以奔跑为话题的作文范文（精选39篇）
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的以奔跑为话题的作文，欢迎阅读与收藏。
以奔跑为话题的作文 篇1
我们的人生有多少时光？是漫长的岁月。然而在这岁月的磨炼下，我们能真真正正的为自己的人生添上明丽的几笔吗？奔跑，一定要奔跑，在这茫茫的、一望无际的大草原上，奔跑，定能赛出自己的心声，赢得永久的成功。
是谁在叩问你内在的心灵？是奔跑。是谁在呼唤着你熟悉的姓名？是奔跑。然而你却不回头，固执地走向无底的深渊，多么可惜啊！你，代表广大的人群，司空见惯的，是空空等待后的叹息，多少光阴从人们的叹息声中溜过啊！你，缓慢地走着，不知多少风雨雷电吓倒你的心灵，你必须狂热地奔跑！
当你怀着激情之心，向那远方的理想奔跑时，你会发觉，风雨再也不能打垮你的心灵，因为你奔跑了；你会发觉，阳光一直伴随着你孤独的身影，因为你奔跑了；你更会发觉，理想不再是可望不可即，因为你奔跑了。瞧，黎明的曙光已从天边出现，投在大地上了，此时此刻的你，应抓紧机会，为理想而奔跑吧！
纵观历史，注目今朝，不少伟人用奔跑来谱写了自己的一生。曹操，一位雄心壮志的大英雄，就在一次次的浴血奋战中，狂热地奔跑，中国从此和平统一；屈原，流芳百世的大诗人，一生曾用奔跑为国奉献，虽然他已决定伫立在汨罗江畔，纵身而去，但是他奔跑的精神依然是使后人前进的动力；邓亚萍，杰出的乒乓球运动员，曾遭受一次次痛心疾首的挫折，但她颗为理想而奋斗的心灵，让她坚持到底，终于站上了令她盼望已久的领奖台上……此时的人们定为自己的理想而奔跑。
奔跑，一定要为自己的理想而奔跑！相信自己，相信明天，相信前途的光茫——定不是一片虚幻缥缈的景象。奔跑吧！看，黎明的曙光背后，已是一轮充满希望的太阳，理想的光茫逐渐清晰明亮了，快，快奔跑，为自己的理想而狂热地奔跑吧！
奔跑，尽情地奔跑！近了近了，那不正是心中的理想之光吗？我要奔跑，我要奔跑！我要投进理想的怀抱里，用那成功之光包围着我的身体。奔跑吧！前途应用奔跑而到达！
以奔跑为话题的作文 篇2
飘飘落叶，牵动了我的心。那些被遗落的，又让我动情。心中微微一痛，诉不出的，随那枯叶去吧……
道不尽的情，吹不散的念。一生如那落叶，飘飘散散。回过头来，全是敷衍。抬手折一枝，回首道泪别。千千念念，为了一生走过的足迹，看着落叶，这世间的酸甜苦辣，走过，似乎“百味俱全”。唯有我才知道，缺少的是那一处风景。
那曾经的过往，在这片土地留下脚印，这里的每一处都深刻在那些年的记忆。“千古龙飞地”龙飞之处，帝王之乡。伴着读书声，那声音好似昨日的我们。小桥边的垂柳，以婀娜多姿的形象展现在我眼前，本不大的池塘边都被这柳给覆盖了，她，风姿娇美，风情万种。再配上蜻蜓与些不知名的鸟，一副充满意境的画便展现在我眼前。独自徘徊在竹林中，那些奇形怪状的巨石印在我的心中。随手拾得一片落叶，殊不知，它经历了多少岁月的摩挲，从稚嫩的芽儿变成饱经风霜的枯叶，生命如此草率，春去秋来，如此复返，待到下一个春天，它又一次释放生命，生命的魅力，本就如此。
空中偶然飞过几只不知名的鸟儿，伴着几片竹叶悄悄地落下，生怕打扰了这世间的静态。心凉凉的。总是昏昏的，欲哭无泪的那种。我多想离开这城市的喧闹，陶渊明一般，悠闲自在。校内时而宁静，时而喧闹，青春活跃的少年身上，有昔日我的身影。
生命，去而不返；叶，落叶归根。静下心来，回头望，才发现，自己以前是对青春的敷衍。那些曾经被遗落的，如今，全引入我的眼窗。
