我的作文作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的我的作文作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的作文作文1
这一周，有件最值得我高兴的事情，那就是——我第一次投寄的作文《开学报名》在《瓷都晚报》的“成长周刊”上发表了。
星期三傍晚，下班回家的爸爸就扯开了他的大嗓门，“小龙，小龙，快出来，你的作文见报了”。我在里屋一听，就立即冲了出来，奔向大门口，一眼就看见爸爸手中扬着一叠报纸。我迎上前，一伸手把报纸抢了下来，迅速地找到了《瓷都晚报》，然后抽出“成长周刊”，翻开一看，仔细察看，果不其然，白纸黑字——“李**”三个字跃入我的视线。
顿时，我的心情激动万分，禁不住在院子里翻起了跟头。
“哦，见报喽，我的作文见报啦！”我兴奋地欢呼起来，全然不顾院子里邻居们惊异的眼光，“哦，哥哥的作文上报纸了！”小妹妹也跟着嚷了起来。
爷爷奶奶闻讯，要过报纸，戴上老花镜，头靠头凑在一起看着，脸上挂着笑容。
望着这一切，我就像喝了蜜似的，心里乐开了花，别提多高兴！多开心啊！
这天晚上，我做了个奇怪的梦，梦见我写了许多作文，作文上的小方块字都变成了小精灵，一个个地站立起来，向我飘来，和我热情握手……
我的作文作文2
我的弟弟的学历比我“高”那么一点，其人尚属中班阶段，可爱到是可爱，仔细观察是挺眉清目秀，关键问题是眉清目秀的人未必表里如一。哎，悲哉！
他很调皮+捣蛋，如果惹上他，就没你好受。若是把他弄得不高兴，你就基本上可以确定为他的袭击目标。只听地：“哇”的一声泪如泉涌，雷声震天，气壮山河。爷爷奶奶闻讯赶来，
：“你怎么能欺负他呢？……”哎，这小子泪腺太发达了，本来想教训他几句吧，算了，懒得浪费时间，节约点唾沫吧！这时候，他在那得意洋洋，眉飞色舞，手之舞之，足之蹈之，却一不留神，报应啊——他“扑”的一声也没经人家同意就拥抱着大地。“呵呵呵呵……嘿嘿嘿嘿……哈哈哈哈“我在一旁幸灾乐祸，前俯后仰，上气不接下气。”呜呜呜……“不好，核武器来了。我赶紧草草地收敛住笑容，”民警“们来了，我一脸严肃，连眼都没有眨。”他……摔倒了。“我一本正经。然后爷爷奶奶们赶紧幅他起来，问这问那，这按一按，那揉一揉，差点没有送到北京医院去。
弟弟使性子的时候日子可难过吧？如果你把他逗开心了，也没有好果子吃，最乐观的估计是我在下一秒就拨打120，然后将你光速送往医院，放心，一切都还来的及！
他会嬉皮笑脸的向你I走来，硬要和你玩，无论如何也于事无补，交给他弄的啊，想看个书都不成，连晌午大概都没睡觉吧。——尽管我也没这个习惯。
最倒霉的是他会连续不断的发起袭击，一会拍你一下，一会打你一下，把你惹恼了你也无可奈何——那帮守护神正在几乎虎视耽耽得看着你呢，于是阁下只好束手就擒，他还穷追不舌，你只得高呼：“神啊，救救我吧！“却在发出信号之前被他给吞噬了，哎，人生之最大不幸，我…向你致哀。
我形容弟弟就2个字：太调皮捣蛋了（好象不指2字，让我数数。）哎呀，明天聊吧，他又来了，救命啊！
我的作文作文3
每个人都有自己的梦想，有人想当作家，有人想当科学家，有人想当医生，有人想当飞行员，有人想当航天员……我呢最想当人类的工程师——教师。
