关于班级作文合集九篇
在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的班级作文9篇,欢迎阅读与收藏。
班级作文 篇1
问世间奇人为何?让我告诉你。
这位“奇人”的特点就是慢,这可不是一般的慢,而是非常慢,连蜗牛和乌龟都要拜他为师了,让我来给你细细道来。
写字慢
课,大家都开始动笔写了,只见这位“大神”不慌不忙地拿出笔袋,又不紧不慢的拿出笔,当他翻开本时,别人已经写了整整一页了。他写字时,脑袋就是“躺”在桌子上的,简直就像那半张脸长在桌子上似的。当他写完一个字,不对,擦掉,再写一个,不好看,擦掉,他就是一个专业的工艺师。瞧,他是多么慢,每写一个字都像在雕花一样,一笔一画,令人不禁为他捏把汗。
吃饭慢
说到吃饭,他可是“全市闻名”的慢。他一小口一小口地吃,每吃一口都要花不少功夫。开饭时间到了,只见他拿起小勺,慢慢地舀起,放进嘴巴中,仿佛他不是在吃饭,而是在“数”有多少颗米粒。就在这时,擦桌子的阿姨都抱怨他吃饭太慢。可他还是我行我素,继续一小口一小口吃着。那“风韵”犹如古代画像中的一个小家碧玉。
但是,别看他这么慢,在他逃跑的时候,跑得比兔子还快。只见他轻轻跃过椅子,不急不喘,真可谓“动如兔子,静若处子。”
嘿嘿,想知道他是谁?告诉你,他就是奇人——菠萝派。(公众号:章鱼国)
班级作文 篇2
我们班有许多鬼,比如机灵鬼,好学鬼,贪吃鬼今天,我就当一回捉鬼大师,捉一只小鬼”让他亮出庐山真面目。
我们班最有名的淘气鬼当属我的同桌张博了,因为他是大名鼎鼎,臭气熏天的放屁王。此屁一出,惊天地,泣鬼神。每回放完屁,我都要戴上我的口罩,可是这样也不行,因为他的屁太浓太臭了,我都换了好几个口罩了。
有一次我正在专注地听老师讲重点,他突然朝我嘻嘻”地笑,这让我疑心重重,他又要办什么坏事?果然不出我所料,瞬间又浓又臭的屁味扑面而来,我眉头紧皱,以迅雷不及掩耳之势捂上了鼻子,我深刻体会到了冲天之屁的威力,看到我的模样,他又”嘻嘻”地笑起来,还挺得意的样子!
还有一次,我们在做数学卷子,教室里鸦雀无声,突然卟”的一声响,大家都目瞪口呆,我第一个反应过来:张博!”接着又浓又臭的屁味和震耳欲聋的笑声弥漫了整个教室
第一只鬼终于抓到了,我手拿《追鬼秘籍》,寻找了江湖上的第二只鬼
班级作文 篇3
我们班有个无人不知,无人不晓的贪吃鬼”,他就是我最好的朋友祁琳原。
他的脸微微发胖,身形矫健,跑起来身轻如燕,完全看不出来是个十足的大胖子。可俗话说得好:人不可貌相,海水不可斗量。他那平淡无奇的肚子,却有着难以想象的容量。
记得那是一个星期六,我和我最好的两个朋友郑博文和祁琳原到万达玩,不一会儿我们仨的肚子就”咕咕咕”地叫起来,仿佛在说:我饿了,快带我们吃饭去!”被肚子连绵不断的抗议”后,我们风一般的速度来到了肯德基。就在这时,贪吃鬼祁琳原终于露出了他的庐山真面目。只见他抓起一个鸡腿就往嘴里塞,瞬间两腮鼓起了两个大包,没等鸡腿咽下,又塞了一口汉堡,嘴巴快速的嚼动了几下,眼睛一瞪,食物费力的咽了下去。只见他风卷残云地吃完了他的美食后,又盯上了我和郑博文的,看他可怜兮兮的样子,我只好分了他一半,可祁琳原还是不满足,闹了起来,我们只好又给他买了一份汉堡和薯条,他这才心满意足。
这就是我们班的贪吃鬼”,他可爱吧?我带着火眼金睛”,手拿着《捉鬼秘籍》,寻找着江湖上的第二只鬼
班级作文 篇4
时间如飞箭样快,转眼间我们已经升到了五年级,在这四年里我们收获了一点一点的知识,也收获到了朋友之间的快乐,上了五年级以后,学习就会更上一层楼,学习更多的知识,作业也会更加的多,五年级已经向我们慢慢的靠近了。
