关于与动物为友作文7篇
在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的与动物为友作文7篇,希望能够帮助到大家。
与动物为友作文 篇1
我家有许多书,其中有许多是动物书,这些动物书,是我在暇余时随手一翻的读物,我不是把看这种书当成消磨时间,而是想了解动物,虽然书上写的不可能面面俱到,但我可以了解一小部分的知识,虽然收效甚微,但我认为这种书对学习一定会有帮助。
有一次上科学课,老师问我们蚯蚓是一种什么动物,很多同学都在交头接耳,不知道该如何应对老师,老师叫了一个同学,他的回答是爬行动物,老师说他只讲对了一部分,同学们又开始互相讨论,可是半天没有结果,最后只好埋下头等老师讲,这时,在一堆黑头发的脑袋上方,举起了一只手,那就是我的手。老师叫了我,我信心满满的回答了四个字——环节动物。老师又让我来介绍一下环节动物,我就把从书上学来的东西都说了出来,“环节动物就是指把动物本身分开来还可以死而复生的动物,不过海绵并不是环节动物,尽管海绵被分成很多块后也可以像蚯蚓一样,但是它属于棘皮动物。环节动物,一般都是昆虫。”
这是我第一次在全班出风头,虽然他们都对我投来惊讶的目光,可是没过几天,就没有了。虽然只有短短的一小会儿,但我还是觉得挺不错的,有关动物知识的考试已经过了第一关,第二关考试,是在五年级的暑假。
这个暑假,有一个写研究报告的作业,我在上一次写的是有关恐龙的研究报告,这一次总的来点新鲜的吧,我就开始冥思苦想。最后,我下定了决心,写一篇关于珍稀动物的研究报告。这回,我的内容写得十分丰富,把四种动物的名称都写了出来。还一一进行了介绍。老师很满意,我也很高兴,首先是因为自己的作文受到了老师的好评,其次就是高兴自己通过了第二关的考试。第三关的考试迟迟没有进行,不过在学习生物多样性的时候,可能会进行考试,我希望自己能够通过第三关的考试。
我想深入的了解动物,但现在还没能实现我的愿望;我想成为一名动物学专家,这也许要有丰富的知识;我想和动物生活在一起,和大自然这巧夺天工的物品成为亲密的朋友。我希望你们和我一样,与动物为友。
与动物为友作文 篇2
我曾在银屏上看到这样一个画面:一支枪对准了一只正在喂奶的母猴。母猴发觉了,眼中流露出哀怜,将怀中小猴高高举起,放在树上,自己跪了下来,用手拍打自己的胸脯,意思是要杀就杀我吧,不要伤了孩子。要是你是那个猎人,你忍心开枪吗?
在精神文明日趋发达的今天,人类往往把自己的感情看得很重,常常认为动物是无感情的。其实不然,动物有时情比人重。狗往往被人看成最低下的,狗被用来骂人便是很好的证明。许多人动不动拿狗来发泄情绪,一脚踹在狗肚上,狗哀叫着走开了,但它不会记仇,过后仍然对你很好。此时的人类会不会感到惭愧。人们竟没有像一向被自己视作下X的东西那样不记仇恨,还在那里喊什么宽容,可笑!