过去的已经过去，未来的还是要来，我想，我们又怎能消弭自己的梦想，一味沉沦在已逝的流光里。趁青春正好，阳光不燥，向着远方，奔跑。
以奔跑为话题的作文 篇3
人生，其实就是一场没有终点的奔跑，唯一能做的就是突破一个又一个目标，在这场比赛里，我们会超越一个又一个因困难而放弃的运动员，但前方总会有人坚持着为我们领跑。
转眼又到了一年一度的运动会报名，之前在运动会上每次都是“吃瓜群众”的我，这次因为想证明自己而报名了1500米！当看到那长长的赛道，我顿时就崩溃了！
唉！上了贼船就下不来了啊没办法，还是好好备战吧！那天起，我几乎每个晚上都会去江滨路夜跑，从原来的力不从心到渐渐好转，再到现在的不是十分疲惫，我感受到了我的进步。
很快，就到了比赛那天。我随着“请五年级1500米运动员上道”的声音，伴着同学和老师期待的眼神，我踏上了跑道，心里越来越忐忑，脚不住地发抖。
“各位选手注意，预备……砰！”裁判的枪声响起，我和其他选手一起，如离弦的箭般冲出了起跑线。一开始，我还跑在前面，可慢慢的，两三圈下来，我被甩到了后面。
不行！我不能得第八！抱着这种心理，我奋起直追，在还剩一圈的时候，我终于跑到了第七，但……第一、二、三名都已经跑到了终点，他们整整快了我一圈呀！
在最后一圈里，我完成了冲刺，抱着“第七”和没有力气的身体下了赛场。其实，我还是有点不甘心的，明年，我一定要进前三！
奔跑，它教会了我学习；奔跑，它教会了我进步；奔跑，他还给予了我一种十分可贵的品质——勇敢。陈林泽，明年，你的名次最好能去掉“7”上那横啊！
奔跑，永不放弃，奔跑，竭尽全力！
以奔跑为话题的作文 篇4
在不知不觉中，冬天已经悄悄地溜走了，春姑娘迈着轻松的脚步来到我们身边，身边的世界焕然一新：满眼的枯黄色变成了绿色；冬天稀疏的世界变成了叶子的世界，随着春姑娘的脚步，小草从土里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的，在公园里，到处可以看见这些生命力顽强的小草，它们用好奇的眼睛注视着这美丽的世界；在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。有一些不知名的小虫从洞里钻了出来，在草丛里跑来跑去，似乎在寻找着什么。
春风是春天里最精彩的节目，她像一只温暖的手，轻轻地抚摸着你，垂柳的枝条被春风吹的飘起来，像一位美丽的少女在梳着自己的头发，让我想起了一首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁来出，二月春风似剪刀。我们在河边，用柳枝做成的柳笛在“嘀嘀”的吹着，吹出了心里的幸福和快乐，不知什么时候，冰封的河面上泛起了阵阵涟漪，原来是活泼可爱的小鱼游到河面上来了，呼吸着新鲜空气。
在风的吹拂下，满山遍野的野花睁开了眼，一朵、两朵；一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这红的、黄的、蓝的……五彩缤纷的海洋，烦心没有了，伤心没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
春姑娘笑了，她用“法杖”这么一挥，顿时，麦田兴致勃勃地舞蹈，遍野绿色的“波浪”翻滚着，似乎在感谢春姑娘呢！黄鹂、百灵、燕子，还有其他的小鸟在田野上空得意地翱翔着，鸣叫着，鸟鸣和着河水的叮咚声，在春风里回荡，飘扬……
我爱这美丽的春天，我也爱这春天里欢乐的声音！
以奔跑为话题的作文 篇5
人生的道路是坎坷不平的，只有不停的向前奔跑，才能赢得人生的成功!
