话题作文汇总7篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的话题作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

话题作文汇总7篇

话题作文篇1

　　在秋天广阔的田野上，我和小白忘情地追逐着，它时不时回过头冲我眨眨眼，摇摇尾巴，忽然天空暗下来，小白越跑越快，越跑越快，最后变成一个白点消失在我的视野里。我想喊，却怎么也喊不出声，想追上去，却怎么也抬不起双脚，突然天地间“砰”地一声响……我睁开眼，原来是个梦，我又做这样的梦了，我安慰自己：小白已走了七年了，我又何必再内疚呢？但有些事不是说忘就能忘的。

　　小白是爸爸在我六岁时买回家的，当时我在学校，那几天由于小白胆小，就老躲在我家床下，任谁也弄不出来，家里没人时它才出来找点吃的。那天我放学，坐在床上看电视，突然感觉有一个东西在咬我裤角，我吓得大叫一声，低头一看，脚边竟多了一只可爱的小胖狗，它仿佛也被我的叫声吓住了，嘴里咬着我的裤角，歪着头睁着一双水汪汪的大眼睛看着我，小尾巴左右摇着，似乎在冲我笑呢，我一把抱起它，兴冲冲地跑到爸爸面前问道：“爸，这是谁家的狗呀，怎么跑到我房里去了？”爸爸惊讶地说：“这是我家的小白，送你的，你用什么办法把它从床底弄出来的？”我得意地笑了，妈妈在一旁说：“哟，这小狗还认主人呢，有点灵性。”从哪以后，小狗再也不怕生了，在我们的精心照料下，它越来越强壮。

　　但小白长大了，牙也长利了，性子又烈，咬伤了村子里的两个人，爸爸怕小白以后还会闯祸，打算把小白卖了。我伤心极了，但怎么也阻止不了。那天吃完午饭，妈妈用食物把小白引到门前，爸爸就拿绳子拴住了它，准备下午卖掉，我乘爸妈不注意，牵着小白朝田野里跑去，跑了好久，我才解开绳子，让它离开，我心想：“小白，快跑，能跑多远，跑多远。”可一直都不离开，我便捡起树枝朝它抽去，它哀嚎着并用无辜的眼神看着我，但还是不肯走，我的眼泪再也忍不住了，我哭着蹲下来，轻轻地抚着它的头，它轻昵地在我身上蹭来蹭去，呜呜地叫着，我抱了抱它，然后头也不回地跑回了家，但我回家之后，发现小白也跑了回来。

　　我最担心的事还是发生了。妈妈把小白骗进屋，爸爸和收狗的人也跟了进去，随着门被“砰”的一声关上，从里面传来了小白的惨叫声，我不顾一切地哭了起来，过了一会就见他们把小白抬了出来，装进了铁笼，小白前腿流着血，喉中发出可怕的呜呜声，妈妈笑着对我说：“小白还真傻，刚才收狗的人要捉它时，它还躲到我身后，围着我躲来躲去，它还想让我救它呢……”我再也听不下去了，冲到铁笼前，我流着泪一遍又一遍地呼唤着它的名字，可它却一反常态，一双腥红的眼睛用冷漠的眼神盯着我，非常可怕，还冲我低咆，前爪不停地抓着铁笼，我不敢靠近，只好远远地目送它被带走，就在车子启动的那一刻，我看见两滴泪顺着它的脸颊滴下来。

　　多年后，我仍不能忘记小白，它的可爱，它的忠诚，它的愤恨……

话题作文篇2

　　赞美妈妈的手的文章实在是数不胜数，我妈妈的手与天下母亲的手有太多的相同和不同，妈妈的手曾经烫伤过，我从来都不提及妈妈的手，怕她伤心，自卑。但是今天我一定要赞美一下妈妈的手。

　　昨天，我和妈妈在一张床上睡觉当妈妈的手放在我的皮肤上时，我心头涌上一股暖流，我知道那一个小小的动做使我感受到了母爱的温暖和感动。那晚我的眼中，梦中出现了很多我和妈妈在起的画面。使我总想大哭一场，表示我内心的激动和感动。

　　生病的时候，是妈妈那双充满爱的手给我喂药，为我忙前忙后。是妈妈那双粗糙的手给我喂药给我做一日三餐，给我料理生活。下雨的时候是妈妈那双受伤的手给我撑伞，为我遮风挡雨。遇到困难时，是妈妈那双手帮我解决困难，帮我辅导功课。小时候是妈妈那双手拍着我，让我沉沉入睡。妈妈的手是一双粗糙的手；是一双注满爱的手；是一双神奇的手；是一双为我遮风挡雨的手；是一双充满母爱的手。她的右手看起来像一个老太太的手，上面布满皱纹，但上面的皱纹好像是全世界人的笑脸似的都在赞美她。妈妈的手是一双伟大的手。

话题作文篇3

　　听，窗外此起彼伏的鸟鸣;看，那窗外充满勃勃生机的绿景。不是画，没有诗情画意，却胜于画，更胜于一切的诗情画意。

　　发散落肩旁，随那清风飘动，睫毛轻颤，似被震撼，也似羞愧，更似悔恨。鸟儿鸣叫四季如故，从不间断;岁月如梭，时光依旧，窗外枝头又何曾因岁月的变迁而展现出它的孱弱，与它的枯萎之色?

