【精选】班级作文汇编10篇
在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的班级作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
班级作文 篇1
我叫郝雅琪,今年10岁了,是新华小学二年的一名学生,在这两年的学习生活中,我一天比一天更加认识到我们的班是一个遵守纪律、热爱学习、互相关心、积极向上的一个大家庭,在这个大家庭里遇到困难和挫折时,老师都会无时无刻的关爱着我们,给我们无私的爱。
记得刚上小学一年级的时刻,我们都不太懂事,上课时总爱乱动,也不注意听课,同学之间总是爱说话,我的老师不但不生气,还像妈妈一样教育我们,告诉我们上课要认真听课,才会有好的成绩,通过老师的讲解,我深深的感受到我们就像一棵棵小树苗,经过不断的修剪,才能茁壮的成长,成为栋梁之才,现在的我们班级,不用老师督促,大家都能被评为纪律之星。
在我们这个大家庭里,我们都很爱学习,在遇到不会和不懂问题时,我们都会像老师提出,我的老师耐心的给我们讲了一遍又一遍,直到我们都会了为止,我班级有一名同学马旭淼因有病在家休学一个多月,他回到班级后,我的老师天天给她补课,没有让他掉队,同学也借给他笔记,当老师下课留作业时,有的同学抄的很慢,写字快的同学就帮助他抄完。
二年级的上学期,我们学校举行了运动会,老师给我们每个人都报了项目,我就参加了三项,同学吴宗泽本来身体不好,老师不让他参加,但是为了集体的荣誉,他还是跑了下来,虽然没有得第一,但我们把最热烈的掌声给了他。
这就是我的班级,一个积极向上,充满爱心的大家庭。在这样的大家庭中,我们每一个同学都会幸福和快乐的成长。
班级作文 篇2
我们的班级是个欢乐、和谐的大家庭。这里每天都充满了欢声笑语。
欢乐从早上同学间、老师与同学间的一声声问好开始。大家礼貌而又热情的打着招呼,这样,欢乐地学习旅程就开始了。
我们班级欢乐的源泉就是我们的班主任老师。班主任张老师,那可是我们的自豪呢!我们班的同学经常会在别的班的同学面前夸耀她。她的聪明,她的开朗,她的善解人意,都让同学们为之深深地折服。张老师的课也讲得非常生动有趣,同学们都非常喜欢挺她讲课,所以我们的.课堂上也充满了欢乐。我们都称张老师是humor teachaner(幽默的老师)。
课间,我们都喜欢围着老师天南地北的聊天,生活中和学习中的困惑,我们都喜欢和老师说一说。我们和我们亲爱的老师就像是母亲与孩子,又像是朋友哥们儿。
男孩子总是爱打架。据说在别的班级里这可是最让老师们头疼的事。在我们班,同学与同学之间有了小矛盾,争吵打架是也是很难避免的。但是,我们的张老师从来不会为这些事头疼。她曾经告诉我们:做人要做有担当的人,吵完了打过了,要反思自己有什么错,是自己的错就要针对自己的错误向对方道歉。所以,打架的结果经常是两个同学找时间偷偷的互相道歉。事后,两个人又好的和什么似的。我们爱老师,老师爱我们。你说在这样的班级里学习生活难道不是一件最快乐的事吗?
别以为只有我们喜欢我们的老师,我们的家长也非常喜欢我们的老师。比如说我的父母就喜欢有事没事的给我们老师打个电话。妈妈说,她觉得我们老师有句话说得特别好:家长与老师联系,不是为了听老师向家长打小报告,而是要统一思想,更好的教育我们。现在我们都长大了,有些话不好意思和家长说,有些事做了家长不一定能理解,那么我们的老师就成了我们与家长交流的纽带。有了这条纽带,我们孩子与家长之间不再有隔阂,生活也变得更和谐了。所以我爱这个充满欢乐的班级。
生活在这样欢乐的班级里,我们是幸福的!
生活在这样欢乐的班级里,我们是快乐的!
生活在这样欢乐的班级里,我们的生活是更加和谐的!
