计划书学生合集九篇
计划书学生 篇1
一、活动主题:领略自然风光,加强班级同学情感交流
二、活动时间:xx年3月31日(星期四)
三、活动人员:计应一二班
四、活动地点:长沙世界之窗
五、活动目的:
阳春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开,新叶舒展,好一派风光,令人陶醉之中。为增强班级凝聚力,体现团结友爱的团对精神,让商都在新一年中体现新的活力,以积极向上的面貌学习态度,我们将开长沙世界之窗一日游,在走进大自然自然美好风光的同时,让经过一个寒假期后显得有些生疏的员工们走进彼此。
六、活动安排
(一)前期策划准备工作
1、为保障全体员工们的利益与安全,最好是一起出发,禁止单独外出,相伴而随行。
2、与相关旅游地做好充分的沟通工作,了解此次春游路线与行程、价格,就相关的各类事项达成共识,班干部负责好各班的同学人数,避免遗漏。
3、召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程,让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应注意的问题,例如不要私自离队独立行动,注意人身财产安全等。
4、完成活动当天工作人员的安排,维持春游当天的秩序。
5、商量好价钱后,出游经费来源为aa制,由同学们各自出钱。
6、负责人应当提前了解有晕车症的全体员工,并做好相应的措施准备。
7、在行车过程中车上娱乐活动安排,如猜谜游戏、歌曲大pk等,及时调节气氛,避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具,尽量准备多几台相机,并由体育委员汤艺山安排流动摄影的同学,同学自己的有的也可带去。
8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。
(二)活动当天事宜
1、活动时间:3月31日早上7:30到指定地点集中,人员到位后即集体乘车前往长沙世界之窗,注意确保各同学安全。
2、活动内容:
1)、在前往景点的途中,让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历,趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体员工们游玩时应注意的事项。
2)、抵达后,乘坐花艇畅游湖光山色,然后到客家文化广场,了解客家文化;
3)、12:00午餐后游览xx(由大家统一意见随意):
4)、计划4:30回校
3、后期工作
(1)清点各自带的物品,确定人数;
(2)了解全体同学们对本次春游的满意程度;
(3)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。
4、注意事项
(1)出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传,提醒同学们不要私自离队,要集体行动。
(2)行为举止大方得体,不在风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。
(3)在游玩过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏。
(4)提醒全体同学们出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。
(5)出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品,如清凉油、风油精、晕车丸等等,以处理突发状况。
(6)期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人班干部及时处理好应变工作。
(三)后期反馈工作
1、召开总结会议,全体员工们交流春游感受;
2、负责人听取员工们的意见和建议,并对工作进行总结。
七、应急预案
1、如果3月31日出现恶劣天气,不能够如期正常出行,则活动时间改期,活动时间再议。
