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初中半命题作文

时间:2021-03-03 12:52:57 题作文 我要投稿

初中半命题作文汇总十篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的初中半命题作文10篇,欢迎阅读与收藏。

初中半命题作文汇总十篇

初中半命题作文 篇1

  洗澡之前,我会先打开喷头,让水哗哗哗先流一会儿。

  为什么要让水先流一会儿呢?因为喷头出的是热水,会不停地冒出“白雾”,这雾气腾腾的场景真是太酷了,就像演戏前给嘉宾制造神秘的气场!烟雾如梦如幻,我迈进淋浴房,像进入了仙境。

  我很爱臭美,总爱照镜子,洗澡时更不会放过这个机会。我总是先做个“热身运动”。所谓的“热身”其实就是在镜子前——弄个头发,摆个造型,做个动作,扎个小辫……我拿起橡皮筋,心想:弄个什么样的发型呢?这边在弄发型,那边喷头只管哗啦哗啦地流水。哦,做个“蜈蚣头”吧,我胡乱把长发编一通,然后在镜前摆个造,扭个腰,给自己一个甜美的微笑,这才开始脱衣服。

  脱下的衣服被我盘在头顶上,盘成一个超大的“发髻”,像个有钱的贵妇,镜子里的我可大不同了,我又自我欣赏了好一会儿,摆出不同的造型,然后才放下头顶的衣服。

  接着,我又去拍打弥漫在浴室里的一团团的“白云朵”,跟它们玩捉迷藏……我伸出手去测测水温,用合拢的掌心接住水花又泼又洒。角落里躲着只蚊子,我洒它,它逃走了,另个墙角里有点脏,我又泼水去冲洗……这样洗澡可真好玩!

  嘘,门外有动静,不玩了,抓紧洗澡,被我妈发现可要挨骂的。

初中半命题作文 篇2

  回首过去,才发现纯真的美好……——题记

  我们每个人都背负着父母的期望和他们未完成的梦,我们都快乐地成长,只是觉得路途越来越艰险,然而我却不想前进了……

  我不想长大了,因为我不想过早的去承担那份属于我的责任。我还没有来得及去触碰我美好的年华,突然,我不想长大了。

  我很喜欢看同学录或相册这样带有回忆性的东西,这会让我想起儿时的欢乐,那种大无畏的精神,不管怎样,都要保护兄弟,那种傻冒的坚毅,顶着烈日,在水泥地上挥汗如雨,那种不要命的懒:就算被打也不要扫地(扫地这种活我恨得要命)。我每每想起儿时一起玩乐的场景就想发笑,我不想长大的想法就更强烈了。

  我怀着伟大的理想,在父母的掌心中成长,现在是时候起飞了,但我却不想离开了。我多么希望自己是个长不大的孩子,永远躲在父母的肩膀之下,我不想接触社会,我害怕会迷路……

  我不想长大,不想失去纯洁的友情。想一想年少时,前一秒还大吵大闹,下一秒就和好如初,这就是纯真,在纯真面前,谁都不用将真实的自己藏起来,经过包装的友谊,却没有了感情,纯真是每个人都应珍惜的东西。爸妈总对我说:“女儿啊!你长大了,要学会收敛一下脾气,要学会把东西放在心里,不是所有事都能让别人知道的。”我对他们的话表面回答哦,但心里却想:这样的话,那多不自在啊。

  说实话,我从小在父母的怀抱中长大,是成长在温室中的独生女。我不想过早的失去父母对我的宠爱,他们口头上说会一样疼,但是,又有谁不知道父母对我们的爱总会有一些潜移默化的改变?

  我不想长大,我还想和表哥一起去小溪翻螃蟹,我还想和姐姐们一起坐在沙发上看惊悚片,我还想和同学们一起进行两人三足的比赛,如果长大了,这些事早就是回忆了……

  当它慢慢变成回忆,我们将与它越走越远。我不想长大,我不想让它们定格历史……

  我不想长大,然而时光无情,我们越珍惜,流失地就越仓促。这,就是青春的美妙之处……

初中半命题作文 篇3

  昨天,刚写完作业,肚子就“咕噜咕噜”的唱起了歌,只能去找吃的犒劳犒劳它。

  我在客厅一个柜子一个柜子的`翻着,终于在最后一个柜子里找到了些吃的,这下我可高兴坏了,接着又跑到卧室去找,在卧室一个角落的抽屉里找到了一袋牛奶糖和两包水果橡皮糖。

  “怎么没有能填包肚子的食物呢?要不去厨房看看?”我边翻箱倒柜边嘀咕着,真是功夫不负有心人,我在厨房找到了芝士面包、麦香块、还有杏仁巧克力!哈哈……真是大丰收,放在再秘密的地方也逃不过我的火眼金睛。

  于是,我开始狼吞虎咽的吃起来,吃着吃着开始渴了,这才发现家里竟然没有水!我垂头丧气的往沙发上一坐叹气道:“哎,这老妈怎么这么懒?”“咦”那不是有瓶饮料吗?这才发现对面柜子的角落里有瓶饮料。我走过去一看,还是我最喜欢的无色饮料呢!不管三七二十一的打开瓶子就喝,“妈呀,这是什么呀,太苦了!”我开始大叫起来。拿起瓶子仔细一看,真是肠子都悔绿了,原来是“洗洁精”!

