校园剪影作文

时间:2024-06-08 03:17:18 志彬 关于校园的作文 我要投稿
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校园剪影作文(通用23篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的校园剪影作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

校园剪影作文(通用23篇)

  校园剪影作文 1

  也许是出于对母校的一种留恋,总是喜欢在晚饭后,一个人慢慢走向夕阳下那大石阶,独自躺在上面,仰望着天空缓缓飘过的白云,白天所有的烦恼与疲劳统统跑到遥远的地方去了,只是感到一种空旷,一种海阔天空般的愉悦与欢欣,静静地闭上眼睛,任思绪自由自在地飘荡……

  宽容之美

  办公室门口,一位班长或组长正小心翼翼地搬着一叠作业本,朝教室走去。“啊——”这时,她与正要搬作业的我相撞,本子天女散花似的向四周撒去。“对……对不起!”我抱歉极了,显得有些手足无措,做好心理准备让她骂,可她只是蹲下来,将本子一本本重新叠好,“你别太在意,你也是不小心的,快去完成你该做的事情吧。”

  三言两语,我与她成了朋友。

  感动之泪

  “思思,你的收集本呢?”“我没买,我忘记了,明天会带来。”老师别有深意地看了我一眼,让我心慌慌,眼跳跳。下午班会课,“同学们,今天我们牛刀小试一下,看这两年下来,你们作文水平是否提高,写得最好的有奖喔!”说完,老师又看了我一眼,让我感到莫名奇妙。次日,结果出来了,我写的最好,老师大大表扬了我一下,叫我跟她去领奖品。当我拿到一本漂亮的笔记本时,我明白了,情难自禁地流下泪,为了老师的贴心与相信。

  一个眼神,让两颗心更贴近了。

  挫折之苦

  “呜——”好难哦,管一个班好难,好辛苦。今天,同学不知是否吃了兴奋剂,个个吵个不停,我再怎么苦口婆心地对他们说不要吵,可他们依旧我行我素。不仅让我换来老师的训,还丢了“饭碗”,降正为副,又让好友嘲笑了半天,整天一肚子苦无法倾诉。放学后,老师又找我过去,“思思,身为班长应拿出班长的威严,管好班而不是让班级像个菜市场。这次算给你一个教训,表现好一点,让同学们对你折服懂吗?我再让你做班长,知道吗?”“知道。”苦就苦呗,下次努力,相信道路虽曲折,但前途是光明。

  一次挫折,虽苦但多经验。

  “啾——”一声悦耳的.鸟叫声,把我从思绪中拉回来。再次仰望天空,天更蓝,云更白,空气更清新,使我眼前一片广阔。

  亲爱的校园,让我再拥抱你一下,再重温一下我珍藏的回忆,再感受一下你的温暖,我的校园,我的母校!

  校园剪影作文 2

  心灵的翅膀飞过校园的天际,随即剪下片片碎影。翻开记忆的相册,美好温馨的画面浮现眼前,又上心头。

  (一)冲

  一年一度的运动会又悄然来临,各个班级的同学们也在操场上热火朝天的练习着。我们十位参加并足跑的猛将也不例外地在绿茵茵的人工草坪上练习。一声声响亮有力的口令声划破天际,直上云霄。一步步整齐有力的步伐震动大地,无比坚定。同学们肩搭肩,心连心,怀着必胜的决心,不服输的信念和不怕伤痛的毅力,迈着流星大步,轻盈而又潇洒,迅捷而又稳健,如离弦之箭,顺着这阵阵秋风,飞快地向终点跑去,一个个更好的成绩是他们努力的证明,他们定能“更快”、“更稳”,冲!

  (二)感恩

  相册翻过一页,又一幕让人感动的`画面,语文安老师正在办公室里不辞辛劳地批改着作业,脸上的表情也时时刻刻在变化着。一会儿欣然一笑,定是看到美篇佳作,倍感欣慰,心情愉悦,又突然哈哈大笑,想必定是看到那些滑天下之大稽而又极其离谱的作业,禁不住大笑,又对这些学生感到受不了,无措以对,但短暂的愉悦后却是那深厚而又悠长的忧思。不禁对这些学生感到忧心忡忡。有时又火冒三丈,雷霆大怒满腔的怒火通过拍击桌子或发表一些议论来发泄,嘴里又不知在嘀咕写什么呢……..,望着一叠叠厚厚的作业本,不禁让我想到老师在深夜努力工作,批改作业的情景。对老师的景仰和敬佩有油然而生。

  (三)雄心壮志

  回头看看自己,自己正甩动着有力的双手,抬起双脚,昂首挺胸地在熟悉的旋律的伴奏下入场。我的双脚随着音乐的节律踩动着。精神焕发,活力无限,多么精神,硬挺的少年啊!在风中神采奕奕,英姿飒爽。………...到位后,我和另一为同学迅速地拿下旗绳,以迅雷不及掩耳之势挂好那鲜艳的五星红旗,严肃而又笔直地矗立在旗杆下,缓缓地把红旗升上天空。爱国之情油然而生,心中充斥着豪情壮志。肩上多了一份作为一个中国人的责任,想到了革命先烈为新中国的解放和建设的付出个牺牲,不由得肃然起敬。今后,我也要为祖国的建设出一份力。

  校园剪影,剪下美好的画面。藏入心底,一生怀念。

  校园剪影作文 3

  放眼望去,校园中那些风景,如银河中闪烁的星辰,有着彩虹一般的渐变色彩。

  书香四溢

  迈进广中校门,正对着的你微笑的便是博艺楼。听,书声正从几幢楼里慢慢地跑出来,想要跑到每个人的耳里;看,广中的学子们在读书呢,想要游进书的海洋。我曾经看到过这样一句话:如果没有翅膀,就无法飞翔;可没有梦想,何必远方。在这个最美年龄,大家都在不时地提起手中的笔,为自己的梦想,为自己的人生,写下最美的一页。

  书声的确是吸引人的,但给我留下最深的印象的要数我们的老师了。他们就像最知心的朋友,时刻帮助我们,在最困难让我看到了远方的曙光。还有他们那神奇的课堂,像用了什么魔法,把我们带入了一场又一场的梦。在那梦里,交给了我们许多的知识,让我们在梦里尽情的玩耍……铃声的到来将我们从梦里一把拉了回来,但梦里的知识却是记忆犹新。笔停留在书上,仍能想起那场似幻的梦。清风拂过,墨韵悠长。

  绿阳荫里

  博艺楼的好伙伴便是给我留下深刻印象的那校园绿化区域了。

  起初,刚刚走进这陌生的校园。我并不了解那树林,只知道她就是普通的树以及围绕她的普通的路,远不及教学楼的气势,也不及三思泉的耀眼,但她却有着不能被人忽视的奉献——夏日里那一片阴凉。