2、如果出发前出现有因身体不适不能够参加,对该全体员工进行合理安排,让其留下休息。若发生在游玩过程中,则应当就近联系负责人,并及时联系医生,事先由负责人了解九龙湖风景区的紧急电话。
八、主要负责人联系方式:
计应二班:
班长 程x镇:152xxxxxxxx
副班长 范x会:151xxxxxxxx
团支书 段x勇:1511xxxxxxxx
辅导员助理员 邓x明:150xxxxxxxxx
计应三班由三班相关负责人联系
本次策划书负责人:
计划书学生 篇2
一、项目简介
背景:现在很多人因为工作繁忙没有时间自己做饭,所以会选择在外面买一些面包之类的食品带回家吃。所以现在各类面包加盟连锁店遍地开花,虽然竞争很激烈,但是很多面包店都有其隐形的缺陷,这就给了我们占领市场的契机。
前景:大部分面包店都没有自己的烘焙厨房,都是采用公司统一配送的机制。在这个时候,现烤烘焙面包就异军突起,变成市场上的一匹黑马,前景一片大好。
二、项目宗旨
旨在打造一个直营加连锁加盟的面包王国,让还在各种品牌中迷茫的您有一个明确的选择,扶持更多的创业者拥有自己的面包店。
三、主要产品
我们的主打产品是来自马来西亚的咖啡面包,同类产品还有抹茶面包、巧克力面包、库利姆面包、冰面包等。同时我们还经营现磨咖啡、酸奶、各类茶饮果饮等。我们的产品均采用新鲜优质的原料,保证健康又美味。
四、服务计划
1、安全。食品安全是首要大事。我们坚持采用进口原料制作我们的面包,保证安全的同时也保证口感。
2、方便。我们不断改进我们的服务流程,在进货、后续服务等方面让客户感觉到更加便利。
3、尊重。一切以客户的想法为第一,根据客户的想法进行后续服务和帮助。给予客户绝对的信任感和安全感。
4、创新。不定期更新我们的产品,不断开发和研究新的口味和产品,不让市场疲乏,不断保持新鲜血液。
五、竞争性分析
目前市场上面包店的不足:
1、市场上大部分小面包店不够干净卫生。
2、食品安全难以保证,店主自己采购原料可能为了降低成本买一些劣质产品。
3、缺乏特色产品。
4、品牌宣传不足,客户认知度不高。
我们的优势:
1、统一装修风格,温暖大气。
2、统一采购原料,保证食品安全,口味优质
3、主打产品经久不衰,美名远扬。
4、目前市场远远没有饱和,竞争会过于激烈。
六、营销策略
1、价格策略:统一标价,合理定价。
2、产品策略:在一款经典产品基础上,不断更新产品,满足不同消费者的不同要求。
3、活动策略:根据不同的店面的不同情况量身定制不同的促销活动,拉动消费。
计划书学生 篇3
日月如梭,转瞬即逝,新的学年,新的气象。经过上一学年的努力,我对秘书部工作及其流程有了更深的了解,并对此有了自己的认识。结合上届秘书部的工作,我对新学年本部门的工作有了新的、切合我院实际的计划。
首先要要更加细心、耐心、有责任心。其次我对自己有几点要求:
1、好好学习,不落功课
2、多看书多了解 课外知识,以加深自己的综合素养;
3、要用心干好秘书部的每一项一工作,带好学弟学妹,让他(她)们在秘书部能学到更专业的写作和拍照技术。“既然选择了远方,便不顾风雨兼程”。最后,就是关于秘书部 这一学期的计划总结。
一、 认真完成本职工作
1、 我们秘书部工作主要是写新闻稿,因此,每次活动都要留下我们的文字痕迹。“天空中没有翅膀的影子,但我已飞过”。
2、照相和发微博也是我们的职责,留下精彩的一瞬,回味无穷。
3、负责掌握各部门的活动资料,以便更好的写出新闻稿。 做好各部门之间的协调工作,发挥好桥梁纽带作用,使各部门之间建立良好的工作氛围,方便工作顺利进行。做到院学生会各部门分工不分家。
二、 工作分工及工作要求
〈1〉工作分工:
部长是一个熟悉学生会的工作程序,不仅要带领部门完成本职工作,还需在其他部门需要协助时,主动给予帮助。着眼与对重大事件的统筹管理、决策,同时应及时了解本部门干事的工作态度和工作完成情况,勇于指出干事的不足,并协调干事间的关系,对其工作给予帮助。 所以,我必须更加严格的要求自己,把自己的工作做好做实。
〈2〉工作要求
1、工作时要认真仔细,在追求效率的同时保证质量。当今社会,效率被视为工作中最重要的环节。一项命令的下达,须以100%的精力在规定的时间内完成,绝不能拖延,将其作为硬性制度来要求内部人员,才能达到效果。认真仔细的工作态度是顺利完成工作的根本,好的工作态度配以高端的效率保证工作的进行。