　　自翊是人世间的万物之灵的一员，食物链的顶端的存在，却不知那是一个不被人揭破的笑话。

　　世间怎有贵贱之分，只有那头脑处于混沌之中才有如此的念想。人生不带来，死不带去。没有任何人生来便优越，只有外来因素的优越性罢了。我曾坚持且绝对的说，花儿草儿肯定没有我聪明。自大骄傲如我，愚蠢更如我。我却浑然不知，当我说出那一句我就已经输给了它们。

　　沉默不语是它们的天性还是它们并不想言语我无从所知。但我知道那一刻它的确是在沉默，没有言语。为何要为我这个愚蠢的人浪费时间呢?如果它说了，愚蠢的我一定会怼回去的，说不定还会以蛮力让它沦为脚下之泥。把我这随口之话放在心里，还会为了我这贬低它的人浪费它的情绪，。言或不言，它选择了不言。它沉默不语，可这正是它大智若愚的表现之所在。在这一点上，它已胜过了我，而我却也应验了那么一句古话“旁观者清，进局者迷”。我想也仅我一个才会如此认为我比它们聪明吧，我可真是愚蠢至极。这不禁让我想起我在学习中的狂妄与自大，明明从未成功也从未触摸过自己心中所想的位置。却偏要固执的认为自己可以，这是自信还是自负呢?如果付出了我绝对不会说那是自负，可我从未用尽全力地去付出过又怎能成功?这不是自负又是什么呢?总对别人不屑一顾却不知到头来自己仅是一个笑话。

　　如果说别人的成功是幸运，那么幸运的使臣的脚步也只会停留在那些付出了，努力过了的人身上。却决然不会把幸运落在我头上，一个自负又不听教诲的人，有什么资格受到幸运的清睐呢?

　　与其抱怨上天，抱怨时间，抱怨他人，还不如多抱怨自己。抱怨自己为何不努力，为何坐着空想，把自己的缺点都一一改正过来。此时在听见窗外的鸟鸣与看到窗外的雨景，我似明白亦或参悟其中的真理，我向它们会心一笑似在对它们说，总有一天会赶上他们的脚步。

话题作文篇4

　　现在的我白白胖胖，一口气可以爬到五六楼，跑个五六百米脸不红心不跳。可谁又会想到如今这个健康强壮的人，以前是个体弱多病的人呢？

　　哎，说来惭愧。从前我爬个一两楼就累得不行了，跑个三五十米就心跳加速，喘气不止。这一切，都要归功于我挑食的“好”习惯！

　　以前我吃东西，只吃自己喜欢吃的食物，自己不喜欢吃的东西你就是一哭二闹三上吊逼着我吃，我也就不妥协，别想让我动筷子。到了后来，更是离谱到我连看都不想看到我不爱吃的东西，以至于特别容易生病。

　　后来，学校举办体育节，我特别羡慕那些参加比赛的同学。于是，我死缠烂打的硬是让老师让我参加了一个“跳长绳”！

　　可我这体质，跳两个就不行了，这哪行啊？教练把我骂了个狗血淋头，我心里那个急呀，我是想跳好呀，可是，可是……我简直是欲哭无泪啊！

　　于是，我“拖”着爸妈来到医院体检，结果是：太挑食，造成身体营养不良。临走时，那医生还拉着我的手说：“小朋友，你爸爸妈妈跟我说了，你想参加体育运动，那么从今天起就不要挑食，什么东西都要吃，知道吗？否则，就不能去运动了哟！”

　　从此以后，我就再也不挑食了，说来也怪，那些原来我认为不好吃的东西，后来吃着竟觉得特别香！

话题作文篇5

　　在学校里校长乃一校之长，受人敬重，此题一出，让诸多教师笑话了吧？因我乃一介草民，竟自诳校长，不免有遭疑之嫌。尽管有人说“不想做元帅的士兵不是好士兵”，可我却着实从未动过任何当“官”的念头，但我还是尝到了被人称为“校长”的感觉。