开始，我不知道何为苦，何为累，只知道玩，脑子里只有一个念头：今天一定要玩个够。逐渐，我也到了上学的年龄，因为脑袋聪明，知识一下子就学会了，根本不用担心学习上的问题，所以，玩还是我的座右铭。
不知何时，我突然担心起了我的学业，大概是三年级的时候吧。那是因为我们家“移民”到了一个我从来没听说过的地方，自然也换了学习环境。在这陌生的地方，我不知所措，连以前的那个所谓的座右铭也似乎动摇了，我发现，这个地方的孩子并不都是我想象中的那样笨蛋，相反，他们的聪明超出我的思维能力站在他们中间，我反而觉得我才是个大笨蛋。我学会了自卑。
临近毕业，我还沉浸在阴影里。有一天，因为在网上看了几集叫《数码宝贝》的动画片，身体好像被阳光照着，充满了力量。考试过后，我竟奇迹接到了重点中学的通知书，这是我懂的自卑后做所不敢想的。这奇迹的出现，也许是因为那几天的冲刺吧!这是我的想法，母亲却说，这是奔跑的力量。
步入中学，我似乎懂得了奔跑的力量，在同学中叱咤风云了一年。光辉不久就因重病离校的我，再次返校时，又不知所措了，自卑的阴影再次将我吞噬，我无力反击，不，与其说我无力反击不如说我不想反击，在我看来，我已经无药可救了，我不可能东山再起了。我这阴影里沉睡，这时一个声音唤醒了我：“相信奔跑的力量。”奔跑?那是什么?好熟悉，似乎接触过，对了，小学毕业后，母亲提过它，难道......
没错，就是它!小学时，我同样陷入过自卑，是什么让我接到了重点中学的通知书?是的，是奔跑，是我奋勇向前的极力狂奔，才赢得了最终胜利，当初，我不也是一个落伍的小家伙吗?现在，我同样也可以像以前一样，相信自己，努力向前奔跑，像当初我从一个自卑的学生升级到重点中学的学生一样，再冲一次，再升级一次。
因为，人生就是如此，就是要不断的冲!不断的升级!不断的奔跑!
以奔跑为话题的作文 篇6
随风奔跑自由是方向/追逐雷和闪电的力量/浩瀚的海洋装进我胸膛/……
我骑着车，唱着这歌。旁边的伴儿也笑，也唱。都很激动，感觉到了沸腾。一路上许多人锻炼，肌肉丰硕。他们都在跑。均匀呼气，吸气，吐纳。而我总有莫名的羞愧感。
我喜欢跑，但我并不只是跑。对于我，那是一种鼓励;对于别人，就是一场笑话：我张大嘴，两手掌伸直，脊背硬挺，腿抬高，大口喘气，没有停歇。这样跑，我很累。在我看来，这是一种丑态，很奇妙。我总是愿意暴露出我奇妙的一面，一贯将丑态公诸于世。现代汉语词典有个词条专来形容：哗众取宠。这是贬义词，我知道，但他也揭露了人性。有人可以哗众，不一定取宠;有人可以取宠，但不必哗众。也就是说，方式有不同，结果有不同，人也不同。所有哗众和取宠的人都是勇敢的。只不过取宠有一股铤而走险之意。所以，我愿意哗众。
我并不是宣扬勇敢的代价，而是方法。就如同奔跑一样;也许我们可以随心所欲地跑，但那些运动员是不能的，他们是被束缚，被压抑的。证明他的价值的体现就只有速度，尽管他会得到丰厚的回报和鼓励——也许是两年一个，抑或四年。蹲下去，双手撑地，一脚在前，一脚在后踏在起跑板，动作是那么标准，那么富有激情，但他内心疾苦，从没人关心过。很难想象，当博尔特年老力衰时，也许他会被非洲人民膜拜;但在中国，他会被骂。
我喜欢人人夸张地去做每一件事。那将是一种人性的弱点，在那时的人们不会做作，而是一种自我解嘲，并不是哗众取宠。他内心很难过，很悲哀。他愿意用夸张来掩饰自己的慌乱、无知、懦弱，以及伤感。他是人，为自己活着的纯纯粹粹的人。摆脱了世俗的规律，特立独行，但他从不被理解。只有他不停地跑，沿着自己的路——夸张的跑完全程。