班级名称换了以后,我就感觉到自己已经成为了一名五年级的少先队员了,四年的时光是那么的飞快,马上我就要进入五年级的大门了。回想起以前的日子,真有点怀念。
记得在四年级的时候,老师把我们分成12个小组,每个小组之间竞赛得分,看那组的得分高,这激起我们同学很大的兴趣。想想我们小组为了赢得得分,每天排练老师给我们布置的《三国演义》中的章节,真是费尽心思,尽我们最大的努力,把节目排的最好。即使没有得到很高的分,我们也是高兴万分,毕竟我们尽力了,我们付出了,我们不后悔。
还有,要进入五年级了,我的心里思绪万分,五年级是一个坎,成绩上去了,就会取得成功,如果还是原来的样子,那么后果就不堪设想。
一.学习越来越复杂
上了五年级以后,学习慢慢的更上了一层楼,学习的东西比四年前的还要难了,所以我们要在五年级的时候把学习成绩慢慢的提高上去,要为一年级的弟弟妹妹们做一个好的榜样,学习更多难的知识点,作业和学习慢慢的变的很复杂。
二.作业也慢慢变得更多了
五年级的时候,学习不断的慢慢复杂起来,就连作业也开始了复杂行为,有时写复杂的作业还会一知半解,根本都学不到自己的心里,上课不好好听,就算再复杂的作业也是不会写的,所以在课堂和作业上我要认真听讲,做好上课笔记,积极配合老师,上课积极回答问题,现在为复杂的课堂开始奋斗。
三.自己的个人管理
上了五年级以后,不要再像四年前那么的拖拖拉拉,五年级是这全年级最重要的,只要学习不认真,自己的素质和管理不行,那也等到上了初中时,上课不认真听讲,做事、写作业拖拖拉拉,没有养成一个良好的管理习惯,我们现在已经是大哥哥大姐姐了,就应该懂得什么是管理,管理是一个人的素质,如果管理这么简单的一些小事情都做不好,更不用说学习上没有问题了。
以后进入五年级的时候,再苦再累我也要咬牙坚持住,争取在五年级的时候把分数提高上来,在初中取得一个好的成绩。
班级作文 篇5
时间匆匆地溜走,就像沙漏里的沙,一眨眼的时间就没有了,这不,八上的这一个学期被时间无情地带走了,那么,在这个学期里,我们班又有哪些大事呢?又有哪些优呢?
期末大考显诚信
在年末最后一个星期,我们迎来了一场大考,这不仅是对我们这半学期学习收效的一场检测,同时也是对我们的诚信来一场检测,我们班就不用说了吧,那是没有一个老师不夸我们不诚信的,而也正是因为我们班的诚信,为我们五班添了一个优。我们班是做到了诚信,但是别的班呢?在上个星期二下午的夕会的时候,万老师说,他今天在考历史去巡视的时候,发现有一个女生在翻历史书,齐济也举报了说在我们那个考场有人在说话,这些都是不诚信的表现,而这些也不会在我们班上出现,因为我们在每一场大考前都要手放在胸口前说:我考试我诚信,我诚信我考试。
清晨戴花迎同学
在这个学期,我们班虽然每次都来到学校很早,但是我们班还有少数同学来的很晚,例如AA同学今天又七点二十五来到学校,BB同学今天又七点三十分来到学校,聪明的万老师就想到了这样的一个办法,我们班里有大红花,万老师就想到了让同学们戴着花站在门口迎接同学们,谁迟到了,就把这个花给谁戴而且还坐在“垃圾桶”旁边。这个办法可真奏效,每个组派一个人到了时间就把花戴在自己的胸前,站在门口迎接同学,来晚的人越来越少,有时一连几个星期都没有人迟到,就连喜欢迟到的同学也不会吃到了,因为他们知道了,清晨在教室门口有人迎接他们。
教室多了新朋友
在这个学期,我们班又多了一个图书角,这是才建立不久的图书角,但是书已经非常多了。万老师才告诉我们要建立图书角的时候,我们一听,高兴极了,谁让我们班有不少的书痴呢?过了几天,一个漂亮而且精致的书架送了过来,万老师就组织我们带书,我带了十一本,我以为会很多,没想到有人拿了二十本,一中午的时间书架就满了,这让我们都惊呆了。每天班上都有人捐书,你捐一本,我捐一本,没多久,书架上的书都有七百多本了,一股浓浓的书香味扑鼻而来呢。