  就在那个下雨天,我偶然地发现,她在哭。走近一看,是大雨顽皮地带走了她的绿衣裳。地上,小小的叶子洒落在一条条的小径上,铺得满地,煞是美丽。原来,就算是为人遮阴的树叶落下,她也能成为我们心中绚烂的'风景。

  她还有个妹妹,只是比较害羞,就躲在了教学楼中央的那片池塘里。塘里有许多植物,都吸收了她的营养。清风拂过,阵阵清香。

  动态操场

  在安静的校园里,洒满阳光,活力四射的自然就是操场了。说到操场,我自然应该说说我们的体育课。站好队后,首先就要先跟操场打好关系——绕跑道跑800米,和操场进行无数次的对话。操场有时也很偏心,让有些同学跑得快似猎豹,让有些同学还在后面追,真是有趣。有次我去操场慢了,它似乎在讨厌我的不守时,故意惩罚我,让我在后面苦苦地跑,掉了队。看上去,我们正在经历一段又累又苦的岁月,但这充满魅力的校园就是我们最好的陪伴。清风拂过,心情舒畅。

  这里有多美,看起来像一湖清水,在静静的荡漾,滋润着我们,洗涤着我们。在广中的三年,让我慢慢细细地品味!

  校园剪影作文 4

  校园生活似潺潺溪流,欢快地流动着,泛起朵朵浪花。仰首是春,俯首是秋。月圆是画,月缺是诗。点缀着我们的人生,充满欣喜!

  黎明时分,同学们整理好队型,在跑道上跑着,跑着,口号声此起彼伏,脚步声铿锵坚劲。似跳动的音符,谱写出校园协奏曲!一股青春气息从朝气蓬勃的同学身上散发开,弥漫校园

  气喘吁吁回到教室。上课铃响,大家竟变换成同一姿势,望着黑板,眼里迸发出了灼热的火花。老师的英姿挺立在三尺讲台上,滔滔不绝地讲授知识同学们的心也随着飞翔去领略异国风采;去聆听美妙的语言;去探索生命的奥秘;去另一个世界感受阳光。

  眨眼间迎来一场考试。大家的'笑脸仿佛被冰块凝固,四肢也变得僵化。可老师那一张发热的笑脸,一句亲切的话语,让大家心中的坚冰渐渐融化。考试的挫败使我抬不起头,老师便化作一道光束照亮我前进的道路。教导我做强者,做强者才能体味到胜利的喜悦。

  课间。一呼,一吸,全是友谊的气息。它是生命的灵魂,是心灵的灯塔。熟悉的面孔洋溢着甜蜜的微笑,传递一句句问候,一次次祝福。得奖,同学们共同分享胜利的喜悦;挨批评了,大家肩并肩挺过颓废的失意。一起努力奋进。同风,同雨,同悲,同乐。树上好鸟相互和鸣。清风徐来,树叶沙沙作响。心越发愉悦。漫步校园,与好友倾诉,痛楚、烦恼也随着消散。友谊似一剂良药,喷满整个校园,让每个人的心灵得以安慰。

  用餐时,映入眼帘的是整齐的长龙队伍。刷卡后,一声亲切的老师好总会脱口而出,而后总会瞄到老师们绽放的笑脸,似桃花灿烂。放眼望去,餐桌上没丢下一点儿食物,有的只是一张张洁白的纸巾。临走前再擦擦餐桌,赞许的眼光纷纷投来

  忙碌中夹杂着无以言表的快乐。傍晚,月色如积水空明。借点月光锻炼身体,为中考打下基础,为自己健康的一生打下基础。经常听到嘈杂的噪声也许是同学在谈论课间趣事;也许在交流一天的心得体会;也许在讨论难题的解法

  就这样一天天成长,汲取知识。长啊长,长成参天大树!

  校园生活似鲜花,似阳光,芳香沁人心脾,温暖着心。它是人生中最美的事物吧。校园生活,为我的人生路渲染上艳丽的色彩!

  校园剪影作文 5

  今天,在班里发生了一件不文明的事。

  就在科学课一下课,我去找小林玩时,那件不文明的事发生了。那时,小林和小泳在争吵,突然,小冯走过来大声叫道:“大福饼欺负女生啊!大福饼在欺负女生啊!”我赶紧帮小林反驳道;“什么欺负女生,而且,你竟然叫同学花名,信不信我去告诉老师,扣你小组的分!”

  “告就告呗,有本事你就告呗!”她说“老师又不在!”这时,小林对我喊道;“不要理那个可恶的冯啊毛!”这时,小冯高兴地叫道:“哦,你们组也有人说花名了,咱俩扯平了!”“你!”我既生气又无奈,“算了算了,算我大人有大量,不和你计较,小林,我们走!”

  走出课室后,我们俩那愤怒的心久久不能平息。我们当时真想冲回教室,将小冯臭骂一顿。可我们还是没有去,因为第一,错在于我们。第二,骂人是一件不文明的举止。

  朗诵比赛

  今天下午第一第二节课,郑老师组织了一场朗诵比赛。

  一开始,每个四人小组都在争论着叫谁去参赛。班里就像炸开了锅似的,骂人声争论声,吵架声,划拳声,乞求声交织在一起,整个班像菜市场一样热闹。在老师的努力下,过了许久,每个四个小组中朗诵较好的同学,已经被“光荣”地推选择出来了。因此,吵闹声也渐渐地平息了下去。

  接着,比赛开始了,每位参赛者都朗诵了一遍,小部分都朗诵得很好,也取得了不错的佳绩。

  比赛结束后,郑老师做了总结;优秀是准备出来的!并让我们思考一个问题;我们为什么没准备好。结此,我的`答案是:因为我们对它不重视,忽视甚至忽略了它。当要使用时,我们只能临时抱佛脚,所以,我们应该对任何事都要重视,对物也一样,对一切都要重视。

  调位

  今天,我们班来了一场大调位。

  我并不想离开这个座位。因为,在这个座位的前后左右的同学都是我的好朋友,特别是小罗,这几个星期我和他已是无话不说的兄弟了。而前面的小黄让我学会了忍耐,左面的小锦憨厚老实,最重要的是和小林相近。

  不过,我比较高,座前面会挡住同学,调位也是唯一的办法。回想起以前的快乐时光,我不禁偷偷落泪。朋友们,再见了!