　　这个“校长”的称呼可是实实在在、真真切切的，是出自学生之口的真心表达。我也不知我何处像校长了，但总有人那样称呼我，或许我长得符合这个“标准”，或许我公开场合“露脸”了。就拿刚过去的这个学期来说，就遇上了好几次这样的情况。一日，我送本班学生出了校门，回办公室的路上，一个背着书包的小男生恭敬地喊：“校长好！”我不知如何回答：答“你好”吧，就等于我就是校长；答“我不好”吧，也还是校长，而且没这个道理；说“我不是校长”吧，不像是对人家的回答，况且人家说完就走过去了，也不听你解释，也不会相信。我就从他认真的敬礼中、恭敬的眼神中获得了一种自豪：居然有人叫我校长！同时也感不安：这不是弄虚作假吗？到头来让人家知道真相岂不贻笑大方？又一转念：算了，又不是我让他叫的`，他自个儿喜欢叫，随他吧。还有一次，我还在校园里听见几个低年级小朋友议论：“他就是校长。”在我走过去的时候，他们就停止了说话，拿一种眼神看我，是仰视，我感觉高大，哈哈。

　　这种现象还不仅是出现在现在，如果说现在有可能是因为我与现任校长从形象上看有某方面的共同之处的话，那我在前任校长时任教几年中学生称呼我“校长”又是为何呢？我跟他可是除了性别之外没有相似之处了的。但不管我在笛扬校区任教，还是在明珠校区执教，总有那么几个学生叫我“校长”，有时甚至是在厕所里相逢也会大声地叫出来，真吓我一跳。我只能“唔”的一声，让人感觉像是不屑一顾，其实是不敢承认，或有时干脆不作声，以免弄巧成拙。在明珠校区时，更是夸张，每每我行走在走廊上，便时不时地有人向我敬队礼，叫一声“校长好”。或许从某种意义上说，因当时的总校长公务繁忙，总见不着人，我在他们心目中充当了一个学生身边的“临时校长”吧？或许他们认为校长就应该是这个样子的？

　　想来他们当中多是低中年级的同学，或许很想认识校长，但又苦于没有机会，而将在大会上讲过话的老师误认为校长了，就像笛扬和明珠校区吧，那时我负责全校的体育工作，经常要作全校性的整队和讲话，特别是明珠校区，校区启用之日起我便在那里任教，负责了学校的许多组织工作，经历了从半成品校园一直到完善的过程，学生经常见到我，因为工作关系，我要跟每一个班主任交往，也会在每一个办公室来往，可能就产生了学生的误解吧？至于柯北校区，我想应该是开学典礼上我的国旗下讲话的影响吧，因为这次将柯北一小正式转变为柯桥小学教育集团的一个校区，我又代表了几十名柯小教师在这里作了第一次讲话，讲的又是有颇具煽动性的开学讲话，难免有一部分低段的学生误认为这就是校长了。

　　现在想来，我是不是很像一个校长呢？哈哈，或许学生们会以为这样的人可以是校长，但我觉得我这个人是不适合做校长的，或许永远也做不了校长的，不过，我会珍藏那一段段美好的记忆。我自豪，因为当我反问一位叫我“校长”的学生：“我是校长吗？”他却说：“难道你不是校长？”

话题作文篇6

　　批评是人进步的动力，激发人向上的欲望。批评如同漆黑的夜色中，一颗耀眼的星辰，为我们照亮前进的道路。我们要在面对别人的批评时，痛并快乐着。

　　人非圣贤，总有犯错误的时候。此时，有人毫不留情给我们指出来，我们在虚荣上受损，在面子上尴尬，心中就难免会有苦痛，会有伤痕。但是，如果没有批评，我们又将会怎样？没有批评便如同没有了一面心灵的镜子，我们无法认清自己的不足，便认为自己完美无缺，全知全能，于是狂妄自负，于是恣意妄为，于是执迷不悟，于是我们便生活在一个充斥着虚妄的快乐与可怕的危险的世界里。没有了痛苦，快乐也是虚幻的！

　　因此，批评可以让我们保持适当的痛感，保持必要的警觉，让我们最终获得最真实、最深沉、最持久的快乐。

　　其实，批评给我们的，是更多的快乐，它如同我们在黑暗之中迷失方向时，那双温情的援手，带领着我们走向光明。人们痴迷于某件事情之后，一味我行我素，不理会别人的意见，不在意别人的眼光，还以为这是自己个性张扬、超凡卓越的表现，殊不知这样做是很危险的，有如“盲人骑瞎马，夜半临深池”。这时，旁人的一点善意的批评，实在是最有益的提醒，我们听取了，就可以紧急刹车、及时调整而免蹈覆辙。由此可见，批评有时确实是个转折，引领我们走出云雾沼泽，走进阳光地带，走向成功之路。得到这种善意的哪怕非常尖锐的批评，难道不是一种幸福吗？有什么理由不心生感激而充满快乐呢？

　　在别人的批评中测出自己的能量的疆界，会爆发出意想不到的潜力。如果没有魏征的批评，唐太宗会创造出“贞观之治”的盛世吗？批评如同一位诤友，时刻围绕在我们身旁，为我们指瑕，帮我们改过，助我们成功。请不要拒绝这样的好心帮助，不要因为挨批的苦痛而失去了受助、自新与成功的快乐。