以奔跑为话题的作文 篇7
凝视，深呼吸，起跑，加速，飞跃！她在空中划过一道优雅的弧线，落在了我的身后。
她慢慢地摇摇头，轻轻叹了一口，微风缓缓吹起她凌散的黑发，夕阳将最后一抹阳光投在她的背后，她孤单的身影定格在那个角落。久久地伫立，久久……
“我老是做不好”她无奈的说。但无奈中又有一种坚定，勇气。“老是”，她一直在努力去做。
又一次的站在起跑线上，又一次。她给我的感动多过心动。
“怎么才能？”她在探求，可前面的路，她也不知道怎样去跑。一次次的在我看来近乎完美的动作，但近乎总也不是完美，而她，更在追求PERFECT。
“累了，就坐下歇歇吧。”她没有看我，眼睛依然看着前方，依然。
几粒沙子混合着微尘在空中飞扬。
她坐下了，腿疼。我是知道的，超负荷的肌肉运转，谁也受不了。她摇摇晃晃的，我拉了她一把。她要趁着天黑再练一次，我没有说什么，就让她再来一次。强者是不需要安慰的，她。
FLY！我能做的好象只能是默默为她加油。在那个属于她的世界里，我是多余的。
一阵风从我面前拂过。
她终于停了下来，我要回去了。依然是微笑着奔跑，就像一个永动的精灵，留给我一个跳跃的背影，留给世界一个微笑。天边的最后一米阳光，消失在了云间。她，哭了。不知道为什么。
一路冲了回来。我明白。只是觉的悲哀，莫名的悲哀。
梦想和现实，就是这么残酷。当心碎的那一刻，眼泪也那么苍白无力。似乎，那是一种罪。泪花代替了微笑，依然最美……
以奔跑为话题的作文 篇8
人这一生，坎坷漫路，我无穷无尽地奔跑，勇于创新。我不会停下，当历经过无尽的奔跑，不断超越他人，涉过重重小溪后，你将会看到一片辽阔的草原……。
这个星期，我们将迎来校运动会，老师指名道姓让我参加，这再一次鼓励我报名400米及800米的长跑比赛。可上次比赛失利，我无法忘记。
那天，我成了位小丑，受尽了侮辱，被人们嘲笑，班上同学用骄傲的眼神对我指指点点。我怕我这次又会成为一个小丑。“去吧，吴雨晗！”一个声音在脑海中一闪而过。我坚定地在纸上写上了名字。
运动会开始了，到处人山人海，好热闹，操场外被挤得水泄不通。我等待着自己的那场比赛，无论边上有多吵，我似乎听不见，只知道紧张。几个同学一直在边上对我说：“加油，你能行！”我鼓足了勇气，变得信心十足。
“预备——跑！”我似一只脱缰的野马，飞快地跑着，尽量跟上大家的步伐子。可我很怕，我怕第一圈就被人反超，我会不会再一次失利！我在心中胆怯的一喊。
慢慢的，果真越来越多的人超越了我，我上接不接下气，只有两只脚是有力量的。“加油，加油！”我听到同学们在叫我，家人在鼓励我。“快跑啊！”我踏足了劲，风一般地冲到前方。
你一定可以做到！我对自己说。只剩最后一圈了！我越来越跟不上步伐，只感到眼前越来越黑，慢慢没了体力。突然，陆老师大喊一声：“这不是你的终点！”是啊，这不是我的终点！我拼命地跑，奔向终点，终于！踩上了终点线！
奔跑吧！这不是你的终点！
以奔跑为话题的作文 篇9
我们摆动双臂奋力奔跑，为了那未来的繁华——题记
春日里，风翻阅着江南大地的广袤草海，鼻翼翕动间是那久违的芬芳。这是一个播种的季节，我满怀希望，充满信心地撒下属于我自己的种子，期待它生根、发芽，直到成熟……