有人也许会问 “当教师有什么好的?工资低，工作又辛苦，还不被人重视”，但是你们有没有想过，如果没有老师教的知识那我们岂不是很愚昧，正因为有了老师教给我们的知识，我们人类才能越来越聪明，越来越发达，也正是因为老师赐给我们一叶扁舟，我们才能在知识的海洋里遨游。
白天，老师站在讲台上为我们呕心沥血地讲课;夜晚，月亮已爬上了树梢，可老师还在那摇曳的灯光下辛勤地在我们的作业本上打着道道鲜艳的红勾，为我们准备着明天上课要用的资料……也许当一个人被成功的喜悦包围时，他会忘记自己的朋友亲人，但他绝对不会忘记自己的老师，因为他的成功也有老师的一份功劳。
我也一样，无论我长多大，走多远，我也不会忘记自己敬爱的老师，因为我是在老师的呵护，爱的沐浴下长大成才的。无论我走到哪里都不会忘记自己的老师的，所以我向往老师这个职业。
现在我还是个高中生，我以后一定要勤奋、努力地学习，长大后才能走向我梦想中的那张讲台。
我的作文作文4
我的奶奶是一个普通农民。听说奶奶年轻时掏过大粪、犁过地、割过麦，劳动很累，生活很艰苦。奶奶为了我们的家，累坏了身子，操尽了心。现在，奶奶还不到六十岁，可是头发却几乎全白了。
奶奶心灵手巧，会做衣服，会织毛衣，会做饭菜，还会绣花呢！
奶奶吃苦耐劳，她把我们家的一切都安排得非常周到，使人感到温暖和舒心。
平常我就爱吃奶奶做的饭菜，有时还缠着奶奶给我做好吃的。一天，我回到家里，一股香气扑鼻而来。走进厨房才知道是是奶奶正在做饭。原来家里来了客人，奶奶亲自做了一桌丰盛的饭菜。我放下书包，迫不及待地大口大口"尝”了起来。我越吃越香，竟然忘了有客人。
奶奶的文化程度不高，但她经常提醒我，要把字写好，做作业不要马虎。我很贪玩，奶奶常常为我生气。我做作业的时候，她总是坐在我的身边，一边织毛衣，一边看着我学习。为了不影响我的学习，直到我做完作业，才去看电视。到了晚上，忙碌了一天的奶奶，还要为我洗衣服。每当我看到这种情景，我就情不自禁地去劝奶奶休息或去帮奶奶。
我成长的每一步都离不开奶奶的爱心关怀和照顾。奶奶，我祝愿您永远健康。
我的作文作文5
我有个作文老师，她姓袁，她是一位女老师，她很温柔善良，我认识她已足足2年。
老师身材非常苗条，一头黑乎乎的头发，还扎着一个马尾辫。她的眼睛炯炯有神。生气的时候，瞪大了眼睛，眉毛长长的。讲课的时候，嘴像一个激光枪在扫射似的，嘴巴粉红的，就像涂了口红。她的眼镜很长，把鼻子压得扁扁的，压成三角形。
袁老师上课是个“两面派”。一会儿温和，对我们每个人都笑眯眯，一节课就这样开开心心地过去了。但生气时，总会拍着桌子，我就知道有人表现不好了。但袁老师每次讲课时，声音都很洪亮，就连最后一排的小朋友都听得清清楚楚的。袁老师的口头禅是“一分钟！两分钟！”一听到这句话，我就马不停蹄地在写，连字都不管了，只管拼命写字。袁老师在我们写作文时总走来走去，像个管理员似的，写得好的时候我们就加星，得到这颗星星我很开心。
《吃梅子》那一课，我吃到了酸溜溜的梅子，整个教室充满了梅子味。我真喜欢《吃梅子》这一课。
你喜欢袁老师吗？快来跟我一起上她的课吧！
我的作文作文6
星期六早上九点，我去辅导班上三个小时的作文辅导课，一点也不疲倦。吃了中午饭就打电脑。从中午十二点一直打到下午六点过，眼睛睁不开了。吃了下午饭，我就洗脚洗脸上床睡觉了。
不知不觉，我进入了梦的世界。那里空无一人，我非常高兴，就去面包店、零食店、超市弄东西吃。想吃什么吃什么，想喝什么喝什么。但是，到了晚上，我非常害怕。世界空无一人，我该怎么办呢？我一人坐在床上难以入眠，好象听见了人类恐怖的冷笑声。我大叫一声，醒了过来。原来是一场梦啊！