  校园剪影作文 6

  圣诞节前的准备

  12月24日,平安夜。为了使教室有圣诞节的气氛,我和十几个同学放学后留下来,在教室里做圣诞节装饰。

  黑板、告示板、窗户和黑板报都要做装饰。而我,主要在黑板报上做装饰。有各种各样的装饰品供人选择:金色、白色等颜色的彩条儿、泡沫雪球、泡沫苹果、大红蝴蝶结……

  我先把别针弯成挂钩的形状,钩住一条银白色彩条儿,挂在黑板报的顶部,将一段彩条垂下来,再挂在第一次挂的一旁。如此类推。完成以后,我站在教室的前方,满意地欣赏着我的得意之作。看着看着,不知为何,彩条自己掉了下来,唉,没办法,只好重新来了……

  艺术节

  12月30日,学校举办了艺术节。

  每一个年级都要表演节目,五年级的'节目是大合唱。

  等啊等,等啊等……终于轮到五年级上场了。我也有幸代表五二班表演节目,我们五二班表演的节目最多,有:卖报歌、红星歌和队歌。第一个节目是卖报歌,和四班一起合唱。音乐响起来了,我们也唱起来了,嘹亮的歌声整个操场都听得见。唱完以后,匆匆忙忙地回到后台,戴上红星,表演红星歌。歌声响起来,闪闪的红星仿佛又升到天边。最后,五个班一起表演队歌。这一天,非常累,非常开心。

  家长会后的乐事

  一天,我们正在上语文课。门外,一位家长在来回地走,不知想干什么。

  老师也发现了,走出去,问个究竟。老师出去后,教室里就响起说话声,同学们互相在问,谁都一头雾水,不知发生了什么事。

  老师回来以后,径直走到小鹏的座位上,在他的抽屉里拿出了一个钱包。在同学的惊叹声中,老师把钱包还给了门外的家长——小鹏的家长。

  老师说出了由来:这个钱包是那位家长的,是小鹏的家长在昨天开完家长会留下的。“这真是一位大头虾家长”,我想。不过,他还是一位警察。这真像儿歌《一分钱》的情景。

  所以,大家大声地唱起了儿歌《一分钱》,还改编了歌词,大家一起唱,大家一起笑了。每一个人都在为自己做的好事而感到自豪。

  这只是我的校园生活剪影集中几个小镜头而已。

  校园剪影作文 7

  美丽校园是我成长的乐园,这里有许许多多迷人的风景。你看:有能让我们自由奔跑的操场,有能让我们知识飞翔的教学楼,有芳香四溢的花坛……而对我来说,最美丽的风景就是校园的花坛。

  春天的花坛,如诗如画。春风一吹,小草就摇摇晃晃地露出了脑袋,一眼望去,绿色无垠,犹如地毯一般。在花坛的左边,是一簇又一簇盛开的花儿,像一个又一个绽开的笑脸。朵朵花瓣儿挨挨挤挤争奇斗艳,竞相盛开。一阵春风拂来,花儿像一只只花蝴蝶,扇动着美丽的翅膀,翩翩起舞。还有的树梢上挂满了花骨朵,羞羞答答地互相簇拥着,像一群胆怯羞涩的小姑娘。淡淡的花香在花坛里徘徊,竟引得蝴蝶也来凑热闹,在这花丛之间载歌载舞。真是“留连戏蝶时时舞”呀!

  花坛中间有一条羊肠小道,弯弯曲曲,直达教学楼,仿佛那是一条通向知识海洋的捷径。小道两边鲜花盛开,绿草如茵。这情景和“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”有异曲同工之妙。花坛的.右边是水池,水池周围是郁郁葱葱的竹子。从外面看,就好像是翠绿的屏障,宁静而幽雅。花坛两边风景独特,各有千秋。站在教学楼上俯瞰花坛,犹如碧绿的地毯上点缀着形色各异的图案,像一块绿色的绣缎。

  这就是我的学校里最美丽的风景线。我爱我的校园,更爱花坛。

  校园剪影作文 8

  校园是我们学习生活的地方,我们将在聿初度过初中美好的三年。这里有许许多多美丽的事物值得我们留恋,面对新的生活我们怀着紧张兴奋的心情踏进校门。

  美丽的花圃

  在进校门后,有一块花圃,里面种着不计其数的风雨兰。在初晨的第一缕阳光的照射下它们把最美丽的一面留给我们。那一朵朵粉红的小花在阳光下显得格外美丽动人,它们在微风中摇头晃脑如同在向我们问好。每天都会有同学去打扫花圃,让校园变得更加整洁干净。小草也是嫩绿嫩绿的,到处都显得生机盎然,小花们就如同一只只灵动的眼睛撒在绿毯似的草丛中。这是进校门最美的一张剪影。

  新的校园,让一切都充满了活力希望,也让我们更加期待初中生活。

  充满关爱的操场

  校园的操场是翻新过的,同学们在操场上奔跑打闹。在上体育课的时候,老师耐心地给我们讲着体育课注意的安全事项,每一句话都透露着他对我们新同学的关心,看着老师的笑脸,听着老师严格又不失关怀的话语,我们的心和老师的心紧密相连。此时此刻,虽然艳阳高照,可是我站在操场上仿佛倍感凉爽。

  操场上一阵风吹过,轻轻拂过老师每一句关心,每一个叮嘱,每一个关切的眼神,这些不易察觉的瞬间都透露着老师对我们新同学的关爱。这是一张充满师生情的`剪影。

  整洁的教室

  我们的教室十分整洁,书桌上没有一丝灰尘,窗户干净得能照出我的影子,黑板如同被墨水浸过似的发亮。一只只风扇在不停地转动着,阳光从窗外透进来,洒在书桌上,窗帘上,地板上,温暖极了。窗外小鸟叽叽喳喳地在枝头唱着小曲儿,我望向窗外,不由得想起开学时老师对我们说:“你们要像鸟儿一样飞向蓝天,努力成为想要的自己!”这是一张洒满阳光般金色的剪影,这里怀揣着我的梦想。

  聿初校园是一个美丽的地方,它带给了我们希望,让我们如花朵般在阳光雨露下成长。希望明天的我们更美好!

  校园剪影作文 9

  “叮铃铃,叮铃铃,叮铃铃,……”下课了.原本很清静的操场顿时之间已被卷进入了风暴中了.

  同学们有的爬竿,有的跳绳,有的踢毽子,还有的打沙包……

  看,那边一名男同学像猴子似的敏捷地爬上了竿,赢得了同学们热烈掌声,要与他竞争的同学已经被惊得目瞪口呆,心里不得不暗暗地佩服那位同学敏捷的'爬竿技术,并且下决心一定要超过他.

  那位跳绳的女同学仿佛是轻盈的燕子在飘起的绳子上空遨翔,有时像燕子展翅,有时像燕子凌空跃起,有时像燕子在空中巡逻……她的这些精彩的动作不但引来了好多人的注意,也引来了许多强劲的对手.