班级作文 篇3
在我们这个多姿多彩的班级里,当然少不了那几个“班级之最”。没有他们的点缀,班级就显得黯然失色。
搞笑之最。我们班最有趣的就数“谷以恒”了,你见他那副猴样,就能猜出他的顽皮指数有多高。有天中午,我们正在写作业,谷以恒和几个同学在包干区打扫卫生。正在我们写得起劲时,谷以恒突然挥着扫帚“飞”了进来,耳边还传来了他的大叫:“俺老孙来也!”说着,还挥舞着他的“金箍棒”。瞬间,教室里爆发出一阵雷鸣般的笑声。有了他这个“搞笑之最”,我们班的同学每天都处在其乐融融的氛围里。
难忘之最。她有点像混血儿,她叫魏妮雅,听名字就能感觉到与众不同。其实她是中国女孩,但从小在德国上学。她的妈妈之所以将她带回中国,就是想让她学一学母语。记得她刚来的第一天,就聚集了班上所有同学的目光,我们像发现新大陆似的惊奇,很快把她的座位围了个水泄不通。她的长相,她的文具,她说话时有些奇怪的音,都令我们感到有趣。渐渐地,她和我们成了好伙伴,一起学习,一起玩耍,我们也高兴有这位独具风格的同学。一转眼,一学期过去了,妮雅也要回德国了,真舍不得呀!真是个令人难忘的同学。
跑步之最。要说我们班的跑步之最,非邵意绚莫属。运动场上她那风似的身影,把旁边的观众都惊得目瞪口呆。别小看她那瘦小的身躯,跑起步来你还不一定能追得上。她可是运动场上的大明星,无人不知,无人不晓。每次运动会上我班总分第一,数她立下的汗马功劳最大。
正因为有了这么多的班级之最,我们才感觉快乐幸福。
班级作文 篇4
五班人才济济,五班大班长的位置,也引发了很人竞争,短时间内实在难以确定。于是我们班决定让三位大班长候选人分别管理三个月,期末的时候再评选谁是名符其实的大班长。其实,无论结果如何,只是过程就能让人们受益无穷。竞争中,干部对工作尽职尽责,一丝不苟,在管理的过程中磨炼了自己,强化了自己。同学们在评选中认真观察,仔细记录,以旁观者的角度看三位班长候选人的过人之处,并加以学习:刘沂松办事的条理清晰,曹诗莺做事的得心应手,李宜人管理的雷烙印在群众的心里。最后评选出来的结果是李宜人当大厉风行等等都班长——因为他比其他两位候选人都多了一份成熟和稳重。一次竞选,锻炼了干部的能力,擦亮了群众的眼睛,优化了班级的管理,无论从那个方面看,都是受益无穷的。
班级作文 篇5
班级,是一个集体,就好比我们的第二个家。老师是一位慈母,我们就是爱调皮捣蛋的孩子了。
班级,为我们营造了多少欢声笑语,为我们留下了多少美好的回忆。你有没有去感恩班级,回报班级,有没有想过为班级做奉献呢?
这几天,我一直在苦恼:奉献是什么?我怎样为班级奉献?其实,奉献很简单。你为老师抱作业,弯下腰捡一片纸,帮助个子低的同学擦黑板,帮助同学攻克难题……这都是对班级的奉献,甚至每天按时完成作业也是一种奉献。
我思索,我对班级做的奉献太少了,几乎没有,所以,我要弥补我的过错,我决定,从此以后,要按照一下的条约去做:
1.每天按时完成作业,作业态度认真,不蒙混过关。
2.自主学习时不说话,认真学习。
3.见到纸片要捡起来,值日负责。
4.帮助同学,团结同学。
……
也许你会觉得,这些微不足道的小事也是贡献?是的,你的态度认真,就可以不让老师生气;自主学习不说话,就不会为班级扣分;见到纸片弯腰捡起,就可以创造一个良好的学习环境;帮助同学,就可以使班级团结……
让我们团结起来,回报班级吧!
