【精品】有趣的作文四篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的有趣的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
有趣的作文 篇1
手中寻宝，想必大家都不熟悉吧？今天，我们就来了一次水中寻宝，可好玩了。
老师告诉我们，今天的活动课是水中寻宝。我们听了，都欢呼雀跃起来，同学们都纷纷议论：“水中寻宝是什么啊？规则是怎么样的？”
下午的两节课犹如一个世纪一样漫长。好不容易到了第三节课，我们排着队伍，来到了水池边。另外班的同学在老师的一声令下，都不约而同地爬入了水池，在水里捞球。他们有的用捞的，有的用游的，有的用抓的……姿势各式各样。一位男生不小心摔了一跤，引来了我们在边上观看的同学们的哄堂大笑。老师把水管往人多的地方一挥，女生都大叫起来。我想：会不会很恐怖啊？如果我的眼睛进水了可是会很痛的。不过，我的好奇心战胜了胆怯。好不容易轮到我们，老师吹了一声口哨，大家便蜂拥而入，有的男生翻了个身，钻了进去，有的直接滚了进去，有的爬进去，还有的呢，当然是像我一样跨进去的喽！我们都进去了，我不管三七二十一，看到球就抓。我往四周看了看，看到有的同学在用衣服捞，有些同学双手摊开，再一合，就有小球在手里了。“啊！不好！”我大叫一声，老师把水管伸向了我们这边，我想逃，可又不敢，老师在旁边数着倒计时，还有30秒，20秒，19,18……我不顾自己了，背对着水管，心想：为了班级的荣誉，冲啊！此时，我看见陈艺凡也背朝着水管。原来，她正捧着要放球的盆子呢。老师的倒计时仍在继续：10、9、8、……我向前挪了一步，踩到了一个硬硬的又圆圆的东西，心里一喜，不会是小球吧？我把手往水下一伸，拿出了一颗弹珠。水面上的球都已经被我们捞光了，大家都在找弹珠！于是，我也学着他们把手伸到水底，一摸，摸上了3颗弹珠，就在这时，哨声又再一次响起，我们的脸上都洋溢着灿烂的笑容，完全不为拿不拿得到奖而烦恼。是啊，到奖也好，拿不到也罢，只要自己开心就好！
晚上，老师告诉我们，我们得了第一名，“耶！”大家都兴奋得一蹦三尺高。这完全是我们同心协力，团结一致的结果，集体的荣誉战胜一切，现在，我们证明了这一点。
现在，你们明白了吧？水中寻宝是这样玩的，这真是一次有趣的水中寻宝啊！
有趣的作文 篇2
都说呼吸新鲜空气对人的身体有好处，昨天放学后，我就在楼下透了透气。
花草间，我慢慢走过，享受着春天带给人们的礼物，刹那间，30厘米长的圆柱灯，在花中亮起来，给这幅美丽的画卷添上了点缀的一笔。
慢慢的，夜幕降临，天上的点点繁星令我痴迷，周边，清新的花香扑鼻而来，使我忘记一切烦恼，欢快地奔跑起来，风儿与我握手，花香陪我奔跑……
不知不觉，我已经跑到另一所住宅了。鹅卵石铺成的小路，一片绿油油的草地，不时传来孩子们的欢笑声。微风徐来，宛如仙境。我跳起舞，为这独特的.风景增添一份美丽。
我踏入草地，贪婪的躺在草地上，久久不愿起来。一些比我小的孩子在我身边玩耍，我心想:和他们玩一会儿吧，只要不疯就行。想是这么想，但我才装几分钟，就忍不住了，和他们一起疯玩起来，又跳、又喊，仿佛我又回到了8、9岁，又变成了那个天真烂漫的小姑娘。
那些孩子都回家了，剩下我，躺在松软的草地上，回味着刚刚的一切，时不时笑出来。
回味够了，抬起手看看手表，满脸惊愕，起身就往回跑，为什么？因为已经快20:00了！跑到家，我回到房间，想刚刚的一切都是那么的奇妙，我想起了巴尔扎特的格言“童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片懵懵懂懂的聪明，一种永远不息的活动，一股强烈的欲望。”
晚上睡觉时，我连做梦都梦见了一模一样的场景！我多希望我的童年还有几次这样的机会。因为对我来说，这个夜晚，意义非凡！
有趣的作文 篇3
我的课余生活可真是丰富多彩啊！有游泳，跆拳道，吉他······其中我最喜欢的是弹吉他。
课余生活里我学会了弹吉他，还把吉他练得很好。我弹了很多很多很难的曲目有《天鹅湖》，《致爱丽丝》《绿袖子》······
最难的曲目是《天鹅湖》，这只歌曲真是把我难倒了，我花了九牛二虎之力才把这只曲目弹好。
我的课余生活真是多姿多彩啊！
有趣的作文 篇4
上课了，杨老师走进教室说：“今天考试，卷子有14道题，5分钟后交卷。”“啊？！”全班惊呼。我的心像揣了一只小兔子一样“砰砰”直跳。我想：不可能吧？14道题5分钟能做完吗？那14道题不难吧？
“开始！”老师喊道。我一眼就看到了第一题：“读完全部题目”。什么呀，废话么，不读题怎么做嘛！我抛开第一题，直奔第二题，开始奋笔疾书。
突然我听到了同桌粘胶带的声音，我想：这都什么时候了，还有功夫粘胶带！真是的。顾不上管他，我继续吧！
“五、四、三、二、一，停！”天，这么快，我还没写完呢！可我看看同桌，竟一幅美滋滋的样子。难道他做完了？不可能啊。那他怎么那么高兴，真奇怪呀！
这时老师问：“谁写完了？”我同桌竟然说他写完了。我想：“吹牛！我一直在写，你一直在粘，你怎么可能写完？”
这时，老师终于帮我们解开了谜底。原来第14题写着：如果你已经读完所有的题目，请你只做第9题。
我大惊失色，怪不得第一题让我们把所有题目都看一遍呢！我真恨自己没按题目要求做，唉，真后悔啊！
这真是一次有趣的考试！虽然我这次没考好，但我牢牢记住了，以后，一定要按照题目要求认真读题，千万不能盲目毛躁、自作主张了。
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