2、要文明礼貌。在工作中注意自己的言谈举止,积极配合学院的各项工作,以大学生素质教育和文明工程为主,巩固良好的学风和院风,全面推进大学生精神文明建设,促进学院的共同进步。
3、提高各种素质。我们决定在部门间定期召开例会,议题自由发挥,由部门人员主持召开,给每个成员提供一个锻炼自己能力的平台,或推举一人代表秘书部策划一次比赛,邀请其他部门参加。既锻炼了自己,又增进了与其他部门之间的感情。
4、树立良好的工作形象。它是学生工作的一个有利条件,本学期重点要抓好以下几点:一是抓好我部人员在生活中的言行举止问题;二是抓好业务素质,做到公正严明、不以公谋私;三是搞好学生干部与同学关系以便日后工作正常进行。
5、“不以规矩不成方圆”,好的制度是保证工作顺利进行的前提。我们秘书部制定了一份用以约束各成员行为举止的准则,它们是秘书部每个人远都必须遵循的。
三、总结
在以后的工作中,首先,我们应该积极努力,任劳任怨。其次,应有较强的责任心和乐于奉献的精神。最后,我们应团结协助,互助配合,在规定的时间内完成规定的任务,不得故意拖延。
自己的责任自己承担,不可推卸给他人成故意逃避。以上就是秘书部本学年的工作计划。
计划书学生 篇4
根据教体局确定的三类重点学生结对帮扶工作要求,为进一步增强教育的实效性,结合我校教育实际和学生帮扶需求,为切实做好三类学生教育,促进三类学生健康、快乐和全面进步,使问题学生有效转化,特制订本工作计划。
一、 留守学生帮扶
1、采取自愿原则,师生结对并在网上向社会公示留守学生信息,接受社会爱心有教育经验的志愿者结对关爱留守学生。
2、工作目标:使学生感受到有人关怀,有人教育,有人监护,不孤独,不因父母外出无人管理逃学、逃课、学不长进,放纵失教。
3、工作措施:
①至少每周跟学生进行一定谈心交流,交谈学习情况,生活情况,课余假期活动情况和交友情况。
②每月与家长进行一次通话,汇报学生在校居家学习生活和思想变化情况,学生通过教师电话与家长进行一次交流。
③每学期指导学生写一封书信,向家长全面汇报学习成长经历,交流思想。 ④每年至少陪学生过一个节日。
⑤学校建立留守学生活动室,遵从学生需要组织周末假日活动。
二、家庭经济困难学生帮扶:
1、学校党员和领导以及教师志愿者与家庭经济困难学生结对帮扶。
2、工作目标:使困难学生感受到来自社会的关心与帮助,自强不息,满怀战胜困难的信心,不因家庭经济困难弃学、失学。
3、工作措施:
①每月跟学生进行一次交流询问生活情况,学习情况,征询帮扶
意见。及时掌握学生生活学习方面的困难和要求。
②每学期至少有一次实质性的衣物、学习用品和资金方面的资助。 ③每学期进行一次家访。
三、学习困难学生帮扶:以学科学习困难学生为主要帮扶对象,由学科教师与学生结对帮扶。
1、工作目标:使学生感受到来自老师的关心、期待和帮助,立足进步,热爱学习,充满学习信息,学有长进,学习成绩不断提高。
2、工作措施:①每周对学生进行一次有效辅导,作业至少面批一次,教育帮助学生独立及时完成作业。
② 每次考试前指导学生有效复习,每次考试结束与学生共同
分析试卷。
③ 帮组学生做好节假日学习计划,并每学期至少进行一次学生
家庭学习访问。
四、问题学生帮扶。
1、对于不思学习,不求上进,思想消极,不服管理,有不良表现,易发生不良问题的学生实施结对帮扶。
2、工作目标:使学生感受到来自老师的关怀和期待,树立成长意识,不断修正缺点,自觉改正错误,违纪行为日逐减少,无逃学逃课,结伙打架,欺诈弱小,顶撞师长等严重违规犯罪行为发生。
3、工作措施:
①学校每学期召开一次问题学生座谈会,统一相关教育者的教育
认识和教育方法。
② 每周跟学生进行一次促膝交谈,给学生一个肯定,一个忠告,
一个期望。
③ 每周跟班主任和相应学科任课教师交流一次帮扶学生有关教
育方面的问题。
④每月至少与家长进行一次交流。
⑤每月帮助学生进行一次进步盘点,思想行为总结。
⑥班主任、学校对学生违纪教育与处理时,尊重帮扶教师的教育建议和处理意见。
五、帮扶工作成效考核:
1、结对帮扶工作每学期考核一次,考核结果作为教师教育成效的重要内容,纳入年度述职考核。完成帮扶工作目标,取得良好帮扶效果,按照下列办法量化积分。每帮扶一个留守学生,积2分,每帮扶一个学习困难学生,家庭经济困难学生积1分,每帮扶一个问题学生积5分。
2、考核内容:①帮扶工作记实手册和相应工作资料。②帮扶对象问卷调查反馈评价。③帮扶工作目标完成情况。出现下列情形之一者,帮扶视为无成效:a、逃学、逃课,弃学、辍学。B、私自离校、夜不归宿、离家出走。C、结伙打架、欺诈弱小,严重违犯校纪校规或学校纪律安全管理规定。d、学困生学习进步率小于1.1,其它帮扶学生学习进步率小于1.05。(进步率等于=(本学期学业成绩÷级学生平均学业成绩)/(上学期学业成绩÷级学生平均学业成绩))
留守学生帮扶工作纪实手册
(学生信息)
学生:________ 帮扶教师:______
学生基本信息:
家庭住址:________________________ 家庭成员:________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ 主要社会关系:关系(称谓)___职业___
家庭住址_________________________ 好友伙伴:姓名____ 基本情况___________ 住址___________________________ 委托监护人________________________ 爱好特长_________________________ 自我评价_____________________________________________________________________________________________________________________________
工作记实
教育谈话记要:(记实交谈时间、地点、主要内容)
与家长电话交流记要:(时间、内容)
学生与家长电话交流记实:(时间、内容)
计划书学生 篇5
一、创业项目:校园周边咖啡店
二、项目资金:
1、据计算估量可初步得出餐厅开业启动资金约需10600元(场地租用费用20xx元,餐饮卫生许可证的审领费用600元,场地装修费用3000元,厨房用具购置费用1000元,基本设施及其他费用等4000元)。
2、运营阶段的成本主要包括:员工工资,物料采购费用。税,水电燃料费等所有开支。 创业资金可以办理银行贷款。
三、实施计划:
1.市场调查和分析阶段 通过真实有效的市场调查,了
解校园咖啡厅的可行性,确定校内咖啡厅和其他校外咖啡厅的不同之处,了解学校的规定和政策,进而确定下一步的计划。
2.硬件操作阶段 包括选址和店面设计等,建立在前一阶段的基础之上。
3.准备阶段:
⊙ 员工聘请: 包括服务人员,专业技师,管理者。邀请专业面试官,通过面试,试用,确保招聘到合适的员工。服务行业服务者的素质十分重要,一定要引起重视。招聘在校大学生,一方面可以为学生提供实习的平台,一方面有利于咖啡厅的发展。
⊙ 员工培训: 可以聘请专业的培训师对员工进行培训,也可以采用自控培训法。或者通过比较,学习成功咖啡厅的培训经验。
⊙ 薪酬制度和员工激励: 确定合理的薪酬制度,有利于调动员工积极性,也有利于咖啡厅的长远发展。
⊙ 原料采购制度: 可以采用报价采购法,保证采购到的原料质量高,品质好,价格合理。
⊙ 成本控制制度: 实行采购成本控制,存储成本控制,人事成本控制,加强费用支出管理控制,建立一整套完整的制度。在开业和运营阶段贯彻执行。
⊙卫生制度: 咖啡厅属于高雅的饮食场所,卫生十分重要,高校群体尤其挑剔,因此单独列出来表示重视。建立完整严格的卫生制度是一家高雅,成功咖啡厅的必要基础。包括饮品卫生,餐具卫生,公共场所卫生和员工个人卫生。严格的卫生制度应该在开业之前就制定出来,在营业阶段应该坚决有效的执行。
4.开业阶段 开业前期宣传,开业庆典的策划和实施,等等。良好的开端是成功的一半。
5.运营阶段 此时咖啡厅进入稳定的营业时期,重点在于顾客的维持和开发新的顾客。
6、营销组合策略:
有形化营销策略:
由于本咖啡厅的经济实力尚弱,因此初期将采取避实就虚的营销简略,避开大量的硬广告营销,而采取一整套行之有效的“承诺营销”进行产品宣传,通过菜单、海报、文化手册、广告、促销活动等向消费者进行宣传。