妈妈急忙跑到我的床面前来问我：“幺儿，怎么了？”我说：“我做了一个噩梦。”妈妈说，那是梦，别害怕；现在已经五点了，快睡吧。
一睡，我又进入了梦乡。这个梦和刚才那个梦完全不一样。我会飞。我飞过了山岗，飞过了大城市。看见那些蚂蚁般的人群，真好笑。我敢和老鹰搏斗，敢和小鸟比赛。我能飞上月球，飞向宇宙。我简直成了超人！
突然，我竟变成了一个高科技公司的大老板。我能制造劳动机器人、保镖机器人、警察机器人等等。很多客户都在我这里购买机器人，还有其他物品。我赚了一大笔钱，买了几栋豪宅。
等我正高兴的时候，却被妈妈叫醒了，真让人生气。
不过，这个梦真是爽。我相信，只要我努力，一定会美梦成真！
我的作文作文7
我有一个作文老师。
她的头发短短的，好像从来也不能长长了似的。头发还似乎会变色，今天是黑色的，明天是棕色的，后天又不知道是什么颜色的了……
她的眉毛弯弯的，让我想起了“中国好声音”里面蘑菇兄弟一起唱的《她的睫毛弯弯》，弯弯的眉毛像一对倒扣着的黑色月亮。
最让我难忘的是她嘴角边的一颗痣，黑黑的，像切了一半的鸭梨上落的一粒黑芝麻。
她很爱讲笑话。有一次我上完课等妈妈的时候，老师发现我很无聊地扒拉着手指，一言不发，连忙坐到我身边，给我讲起了一只鹦鹉和一个管道工的故事：从前有一个人……老师越讲越兴奋，连头发都笑得跳起舞来。我也听得“咯咯”地笑了，连等妈妈的心思也消失得无影无踪了。
她也很阳光，常常爽朗地大笑。有一次，在玩“吹纸巾”游戏的时候，同学们都鼓足了腮帮子往上吹纸巾，脸憋得通红。纸巾一会儿往上飞，一会儿往下飞，同学们便跟着纸巾到处乱跑。看着他们手忙脚乱的样子，老师却哈哈大笑起来，连她嘴角的痣也似乎漾起了笑意……
她还是个“孩子王”。去年冬天，外面下起了鹅毛大雪，地上像铺上了厚厚的“兔子毛”，路两边的灌木丛也戴上了白色的“礼帽”。我的心仿佛飞出了窗外，想痛痛快快地玩一玩。老师似乎看出了我的心思，领着我们出去堆雪人。我们给雪人滚了两个雪球，大的是雪人的身体，小的是它的脑袋。我们还给它围上了蓝色的围巾，在头顶插上了一个手套，远远看去，雪人好像在跟我们招手。突然，我的扣子“啪”得一声掉了下来，我灵机一动，把扣子贴在雪人的“脸上”，做了雪人的鼻子。看着胖乎乎的雪人，我想：今年肯定能收到圣诞老人的礼物。老师用含笑的眼睛看着我，似乎在对我说：“会的，你的愿望一定会实现的。”
这就是爱玩、爱笑又深爱我们的作文老师，如果有来生，我还要跟您学作文。
我的作文作文8
理想是人生的航标灯，一个人有远大的理想，就有了奋斗的目标、前进的方向和动力。今天，我就来畅谈一下自己的理想。
书法，是中华民族的瑰宝，是世代中国人引以为豪的传统文化。能写一手好字，不仅能修身养性，还能给自己带来一定的经济效益，而且让自己的作品上报纸、得奖，是多么自豪的事啊！
我从四年级时就开始练习书法了。几年间，我参加了大大小小不下十种比赛，得了很多奖。每次得奖，老师都会大大表扬我一通，让我自豪不已。我认为，用自己的能力让中华文化得以传承，为自己争得荣誉，这多么好啊！
书法，可以修身养性。那柔软的毛笔在手上，假如您心情很浮躁，它一定会抖个不停，让你写出来的字歪歪扭扭，所以，书法可以让你在做一件事的时候专心致志、心无杂念。这也是我想当书法家的重要原因之一。
一位著名书法家的一幅作品可以卖到几十万甚至上百万。如果我成为了书法家，可以不怎么费力地挣到很多钱，维持自己的生活，不会累坏自己的身体。