人类很聪明,真的非常聪明。人类不但会利用自己的感情,而且会利用动物的感情。猎人在捕熊时,要是一只夹子夹住了一只母熊,他不会急于捉住,而是等另一个公熊过来,往往“一夹双熊”。人类真的是好聪明,聪明得有些残忍。其实,往深处想一想,动物也是地球上的主人,是地球上的“另类人”,我们无权剥夺它们的生存之权。亲爱的美食家们,当你们一口一口吃着动物肉的时候,有没有想到自己是在吃另类的“人肉”,人吃“人”,恐怖!请爱护动物,让它们成为你的朋友,这样的朋友不会出卖你,绝对信得过,可比真正的人类好多了。
与动物为友作文 篇3
从我懂事的那一刻,就与小动物们结下了不解之缘。我对小动物的喜爱,就想鱼儿渴望可口的水源,幼苗渴望雨水的滋养。
在我成长的小路上,有小狗、小猫与我一同欢歌,有小兔子领我向前,有小蚕带我识遍各种植物,更有路边小溪里的蝌蚪、小鱼与我同行。
我每次游玩旅游胜地的小溪流,都会带回不一样的.小蝌蚪,和它们一起长大,就像一家人一样。它们喜爱腐烂的叶子,我为它们放了一株吊兰,又放了一些小石头。就这样,他们在这人工的生态瓶里,彼此关心、成长。
小蝌蚪们摆动着尾巴,慢悠悠的游着。有的享用着自己的美餐,只见她张着小嘴巴,先吮吸着叶子的汁水,在这同时,它的尾巴还会一摆一摆的,很像一条漂亮的百褶裙,是那样的高贵。虽然它们一身乌黑,但它那小黑豆似的眼睛还是清晰可见,像缩小的巧克力豆似的。眼睛是鼓鼓的,在阳光下,闪出一点晶莹的亮光,漂亮极了,让我们不由驻足痴望。
后来,小蝌蚪慢慢长大了,露出了两条后脚,快要变成青蛙了,我们趁着散步的时候把它放生到了小河里。虽然有些不舍,但那是它的自由,每个人都渴望自由,动物也是如此。看它活泼的背影,慢慢游到了河内,又想到了与它们相处的那些快乐日子,有显出了不舍,但又仿佛听见了狗狗——小保的欢快叫声,好像在说“还有我呢!”我仿佛得到了安慰,又不由快乐起来。
我愿拉着小动物们的小手,一起走向美好的未来。
与动物为友作文 篇4
在小学生中我的年龄算是最大,但在“猫奴”的行列中我的年龄却不算大,甚至很小。在我的记忆中,大多数“猫奴”是在成家立业后,再在家中供养一只猫,把它当作手掌心中的宝贝,但我,却大不相同。
11岁时,我拥有了我的第一只猫咪,那时的我抱着好奇却又恐惧的心态与它成为了朋友。你可能会说,为什么是成为朋友?我想我会这样回答,在猫咪的心目中,并不奢望家里有多么的豪华,食物有多么的昂贵,它们只需要一个,爱他并保护它的主人。无论食物多么廉价;无论小窝多么简陋,只要有主人的爱抚与鼓励,它们一定会成为主人最好的猫咪。(
我和咪咪也是这样,诚实的说,我俩就像姐妹,而它的主人我的妈妈,是我们共同的母亲。我们一同嬉戏、玩耍、弄脏房屋后,便溜之大吉,等着妈妈来整理,之后一同等待一顿臭骂。
时间总是溜得很快,12岁时我拥有了第二只猫咪——-小波,它是一只可爱的小公猫,肥胖的身材从出生到现在仍未改变,皮毛柔软似绵,像极了毛绒娃娃。但它的性格却与咪咪极为相反,比起跟人玩,它更爱独自游戏,但却总是出乎意料的与咪咪闹在一起、打在一起,使这个充满快乐的家锦上添花。
其实,养猫并不难,但也并不简单,一些食物、一个玩伴,便是它们想拥有的生活。但是,如果一只家猫没有主人的爱抚,没有主人的保护,那么无论生活条件再好,它也会不断消瘦下去,直至死亡。
死亡这个词,听上去遥远,但时间如流水,对最多只有20年生命的猫来说却近在眼前。也就是说,可能在20年后我的猫咪便会死去,我相信,那时的我并不会伤心,而是微笑,我微笑,是因为我给了它们快乐的生活;我微笑,是因为它们带给我珍贵的友谊;我微笑,是因为它们一生都没有遇到艰辛、遇到困难,一直在我的羽翼下成长。最后我还会微笑的对它们说:“我可爱的猫咪,天堂比这里更幸福”。
与动物为友作文 篇5
动物是我们人类的好朋友,可是我们人类破坏了很多动物的家园,使有些物种几乎濒临灭绝了。我很喜欢小动物,还养过许多小动物,而让我印象最深的就是它——一只小乌龟。