  瞧,那四个打沙包的同学玩得多开心,两边的同学用各种球技攻打中间的同学,中间的同学轻轻一跳伸出双手,来一个海底捞月,把对方神出鬼没的球给接住了.这个同学真是很机灵,看准对方猛烈的攻势,刹那间找准弱点,针对弱点接住对方的旋转球……

  啊!多么充满童趣而又勃勃生机的课间呀!

  校园剪影作文 10

  校园生活就像一串百味冰糖葫芦,让人回味无穷。教室里留下了我们学习的身影,操场上洒下了我们玩耍的汗水,食堂里奏响了我们用餐时的“锅碗瓢盆交响曲”……现在就让我们一起去看看吧!

  教室里

  走入校园,早读零一响,教室里就呈现出“勤奋好学”的景象,同学们端着书,一起大声朗读着书本上的内容,仿佛要把书中的字嚼烂吞下去一样。有些同学绞尽脑汁地在背书,就好像要把这本书里的文字都刻在脑海里。有的同学聚在一起讨论一些数学题目,在他们的研究下,终于把难题解决了。

  课间十分钟

  “零——”下课铃声响起了。在课间总是会响起美好的音乐,同学们就像活泼可爱的'燕子一样飞出教室,欢笑声、交谈声、嬉闹声交织在一起。霎时,操场上就有许许多多的小燕子在自由自在地玩耍。有些同学心里应该在想:我想去踢毽子,我想去玩跳绳,我想跟同学去看课外书……短短10分钟,同学们恨不得能做尽所有想做的事。在树荫底下,有一些热爱学习的同学在树下看书,交流心得呢。

  校园里面充满着我们的回忆,希望这回忆能永远留在同学们的心里!

  校园剪影作文 11

  “叮铃铃”“救命”的铃声终于响起了,一节可都在无精打采地自习的同学们立即直起腰板,像被凉水激了一下,顿时精神抖擞。当老师不紧不慢地宣布完“下课”,刚踏出教室的那一刹那,同学们都迫不及待地背起书包,似离弦之箭,又如脱缰之马,争先恐后地向门外涌去。这气势,宛如涨潮时汹涌湍急的潮水……而我,则选择倚在走廊的栏杆上,静静地欣赏课后校园别具特色的景致。

  班级里,正在“演奏”着欢快的“劳动交响曲”。在劳动委员的安排下,几位同学操起“家伙”,开始忙活起来。你瞧,L同学正站在窗台上,用布轻轻地擦拭玻璃上的灰尘,Q同学正端来一盆清水,帮助L同学洗布、递换干净的抹布;还有W同学,正一丝不苟地擦拭班级里的每一套桌椅。最卖力的还是L同学了!他看见Z同学和H同学不会拖地,便一把抢过拖把,弓着身子,双手紧握着与他身高极不协调的'拖把,在地上来来回回地拖着。他一改平日里调皮搞怪的风格,目不转睛地盯着地板,专心致志地工作着,深怕落下一粒粉尘。他的脸红彤彤的,鼻翼上沁着晶莹的汗珠,但微微咧开的嘴边仍挂着一丝微笑。大扫除在欢快的气氛中进行着……

  操场上,一群高年级的男生正在打篮球。他们个个生龙活虎,斗志昂扬。……正打得激烈,一名理着平头的男生手疾眼快,夺到篮球,边运球边向篮筐飞快地奔去。这时,另一名男生猛扑过来,他灵活地做了一个假动作,让那个男生扑了一个空。随后,又闪电般地绕过一名防守的男生,行云流水般地冲到篮筐下,将球高高举起,向上一投,把球准确无误的投进了篮筐,两旁的同学情不自禁地大声喝彩。

  你看,一名男生准备上篮时,一名穿着绿衣服的高个子男生猛地一跳,将他手中的球巧妙地夺走饿,接着高个子男生又将球传给了另一名男生。那名男生灵巧地绕过几名防守的男生,飞奔到对面的篮筐下,高高的跳起,稳稳地把球投入篮筐内。周围响起了连绵不断的呐喊声,欢呼声,此起彼伏。看着看着,我仿佛也与他们一起,在操场上无拘无束地奔跑,放飞自己……

  远方的天边,如血的残阳正缓缓地下降,余光红彤彤的,散射在校园里,散射在同学们的身上,散射在每一张笑脸上……好似一幅极美的油画,整个画面一片红色,很热烈,很自由,如火一样的热情,如火一样的自由……

  校园剪影作文 12

  高大的绿树在为我们美化环境,遮挡毒辣的阳光;艳丽的花朵在为我们的生活增添着色彩,散发出缕缕幽香;安全的健身器材供我们玩耍,锻炼;宽阔的操场上干干净净,没有一片落叶;拔地而起的教学楼中飘出一阵阵朗朗的读书声。这,就是我们花园般的学校,这里满是一串串银铃般的笑声,没有惊慌,也没有危险。你想知道这里为什么如此欢乐、美好、平安、祥和吗?请跟我来吧——

  镜头一:清晨

  当太阳的第一缕光辉洒在操场上,几个小小的身影蹦入我的视线。他们弯着腰,在地上捡着什么。走近一看,哦,原来他们是当天的值日生,正在打扫包干区的卫生。别看他们年龄小,干起活儿来可卖力了。瞧,那个扎马尾辫的小女生挥舞着小扫把,只一会儿功夫,她周围的场地干干净净。看她干得那么认真起劲,附近的几个小男生也不甘落后,他们分工明确,有的浇水,有的扫地,有的捡落叶……个个都忙得不亦乐乎。他们就像一只只勤劳的小蜜蜂,努力地工作着,不叫苦,也不叫累,小小的汗珠挂满了他们略显稚嫩的小脸,像一朵朵盛开的向日葵,可爱极了。他们正用自己的双手给校园穿上了一件洁净,美丽的衣裳。沐浴在晨光中的校园显得那样的恬静、祥和……

  镜头二:上学

  当太阳慢慢爬上树梢,安静的校门口陆陆续续又出现了几个身佩“值勤牌”的同学。他们着装整齐,嘴角荡漾着一抹甜甜的微笑。他们中,有的站在校门口值勤,有的在教学楼里监督纪律。不一会儿工夫,校门口渐渐热闹了起来,三五成群的同学犹如欢乐的小鸟,叽叽喳喳、蹦蹦跳跳地向学校走来,值勤的同学就像站岗的哨兵似的,分列校门两侧,时刻注意着来往的人群。他们不厌其烦地查对每一位同学的校卡、红领巾,瞧他们的样子,一点也不含糊。在他们的严格检查下,几个没佩带校卡的“倒霉蛋”不能入校,只好乖乖地“打道回府”取校卡去了。你看,门口的另一侧有几个大人也被“小哨兵”挡在了门外,显得焦急又无奈。一打听,原来是学生家长给孩子送东西来了,不让进,怎么办?只好请老师代为转交了。这样的检查,连一只虫子也很难飞进,更别说校外的闲杂人员了。上课了,值日老师和保安人员仍坚守岗位,来回巡视……