计划书学生 篇6
一、自我分析(需要自己对自己有一个清楚的评价)
二、成长目标
1、 确立学习目标,掌握正确的学习方法,学习如何有效地利用学习时间,培养集中注意的能力,培养良好的智力品质;
2、 激发学习的兴趣、求知欲望和勤奋学习的精神;
3、 培养正确的竞争意识;
4、 在班队活动中善与更多的同学交往,萌发集体意识;
5、 养成参与家务劳动的习惯,全面学习作为优秀学生应该掌握的教养和习惯;
6、 建立进取的人生态度,促进自我意识发展。
三、具体措施
1、 全面了解自己的长处和不足——了解自己在班级中、年级中的位置——自己分时段确立目标——按目标努力实施——检测、反馈效果;
计划书学生 篇7
为了更好的为同学们服务,使同学们的学习生活更加丰富多彩,本着为广大同学服务,让学生会更加辉煌的宗旨,纪检部特拟定以下工作计划:
一、工作目标
认真做好纪检部的各项工作,热切积极的配合其他各个部门的各项活动及工作,做好老师的助手。同时监督广大学生,做好平时的监督工作,规范学生们的行为习惯。推动学生会的前进与发展,为学生的综合管理贡献自己的一份力量。
二、工作内容
1、加强考勤与晚检工作。上学期,我们成功的完成了星期一早上的升旗考勤,在星期一下午4:30前完成考勤表的回收,同时在星期日中午12点到12:30发放。每周二到四抽取二到三天进行宿舍的晚检。让同学们每周有一个好的开始,“好的开始是成功的一半”,能更好的投入学习。这学期我们要把这一工作继续加强,根据上学期的工作经验做相应的调整,为同学提供更好的睡眠环境。
2、发展纪检部,完成本职工作。纪检部作为学生会一个重要的部门,我们要宣传发展纪检部,让同学们更好的认识纪检部,为我们的工作提供便利,像各种活动秩序的维持,协助学生会其他部门的工作中能更好的发挥纪检部的作用。
3、加强沟通。想要完成好本职工作,首先要与本部门的同事沟通,团结就是力量,一个人的力量很渺小,只有本部门的人共同努力才能营造更好的氛围,让我们的工作能更出色的完成。其次与其他部门的同事也要沟通,学生会是一个大家庭,很多工作都需要我们共同合作如果我们永远是最熟悉的陌生人那我们工作也很难完成。最后,与老师沟通也是必不可少的,及时向老师回报工作情况,让老师理解与指导我们的工作。这样才能更好的为同学们服务。
4、努力完成三月份得纪律交流会,希望得到学习部的协助,让各班班长和纪律委员正确认识上学期的纪律情况以及将来还需努力的地方,为同学们营造一个更好的学习生活环境。
5、成功举办与生活部的联谊活动。活动的举办需要我们齐心协力,也需要其他部门的支持与鼓励,希望能够得到大家的一致认可,也希望我部能与生活部友好相处,让彼此的关心更加紧密。为同学们献上一个美好的联谊活。
6、培养接班人,使纪检部保持新的活力。为了培养好下一个班子的接班人,应对本部门的成员进行培养,发掘新的,有能力且负责的成员来接任纪检部的下一届工作,使他们对部门的工作十分熟悉,然后从他们中间挑选出工作能力强,认真负责的人员进行指导,以便他们可以很好的迎接下一届的工作。
三、勇于发现和提出问题,为学生会的发展提供动力
我们部的工作主要在于和其他部门的配合,所以较容易发现各个部门存在一些问题,因此,我们需要善于发现,敢于提出的精神,协调每个部门,个人的想法要拿出来分享,在纪检部提升的同时也要保障其他部门的提升。我们都是一个大家庭的成员,所以只有我们团结了,我们才会更加壮大,不管是任何人都应该提出咱们的发展动向,提供自己的建议。
为了纪检部的发展,为了化工系的新风采,我们必须努力,必须奉献,把自己放在部门这个大家庭里,就会有更足的工作劲头。为树立学员的纪律旗帜,我部也会本着公平公正的'态度,努力工作,认真完成各项工作任务,并尽力帮助其他部门,让学生会连接在一起。昨天已然过去,我们要在今天和明天更加努力,用实力证明自己,证明化工系风采,茂职院的明天是辉煌的,学生会和纪检部同样也是的。
计划书学生 篇8
实习目的
加强理论与实践的联系,巩固运用所学的知识,培养分析问题、解决问题的能力和创新能力,完成专业培养方案计划和实习大纲规定的目标。
实习方式:分散实习
实习要求
1.实习单位:实习单位由学生自己选择,经家长同意并报实习指导老师确认;实习内容应根据要求,由学生和实习单位决定,并经指导老师认可。实习单位与实习内容应与专业密切相关。