　　在纷繁的尘世中，批评如同清泉，掬一棒洗涤一下蒙尘的心灵是一件多么惬意的事啊！

　　当然，并非所有的批评都得接受，对于别人的无端指责，大可一笑置之，对于别人的恶言恶语，大可不必过多理会，我们何必因他人的庸俗无聊而乱了自己前进的脚步呢？为此而苦痛并不值得，为此而快乐则属精神错乱。

　　而当面对他人诚恳的批评、善意的指责时，我们要有理性的心智、坦然的心态、感激的心情，我们要在“痛并快乐”之中，知耻而后勇，知错而后改。

话题作文篇7

　　是爱，让我体会到了有你在我身边的幸福味道，因为你的出现，我的生活似乎多了些跳跃的色彩。有伤、有痛、有泪、有笑，也有对你的一份执着的爱。只有在你身边，我才感到自己的生命是真实的，然而面对现实，我明白，我们年轻的心无法承受真正的爱。

　　爱一个人有错吗？其实，爱情没有错，感情却多有错落，谁之过？但不可否认的，错落的感情里，有真情至爱，有忠贞不渝。每个人都想拥有爱情，但不是每个人都能得到爱情。很多时候，我们自己觉得正被爱着或正爱着，但只停留于一种爱的状态里，而不懂去经营爱，以为有爱，就可以了，而忘了怎么去爱，爱是要付出行动的，而不单单是用以炫耀的资本。也许，当你依然沉迷在“我爱你”“你爱我”的世界里时，爱已渐渐地消逝，可惜你却不曾注意到，或许你后悔，恨自己，但一切都无济于事。当爱来时，或许你拒绝得了，可是当爱走时，你却挽回不了。

　　一个人最可怜的是，不是没被人爱过或爱过别人，关键是，要学会爱。一个不懂得爱的人有何资格去谈爱或被爱。只是，理想终究是理想，现实总是太残酷了些，太脏了些才会让这种情感沾满了灰尘。或许，我们所见的爱情故事，并非尽是完美的，也不像小说里有个浪漫的开始，感人的过程，圆满的结局，但若是我们尽力以一种纯洁的心态去对待它，去找它，去感觉它！它是否会变得更理想些，更美好些呢？我想答案是肯定的！

　　或许只有在时光尘埃的蒙蔽之下依然栩栩如生的，才是人间最美的爱吧！我羡慕那些拥有爱的人，被爱与爱都是一种幸福。可是，我为他们的错过感到心痛。

　　恋爱中的人总免不了许多莫名的顾忌，以为还有时间可供挥霍，还有机会可以重来。因为自己还不够好，不够富有或有势，在自卑里悄悄逃避着对方的眼睛，一味地认为未来才是佳时机……生活存在多变数，等到所有的期待都成空，才明白，幸福当初离得那么近，等你终于有勇气正视，幸福已从你怯弱的指缝间溜走……我相信爱情，相信所有的人性，所以我会努力地挣钱。我只是不希望我的爱情和人性受到别人的金钱的考验罢了。我希望我的爱，可以在阳光下沐浴。

　　爱固然是激动人心，美丽动人，或浪漫醉人的，可有的却不是这样！

　　即使甜蜜的爱情持续了好长一段时间，终有一天也会因为爱人的离去而走向完结。希望你珍惜现在所拥有的，不要等失去了，才懂得珍惜！曾经有段真挚的爱摆在我的眼前，可是我没有去珍惜……很多事情，错过了就没有了，错过了就是会变的，爱也是……

　　或许是宿命的安排，让我们在一个意外的时间意外的地方，因为一点点意外，遇见命中注定的他。原来我们都在等待着那个让我们学会爱的人。

　　爱总是有种让人期待的甜蜜。面对爱，承诺，是你的选择，放弃，也是你的选择。许下一个承诺是容易的，兑现一个承诺太难了……

　　其实，爱又是谁能说得清的呢？爱没有谁对谁错，就如同咖啡，苦涩中透出微甜，微甜中混着苦涩……

　　痛彻心扉的伤痛，泪水在不知不觉中流下……

　　写作的冲动

　　雪，美丽、圣洁，带给人无限的遐想。飘逸的雪花，飞舞的诗意。下雪的过程是一种美，下雪的声音，更是心与自然的交融。

　　《下雪的声音》这篇文章，文质优美，想象的空间特别大。孩子们对于雪很熟悉，但对于下雪的声音，这方面的情感积累几乎是零，如何能让学生更好的理解文章，感悟文章，很难！在学生充分的读文后，我把文章中优美的词语，学生难理解的词语统统抄写到黑板上，在学生正确读词的基础。

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