  镜头三:课间

  “铃—铃铃”随着一声清脆的铃响,快乐的课间悄然走来。一群可爱快乐的小精灵很快拥出了教室,走廊上、操场上顿时响起了同学们的嬉笑声、吵闹声,时不时还有一些活跃的身影从眼前飞快掠过。这时,我们就可以看见巡视的`值日老师微笑着走过去,轻声地提醒他们注意安全,别跑得太快。那些“小调皮鬼”看到老师吐一下舌头,扮一下鬼脸,然后转身悄悄地溜走了,留下的是一串串快乐的笑声。广播里还不时地传出播音员甜美的声音:“请楼上的同学不要靠着栏杆,请同学们上下楼梯不要拥挤、让小同学先走,注意安全……”

  镜头四:放学

  放学了,同学们踩着铃声从教室里鱼贯而出,来到操场上排路队。这时的校园是热闹的,同学们就像一只只放飞的鸟儿,尽情地抖动着他们漂亮的羽毛,释放着他们的热情,笑声、说话声响成一片,久久地回荡在校园的上空。一会儿,路队就井然有序地出了校园,那一排排高矮参差、错落有致的队伍在老师的护送下走在路上,秩序井然,形成了一道独特的风景线,引得路人驻足观望……

  每天,就是这几个平凡的生活小镜头,拼凑成一幅幅“平安、和谐、美丽”的校园生活剪影。

  校园剪影作文 13

  校园,是陪伴我们成长的地方,这里留下了我们许多美好的回忆,令我印象最深的还是校园一角的小桥流水”,它是校园中一颗璀璨的明珠”。不信,就让我带大家去领略一下校园风光吧!

  沿着阔石板铺成的小路,没几步便来到了小池边,侧耳倾听,可清晰的听到叮咚叮咚”悦耳的流水声,小池边的玉兰花正含苞怒放,散发出淡淡的清香,沁人心脾,沿着小池旁的小路走上一段,小桥流水”的`美景便尽收眼底。

  水池上横卧着一座微微拱起的小桥,桥是用一块块青色的石砖彻成,虽然没有结实的栏杆、没有精致的图案,也没有浓郁的色彩,却别有一番风味。靠近池边,那一汪波光粼粼的池水,像一面巨大的铜镜,可以清晰地看到自己的身影,清澈透明的池底整齐排列着光滑的鹅卵石,它们错落有致。池水从石头缝中欢快地蹦出来,不甘落后的跳入水池,在水面上荡漾起一朵朵白色的水花,在太阳下洋溢着灿烂的笑脸,如同一个个活泼可爱的小精灵。水中的小鱼色彩斑斓、五彩滨纷,有的在水中欢快的游动着,不时摆动着小尾巴,尾巴徐徐飘动就像轻盈的薄纱;有的晃着笨拙的身体,一摇一摆,样子看起来很娇气;有的三五成群相互追逐,你追我赶,好像是争先恐后勇夺冠军。小鱼每当受到惊吓,就会一甩尾巴,以迅雷不及掩耳之势,机警地弹射出去,就像一支离弦之箭射向远方。

  一阵微风拂过,几朵粉色的花瓣轻盈的飘落在如镜的水面上,融入水面微微泛起的薄雾中,犹如走进了人间仙境,真是如诗如画、如痴如醉。站在小桥旁,能深切感受到水在画中流,人在景中游,不禁让人想起一渠春碧弄潺潺,密竹繁花掩映间”的美景。

  我爱美丽和谐的校园,爱多姿多彩的校园,更爱这培育我、陪伴我快乐成长的校园!

  校园剪影作文 14

  “叮铃铃,叮铃铃,叮铃铃,……”下课了.原本很清静的操场顿时之间已被卷进入了风暴中了.

  同学们有的爬竿,有的跳绳,有的踢毽子,还有的打沙包……看,那边一名男同学像猴子似的敏捷地爬上了竿,赢得了同学们热烈掌声,要与他竞争的'同学已经被惊得目瞪口呆,心里不得不暗暗地佩服那位同学敏捷的爬竿技术,并且下决心一定要超过他.

  那位跳绳的女同学仿佛是轻盈的燕子在飘起的绳子上空遨翔,有时像燕子展翅,有时像燕子凌空跃起,有时像燕子在空中巡逻……她的这些精彩的动作不但引来了好多人的注意,也引来了许多强劲的对手.

  瞧,那四个打沙包的同学玩得多开心,两边的同学用各种球技攻打中间的同学,中间的同学轻轻一跳伸出双手,来一个海底捞月,把对方神出鬼没的球给接住了.这个同学真是很机灵,看准对方猛烈的攻势,刹那间找准弱点,针对弱点接住对方的旋转球……

  啊!多么充满童趣而又勃勃生机的课间呀!

  校园剪影作文 15

  还记得幼儿时,母亲带我来到我们校园的情景。我牵着母亲的手,新奇地看着这陌生的校园那高大的教学楼和宽阔的广场。这里的一草一木都让我感到惊喜。后来,我终于成为了这个校园里的一员,我对这里的感情也更加的深沉!

  我喜欢我们校园高大的教学楼。一间间教室宽敞又明亮,教室里有整齐的桌椅,漂亮的班级文化。安静地坐下来上课了,老师们抑扬顿挫的讲课声,同学们朗朗的读书声顿时响彻整个校园。

  教学楼前面的葡萄架是我们最爱去的'地方。夏天,葡萄叶子密密层层,仿佛给孩子们搭起了一个绿色的凉亭。下课了,大家喜欢来到这里读会儿书或做游戏,这是个难得的好去处。秋天,葡萄叶子变成了红色,远远望去,就像一片红霞,美丽极了!落叶铺满了葡萄架下的小路,厚厚的一层,踩上去咯吱咯吱的响。

  现在,学校的操场又成了同学们的新宠。因为刚刚重新铺上了崭新的塑胶,红色的跑道,绿色的草地,看上去是那么漂亮!一下课,大家都忍不住往操场跑,踢几脚球,跑几圈步,有时太累了,我们直接在操场上躺下休息,看着蓝天上的白云悠悠飘过,又是另一番惬意!

  除此以外,还有整齐的梧桐树林,漂亮的后花园……

  在我眼里,校园里的每个角落都是那么美丽,那么有趣!