做更有自己,创更优班级,是我们的双优目标,自立、自律,自信、自强是我们的班训,优更优,让我们和优一起走得更远吧。
班级作文 篇6
我们班的特色是──团结的一班,因为我们班很团结,而团体接力都跑第一名,我们班的特色像是一大群的鸟儿一样,整天吵吵闹闹的,常常有人上课说话。
在我们班上,有很多人都有绰号,像智多星──林一多,智慧王──尚林,飞毛腿──林一多,而且,这些都是我下课时的好朋友,简维谛,是我下课的好伙伴,也是我们班令女生羡慕的“大帅哥”;尚林,是我们班的跑步高手,只要运动会的个人赛,他都是跑在我前面的那一个;邱宥樵,是我们班的班长,他因为上课很认真,考试常常第一名,从三年级开始,第一名的宝座,常常被他拿到手,这就是我们班的“三剑客”。
还有,我们班的小小名人还有很多,我们的班主任也很有趣,常常上课的时候,说故事、发生的事给我们听,我们班常常让老师觉得很吵,而且有时候也会罚人站到后面去或罚抄语文课本。
我在我们班,是一个爱和别人讲话的学生,所以大家都叫我──吵死人国里来的人,老师对我们班的感觉就像是菜市场的野人,因为我们常常上课偷偷的讲话,所以老师觉得我们班很的话讲不停,“永无止境”。
我们班像可怕的猴子,因为我们常常争先恐后,不希望自己是在班上的倒数。
班级作文 篇7
“叮铃铃”,伴随着清脆的铃声响起,三周的时光已不知不觉中从手中溜走。从人声鼎沸的教室,到风平浪静的课堂;从互不相干的同学,到团结一心的朋友;从品性不好的差生,到勤奋好学的优生。这一点点都是我们创下的优。
教室大变样
说起咱们的教室,那可真是三个字:净,洁,美。以前教室里经常闹声一片“嗡嗡”蜜蜂似的,吵的你心烦意乱,地上的纸点纸片遍地都是,窗子上的灰尘轻轻一碰,手就成了一个“大黑饼”,真是惨不忍睹。咱班的张怡看到后,二话不说,承担了美化任务,还选出了美化小组,那天我们练完足球操回来后,被眼前的美景震撼住了:窗子,瓷砖,被擦得干干净净,地上一尘不染,教室外面的手工、折纸、星星、花、油画……更是分外美丽!我们的教室真优!
生本创辉煌
看完教室看小组,这个升本小组,可是万老师凭多年的经验所提出的,我们的小组叫“好学组”,它的意义是让我们好好学习,天天向上。后面的小组叫做“雄鹰组”,他们也许是要像雄鹰一样展翅飞翔吧。此外,小组里还有量化分哩!做作业,做事都可以加分,要问这量化分有什么用?这量化分可以给小组挑选位置,第一名当然是可以选到前有“保镖”,后有“护卫”的核心地段------第五组,小组内的`组员可是为了这拼尽了一切办法来挣分呢。哪位同学受了伤,赶忙报告给老师;哪里不干净,赶快清理;哪位同学的影子没有挪到桌子下,马上躲到桌子下去。在不知不觉中养成了一个个好习惯。生本小组真优!
子豪改自新
看,教室里那个忙碌的身影是谁?那就是曾经赫赫有名的捣蛋大王------左子豪。以前他上课吊儿郎当,回答问题时声音像蚊子似的,下课了,却像一个鞭炮,走到哪,炸到哪。有一次,他上课走了神儿,老师明察秋毫的眼睛立刻锁定了他:“左子豪,这句话是什么意思?”“是……是。”“大声点儿!”老师有些生气,左子豪这次用十个蚊子般的声音回答“是……”但老师仍然听不见,“再说一遍!”他的声音又回到了原来那么小。老师怒了,下课后对他进行了一场思想教育,他也变老实了。从那以后,他在课堂上的声音也越来越大,扫地值日总是冲在前面,简直像换了一个人。左子豪的变化真优!