  我跑到卫生间不停的漱口,唉!通过这件事我终于明白:别看着有最诱人的表面就去相信它!

初中半命题作文 篇4

  上午,语文课上。王老师抱着9月份月考的卷子走上讲台,说:”第二卷主观题满分70分,全班60分以上的同学只有12个。“我忐忑不安的等待着”生死未卜“的试卷。终于,卷子传过来了。经手的同学都用特别的目光看着我。我想,不至于考的那么差吧?完了没脸见人了。这有没有地洞呀?拿过来一看66分,只减了4分!我不是在做梦吧?又仔细看了看,还是66分,太好了!看到这个成绩,心里的不安、紧张烟消云散。原来刚才同学投来的是羡慕的目光。我松了一口气,心情像欢快的小鸟,飘飘然飞上了蓝天。

  这时,王老师捻起一根粉笔,大刀阔斧地在黑板上写下了第一卷观题的答案。

  我拿出一直带在身边的第一卷,满怀信心地开始对答案。一个,两个……五个?什么?20道选择题只对了五个!搞什么呀?不可能呀?不可能!再对一遍还是15分!小鸟重重地摔倒地下。我好像从温室一步跌进了冰窖。倒霉的一卷,把二卷的胜利彻底毁灭了!

  下课了,王老师走到我旁边,问:”孙风,你的第二卷成绩非常高,可见你的能力很强。第一卷考基础知识,怎么成绩单上分数不高?没有涂错机读卡吧?“看着王老师那赞赏又疑惑的目光,我又怎能告诉王老师,一个”能力很强“的学生,基础知识薄弱呢?于是,我撒谎说:”答得还行,可能是机读卡出了问题。“我躲闪着王老师的目光,不敢实话实说,也怕老师失望。

  下午,王老师急匆匆跑来找我,说:”孙风,我去微机室找过你的答题卡了。一个中午也没找着,卡太多,顺序又乱。“王老师脸上满是焦急和歉意,他多想重新给我一个公正的”高分“啊!他那疲惫的双眼,带着血丝。手指上沾染的铅笔的黑还没洗去。原来王老师那么重视我。我是多么后悔上午编造那虚伪的谎言啊!我怯生生地说:”卡没涂错,就是15分。老师,对不起,我……我怕您,生气。“王老师不再说话,目光很复杂。这复杂很快变成了单一:恨铁不成钢。

  他说他不生气,只对我的成绩表示遗憾。王老师让我拿出第一卷,一道一道地给我讲解。他先给我讲了一道古文语法题,考的是宾语前置。他讲的绘声绘色,讲到关键的地方打着手指帮助我理解。宾语似乎是被王老师”拿“过去从而”前置“的。

  王老师说:”做所有的古文语法题,都要先翻译句子,把译文作为参照物,用原文与译文比较,答案就会浮出水面。“

  听了王老师的的话,我深深地低下头,暗下决心要学好语文,学好我们名族的语言!

  润物无声,无微不至,老师的爱像一阵细雨撒在我心田。不仅是我,班里60位同学谁不是沐浴在这平凡、朴实又沉重的师爱之中!

初中半命题作文 篇5

  初中的生活,像一杯冰镇可乐,狠狠的刺激着我所有感官。然而,短暂的刺激过后,就需要想品茶一样细细回味。

  升初中的我不仅要适应新学校,还必须适应新家,我不明白为什么我不能在原来的家居住,而是要跑到这“偏远”的地方?这里的环境远远没有我原先的小区的闲逸,那里有的是栀子花香,有的是蜂飞蝶舞,感觉所有一切都被涤净,被净化器过滤过一般。而现在,睁开眼看到的只有灰沉沉的天,少了份花香,少了份生气。我不明白。搬进新家的那一天凑巧是我的生日,不知何时爸爸到我身后,眼角眯眯,嘴角斜斜的咧着说“这就是你的生日礼物”,我不知如何反应,只好扯着脸,勉强给予一个笑颜。“以后啊,沿着那条路直走,就可以到你的新校了。”说罢,便伸出手指着窗户外的那条路。我愣了愣,是啊,学校离这里好近啊。我拍拍自己的脑门,如果不是因为这样,大可不用搬家,他们只想让我更好的学习,全身心的投入,不用担心着外界的影响。望着我的新家,我暗下誓言:我要好好学习,不让爸妈失望。于是,我背负的一份重担。