  校园剪影作文 16

  校园生活像一串百味冰糖葫芦,让人回味无穷。教室里留下了我们学习的身影,操场上洒下了我们玩耍的汗水,食堂里奏响了我们用餐时的“锅碗瓢盆交响曲”……现在,就让我们一起去看看吧!

  教室里

  早读铃一响,教室里立刻呈现出一派“勤奋好学”的景象。有的同学正摇头晃脑地高声朗读,那架势,仿佛要把书本上的字吞掉;有的同学正皱着眉头轻声背诵,那神情,就像要爸这本书刻印到自己的脑海里;有的.同学聚在一起聚精会神地研究难题,不一会儿,经过他们的思考和分析,终于“攻破”了顽固的“堡垒”。瞧他们那高兴样!

  课间十分钟

  美妙的音乐铃声刚刚响起,同学们就像活蹦乱跳的小燕子飞出了教室。顿时,操场上沸腾起来。

  好热闹啊!操场上,有的同学在玩“老鹰捉小鸡”,有的同学正在踢毽子……树阴下,还有几个“热爱学习”的孩子,他们正在读课外书呢!

  看!那边有个女同学正在跳绳。她又蹦又跳,真像一只活泼的小喜鹊。她一会儿单腿跳,一会儿双腿跳,一会儿蹦着跳,一会儿跑着跳,还时不时编几个花样,真叫人赞叹不已。

  午间用餐

  上午的放学铃一响,同学们就像越出战壕的战士,高高兴兴地向目的地---食堂冲去。

  买到了午间餐的同学,如获至宝地大口吃起来,没买到午间餐的同学,急得直跺脚。

  有的“馋猫”可真是“专心致志”,只顾着饭菜往自己的嘴里送,对别的事情“置之不理”,还不时啧啧称赞,尽管被烫得呲牙咧嘴。

  还有一些同学,边吃边聚在一起谈笑着。

  “昨天的动画片可精彩了,你有没有看啊?”一位“动画迷”说。

  “我才不看哪!我看了成龙的电影,他在电影里真是帅呆了,酷毙了!”一位“追星族”绘声绘色地说。

  谁说我们的校园生活枯燥无味,谁说我们的校园生活死气沉沉,我要大声说:“我们的校园生活丰富多彩!”

  校园剪影作文 17

  放眼望去,校园中那些风景,如银河中闪烁的星辰,有着彩虹一般的渐变色彩。

  书香四溢

  迈进广中校门,正对着的你微笑的便是博艺楼。听,书声正从几幢楼里慢慢地跑出来,想要跑到每个人的耳里;看,广中的学子们在读书呢,想要游进书的海洋。我曾经看到过这样一句话:如果没有翅膀,就无法飞翔;可没有梦想,何必远方。在这个最美年龄,大家都在不时地提起手中的笔,为自己的梦想,为自己的人生,写下最美的一页。

  书声的确是吸引人的,但给我留下最深的印象的要数我们的.老师了。他们就像最知心的朋友,时刻帮助我们,在最困难让我看到了远方的曙光。还有他们那神奇的课堂,像用了什么魔法,把我们带入了一场又一场的梦。在那梦里,交给了我们许多的知识,让我们在梦里尽情的玩耍……铃声的到来将我们从梦里一把拉了回来,但梦里的知识却是记忆犹新。笔停留在书上,仍能想起那场似幻的梦。清风拂过,墨韵悠长。

  绿阳荫里

  博艺楼的好伙伴便是给我留下深刻印象的那校园绿化区域了。

  起初,刚刚走进这陌生的校园。我并不了解那树林,只知道她就是普通的树以及围绕她的普通的路,远不及教学楼的气势,也不及三思泉的耀眼,但她却有着不能被人忽视的奉献——夏日里那一片阴凉。

  就在那个下雨天,我偶然地发现,她在哭。走近一看,是大雨顽皮地带走了她的绿衣裳。地上,小小的叶子洒落在一条条的小径上,铺得满地,煞是美丽。原来,就算是为人遮阴的树叶落下,她也能成为我们心中绚烂的风景。

  她还有个妹妹,只是比较害羞,就躲在了教学楼中央的那片池塘里。塘里有许多植物,都吸收了她的营养。清风拂过,阵阵清香。

  动态操场

  在安静的校园里,洒满阳光,活力四射的自然就是操场了。说到操场,我自然应该说说我们的体育课。站好队后,首先就要先跟操场打好关系——绕跑道跑800米,和操场进行无数次的对话。操场有时也很偏心,让有些同学跑得快似猎豹,让有些同学还在后面追,真是有趣。有次我去操场慢了,它似乎在讨厌我的不守时,故意惩罚我,让我在后面苦苦地跑,掉了队。看上去,我们正在经历一段又累又苦的岁月,但这充满魅力的校园就是我们最好的陪伴。清风拂过,心情舒畅。

  这里有多美,看起来像一湖清水,在静静的荡漾,滋润着我们,洗涤着我们。在广中的三年,让我慢慢细细地品味!

  校园剪影作文 18

  学校是我们受教育的地方,天天在这里学习和家一样。每天身边总会发生一些奇奇怪怪的事情,遇到一些奇奇怪怪的人。每天发生的事也不同,可总会有一些让人难忘的事和人在你心中。

  我们班上的“敢死人”比别的班上的“敢死人”英勇多了,都上课了也不忘大叫一声老师来了。最后英勇的“牺牲”是常事。

  而我们的这位可狠了,他不是在老师没来时狠,而是在上课时大叫,就如,我们科学老师在上课时说到自己家被淹过,他却大叫好,还不停的鼓掌。我们害怕得突然安静了下来。他不出意外成功的“牺牲”了。他可不止在副课上乱答乱叫,他还敢在数学和语文课上大叫,所以他成功的获得了老师的注意,挨得打也是最多的。

  班上有个“害人精”,他所到之处“寸人都烦”,别说我乱用词语,因为他就是这样的一个人,他上课下课,都在调皮,上课不敢搞出大动作,下课却像疯了一般。

  上课他用笔扎扎前面的同学,我也是受害者。后面同学也被他扎扎,左右邻居都逃不出他的魔掌。没完没了的调皮,想告诉老师,他却每次都有理由让你放下报告的决心和勇气。

  下课时等到老师一走,他立即从椅子上像个猴一样蹦下来,不管别人的感受。还有更可恶的'一次,他偷偷的把门锁了,全班的同学都要来了,他还把窗户也锁了,同学都进不去,有些着急了想报告老师,当他看到有人要去报告老师的时候立马把窗户和门都打开了,没证据了,每次都成功逃脱。所以直到现在还在害人,真是个十足的“害人精”!