要成为书法家，就要刻苦练习。要高效率，尽量做到事半功倍。要多读名家字帖，自己多领悟。要善于发现自己的不足，取人之长，补己之短。
要成为书法家，就要养成好的习惯。有一位书法家写字时，喜欢用左胯顶着桌子，这个动作也让这位书法家倍受后人批评。我认为，他不算好的书法家。
假如我成了书法家，我会让更多的人学习书法；假如我成了书法家，我要让中国这门古老的传统文化传承到永远！
我的作文作文9
好希望明天我能够像花儿一样美丽，好希望明天我能够像大树一样强壮，好希望明天我能够像……；我是一棵不起眼的小草，我多么希望明天我能够变成其它植物，我不愿做一棵卑微的小草我要为大家做一些贡献。
我每天站在大树哥哥和鲜花姐姐的旁边，看别人赞美它们，我好难受好羡慕。每天早上，我满脸泪水，谁能看见？谁能知道？我好自卑。所以，我要变成耀眼，受人羡慕的植物。
我抱着这个梦想从来没有放弃过。有一天，因为一个人把抽的烟头随地一扔，在那一刹那，火燃烧起来了，烧毁了整座森林，就连我这棵可怜的小草都不放过，那些大树和鲜花都被烧的面目全非，我好伤心，在我没实现自己的梦想前就失去了生命，我也很生气人类的坏习惯。
春天来了，清凉的山风吹来了，我又长出了新的嫩芽，有看了看鲜花姐姐和大树哥哥，它们并没有向我一样长出新的嫩芽，它们彻底消失了，在那一刹那，我明白了什么叫做“野火烧不尽，春风吹又生”。也明白了草的生命力是多么的顽强，鲜花姐姐的美丽只是一时的，时间一久便会枯萎，大树哥哥的强壮也是一时的。
从此，我不再自卑，不再哭泣！
我的作文作文10
我从托儿所到小学四年级，遇到好多老师，可是，我敬佩的是一位作家老师。
每当我满怀信心来到肖寒作文学校，任老师早就站在门口，用开心的笑脸迎接我。
任老师有一个特点：每次上课前，只要我一拿出课外书，她都会过来凑热闹，和我一起读得津津有味，神态比我还认真，简直就是个孩子似的。
上课了，同学们陆续来到教室，坐在座位上，任老师才慢慢地走过来，在讲桌前站定，带着愉快的表情为我们讲课。
到了我们写作文的时间，任老师就在教室里这边看看，那边转转，谁有不会的问题，随时就问她，谁有了错误，她就及时给指出来。批改作文时，任老师会认真地看我们写的每一个句子和段落。遇到不对的、有错误的地方，她会叫我们过去亲眼看着，听她分析讲解，直到我们完全接受，并改正了错误为止。
下课了以后，任老师用兴奋的表情，好像捧着宝贝似的，把我们送到家长面前，还不住叮咛“回去要写日记，路上小心，注意安全！”她这一点，简直像我妈妈一样，非常唠叨。
任老师是我遇到的，最慈祥的好脾气老师。虽然她有时很孩子气，有时还很唠叨，但是我还是真佩服她，我想：就算我将来长大了，也不会忘记她的。
我的作文作文11
我读过很多作文书，但是让我看了就喜欢上的作文书并不多，《小学生好词好句好段》就是其中一本作文书。
那么让我来为你介绍一下吧：这本作文书共分为四大篇，分别是写人篇，记事篇，写景篇和状物篇。每一篇都分为几小节，四篇就有二十小节呢！而且每一小节又有更详细的描写：有词，有句，有段。我想，因为这一点这本书才叫《好词好句好段》吧！比如说写景篇中的‘高山丘陵’分为‘山川’，‘原野’，‘泉水’等好多好多，是不是详细极了？整本书有八十一种描写呢！内容是不是很全呢？
这本书的封面是绿色的，上面写着主编，出版社和书名。在书名周围画了两个小孩儿和几朵花，真是漂亮极了！
