榕树作文7篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的榕树作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

榕树作文7篇

榕树作文篇1

　　从我走进校园的一刻起，就看见了高大挺拔的大榕树。因为我们的校园有了他，我们夏天才不会被炎热的太阳痛苦的“折磨”；有了它，我们的校园充满了无限乐趣。

　　每一天，大榕树都在听我们的欢声笑语，下雨时，大榕树就为我们遮风挡雨，每当到夏天时，两棵大榕树就像是士兵一样保护着我们不被炎热的太阳晒。

　　夜里，大榕树静静地聆听着小鸟悦耳的安眠曲。幽美的月光，让大榕树绿油油的叶子，发着幽幽的.光亮，照射在大地上。

　　大榕树不仅美丽，还是个出色的音乐家。

　　每到我们玩游戏到汗流浃背时，就会坐在大榕树下凉凉的石凳子上，一坐到石凳上，大榕树就会发出让我们身心清爽的声音，“沙沙”“沙沙”，哦！我明白了：那是大榕树请风阿姨帮它用它那一双“大手”演奏让小朋友感受到很凉快清爽的音乐。

　　校园的大榕树，给我们带来了无限的欢乐与开心。

榕树作文篇2

　　假如有一天，我变成了一棵枝繁叶茂的榕树、为了好奇，长在窗户边上，在凉爽的秋风中摇摆着，妈妈，你会看见我吗?

　　你要是在房子周围找我，我一定不会出声，因为想让你着急一下。

　　我会悄悄地放开树叶，默默的看着你。

　　当你吃过午饭后，想躺下午休，我会用那叶子为你遮住中午强烈的'太阳光。

　　当你午睡后，坐在窗前读书，我那枝叶

　　会飘落下来，给你当书签，飘在你读的地方。

　　当傍晚时，你拿了手电，去楼下，我变突然出现在你面前。

　　“你去哪了?”

　　“我去玩了”

榕树作文篇3

　　我们教学楼下有一棵高度超过十米、覆盖面积数十平方米的大榕树，树龄不详。古话说得好：近水楼台先得月。就因为靠近我们班，榕树下理所当然就成了我班的卫生区。

　　这周轮到我们组值日，我有幸在早、中、晚三个时段近距离和它相处。

　　秋天到了，这棵榕树基本上天天都掉“头发”和果子，但掉了那么久，也不见它“秃顶”。它的果实很漂亮，有晶莹剔透的，有洁白如玉的，还有的像黑珍珠一般的……这些果实一旦掉在地上，就会被别人踩烂，再经过太阳公公的“光临”就会黏在地上不愿起来了，这让我们十分苦恼。每次在这块不大的地盘上，要耗费我们不少时间和精力，先是扫，扫不尽还要一个一个地捡。

　　今天傍晚，秋风阵阵凉快极了，我和毛湘婷一起下楼与大榕树的“头发”和“孩子们”作斗争。正当我们干得起劲的.时候，田老师慢慢走过来，他笑着对我们说：“这天很凉快啊，在树下扫地也是一种享受吧，可以当做饭后的散步。”

　　我抱怨说：“这地可不好扫，因为靠近楼道口，刚扫完，那些不讲究的同学一路过，地上又是一地垃圾。”田老师好像想起什么似的，“是啊，刚才我看到值日栏，学校检查时，这块卫生区有垃圾，被扣分啦。”

　　我和毛湘婷一愣，我们都是班干部，扫地被扣分，颜面何在？田老师也不客气：“照老规矩，值日被扣分的，继续扫一个星期，你们没意见吧。”惭愧还来不及，我们能有什么意见呢！

　　说实在的，听了田老师的话，我和毛湘婷又惭愧又开心。惭愧呢是因为我们的失误，导致班级扣分了；开心呢是因为我们体会到了劳动的乐趣，又可以继续相伴大榕树，为师生们创造一个洁净的生活环境而付出。

　　田老师走后我们扫得更仔细了。草丛中的枯叶，黏在地上的果泥，就连土里的石块也没放过……抬头望榕树，郁郁葱葱；俯首看树下，干干净净。在此，我也想提醒一下同学们：垃圾请扔到垃圾桶，别再随手一扔了。

榕树作文篇4

　　蓝天白云下，绿水映青山，碧草绕红花，一座座、一排排的房屋映入眼帘，这儿便是我可爱的家乡——福建省漳州市长泰县。放眼望去，这里的一切都发生了巨大的变化，唯有村头那棵饱经沧桑、枝繁叶茂的老榕树依然屹立在那儿“风雨不动安如山”。春风捎来了三代人的对话——

　　品着茶，伴着浓郁的茶香，爷爷打开了话匣子：“孩子们，你们知道吗？原来这里的人很少有念过书的；这里的房子是破旧、低矮、黑漆漆的木头房；这里的路是坑坑洼洼、泥泞不堪、崎岖的山路……我的童年是在田野中度过的，只能玩泥巴、抓田鼠……那时候，村子里连灯都没有，也没有书可以读。我们只有看着茫茫的天空，想象着这世界之大……唉！”说着说着，爷爷的眼睛竟湿润了。