2.实习时间安排在第四学期与第五学期之间的暑假,实习时间不少于6周。
3.所有实习学生必须在规定的时间内将实习情况登记表、实习鉴定表,及实习报告交给实习指导老师。实习情况登记表中登记的单位、实习鉴定表中的盖章单位及实习报告中的描述的单位要一致。
4.实习学生必须端正实习态度,认识实习的重要性,积极认真地参加实习,保质保量地完成实习任务。
5.实习学生每周应至少主动与实习指导老师见面或联系一次,在实习工作中要服从指导老师指导,注意人身安全,维护学校形象,遵守实习单位的有关规定,不打听、收集与实习无关的资料和信息。
6.实习的主要成果为实习报告,实习完成以后,按规定认真写好实习报告。实习报告要求如实报告自己的经历和收获严禁抄袭,格式必须规范,要求理论联系实际,内容具体,观点正确,结构合理、逻辑清楚,字迹清晰,文笔流畅,符合 实习报告格式及要求。
7.实习报告包括中文版本和英文版本,中文版本的字数不得少于3000字,英文版内容与中文版内容相符。主要内容包括:
a.实习单位的基本情况。包括单位的历史、内部机构、人员组织、生产经营范围、业务运作模式、发展规划、经营和管理特色等。
b.实习内容的详细总结(重点)。
c.实习的收获和体会(重点)。
d.对实习单位经营管理方面的建议。
e.通过实习对学院教学工作的建议。
8.学生实习成绩不合格必须重修,直至合格方能毕业。
实习成绩不合格者,应重新实习。补作实习期间的费用,一律由学生个人自理。
未补实习或补作实习仍不及格者,按学籍管理的有关规定处理。
计划书学生 篇9
一、项目意义:
在深入践行**二中“为每一个学生的健康人生尽责”的办学理念的过程中,从人的生命本质出发,尊重人,关怀人,发展人,为学生的个性发展建立绿色通道,促进学生的成长健康,真正让每一个**二中的学生都享有同等的学校教育关怀,都拥有完整的校园成长生活,通过建立多元发展平台,开辟多元成才通道,满足学生多元发展的需要,有利于激发学生的潜能和内驱力,引导学生主动发展,多元发展,使学生在不同的发展方向上都有获得成功的可能。
二、理论依据:
多元智能理论。
美国哈佛大学教授霍华德·加德纳认为,智力不是某种简单的、可以完全用纸笔式测验来衡量的东西,不是只有少数人才拥有较高的水平,而是每个人都不同程度地拥有、并表现在各自的社会与文化生活各个方面的能力,而且每个人都至少拥有8种智能:语言智能、逻辑数学智能、音乐智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能、自我认识智能、自然智能,即人的多元智能。
加德纳的多元智能理论为教育教学提供了新的视角。他指出,智能的概念不是指解答问题的能力,而是指解决问题和生产产品的能力,他突出了人在实践中的能力,因为解决不同的问题和生产不同的产品,对所需要的智能有不同的侧重,因此,人的智能是多元的。这种“多元”是开放的“多元”,而不是封闭的“多元”,多元智能理论的开放性对于我们正确地、全面地认识学生具有很高的借鉴价值。我国教育家蔡元培曾经说国:“教育是帮助被教育的人,给他能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子的责任;而不是把被教育的人造成一种特别器具,给抱有他种目的的人去应用的。”也就是说,教育不仅仅是简单的文化传递,它是唤醒受教育者的人格心灵,使之成为一个有健全的人格、全面发展的有用之才。多元智能理论为我们设置了许多通往智慧大厦的大门,每个人都有自己的入口。学生能否顺利地走进这座智慧大厦,关键在于开启大门的钥匙,教师就是手持这把金钥匙的人,即教师必须有多元的智能观,多元的认识、理解和研究学生,为每个学生富有个性的发展作出贡献。**二中就是基于“为每一个学生的健康人生尽责”的办学理念,努力为学生成长健康搭建平台,促进学生多元发展。
三、项目内容:
(一)构建学生自我管理、自我教育系统:
为了让每一个学生都享有同等的学校教育关怀,都拥有完整的校园成长生活,积极为学生搭建多元发展的角色平台。
一是继续开展文明志愿班值周活动;
二是继续开展星级学生培养活动;