这就是我的双优班级,教室优,小组优,同学更优!
班级作文 篇8
一个成功的集体中总会有那么个顶梁柱,支持集体前进。我们班里也有个顶梁柱,它就是我们的杨老师。
杨老师个子不高,但很有精神,头发卷卷的,平时对我们总是微笑着。她,对我们的学习很关心,平时有谁犯错误了,她总是找他来,语重心长地跟他谈话,可算得上是我们六(1)班的主心骨了。
就说跳长绳这件事吧,原来我们班普及组跳得软绵绵的,甩绳的同学也没用力。嗒——嗒!声音是如此缓慢,跳的人也常常跳断掉,一点劲头都没了。可如果杨老师在一旁指导监督时,情况却相反了。甩绳的人像是突然喝了什么红牛似的,绳子嗒!嗒!嗒!地响,速度变快了两倍。这速度似乎又打破了那种软绵绵的气氛,跳绳队员的劲头也突然来个惊天大逆转,个个精神抖擞,一个数接一个数,用一词来形容漂亮!在大课间练习时,其它两个班的同学都停下练习,看着我们跳。我们这个普及组天天进步,离不开杨老师的指导,现在都快变成了赛精英组了。杨老师为此感到高兴!
终于到了比赛那天,可意外发生了。杨老师有急事离开学校外出了,派我们班的精英组来给我们加油。哨声一响,甩绳的同学开始甩起绳来,不对啊!速度明显比平时训练时慢了许多。难道,她们忘记喝红牛了?我们跳绳的人顿时也软了许多,像谁给我们吃了安眠的药似的,睡意沉沉。金枢操冲进去时,那个侧身跳的动作明显慢了许多,最后一脚踩在绳上。又不知谁绊了一下,甩绳的绳子都抓不住,绳子飞了出去。少了顶梁柱——杨老师。我们这些小零件简直乱成了一锅粥。最后,我们班输了,赛精英也没赛成。本来我们有十足的把握能取胜,可现在我们呆呆地望着取胜的六(2)班,不知道该指责谁好。我突然意识到顶梁柱太重要了,少了她,我们的这个集体不知会变成什么样。
其实,我们的顶梁柱太忙了,一刻不停地批改作业,有时侯,她会忙得喘不过起来。为了这个集体,我们不要再给梁施重,给柱增加负担。我们要去主动分梁,只要大家努力,人人都是顶梁柱!
班级作文 篇9
世界上总有许多意外,但……谁能料到又意外发生呢?如果知道做这样一件事,会出现这么让人意想不到的事,那我何尝会犯这样的傻呢?
我一向喜爱老鼠,即书面语中的耗子,虽然知道它们一向讨人厌,还高居“四害之首”,但我以一看到它们可爱的样子,就忍不住想拿来玩弄一番。
一个风和日丽的下午,我不知早呢嘛想的,竟把老鼠带到班里,让同学们观看。
谁知,在最后一节语文课上,好好的耗子不知怎的,竟然逃跑了。我不禁心头一惊,但一细想:老鼠可能已经逃出门外了吧!应该不会有什么事的吧!但愿快点下课。
谁知,接下来发生的事,让我无地自容。
我抱着侥幸的心理继续听课。已近下课时分,忽然听见老鼠“吱吱”的叫声,我心想:啊!不妙,惨了!这时,所有同学都听见了,最前排的邓磊先是大叫:“啊,老鼠——”顿时,所有人的目光便齐刷刷地瞄向邓磊那边。只见,邓磊、王楠还有几位同学,站在桌椅上尖叫,班中一片哗然,孙灿辉大步流星般地“飞”到前排,捏起小老鼠的尾巴,瞪着那双嫉恶如仇的眼睛,将其“当街示众”了一番,之后便大踏步着扔进了垃圾桶。
看到老鼠湿漉漉的毛,我简直不敢相信,为什么同学会那么怕小老鼠呢?
最后是虚惊一场,幸好没酿成大祸,但放学后,老师把我留下,进行教育,让我知道了:因为一件事,耽误了别人学习的时间,是很不好的行为。而且不应当把老鼠带到公共场所吓到别人,应当考虑到别人的感受。
之后,我才真正明白:几所念欲,亦勿扰于人。
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