　　微风拂过，老榕树似乎在不停地摇头。

　　爸爸用手轻抚着爷爷的肩，说：“爸，您别再说了，现在的生活不是都好起来了吗？您看，一栋栋高楼像雨后春笋般崛起，家家户户用上了电视、电冰箱、电脑等电器。看那一条条宽敞、平整的水泥路，高速公路也修到了县城，村民们骑着摩托车、开着小轿车，为更好的生活而奋斗着。你们老年人时常在广场上扭腰、踢腿、练太极。去年，我们全家不是乘坐高铁到北京游览了天安门、故宫、长城吗？我们的日子变好了，您应该高兴啊？”

　　风儿舞姿翩翩，老榕树哼着歌，使劲儿点着头。

　　听着爷爷和爸爸的话，我陷入了沉思。作为一个新时代的少年，我的童年不像爷爷那样没有受教育的机会，物质条件也比爸爸好得多。从呱呱落地，我就沐浴在幸福之中。小时候，我有堆积如山的.玩具；现在，我可以在宽敞明亮的教室里上课，可以通过多媒体获取科学文化知识，还可以去看更广阔的世界。

　　“爷爷、爸爸，你们说得对，改革的春风吹过大江南北，我们的生活越来越好，我向你们保证，作为新时代的少年，我一定不会沉迷于享乐，我会好好学习，成为一个对社会有用的人。我要让你们过上更好的日子，让我们生活越来越幸福！我一定会加油的！”我自豪又自信地说。

　　阳光洒在榕树梢，透过枝叶，映在我们的脸上，暖在我们的心里。老榕树似乎也听出了我们的谈话，感受到了欢乐，伴着微风，沐浴着阳光，老榕树笑弯了腰，笑红了脸。

榕树作文篇5

　　一棵大榕树下，有一个老人和一群孩子。

　　老人一个人孤零零的坐在榕树下，一群孩子正出来玩，正巧碰见了这位老爷爷。突然有一缕阳光透过叶缝照到孩子们红润的脸上，孩子们用稚嫩的童声问老人：“老爷爷，为什么不开心，我们都这么开心呀，那么你也要开心哦！”

　　老人情不自禁的叹了一口气“哎，你们是这么的可爱，想当年，我也有这么一个像你们一样可爱的孩子。可惜！他出去打工了，到现在还没有回来，就只剩我孤身一人了。有没有人陪伴我，我当然觉得不开心啊”说着说着，老人的眼睛湿润了，眼泪在眼眶里打转。一不留神，淘气的跑了出来。哎！远处的我听见了这一事情，真是一个可怜的老人啊。

　　孩子围成一个圈，把头压得低低的，个个的手都搭在另一个同伴的肩膀上，顶级的眼睛也湿润了，大叫小声的说：“我们要帮这个老爷爷走出悲伤，老爷爷哭了，就是不开心，就是不快乐，所以我们要给老爷爷带来快乐，让老爷爷开心。”大家请忍着泪水，一起用力地点了点头，一起说：“嗯！我们会的！”

　　“那么……那么就让我们当你的孩子吧！”大家一排整齐的站好。高高的抬起头，手拉着手，唱着歌：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声花落知多少。”老人破涕为笑，笑的时候眼角有皱纹，岁月在他脸上留下的痕迹异常明显，孩子们看到了，变更大声的唱了起来。

　　其中年纪最小的那个孩子，连蹦带跳的想来到老人身边，不了踩到一个小水洼，溅了自己一身的泥，可是他不怕，又走到老人身边，“老爷爷，我给你讲个笑话哦，你一定要笑哦！不可以骗我。”老人呢用慈祥的目光看着他，用饱经风霜的手帮他轻轻擦了擦脸上的泥水。这么一看，这孩子成了一个“小黑人”脸上黑乎乎的，可爱极了。

　　看见“小黑人”正在绘声绘色的讲笑话，手还不停的一张一合，就像小星星一眨一眨的。老人露出大门牙，可惜只有一颗，像一个小孩子一样笑着。他的心情经过孩子们这么闹呀笑呀，变得像阳光一样美好，心胸也立马像大榕树一样宽大，什么不开心都忘记了，他终于知道了，也体会到了，有孩子的地方就有阳光，因为孩子们就是给他带来温暖的那片阳光。

　　孩子们唱完歌，有催促着老爷爷讲故事，撅起嘴巴，眨了眨那亮晶晶而且清澈无邪的小眼睛：“给我们讲一讲老爷爷你小时候的开心快乐的故事吧！”老人微笑的点了点头，“我这老骨头可经不起你们这么软磨硬泡，好了，坐在我的身边，给你们讲故事！”

　　孩子们高兴地一蹦三尺高，大声地叫着：“好呀！我们的爷爷给我们讲故事了！”“小黑人”实在是太兴奋了，像一只小兔子一样到处乱蹦，一不小心“啪！”一声清脆的水声传入大家的耳朵里，紧接着的是老爷爷爽朗的.笑声“哈哈哈哈！”原来是“小黑人”摔了个狗啃泥，现在就是一个泥娃娃！