在书的后面还有书目呢，这类作文书还有《小学生一句话日记》，《小学生看图写话》，《小学生获奖作文》……
哦！我的小小作文书，你就像一位导师，带领我学习作文知识；哦，我的小小作文书。你就像我的伙伴，看着我进步；哦，我的小小作文书，你是我最喜欢的一本书！
我的作文作文12
嘿！我是个8岁的小男孩，矮小的身材，有着女孩子那白里透红的皮肤，一双黑溜溜机灵的眼睛，一看就知道这可是位调皮却透着可爱的小学生。
提起我的调皮，很多同学都会“竖”起大拇指一口齐声地说：“那确实，调皮第一。”我记得在一天的课间休息时，我与几位同学准备来个爬花园大赛。我们个个斗志昂扬地来到学校的围墙花园边，准备就绪后人人摩拳擦掌、跃跃欲试开始了一场别开生面的激烈比赛。只见我第一个爬上墙再象一只小燕子斜着身子率先弯腰，钻进了花园。后面的同学也不示弱，纷纷钻进来。正当我们要分出个胜负时，我们的校长不声不响地来到了我们身边。眼尖的同学吓得赶紧开溜。突然校长发威了，一声春雷在我们头顶炸响：“站住！”逃跑的和玩得正起劲的同学们都灰溜溜地自觉乖乖地站好。唉！可想而知，那天同学们的下场真叫一个惨。瞧瞧，我是不是个调皮的小男孩呀。
我除了调皮外，还是个“人来疯”哩！我这个特喜欢热闹、人多。记得有一次，学校来了几位测身高的叔叔。我就异常兴奋。对几名同学说：“瞧瞧，有人来了。我们得装乖点。”可是我实在憋不住了，口无遮拦地说起话了。直到老师和同学用惊诧的目光看着我，我才停下来。还有一次，我们班上来了几位听课的老师。都说我们的刘老师课上得好，他们就来我校取经。那天的课，我特兴奋，只要老师提问，我手也不举，生怕别人抢了我的功，总是冲在前第一时间回答，严重地扰乱了课堂次序。结果同学们就送了一个雅号“人来疯”。我好动，骑单车、玩轮滑、踏滑板、打羽毛球和游泳这都是我的爱好。同学们，可别误会了，不要认为我天天只知道玩，其实我学习也很好哦，在班上成绩总是名列前茅，在课外辅导班的学习我也从没放松过，尤其是作文，我们黄老师总把我的作文写作拿来同四年级的同学相提并论，呵呵我是不是也点象“王婆卖瓜，自卖自夸”啊。
这就是我，一个调皮可爱、勤奋好学的三年级小学生。
我的作文作文13
从刚上小学的懵懂无知到现在的初识人世，我写过不计其数的。我尝过甜头，也少不了批评，而最难忘的是那次的大惊喜。
我从小就喜欢阅读，经常把从书上读到的好词佳句写进，所以常被老师表扬，就这样，我渐渐迷上了。
在这六年里，我不断磨练笔锋，却也只是平平淡淡地写了几篇较为出色的发表在校刊上，赚取了二十元的稿费，并无其它的大起大伏。正当我以为这漫漫六年将这么过去时，那个从天而降的惊喜却让我找回了最初开始写的自信和憧憬。
六年级的我被妈妈送进了现在的辅导班，我听说这个辅导班的学员经常发表，我一开始认为此类好事与我丝毫不沾边。某次一节课，的.主题是“生活的启示”，我向来擅长于写景状物，立马决定从这方面入手，我以“爬山虎”为题，写下了我与校门口那墙爬山虎的故事。那一天和平日毫无差别，却没想到是幸福来临的前兆。几个星期后，我从老师那儿得知，这篇文章发表在上海的《新民晚报》上，据说还是很著名的报刊。听到消息我先是一愣，而后欣喜若狂，没想到在跨进初中的门槛前，我再一次发表了，而且还是校外报刊上！我的心中像揣了一只小鹿，不安分地撞击着我。我以为这已够我快乐一阵子了，没想到不久后又收到了一笔三十元的稿费！我的兴奋难以言表。三十元对我来说可是一笔大数目，更是一份对我写作的褒奖！