三是从班级开始,到年级,再到校学生会、团委,构建完整的学生自我管理、自我教育系统。
以班级为例:
1.班级管理部——原班长(总管班级事务)
2.卫生工作部——原卫生委员
3.文艺工作部——原文娱委员
4.车管工作部——原车管委员
5.宿管工作部——(或叫生活工作部——包括宿舍、就餐、医保、保险等)
6.科技工作部——(实验、科技活动、竞赛等)
7.心理工作部——(配合学校心理咨询室做好学生心理疏导等)
8.学习工作部——原学习委员(包括对9科课代表的管理)
9.图书工作部——原图书管理员(教材发放、图书借阅、组织活动等)
10.电教工作部——(班级电子系统的使用、管理与维护等)
11.信息工作部——(学习、活动、考试信息的传递与指导等)
12.体育工作部——原体育委员
13.物管工作部——(公物保管及灯、水、电等公物管理)
14.支部工作部——原团支部书记
15.宣传工作部——原宣传委员
16.组织工作部——原组织委员
17.志愿服务部——爱心社长(捐款、社区服务、义卖等活动等)
18.评价工作部——(负责对班级学生的评价)
将原有的班委成员及相关工作与团支部成员及相关工作有机结合起来,使班委和团支部成员都有具体事做,使图书、车管工作更明确具体,同时,校学生会也相应成立各部与之呼应,并进行组织、指导与管理,另外,各年级也要成立相应的学生会分会,组建相应的部参与年级管理。
政教处、团委对各部进行培训,给予支撑、支持、指导和管理,人人有事做,事事有人做,使每一个学生都拥有自己的角色平台。
注意:
(1)对相应的各部,必须有相应的工作职责;各部的职责在政教处、团委的指导下由各部学生自己拟订,政教处、团委把关完善;对各部工作职能有交叉的,同样由政教处、团委负责协调或调整。
(2)对于各部学生分工,必须注意他们的个性特长;
(3)必须做好学生干部培训,包括工作职责、要求等的指导。学校日常的学生相关工作,学校学生会各部,可以以学校团委、学生会的名义,部长直接召集过问。
(二)组建学生社团俱乐部:
为了激发学生的潜能,张扬学生的个性,培养学生的特长,让每一个有潜质的学生的成长优势都能得到展示,得到促进,得到进一步提升,因此,学校要通过组建社团和俱乐部,积极为学生搭建多元发展的优势促进平台。
1.艺术俱乐部。
(1)女子军乐队
(2)初、高中合唱团
(3)初、高中舞蹈队
(4)美术兴趣组
(5)书法
(6)摄影、器乐(集中有此基础与爱好的同学)等社团
2.体育俱乐部。
(1)球类
(2)田径类
(3)体操类
3.科技俱乐部。
(1)机器人社团
(2)校园电视台
(3)科技创新、重点实验室等
4.文学俱乐部。
(1)兰亭文学社
(2)校园广播站
(3)影评社
(4)校园板报社
(5)拾贝公司(推荐优秀文章、文学作品、艺术作品等)
5.学生社团
(1)午间论坛
(2)爱师社团
(3)模拟法庭
(4)社区服务社
以及其他各种兴趣社团或兴趣小组,如:经典阅读、演讲与朗诵的技巧和方法、古诗词鉴赏、名著欣赏、影视欣赏等;数学思想方法入门、数学文化史等;时事分析与研究、心理调节与疏导、现代生活中的科学、生命与环境等。也可举办“高效学习社团”(社团成员可以准备有意义的题目一起研究等)。
说明:
学生社团俱乐部的建设,一是要充分发挥学校现有教师的作用,同时,还需要利用社会资源,甚至聘请一部分专家、校友作社团指导老师。
四、组织管理:
(一)组织机构:
项目负责人:**、**
成员:**、**、**、**、全体班主任
(二)具体分工:
1.志愿班值周:责任人——**
2.星级学生培养:责任人——**
3.学生自我管理、自我教育系统:责任人——**
说明:“学生自我管理、自我教育系统”初中部班级、年级由**负责;高中部班级、年级由**负责;团委由**负责;学生会由**负责。
4.学生社团俱乐部:责任人——**
五、预期效果:
1.逐步形成促进学生多元发展的活动平台系统;
2.让每一个**二中学生真正享有了同等的学校教育关怀,真正拥有了完整的校园成长生活;
3.让每一个**二中学生的潜能得到发挥,特长得到展示,个性得到张扬,都有成功的体验,都健康,都阳光,都自信。
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