  班上有位“努力狂魔”,他把作业当朋友相处,每当老师布置作业时,他都会大叫一声写好了,我们都呆头呆脑的望着他。他上课时写,下课也不玩也只顾着写作业,完全沉浸在写作业的快乐之中。他无时无刻都在写,我都想拜他为师了。

  学校有时也像我们的家,每一个班级都是个大家庭,在这个大家庭中,会有各种各样有趣的人,你用心发现时,有时他们都挺可爱的。

  校园剪影作文 19

  自从“激情奥运,阳光校园”这个活动开展后,各式的运动会,征文、演讲等层出不穷,让我们一起去校运会上领略一下校园奥运的风采吧!

  镜头一:摔出来的成绩。

  经过了几番激烈的角逐,女子50米短跑决赛拉开了序幕,随着裁判的一声:“各就各位”,运动员们伸直了脚,背微弓,蓄势待发,“跑”字声音一落下,运动员们就像离弦的箭一样冲了出去,很快更有了两位选手脱颖而出,两人旗鼓相当,不分上下,要到终点了,才有一位选手因踩到了跑道上的小石子,一不小心摔了下去,却因为比另一位选手稍快一点摔过了终点线,而夺得了第一。这可真是摔出来的成绩啊!

  镜头二:跳出来的友谊。

  跳高也是精彩纷呈,一次又一次的超越,一次又一次的升高,终于到了决赛,进入决赛的两位选手,你不让我,我不让你,都憋足了劲,你跳过了,我也同样跳过。最后,有一位选手两次没跳过,还有一次机会,在场的不管是她的对手,还是各班的师生,都为她加油打气,她好像受到了极大的鼓舞,一个漂亮的起步,助跑,抬腿,跳了过去,两人又开始了角逐。这可真是跳出来的友谊啊!

  镜头三:跑出来的团结。

  所有比赛中最激动人心的要算是接力赛了。在将要开赛前,各班的`老师,学生纷纷出谋划策,要怎么样怎么样,正所谓一幅百家争鸣图。当裁判的‘跑’声令一下,各班的运动员都使出吃奶的劲向前冲,力争第一。大概是因为地滑的缘故吧,有些选手摔倒在地,但他们毫不在意,又立即站了起来,接着跑,向终点进发。结束后,成绩好的,相互庆贺,稍差一点的,相互勉励,这可真是跑出来的团结啊!

  校园奥运虽比不上实际奥运会那般隆重精彩,但它体现了我们对奥运的一种支持与祝愿。让我们一起祝愿2008北京奥运会取得圆满成功,期待明天会更好!

  校园剪影作文 20

  我从湘师附小转学到德意实验小学已经近3年了。这3年中经历过许多大事小事,如果用颜色来形容是五彩缤纷的,如果用味道来形容是酸甜苦辣的。就让我挑三、四件讲给你听吧!

  风波

  三年级的时候,同学王易睡在我上铺。有一天午睡,我正低着头看书,王易爬上去的时候,脚刚好踩到了我的鼻子,我酸疼得快流眼泪了。这里,我听见高卓挺用轻蔑的语气说:“长得这么高,还这么没用!”我气得火冒金星,一个箭步冲到高卓挺面前,一拳打过去,高卓挺的鼻子开了花,流出了鲜红的鼻血。高卓挺也来了气,一拳打回来,打在我的`鼻子上。这时,吴老师过来了,见到这一幕,严肃地批评了我俩。虽然当时我们怒目对视,第一天都没理睬对方,不过第二天就和好如初了。这是我最难忘的记忆!

  辩论

  “我方认为知识比能力更重要,”“不对!我方认为能力包括知识”一阵阵辩论声,从五零一班传出来,这是我在德意小学第二次参加辩论赛了。每次同学们都认真准备,积极发言。在辩论赛上,同学们唇枪舌战,教室里弥漫着“硝烟”。同学们尽情地展示着自己,我也不例外。在第一届辩论赛中,我担当正方四辩,在总结成词的时候,我超水平发挥,在反方取胜的情况下,韩老师颁给了我们正反双方各一张奖状。但在这一届辩论赛中,我们较大劣势输给了反方。我真不服气。

  捐助

  上一学期,韩老师给我们过了集体生日,还给了我们每人分发了一件精美的小礼物。韩老师利用这个机会让我们每人进行爱心捐助。捐助过程中,我捐助了2本《西游记》和一块钱。我想虽然我捐得不多,但足以表示我的爱心了。

  运动会

  “六一”亲子运动会赛场上惊天动地的加油声似乎还回荡在耳边,我和爸爸以惊人的速度夺得了“两人三足”和“一家人接力”的第二名。其中,“一家人接力”我跑了两次,奔跑的速度超过了所有家长。

  时光飞逝,转眼间就要读六年级了。我要认真努力学习,在新的起点上争取新的成绩,拥有更精彩的剪影。

  校园剪影作文 21

  一转眼,时间的年轮又增加了两年,九年级的生活总是显得紧张而又充实。为了留住最后的美好,我开始寻找校园中的精彩。

  操场上你追我赶

  中招体育加试快到了,周围似乎弥漫着看不见的硝烟,每个人都卯足了劲儿加强锻炼,操场上像沸腾的水一样充满了激情。一个个同学刷得一声从我身边掠过,只留下一阵风。我也赶紧加足了马力,奋力向前冲。偶尔扫视身边同学,有的早已累得满脸通红,初暖乍寒的天气里,脸上的汗珠一滴滴滑落,但仍奋力地甩着胳膊;有的同学呼哧呼哧喘着粗气,两手叉着腰,紧绷着脸,机械地跨步跨步……突然,身后又过来两个男生,一会儿高个子的窜到了低个子前面,转眼间低个子又跃到了高个子旁边,和他并驾齐驱,还向他吐着舌头,有几份挑战,有几分炫耀。看到这一幕,我扑哧一笑:好可爱的同学!

  无声的操场,因为有了大家的.你追我赶,显得生龙活虎,激情四射,我悄悄地把美好珍藏。

  课堂上各抒己见

  上课了,同学们都箭一般冲进教室。老师布置好任务,让同学们自主解决,然后积极展示。好像炸开的豆荚一样,班级里瞬间便响起了此起彼伏的讨论。邻桌麻利地扭向后面,和后桌交流意见。后桌不同意他的看法,不等他说完,便迫不及待地发表自己的思路,还忙不迭地把自己的书本送到邻桌面前,细致地讲起来。我们这一组也毫不逊色,大家你一言我一语,互相补充完善。有两个男生情绪高涨,其中一个说着说着竟然手舞足蹈起来,而另一个男生似乎不赞同,激动得站了起来,似乎这样才有气势,才能使对方心服口服。看到这一幕,我抿嘴一笑:好上进的同学!

