请要坐时光回程车的乘客们，请尽快上车，列车马上就要出发了！”我一听，顾不得自己嘴里正塞着胶囊，立马以百米冲刺的速度向外冲去。终天爬上了车……

小学生想象作文篇8

　　一天晚上，我听见一些声音，穿上拖鞋，“吧嗒吧嗒”走到客厅，一听，原来是鞋子们在评谁是“最佳服务奖”的得主哩！

　　皮鞋说：“我对主人用处最大！否则，他会把我擦得亮亮的吗？” “你呀，就别自恋了！我的颜色各种各样黑、白、蓝、绿等等等等……我还会给女主人添加自信，我才是最棒的！”高跟鞋骄傲自满地说。 “主人能穿上你们在家里自由自在地走路吗？不能吧！这个荣誉还是让给我吧！”拖鞋得意洋洋地说。 “你们一个个都靠边站吧！”球鞋不服气地说：“如果穿上你们跑步主人还不摔死！还是我最厉害吧！”

　　“哎，你们呀，谁都不能跟我比！在寒冷的冬天，刺骨的'寒风吹起雪花，在雪地中穿上我主人的脚就不会变成冰棍儿啦！”雪地靴讲的头头是道。 “我，我，我才是得主！”大家争论的喋喋不休。我刚想去平息这场战争，这是我又听到了声音。原来是年龄最老的布鞋发话了：“孩子们，你们有什么可吵的呢？ “布鞋爷爷，布鞋爷爷，你来说说，到底谁对主人最有用！”鞋子们蜂拥而上，争先恐后地说。 “你们对主人都是有用的呀！”布鞋爷爷继续将“少了谁都不行呀！这样吵有什么意义呢？”鞋子们听了，惭愧不已，纷纷回到了自己的位子上。

　　我听了，也安了心，回房睡觉去了。

【小学生想象作文】相关文章：