  初二,这个新学期我明白了自己的责任。任何一个职务,都有着它相应的负担。记忆犹新的博饼大会便是我一手操办。当我兴致勃勃的准备起两套方案,原本以为会办得红火。然而,事与愿违,冷水毫不犹豫的浇在自己头上。时间的匆忙,奖品的不足,这正是我的遗落之处。面对这一切,我张皇失措,求救于老师相助。我顿时明白了职务不再是一个空壳,既然拥有了它,就要扛起这一分重任,任何事情,都要考虑全面。

  十五岁的我,向往在天空里翱翔,然而,自由的背后我多了一份担当。而这份担当,想必也让我更早的认知了这个社会。十五岁,我多了一份担当。

初中半命题作文 篇6

  雨水“劈哩啪啦”地打在窗子上,热烈而又急促。“妈妈,我的伞在哪?快点帮我找找啊!我袜子还没穿上呢!真是的,为什么不早点叫我……”我一边埋怨,一边手忙脚乱地整理书包,找钥匙。

  我以极快地速度把东西往书包里塞。瞟了一眼钟,7:20了!“妈妈,我先走了……”“早餐还没吃呢!”妈妈在门边喊。“来不及了——”

  我骑着车在风雨里狂奔,连吃奶的力都用上了。“不要迟到,不要迟到!”我祈祷着。当我冲进教室时,傻了眼,教室里正在进行着“补作业”大战。我也赶忙加入这场“争先恐后,血雨腥风”的战斗。英语报纸、数学一课一练。哎呀!我的语文作业本竟然忘带回家了!呵呵!政治课代表又来收政治作业了,我恳求她也我的好朋友晚一点收。呵呵,她也是无可奈何啊!

  终于勉勉强强地消灭这些“顽敌”后,才会心一笑!这才注意到我的同桌可是抄得翻天覆地呢!待上课铃一打响,他便勤勤恳恳地开始“工作”啦!他先同前面的男同学津津有味,滔滔不绝地开了一场“讲座”,惹得我不时卷入他的谈话中!“求求你不要再说了。”我几乎是哀求着他,然后他就拿着小刀一下一下地去划书本。书本划出了一道一道的“伤痕”。我不屑地看着他,根本不打算对他的这种行为说什么。因为就算说了也只是浪费自己的唾沫星子罢了,因为他已经被课代表批评过不爱护书本了。然后,他又把从尺子上锯下的粉末盛在一张纸上,吹到前面同学的头上去,甚至拿着小刀在他头上比划,实在太危险了!我赶紧提醒前面的同学。他还笑那位同学的头发是“鸡窝”!无语……不一会儿,他又把后面女同学的橡皮划成一条一条的。

  “我实在受不了啦!”我气急败坏地喊!一节课被他搅得鸡犬不宁!这可怎么过啊!我已经是第八次地跟老师提出“我要换座位”的要求了!“我可不认为我做了什么过分的事了!”他得意地说。

  哎,这种混乱的生活什么时候是个头啊?我想。

  这就是我的初一生活,混乱的初一生活。

初中半命题作文 篇7

  我心目中的好老师

  从幼儿园到现在升入五年级,我也有经历过不少的老师教课。有的很年轻,好像一个大姐姐;有的比较严厉,极少露出笑容;也有的戴着眼镜非常像图画中的老师形象。

  我心目中的好老师到底应该是什么样的呢?我觉得他最好能是个幽默的人。他不会干巴巴地讲课文,让我听了打瞌睡,而是能讲得非常生动,说些小笑话,这样我的心思就不容易飞到窗外去了。她最好是个喜欢鼓励多于批评的人。不要总是说我们做得哪里哪里不好,有时我们也不想出那么多差错,只是总好像会一不小心就犯了错。老师如果能多鼓励鼓励我们,发现下我们身上的闪光点,那么我们将会对自己更有信心,学习起来也更带劲。我心目中的好老师应该是个公平的人。她会公平地给学生机会,她不会在上课时只叫那么几个好学生回答问题。她是个体谅学生的人,不会布置太多的作业,会赶着我们去教室外活动,而不是总把我们留在课堂里学习学习,功课功课的。最后我还希望多些男老师,有时男老师虽然比起女老师粗犷些,可是这样才是我们的男子汉榜样。而且这样才男女平衡嘛。

  我多么希望我能多遇上些我心目中的好老师啊。不过,我也会努力争取做老师心目中的好学生的。

初中半命题作文 篇8

  我眼睛上长了个很大的包包,红红的,非常不舒服。我去了医院,医生说要扎针,我有点按耐不住了。

  躺在手术台上,我很害怕,不停的对叔叔说:“不要扎针,很痛的。”叔叔安慰我,“没关系,就扎一针,很快的。”我莫非就想拖延一些时间,但我真的很害怕,心中很多不好的想法猛然冒出:扎偏了怎么办?眼睛被针戳瞎了怎么办?……“我不要扎针,就是不要!”我急了,急中带点哭,“任何方法都可以,就是不要扎针!”看着那银色的针头,觉得它会要了我的眼睛,医生也安慰我,“小朋友,扎完就没事了,别怕!”