班级作文 篇6
开学第一天,来到班里,桌子从原来一张张挨在一起的变成了稀稀落落只有几排了。我们班的总人数从上学期的43人锐减到23人,都是“五四学制”试点扩大化惹的祸,我们班有许多同学“提前”进了中学。
她们都走了,我的“死党”进了中学,而且班里的女生也只剩下八、九个人了。虽然留下的人数很少,已经和国际小班“接轨”了,但我一点儿也高兴不起来。往常热热闹闹的班级里,现在异常冷清,连个聊天的人都没有。我觉得剩下的这些人都有些木然,再没有像以前那样的知己了。虽然大家都很努力地想成为知己,可是却怎么也玩不到一起,也开心不起来。班里充满一种寂寞的气息。
我和小Y拉着手到楼下去,看到操场上有很多三、四年级的小孩在一起玩,玩得不亦乐乎。我们都想起了以前大家在一起玩的情景。我长叹一声:“他们好爽啊,有那么多人一起玩!”小Y也说:“我真想回到五年级,人再多也是一个班,现在都不像一个班级了……”
上课不像上课,稀稀落落,冷冷清清,班级不像班级,下课不见热闹开心,同学们不是趴在窗台栏杆上,就是在教室里默默走动,很少听到有人谈笑,分贝小了很多。“五四制”浪潮实在让人伤心,这个浪潮到什么时候才能平息呢?操场上,那些快乐的新五年级生们还不知道,很快他们也将要被卷入这个“浪潮”。
班级作文 篇7
日子一天一天从手指间滑过,转眼间已经过去一周了。一周前,我来到这个学校――油田一中初中部,很荣幸地被分到了七班这个大家庭。望着陌生的教师,和同学们那一张张陌生的面孔,我感到手足无措。还好,我的几位小学同学坐在座位上向我挥手,我仿佛看到一丝曙光,快速跑去坐在他们旁边。我认为,没有朋友是很痛苦的,于是,下定决心必须要交到朋友。
我原以为,这一周不会好过的。然而,并非如此。这一周,我很快就交到了朋友,有,是速慧、李雨昕、吴悠、李梦洁等。我都喜欢他们。教师也不错,数学鹿教师和蔼可亲,任教师就像我们的知心姐姐,王教师雷厉风行,邱教师严肃认真,教地理的毛教师温柔似水……总之他们都是好教师。
班级就像皇宫,总少不了宫斗,避免不了闹别扭、打架、争吵,纠纷更是家常便饭。当然,班里也有温暖的时候,有同学受伤时,不管认不认识,都会有同学上前帮忙;有同学不舒服时,也会有人主动送他去医务室,还有人跑去告诉教师。
我们这个新班级有喜有忧,有争吵也有帮忙。这就是我的新班级――初一七班,我喜欢他。
班级作文 篇8
今天,在“踩石过河”的比赛中,我们班获得了第一名,你可知道,在幕后,我们付出了多少?
在烈日炎炎的体育课上,我们比别的班级更加努力地练习,当有一个同学出现了一点点的错误,我们就要从头来过,这样一遍、两遍、三遍,不知练了多少遍,也不知过了多少时间,有的同学早已经汗流浃背了,还在拼命的练习着;有的同学已经累得快要趴下了,可当看到其他同学在为班级荣誉而在努力坚持的时候,他们也象刚充好电似的又努力重新振作起来,继续练习……就这样,我们的付出得到了回报。比赛开始前,我们信心满满的早早来到操场,开始了热身活动。接着,啦啦队员们出列,比赛队员男女各站一排,大家心里都很紧张,可嘴里却说着一些互相鼓励的话:“别害怕,我们一定能赢!”“镇定点,不要失误!”“别慌,稳住!”大家雄心勃勃,跃跃欲试。这时,老师把“石头”发了下来,参赛队员们都努力使自己镇定下来。随着一声哨响,比赛开始了,大家稳扎稳打地步步前行,轮流踩着“石头”小心翼翼地过“河”,啦啦队员们也扯开嗓子为我们鼓劲:“四(3)班,加油!”“四(3)班,加油!……”这一声声加油鼓劲的呐喊激励着赛场上的队员们,他们更加稳健、谨慎,千方百计避免失误,当最后一位同学徐子杰踩着“石头”第一个跨过“河界”的时候,欢呼声霎时响了起来,大家欢呼雀跃,无比激动:“我们赢啦!我们赢啦!我们第一!我们第一!”
这是我们班有史以来的第一个第一名,这个历史最好成绩,是在我们全班同学共同的努力下获得的,这怎能让人不激动?
四(3)班,好样的!四(3)班,我为你骄傲!