  单调的课堂,因为有了大家的主动参与,全心投入,显得丰富多彩,趣味无穷,我赶紧地把美好收起。

  清洁区争先恐后

  随着学校广播的通知,又到了大扫除的时间。同学们都纷纷放下手中的作业,各司其责。一个大个子手脚麻利地拿起扫把冲出了教室,一个女生也不敢示弱,拿起笤帚紧跟其后。到了清洁区已经有人在忙碌:一个女生低着头,弯着腰,专注地将地上的落叶扫成一堆,还时不时地看看别人的进度;一个男生扫把一挥,纸张便悠然飘起,然后荡悠悠地落回地面,乖巧地钻进了垃圾堆里……那边几个倒垃圾的人也毫不含糊,争先恐后地拿起垃圾筐,快速冲向垃圾池,眨眼工夫就又返了回来。看到这一幕,我心里乐开了花:好团结的同学!

  乱糟糟的清洁区,因为有了大家的主人翁意识,相互协作,显得干干净净,整洁如初,我默默地把美好牢记。

  回首这些,一幕幕校园剪影在眼前不时地闪现。我相信,当我离开的时候,这些精彩一定会给我留下无限的美好,让我回味,给我享受。亲爱的母校啊,叫我怎能不留恋你呢?

  校园剪影作文 22

  那是个幽静的地方,有醉人的花香,有宁静的水塘,还有被风轻轻吹动的柳条;那是个生机盎然的地方,有朗朗的书声,有明媚的阳光,还有阳光下朝气蓬勃的笑颜……迎面送来桂花的清香,就在这样一个季节里,我走进了中学庄严肃立的校门。

  每当东方破晓,第一缕晨光照进教室时,寂静的校园便热闹起来,校门前有了早起的学生,澄池水映出一个个匆匆走过的倒影,安静的体育场上也有了晨跑的身影。太阳渐渐升高,把金丝般的阳光一缕缕撒下,撒进教室,撒上操场,撒进澄池碧波荡漾的水底。金色的光芒撒进树丛,透过繁茂的枝叶,留下斑驳的`光影。鸟儿在晨光中苏醒,抿了口残存的秋雨润润嗓子,便放开清脆的喉咙,唱起嘹亮的歌来,与教室里的阵阵书声应和着,成了秋天清晨的校园里,一支悠扬动人的交响曲。

  随着太阳的爬高,气温逐渐升起来。课间到走廊上来的学生,一个个都脱掉了防寒的外套,露出活泼的一面来。于是,无论是巨大的芭蕉,还是嫩绿的小蜡树,树旁、树下,都有了嬉戏打闹的学生们,你追我赶,脸上无不洋溢着青春的笑容。文静的女孩们沐浴在阳光里,不说话,闭上眼,便有了一股油然而生的诗意。而此时的体育场,也热闹起来了。一群群灵活的身影,在操场上闪动。篮球场上的同学三步上篮,球划过一道华丽的曲线,落进篮框中,赢得一片喝彩;跑道上的同学加速冲刺,如一支离弦之箭,冲过终点线,换来一阵掌声。一代代的学子,将汗水洒进这片土地,用最美的姿态,书写着青春的篇章。

  太阳终于爬上了天空的中央。阳光像一支小兽,探头探脑,一点点地挪到了教室里的书桌上,爬上了同学们翻开的课本和一张张熟睡的脸庞。午后的阳光暖洋洋的,一切都是昏昏欲睡的模样。四周没有一点声音:没有了朗朗的书声,没有了鸟儿的啼鸣,没有了昆虫在草丛里发出的声音,没有了风吹动树枝的沙沙作响,就连澄池水底的鱼儿,都放慢了游动的速度。田径场上没有一个人影,阳光只好一览无余地撒下,不留一片阴影。一切好像都睡着了,校园里安静得只剩下了同学们熟睡的呼吸声,空气好像凝固了,时间这条奔腾的大河,仿佛也停止了流动。整个校园都在熟睡,留下一片午后的安宁。

  太阳开始下沉了。黄昏时金灿灿的阳光,透过茂密的树枝,撒进林间,将树叶照得金黄,几片发红的叶子被风吹落,颇有深秋的意味。校门口,到处是挥手道别的学生们。教室里和走廊一样,空荡荡的,四处泛着黄晕的光,有种莫明的安详,让人想到老人身上,那种灵魂的安宁。桌椅摆放得格外整齐,抽屉里还有零星的课本,上面隐隐有着未干的字迹,前面的黑板上,似乎还有粉笔用过的痕迹。澄池里还有水波荡漾,操场上还有阵阵脚步声,仿佛所有的一切,都在静默着等待,等待晨光微启,等待天色微明,等待明天的到来。

  已是深夜,校园里最后几盏零星的灯也终于熄灭了,最后一点轻微的响动,这时候也平静了下来。天空像一片黑色的帷幕,点缀着点点星光,显得格外明亮。宿舍、家中,同学们一个个都陷入了梦乡,书包里整齐地放着课本与作业,上面写满了整洁的字迹。闹钟发着微弱的光,指针轻轻地响:“滴答、滴答……“

  天边似乎已有几丝亮光,校园里新的一天,又要开始了么?

  校园剪影作文 23

  随着一声声清脆的“喀嚓”声,一个个美好的场景被我摄入镜头,多彩的校园生活被浓缩在方寸之间。这儿没有参天古树,没有奇花异草,但在万物复苏,大地回春,鸟语花香的季节,显得特别清幽、淡雅。清晨,花园里、道路旁,聚集了许多读书人,那读书声轻轻的、柔柔的。他们认真汲取书中的知识,生怕放漏一个细节。好一幅求学图,风景这边独好!

  我没有睡意,便早早来到学校。校园里十分安静,仿佛是正在甜睡的婴儿。当我经过办公室时,却惊奇地发现已有一位老师在伏案工作。她时而双眉紧锁,时而若有所思,时而提笔疾书。桌上放着一杯茶,袅袅热气盘旋上升。这时,初升的太阳把一缕阳光洒向老师的办公桌上。为老师喝彩吧!好一幅敬业图。于是,我立即按下快门,拍下这令人感动的镜头。

  这时,悦耳的铃声响起,同学们陆续进食堂用早餐了。我随着人流向餐厅走去,这时前面一个女生的饭卡掉在地上了,我刚想叫住她,突然从我身后“窜”出一个男生将饭卡捡起来,冲到前面将饭卡送给那位女生,还如释重负地舒了口气。女生接过饭卡连声道谢,男生微笑着,消失在人群中……我恍然大悟,这不就是美的体现吗?快!按下快门……

  美,就像天使的'翅膀,在校园中飞翔。同学们在这美的生活中扬起风帆———把握明天,驶向成熟,驶向属于自己的理想港湾,寻找自己的人生价值。

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