精选小学生教育作文六篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学生教育作文6篇，希望对大家有所帮助。

精选小学生教育作文六篇

小学生教育作文篇1

　　《爱的教育》这本书我两年前就看过了，今天侯老师让我们写一篇读后感，我一回到家就快速地一口气地又看了一遍。

　　《爱的教育》主要讲安利珂与他的同学、亲人以及老师之间的爱的故事，是以日记的形式记下安利柯三年级时在校内校外的所见所闻。看完这个故事，很让我感动，我最难忘的是那篇“高尚行为”。克洛西被同学们嘲笑，忍无可忍了，生气地把墨水瓶狠狠地向弗兰谛扔去，却不巧打在正走进教室的老师身上。老师生气地问是谁干的时候，卡隆站出来，替克洛西承担错误。而老师却知道不是他干的，还走到卡隆面前，对他说：“你是一个心灵高尚的好孩子了”。最让我感动的是最后一节“告别”，是安利珂在小学毕业后和同学、老师告别时的情景，因为他可能再也见不到他的好朋友和老师了，特别是最后，全班所有的同学齐声喊到：“再见，老师！谢谢老师！愿老师健康，永远不要忘记我们”，看到这里，我的心情和安利珂一样沉重、悲伤。

　　在《爱的教育》这个故事中，我最喜欢的除了卡隆和安利柯外，还有铁匠的儿子泼来可西。泼来可西从小就没有母爱，父亲还整天喝酒，家里条件也好，但他却能在那样艰苦的学习环境中，刻苦学习，取得优异的成绩。而想到我自己，很多时候都是在父母的催促下去学习，很少自主学习，而我的学习环境要好得多，我应该向泼来可西学习。

　　看完《爱的教育》这本书，我更懂得了同学之间应该相互关心、相互理解、相互帮助、团结友爱，永远保持一颗善良、真诚、美好的爱心

小学生教育作文篇2

　　《爱的教育》这本书的作者是著名作家亚米契斯，他是意大利人。他写的是安利柯四年级开学以后，关于同学、家人、朋友、工人和别人给他写的信的故事。这些故事都是关于爱的、感恩的和关心的内容。

　　我看完《爸爸的看护者》这篇以后，给我很深的印象。

　　故事内容是：少年西西洛得知父亲生病入院后，急急忙忙地来到医院。从护士口中，知道了是在四号病房中，并且病得很重。少年细心地照料他。没想到护士找错了人。其实少年西西洛的父亲在另一间病房里，并已经痊愈了。当父亲想把西西洛带回家时，西西洛决定继续留下照料那个认错了的“父亲”。当病人病好离去后，西西洛才离开了医院。

　　西西洛当面对自己的“父亲”病重时，细心地照料，说明他爱自己的父亲。但是，当得知不是自己的父亲时，依然细心地照料他，说明少年不仅爱自己的父亲，也爱别人。

　　只要有爱心，爱的形式有各种各样。我们应该学会感恩，学会理解，宽容，原谅别人，更要有一颗爱心，爱自己的亲人，也爱别人。

小学生教育作文篇3

　　在学校我们班开展了孝德教育主题班会活动，我从中学到了很多东西，懂的了许多道理。学会了怎样孝顺父母，还学会了怎样做一个思想品德优秀的学生。

　　期中考试我得了第五名，为以后取得更好的成绩我会更加努力学习。放假了，我决定回家帮父母做一些事情。早晨起床后，我帮助妈妈扫地、擦地、擦桌子、整理衣物等等。吃完饭后帮妈妈刷碗、倒垃圾。干完活后感觉很累，真是体会到了父母的辛苦。晚上，我偷偷帮妈妈打好洗脚水，亲自给妈妈洗脚。妈妈很惊喜，微笑着夸奖了我：宝贝真懂事儿！

　　虽然干活很累，但是很开心。只要你抱着感恩的心，无论做什么事都是快乐的。

小学生教育作文篇4

　　我今天阅读的，是一本书名叫《爱的教育》的书，作者是亚米契斯。

　　我是和同学、老师一起阅读，我读了书中的《弗洛伦萨的小抄写匠》。这篇故事讲述了小抄写匠每天晚上十二点悄悄地帮爸爸抄写信条，他爸爸不知道。小抄写匠原来一直上学成绩非常好，他帮爸爸抄信条的三个月里，一直上学不好。一天，小抄写匠正在写作业的时候，感觉非常困，就趴在练习本上睡起觉来。爸爸看到了，非常生气，就说了小抄写匠。到后来爸爸知道了小抄写匠一直在夜里帮自己抄信条，才知道不该吵儿子。

　　我非常喜欢这个故事，因为小抄写匠是一个懂事的好孩子，知道为爸爸我的妈妈承担责任。

　　我觉得书中最感人的是，小抄写匠的爸爸说了他，小抄写匠的心里还十分甜蜜，继续在夜里十二点起床帮爸爸抄信条。我的看法是，小抄写匠的爸爸说了他，他的心里还是甜蜜的，要是我，我的心里会十分生气，不会开心。

　　我觉得这部小说很适合我看。我从书中收获了，爸爸我的妈妈说我们，我们要虚心接受，我也要做一个好孩子。

　　我读的`这部小说是浙江少年儿童出版社出版。

小学生教育作文篇5

　　我读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。语言在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求！

　　《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。

　　《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

　　爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话。日记大全

　　这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”“爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。”于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。

小学生教育作文篇6

　　前几天我刚读完一本书名字叫《爱的教育》，作者是意大利著名的作家亚米契斯。

　　这本书非常好看，其中有一篇故事叫《争吵》，同样也是我们语文书上的一篇课文，让我懂得了朋友之间不要斤斤计较，要互相谦让。

　　故事是这样的这一天“我”们班有位同学没来，老师让“我”帮他写东西，就在这时克莱蒂碰了我一下把本子弄脏了，“我”很生气，也把他的作业弄脏了，他火了，说：“你是故意的”。第二天“我”走在路上想：他肯定会跟“我”打一架。这是他碰了我肩膀一下，“我”拿起戒尺对着他，而他却温和地对“我”说：“咱们还像以前那样做好朋友吧！”

　　读完这篇文章我心里不知道有多感动，要是我当时就愣住了，克莱蒂真是个高尚的人，我要向他学习！

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