　　大家坐在榕树根上，一个个用手托着脸，鼓着腮帮子，仰着头，侧耳细听老爷爷讲故事。老爷爷正讲的入迷，手指不自觉地挥动着，眼睛里仿佛出现这童年儿时自己也给一位老爷爷讲笑话，也摔了个狗啃泥，自己当时也是那个最小的孩子，这一切的一些难道都是巧合？这不会是梦吧？

　　说到梦，只听见孩子们正在香甜酣睡的呼吸声。那个最小的孩子趴在老爷爷腿上，睡得香甜，垂涎三尺，可老爷爷也觉得可爱，轻轻地抚摸着孩子那稚嫩的小脸，轻轻地，不干惊到孩子，眼睛里是那么慈祥柔和，他对这个孩子就好像对亲孙子一样。

　　我迈着轻捷的脚步走向那颗大榕树，我很开心，因为那是我的学生，我很骄傲，能拥有这么一群可爱，会给别人带去快乐阳光的孩子。这么一群可爱的小天使，谁见了不是高兴、开心呢？不开心才怪呢！

　　时间像猫咪的脚抓轻轻的踩过，我和老爷爷一起把孩子抱回教室，老爷爷细心的轻轻地给孩子们盖上被子，只听见那“小黑人”笑着在说梦话：“老爷爷笑了！老爷爷笑了！我也好开心啊！”我笑了笑“你们一个老人和一群孩子竟然结成了好朋友，真是让人感到高兴啊！”老爷爷摸了摸胡子频频点头“嗯！是啊！”

　　十几天后，一个不幸的消息传到了孩子们的耳朵里——老爷爷去世了！

　　孩子们以迅雷不及掩耳之势连跑带跳的来到老人的棺材旁边，孩子们像炸了营一样的哭了起来。老人去世前给孩子们留了张纸条“孩子们，别担心，我只是到另一个世界去讲故事了，谢谢你们曾带给我快乐！”

　　老人最后被安葬在大榕树下，因为大榕树见证了他和孩子们的友情，大榕树下有他和孩子，快乐的回忆，美好的时光他现在心里想的，一定是那群在他孤单到时候给他带来快乐的可爱孩子们。

　　现在，大榕树下面是老人，大榕树上是孩子们，他们心中一定都在回忆那段榕树情。

榕树作文篇6

　　在我们希望小学门口有一棵高大的榕树，它的年龄大约有290岁。

　　远远望去，大榕树像蘑菇，又像一把大伞，还像一位慈祥的.老爷爷。走进一看，啊!大榕树真高啊!约四层楼高，树干真粗啊!三个小朋友才能把它围住，它的叶子真多啊!密密麻麻的，数也数不清。

　　春天到了，大榕树会吐出点点嫩芽，显得变的更加生机，燕子从南方飞来了，它在大榕树上叽叽喳喳的唱歌。

　　夏天到了，大榕树枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚，老人在大榕树下乘凉，下象棋等，我们小朋友在大榕树下玩耍，开心极了!

　　秋天到了，大榕树结了又黑又小的果子，风一吹，果子掉下来了，就成了我们天然的玩具。

　　冬天到了，其它树都变的光光秃的，只有大榕树最勇敢，一直坚持在寒冷中，显得更加苍翠，挺拔。

　　我真喜欢大榕树啊!

榕树作文篇7

　　踏进我们学校的后操场，你就会看到一株枝叶繁茂，婀娜多姿的榕树，榕树尽心尽力地守护我们的校园，把校园变得更美丽。

　　大榕树在操场周围，大约有三层楼高。站在榕树下，给人一种清爽的感觉，它好似一把绿绒绒的大伞。树干是赤褐色的，又像是老人的皮肤。要两个小朋友手拉着手才能抱得住它。榕树的枝丫非常庞大，向四面八方伸展着，仿佛像巨人的大手拥抱世界，又像一把把利剑直插云霄。从枝丫上垂下许多气根，扎根在泥土里，仿佛老人的胡须。从远处看，如同许多棵榕树，构成了“独木成林”的'奇观。榕树上长出了一些新叶，这些新叶较嫩嫩，绿油油的，在阳光下欢快地跳跃着，显现出无限的生机。而那些老叶却绿得苍郁，绿得深沉，那翠绿的颜色照耀这我们的眼睛，给人一种生机勃勃的感觉。

　　榕树不仅美丽，更是孩子们的乐园。下课铃一响，同学们就一窝蜂地冲出教室，跑到大榕树下，有的踢毽子，有的跳绳，有的捉迷藏，还有的玩老鹰捉小鸡……我们玩得一个比一个开心，还不时传来嘻嘻哈哈的笑声，这时小鸟也被我们的情绪感染了，一展歌喉，唱出一首又一首动听的歌曲。

　　我爱这美丽的校园，更爱那两棵美丽的大榕树。

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