有一天,我跟妈妈和她的朋友们一起去石鹅湖烧烤。到了目的地后,我和一个叫何舟的小朋友一起去旁边的小树林里玩。我们正走着,忽然从旁边的草丛里发出“沙沙”的声音。我们吓了一跳,蹑手蹑脚地走过去,轻轻扒开草丛,映入眼帘的是一只馒头大小的乌龟。我们又惊又喜,连忙把它抓回去。我们两人商量后,决定轮流养。回家后,我把它放在鱼缸里,放了一点肉片,可是它只是用脚踩了几下,就爬到角落里睡觉去了。我上网查了一下,原来小乌龟是要吃小鱼、小虾和肉末等东西的。我去小河里抓了一些小鱼虾,放在鱼缸里。它一见食物来了,马上冲上去,一口一个。不一会儿,那些小鱼虾全部“遇难”,都进了它肚子。我很高兴,小乌龟终于有食物了。从那以后,每当我生气、无聊、郁闷的时候,我就会去看看它,逗它玩,我就会渐渐开心起来。有一次,我把它放在客厅的地上,也不知受了什么刺激,小乌龟用尽全力到处乱爬,抓都抓不住。结果它居然爬到沙发上面,一滑,“啾”地一下掉了下来,四脚朝天,不停乱扭,别提有多滑稽了,我不禁哈哈大笑起来,它太好玩了。从此,它成了我的“消气筒”、“开心豆”,我和它成了好朋友。
更早以前,我还养过两只小仓鼠。它们毛绒绒的,象一个个肉球,很可爱。它们吃东西的时候很“疯狂”。先用前爪把食物向后抛,溅出好多,很是浪费。它们吃东西的时候眼睛是闭着的,我也不知道为什么。小仓鼠很会拉便便,每过几天,我就要给它们清理一次窝。我把仓鼠窝消毒一下,再放它们进去。久而久之,我学会了打扫和清理。因为养小动物让我学会了很多以前不会的技能,也让我知道了它们的习性,增加了不少知识,真是一举多得啊。
动物是我们人类的好朋友,比如狗是“管门”的,防小偷。我们要保护动物,让它们与我们共同幸福地生活下去。
与动物为友作文 篇6
看到这个话题,我不禁想起了那只顽皮的小麻雀……
一年前,老妈从路上带回了一只受伤的小麻雀。一看到麻雀,老爸就来劲了:“今天晚上的汤有着落了。”我连忙加以反对:“不行,麻雀是益鸟,还是国家二级保护动物,我们不能伤害它!”说毕,我把小麻雀放到了窗台上,用废纸板为它搭了一个温暖的小屋。小麻雀叽叽喳喳地对我叫了几声,表示它对我的感谢。
小麻雀在我家逗留了三天,在这三天里,我与它建立了坚不可摧的友情。每当到了吃饭的时间,我都会为它精心准备一些米饭和“一碟小菜”。小麻雀在吃饭前也会对我鞠躬,行一个屈膝礼。
在临别之际,小麻雀从外面带来一些礼物,来感谢我在这三天里对它的照顾。之后,他缓慢地在低空盘旋,不时回头看一看,直至我的家消失在茫茫夜色之中……再见了,小麻雀!
动物是人类的朋友。只要人与动物都敞开心扉,用心灵去对待对方,同样也会建立起牢固友谊。让我们一起与动物为友,让人与动物之间的真情永存!
与动物为友作文 篇7
绿,是生命的颜色,地球如果没有了那一抹清新的淡绿,就没有了一切活力的源泉。 如今,那些枝繁叶茂的森林已经被利益冲昏了头脑的人类砍伐为一块块平地。走到树桩们的身边,仿佛还可以听到它们轻细的哭泣声,抱怨命运的不公。当年的它们,是这片土地的卫士,是小鸟们绿色的家园,是动物们快乐的天堂;可如今的它们,确保卫不了这片养育它们的土地。地下嫩绿的草地,由于人们的踩踏,变得所无剩几,动物们的嬉戏之地没有了,觅食之处也随之而去。森林中原本清澈见底的小溪,是动物们的“天然饮品”,客人类为了加大工厂的生产效率,因而加大了污水排放的力度,全然不顾动物们的感受,把小溪——动物们唯一的水源给污染了。碧绿的湖水,碧绿的草地,碧绿的浮萍,碧绿的树木……这些,都是我儿时的梦。绿是生命的颜色,绿带给了我们希望。我真心希望人类与动物能够再大自然的哺育下和平共处,创建友谊。人类必须为这些可爱的小生灵创造一个和平的环境。要善待生命,哪怕只是是一只普通的小蚂蚁,也有维护自己生命的权利。自然的法则决定了生活在地球上的一切生物必须和谐相处,共同缔造美丽的家园。人类要为动物创造一个和谐的生态,一个绿色的家园,让人类与动物一起携手打造一个美丽的地球。 同学们,保护环境、善待动物,让我们携手同行!
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