班级作文 篇9
现在我五年级了,而1--5年级的时候,我们班发生了许多趣事,现在都令我回味无穷……
一年级的时候,我们十分单纯,女孩子呢,就跳跳绳,踢踢毽,男孩子呢,就追追打打,男女之间没有什么距离感,反正都认为是朋友。
二年级的时候,我们就不象一年级那么幼稚了,特别是男孩子们,胆子越来越大,竟然敢和班上凶一些的女同学吵架,而女同学们呢?有一批还是原样,但有一批同学呢就开始和班上的男同学吵起来或打起来,那可不得了,而且,我们班的同学和隔壁班二班渐渐熟悉起来,称兄道弟的,称姐道妹的,也成了好朋友了!
三年级的风波可以说是班上彭夕峰掀起的,因为他喜欢画画,班上很多同学是他好朋友,他们就经常和彭夕峰一起画漫画,什么CS啊,四格漫画啊,还有特别刺激的游戏,本来只有几个同学在玩,但一传十,十传百,全班同学都知道了,从那以后,彭夕峰就成了班上的头号人物,只要一下课,所有同学都围在他桌子周围,我挨着他坐过一回,一下课,我的耳朵就不得安宁,居然时不时还有“标点符号“喷在我脸上,我只好离开位子,为那些迷上漫画的同学腾个位子。我晕~~~
四年级的时候是最让老师急的时期,因为班上出现了小帮派,不管老师怎么教导,但还是象泉水一样,不断往外流,我以前曾经是小帮派一员,但我认为老师说得对,在班级了,同学要团结友爱,我就离开了小帮派,融入到大帮派里(5.3班这个大家庭)。
五年级的时候,女孩子们呢渐渐胆小,就围在一堆讲悄悄话,不知五年级是不是男孩子长身体的时期,所有男同学都迷上了体育,中午有时间就打篮球,体育课有时间也打,每次汗流浃背的,最近不是世界杯吗?有的同学熬夜就要看世界杯,而且是被老爸叫起来的。我狂晕……
我们班就是这样,每个年级都有不同的事,但都让我们快乐,5.3班就是这样一个快乐的班级!!我爱它!!
班级作文 篇10
转眼间,我已来这个组一个多月了,这个组给了我很好的印象,团结、友爱、 奋斗。接下来,请随我来看看本组的精彩表现吧!
如果把本组比作一把箭,那么组长陶晨就是箭头,她时时刻刻掌握着本组前进的方向。首先,她能够给我们起到很好的模范带头作用,在读书时,她总是以最大的声音朗读;在上课时,她总是以最集中的精力去听讲;在做题时,她总是以最快和最高的质量去完成,让我们不得不佩服。除了在管理中严格要求,追求完美。同时,学习中,她也能够积极帮助组员,在最初学习物理电学时,我总是不会画电路图,她就不厌其烦手把手的教我,通过两天的课间时间教我,我才学会,我不得不佩服她的耐心,并且,她也没有组长的架势,有时她也有不会的题,但她总会不耻下问,向老师和会的同学进行讨教。总之,我觉得她是当之无愧的好组长。
本组的方清源就相当于“箭头”,帮我们攻克一道有一道难关。她可是开学以来全班讲题最多的人,无论在课上还是课下,都能看见她讲题的身影。不仅如此,她还很有勇气,开学不到一个月,就敢当小老师,给同学们讲课,敢当班长助理,协助班长管理班级纪律。但她美中不足的一点就是桌位不整洁,桌位上摆了很多书,课桌里也不是很整洁,我相信她如果改掉这一坏习惯,一定会成为一个优秀的学生。
本周我们组总体来讲大家表现都还不错,但也存在一些不足。比如邵博文,他有一点“破罐子破摔”的感觉,作业多次没有完成,无论何时老师点他起来回答问题,他永远就是“不会”二字。在上课时,他总是一直不停的擦鼻涕,有时把声音弄的特别大浪费资源不说,关键是影响同学们的听课效率,令本组成员十分反感,幸好最后在全组的大力帮助和说服下,他慢慢的改变了他的坏习惯,才使我们这把“箭”没有偏离正轨。
一周来,我们组的总体表现还是很不错的。我相信我们组在陶晨这个精明、能干的领导人的引领下,一定能够所向披靡。
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