但是种子是需要勤于灌溉的，于是我披着月光的纱撑开惺忪的眼冲到教室，踩着昏黄的灯光，握着未写满的试卷摇回宿舍;在星星的注视下开始一天的奋战，在风吹树叶奏响的摇篮曲中结束一日的拼搏;每天重复着上课下课，重复着拼搏、向前的动作。
仲夏里，金子似的阳光泼天浸地的倾泻下来，这是一个火热的季节。我摒弃浮躁，循着文字的脉络，去思考历史烟尘里生命的起伏，以及名侯将相、布衣隐士的勇气。打开习题集，去思索力的传递、电流的传导、能量的守恒、水分子的扩散……啊!多么的神奇!从一颗苹果落地，从一壶热水沸腾，便开启了科学与真理的大门。
桌上的汗水为我记录着奋斗的篇章，额头上的汗珠闪耀着奔跑的力量……
秋日里，落叶翻转流露出草木凋零的淡淡忧伤，但是又怎能磨灭我收获的喜悦。站在教室的前面，注视着那张成绩单，一股丰收后的甜蜜涌在心间。但我不能沉浸在喜悦中，前方还有声音在召唤，青春还有梦想要完成。所以，我还要继续奔跑。
冬日里，万物肃杀。但是，纵然只剩下干枯的枝桠，也并不代表大树的死亡，灰色的树皮下掩盖着酝酿生机的青色。我正好可以在这个寒冬里养精蓄锐，来年春天再继续拼搏，跑出身后一片属于我的蓝天。
四季流转，奔跑不息。我写下了无畏的誓言，来温暖他人的心田;我点燃了满腔的热血，奔跑于时间的欢颜;我听见了骨骼伸长的清脆声音，更听到了梦想破土而出高声的吟唱……
以奔跑为话题的作文 篇10
千万别停下脚步，否则世界就会忘了你。题记
让我们奔跑起来，让生命流动起来，让时光走动起来
时光轮盘飞转，岁月的传送带将我们带入初三的殿堂。“初三”，对于中学生来说是一个可怕的名词。
初三的生活对于我来说越来越力不从心。每天家里、学校两点一线的生活令我厌倦，学习的重担压在我肩上，令我不能自主呼吸。不仅要胜不骄、败不馁，还要不断时刻激励、勉励自己；不仅要在学校听老师如唐僧般的念经，还要在家里接受家长“苦口婆心的细心教导”；不仅要承担学校千斤般重的家庭作业，还要掀开堆如小山般的课外作业；不仅要做老师的好学生、同学的好榜样，还要做父母的乖乖女；不仅要注意方法，还要注重效率。
有一次，我为了卸下肩上的一点重担，就整个周末都在玩，结果，星期天晚上都在补作业，星期一上课时没有精神，导致有些知识点落下了，又得抓紧补上。不但没轻松，反而越苦了。
时间不会因你的停步而停止。
周末早上我去了跑步，迎着秋日的初阳，照在脸上，雾在天空中飘散，枯叶似枯蝶一样不断地乱飞舞，路上的行人在不停地急匆匆地赶路。
然后，我跑累了，停了一下。阳光还是照在我脸上，雾还是在天空中飘散，直至消失，枯叶还是似枯碟般地乱飞舞，路上的行人还是在不停地急匆匆地赶路。我思索着：如果我在初三的生活中停顿一下，同学们还是在不停地努力，老师们还是在不停地传授知识，时光还是在不停地流走。只有我，还是停在那儿！
难道我就甘愿这样，任着所有人都相互竞争，相互努力，相互强大，任这时光放肆地流走，让他们忘了我这个因为一时累而停住脚步的人？
不，我不甘愿这样。我要跑起来。
我跑起来了，生命在流动，时光在流转。
以奔跑为话题的作文 篇11
冰冷的阳光洒满大地，一群少年，有你有我，竭力奔跑，有速度却毫无激情，因为前方并不是我们所认为的终点……