后来，我更加努力地学习写作，力争发表更多，取得更多的荣誉。功夫不负有心人，不久前我又取得了县“小文学家”比赛的第十一名，获得县“小文学家”提名奖，这更让我喜出望外，毕竟这是在一整个平阳只选出十六个人的比赛啊！
六年来，大大小小的成功，多多少少的收获，包括那些逆耳却利行的批评，铺成了我的路。我相信，我的路将越走越宽，越走越远！
我的作文作文14
我的家乡座落在一个小山村里，那里虽然没有名胜古迹，也不是四面环山，但我爱我的家乡—潢川。
春，一个充满生机的字。在春天里我的家乡呈现一派欣欣向荣的景象：小燕子在春姑娘的召唤下，迫不及待的赶了回来；天空上白云朵朵飘，天空下小河解冻，冰块撞在了一起，发出叮叮咚咚的声音，十分悦耳；小草也耐不住性子了，争先恐后地探出小脑袋，想看一看外面的世界；柳树摆动着嫩绿的枝条，枝头上停着的小鸟在叽叽喳喳地欢唱；小燕子飞过一间间小平房，穿过一片片小树林，掠过一条条小河流，落在了电线杆上。呀！
燕子们在谱写五线谱呢—原来它们要谱奏春天的乐章来欢迎春姑娘的到来。
夏天来了，咦？是谁告诉你的呢？是停在树上的知了吧！
看！
它们在不停的叫着：“热死了，热死了。”炽热的阳光，火辣辣地照射着大地，坐在家里还热得浑身是汗，这时候，就是有用的最佳时间，我们穿上泳衣，纵身跳进小河，在河里泼水，嬉戏，欢笑声随风飘动……
秋高气爽的秋天正值收获的季节，果园里的果实压弯了树枝，农民伯伯拿着镰刀，到田里割稻谷，那里的稻谷笑弯了腰，金黄色的一片又一片，农民伯伯们从早上一直忙到傍晚，也不觉得累。
冬天来了，雪静悄悄的下着。不一会儿，大地就披上了雪白的大衣，屋顶上，树枝上，道路上到处是白茫茫的一片，让人不忍心踩上一脚。咦！
那怎么有一串脚印？噢！
原来是孩子们去小河边堆雪人，留下的脚印。
我爱我的家乡，现在爱，以后爱，永远都爱！
我的作文作文15
《我学毛笔字》 我学毛笔字 每当我看到一幅幅书法作品的时候，就会情不自禁地想起第一次学书法的情景。 那是我刚读一年级的时候，妈妈送我去金城小学吴老师家学书法。 我一走进屋子，就看见许多同学正在认认真真地练习写字。 我走到吴老师身边问：“我今天写什么呢？”吴老师说：“写从小立志。”吴老师拿起我的笔，一丝不苟地写着。我目不睛地看着吴老师写，几秒种就一挥而就。吴老师刚写完，我就凑近去看，四个苍劲有力的柳体大字映入我的眼帘。我张大了眼睛，惊讶万分。吴老师的字真是写得太好了。我问：“吴老师这幅字的意思是什么？”吴老师回答说：“这幅字的意思是从小要树立自己远大的理想。”吴老师问：“你的理想是什么？”我说：“我的理想是长大了当个书法家，让我的学生桃李满天下。”吴老师听了，拍了拍我的脑袋，露出了满意的笑容。我回到家中，把吴老师写的书法挂在了我的书房中，让它时时刻刻激励着我。 现在，我的书法在同年级中是最棒的，我感到非常高兴。正是有了那次吴老师对我的教育，我有了自己的理想，我的毛笔字才会这么出色。在今后的日子里，我要勤奋练习毛笔字，早日实现自己的理。 实验校三年级二班 伍沿佳 指导教师 李 鑫
【我的作文作文】相关文章：
我也有我的精彩作文04-21
我有我的幸福作文04-15
我的班级作文02-21
我的“点点”作文05-01
我的龙虾作文04-30
捣蛋的我作文04-29
我的烦恼作文04-24
我的父亲作文04-23
叛逆的我作文04-19
我的简历作文04-19