有关一件好事作文合集六篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的一件好事作文7篇，欢迎阅读与收藏。

有关一件好事作文合集六篇

一件好事作文篇1

　　正当黄昏时分，天阴沉沉的有压顶之势，云朵像是在藏青色的染缸里打过滚，渲染得整片天空似乎都是一种古怪的浅紫色，看得人心生抑郁。冷瑟瑟的秋风提神的很，我精神一爽，感到我的目光已经透过砖泥和钢筋，清晰地看到了我家的大门。我心道：快点，再快点，已经很晚了。尽管我已经尽全力，在十分钟内赶回了我住的那个小区。

　　我从来没想过的事情开始了。

　　在一个死胡同里，我看到了一个灰黑色的背影，佝偻着腰，摸着墙。这人双手摸索着墙，不知在找些什么。我停下来看她，原来是个老太太，她一直摸着墙。我走远一点回头看她，她还是摸着墙。我觉着，这似乎是个盲人，也似乎是个有夜盲症的人，总之，这位老太太是看不清楚的。我感到诧异甚至有一点兴奋了，我想走过去，然后扶着她，再然后扶她到她要去的地方，最后我就可以满足我的愿望了——做一回“扶老奶奶过马路”的大好事。

　　我就这么走了过去，试探性的问了一句：“老奶奶？”她转过头来，一双老眼黑白分明，只可惜少了一二分神采，要是倒退六十年，准是个水灵的姑娘。铁夹针别着银丝，树皮一般的皱纹，灰黑色的上衣，灰黑色的长裤，灰黑色的布鞋；这真是像极了我的太奶奶。我心中油然而生一种亲切感。

　　“你认识钟XX吗？”“不认识。”“他就住在那栋楼里，就是那栋。”老太太指着一面墙这么说。“这里是一面墙。”这么好笑的事情，我应该笑的，但是我并没有笑。“这里是个花坛吗？”老太太说着去摸。实际上那是一小片草坪。“这里是草坪。草坪是在你面前，右边是一堵墙。”几乎是下意识的，我搀住了老太太的臂弯，带着她慢悠悠而又小心翼翼地走向正确的方向。就像我五六岁时候搀着腿脚不便的太奶奶散步一样。

　　“小朋友，你叫什么名字啊？”“XX。”我说了我的真名。“嗯……”带着她走到了几十步开外的花坛，带着她摸到了花坛，就听她说：“诶，对，就是这个花坛。这个花坛正对着的就是我住的那栋楼。”“这里两个花坛，在你右边，走上几十步路还有两个花坛；左边——”，我回头看了看，“就是一栋楼。”“诶，对，对。”再走，缓缓地转身，缓缓地抬起左脚，缓缓地落下左脚，缓缓地让左脚站稳，又缓缓地抬起右脚……

　　“你是住一单元吗？”“是啊。”又是走。走到一单元门口，老太太要看信箱。“我家门口有个信箱，上面画个两天横线还有一个圈。”说着自己走了过去，我赶紧跟上。“这里是棵树。”然后，我扶着她，缓缓转身，缓缓走向信箱。我握着她的手到信箱前的空气中。她的手很凉，我的手更凉。我想到了明若晓溪在小说里写的一句类似于“用并不温暖的自己，来温暖我”的句子，我多次把这句话用在写我太奶奶的习作中……

　　别了，我再回头去看，老太太以一种微不可见的速度上楼了。我能听到她喃喃自语：“这个小朋友叫XX，这个小朋友叫XX……”

一件好事作文篇2

　　在一个阳光明媚的早晨，我伸着懒腰从床上慢悠悠的爬了起来。

　　我吃完早餐后就下楼锻炼了。我走着走着，突然看到了有一群人正围在那看，我还以为是有人打架呢，我本想走开，但是又觉得很奇怪，要是有人打架，那肯定会有警察，可是那里竟然连一个警察都没有，想到这里，我连忙走进去，发现地上正坐着一个人，前面铺了一张纸，上面写着寻人启事。

　　我看到后，连忙跑上前去问：“叔叔，你的儿子是在什么时候丢的，在哪个地方？”

　　他边说眼泪边从眼眶中慢慢留下来：“是昨天下午4点多的时候在东湖公园丢的。

　　”叔叔，你能说清楚点，你儿子是怎么丢的，还有他长的怎么样，身穿什么样子的衣服？“我认真的问道。

　　”昨天是他的生日，所以我带他去东湖公园玩，可谁知，我在买票的时候还看到他，可是等我买完票后，发现他已经不见了。我一着急，就把票扔在了地上，在整个公园里找他，可是，我还是没有找到。“叔叔的声音有些颤抖，神色变的十分焦虑了。

　　”他的头大大的，脑袋上还有一条疤痕，那是他小时候摔的。他身上穿着一件蓝色衣服，衣服上印着一个超人。“

　　”哦，叔叔，我一定会帮你找回来的。“叔叔听了我的话。似乎也有了信心，人也变得很精神。

　　下午，我和郭妍相约来到了东湖公园，我们是想来看水库的，可是在去水库的路上，我们在草丛中看到一个小男孩正在睡觉，我俩连忙走过，我一看，脑袋大大的，上面还有一道疤痕。衣服蓝色的，上面印着一个超人。我一想，这不是那位叔叔的儿子吗。

　　我连忙把小男孩叫醒，跑着来到那位叔叔的面前，叔叔看到是他儿子后，连忙道谢。

　　他还十分的激动。

一件好事作文篇3

　　暑假里的一天中午，我在郊区路上散步时，看见一群小朋友在水塘边玩。我心想：“他们在干什么呢？别被水淹着呀！”作为“班长”，一种责任感驱使我朝他们走去……

　　我来到近前一看，哎呀！原来他们在玩捕捉、残害青蛙、蟾蜍和蝌蚪的游戏。他们把从水塘里捉到的青蛙、蟾蜍埋入坑里，還堆出个土包来，说是在造“坟”；有的把它们用细木条穿起来，说是在制“糖葫芦”；还有的把用网捞上来的蝌蚪装进罐头瓶里，说是在制“罐头”，制好了拿回家去喂鸭鹅……真是惨不忍睹！我冲他们喊：“你们这些‘小鬼子’，怎么在搞大屠杀？！”本想过去揍他们一顿，但转念一想，他们毕竟比我小、见识少，还是以说服教育为好。

　　于是，我沉住气，把他们叫到身边，耐心地说：“你们这样玩不行啊，这是在伤害有益动物，是错误的，会挨老师批评的！你们知道吗？一只青蛙或蟾蜍，每年从春到秋能吃掉两万多只害虫呢，要是没了它们，庄稼就会闹虫灾，就会少收粮食……它们对人类多好啊，而你们却伤害它们，这么做对吗？”他们你看看我，我看看你，有的`说不对，有的直摇头。

　　“既然这么做不对，以后就别这么干了。快把这些活着的统统放回水里吧。”小朋友们乖乖地去放生了，还把捕捞所用的工具扔掉，然后悻悻离去……

　　我望着他们远去的背影，心里有说不出的愉快，因为我的话没白说，我做了一件保护有益动物的好事。