  听了这番安慰,我反而更加害怕了,手脚不停地乱动,这里踹,那里打,周围静得可怜,我连自己的心跳都听得见,好像心儿马上就要蹦出来似的。我想勇敢点,在大人面前装出一个勇敢样,可就装不出来,实在太可怕了。周围的大人也议论,“这孩子真胆小,区区扎针都怕。”我想用自己的勇敢来反驳他们,可一想到那银色针头,不由得又退缩了,任凭他们说。叔叔和医生又不停地安慰我,“没关系的啦,又没要你的命。”、“小朋友,做完手术,医生给你糖吃啊!”……

  不知哪儿来的勇气(也许是那颗莫须有的糖)堵住了我的嘴,我也许也不想“推搡”下去了,咬了咬牙,说:“行,请快点!”

  只过了一会儿,我感到冰冷和痛进入了我的眼睛……

初中半命题作文 篇9

  今天,我又来到了向往已久地天庭乐园,我非常兴奋,真想把乐园的每个游戏都玩一遍。

  刚进大门,我就兴奋地向我最喜欢的游戏跑去——弯月飞车和欢乐飞椅,这两个游戏都是爸爸陪着我玩的。我又玩了其他的游戏:空中脚踏车、赛车、骑马、逃离城堡、秋千、吊床,我玩得非常开心。

  这时,爸爸又给我买了两张票,他拉着我走到欢乐飞椅前,把我抱上去,爸爸是要让我自己坐,可妈妈在一旁吓得脸一会儿白一会儿青,双手冰凉,两脚发抖,揪着爸爸的衣服又拉又扯,直到管理员阿姨说:“抓紧了,小朋友们,开始了!”妈妈镇静了一会儿,不过还是呆呆地,像个傻子。欢乐飞椅忽高忽低,妈妈的嘴巴也忽高忽低,她的双脚直跺,妈妈的心都缩成蚂蚁那么点了。但是,我呢?却在飞椅上笑得合不拢嘴,还对妈妈喊:“我在这儿!我在这儿!”我觉得自己象一只小鸟,正张开翅膀飞来飞去呢。

  我下了飞椅,妈妈对我说:“我以后不叫你徐仪筱了,我要叫你徐大胆!”我们就开开心心地回家了。

初中半命题作文 篇10

  初一生活真令人怀念。

  那个时候,我们分到了同一个班——初一(2)班。虽然大家都还不认识彼此,对这个环境感到很陌生,但是,所有人都很热情,都愿意用最真诚的心去接纳对方,因此,大家很快就认识了,很快融入了这个集体。

  那时,我们每周都要进行英语课文背诵。于是,每次只要一下课,班上就掀起了背书风暴。有的同学手拿课本,追着组长在教室里跑,吵着要背书;有的同学专心致志地在坐座位上读;有的同学因为记性好,早就背完了,所以正在指导别的同学背书;还有的同学爱耍小聪明,用纸把要背诵的内容抄下来,贴在书的封面上,但这样还是逃不过组长们的火眼金睛。

  啊,多么有趣的背书风暴呀!我永远难忘。

  不知不觉又到了一年一度的运动会。第一项是25米往返接力赛跑。比赛开始,几个班的运动员都实力相当,眼看我们班领先一点的时候,却因为接力棒落地而输掉了比赛。全班同学把责任都推到了那落棒的两位。老师了解情况后,批评了我们,说:“我们是一个集体,我们要有为集体而奋斗的精神,不应该把责任推来推去。再说了,不是还有一项拔河比赛吗?”

  不一会儿,第二项比赛拔河开始了,只可惜,我们班在第一轮比赛中就被淘汰了。这个打击,使我们彻底地失去了信心。

  回到教室,老师见我们一个个没精打采的,说:“输就输了,只要你们尽力了就可以了,以后还有机会嘛。”老师说完,只听到有一个人在底下嘀咕着:“不会有机会了,已经没有比赛了。”

  虽然这个声音很小很小,但似乎每个人都听到了。

  正在这时,一个洪亮的声音响起:“不,我们还有一个比赛——期末考试。”说完,教室里响起了雷鸣般的掌声,这掌声好像在说:“初一(2)班加油,这次我们一定会赢。”果然,经过我们的努力,我们班取得了很好的成绩,虽然不是第一,但也是名列前茅了。

  啊,我的初一生活,是那么的精彩,真的令人难忘,令人怀念。作文

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