从伢伢学语那天起，大人们就不断在我耳边重复：“你要努力学习，将来就能考上清华大学。”那时，我连清华大学是什么都不清楚，却暗暗下定决心要考上清华大学。后来，长大了些，我终于知道什么是清华大学，但我发现就算我再努力也根本没有能力考上。它就像星星一样，看似近在咫尺，却远在天边。但我仍不放弃，因为伸手摘星，即使徒劳无功，赤不致一手污泥，可那真的是我们的梦想吗？现在，我才知道，我一直渴求的梦想只是大人们强制交给我的，我并不是真的想考上清华，我不过只是想证明自己是强者罢了。我的人生之路仿佛在我出生时便铺好了，只是等待着我去走一程。我不希望我自己的一生在别人的帮助下安然地度过，哪怕风浪再大，我依旧要靠自己的力量走自己的人生路。
在自己的人生路上，我屡次失败，但绝不轻言放弃，因为我知道：摘星之路，纵然崎岖艰难，但只要有成功的可能，我依然继续前行，为梦努力。努力，不一定能成功；但放弃，则一定是失败。我仍坚信：梦的实现点就在不远方。我希望我能看着自己站在梦的终点，然后为自己鼓掌，向蓝天大喊：没有任何人帮忙，我一样能行！
炙热的阳光洒满大地，一群少年，有你有我，我们每个人都怀揣着梦想，向着彼方一路前行，渴望紧握头顶的星光，无论多么遥远，多么渺茫，始终不放弃。以后，就算狂风暴雨，只要心中有自己的方向，为自己而奔跑，那么阳光将就永随！
以奔跑为话题的作文 篇12
在生命的长跑中，我们常常被“金牌”诱惑而忘记了自己奔跑的目的。如果你也被诱惑，请卸下金牌，快乐奔跑。
每一次的长跑比赛，在众多的选手中，只能选出一位金牌获得者，其他人呢？除了疲惫不堪，就没有别的了吗？放下金牌，快乐奔跑，你可以收获满含激情的摇旗呐喊，你可以收获清风吹干你湿透衬衫的爽悦，你还可以收获运动的乐趣，收获强健的体魄，等等，上面哪一样不比金牌珍贵？放下金牌的包袱，轻装上阵，你会发现：奔跑，原来如此美好。
记得曾听老人讲过这样一个发人深省的故事。一次，夏王想捉弄一下神射手后羿，他令人搬来一个普通的靶子，仅放在后羿百米之外，他又下令对后羿说：“你若射中，则有万金之赏；若射不中，则减你封地内千户。”本来区区百米的距离，对一个弯弓射日的勇士来说，不足挂齿，但夏王的最后一道命令，却让神射手头疼了。他的眼前一会儿浮现万两黄金，一会儿又浮现减千户食邑的情景，百米的距离，此时对于后羿来说变得格外的遥远，无论他怎么努力，都无法集中精力，结果，一箭下去，竟连靶子都没有射中，更不用说靶心。
神射手后羿因为夏王“金牌”的诱惑失去了射箭的乐趣，那么精准度就无从谈起了。神射手尚且如此，更何况是我们普通人呢？
现在的我们也面临着大学这块“金牌”的诱惑，我们离高考仅有不到50天的时间了，许多同学认为自己失去了希望而不再努力，他们让“金牌”压得自己失去了奔跑的勇气，放弃了自己为之奋斗十二年的梦想，这不能不说是过分看重金牌带来的恶果。而有一些同学，认为自己可以步入理想大学，开始想象获得金牌的快乐，也停滞不前，这其实也是错误的。高考临近，我们更要气定神闲，踏实复习，而不应该被金灿灿的“金牌”晃晕了头，让自己折戟沉沙于这最后的50天。就让我们把奋斗留给自己，把结果留给上天；无论结局怎样，看淡金牌，不舍不弃，直到高考。
在这万米冲刺的关键时刻，让我们卸下金牌的诱惑和包袱，快乐学习，快乐奔跑。
以奔跑为话题的作文 篇13
众所周知，小兔子擅长奔跑，可谓是优点吧。可是小兔子不会游泳。有人就认为这是小兔子的弱点。于是，小兔子的父母和老师为了让小兔子十全十美，具备多项能力，就强制它去学游泳。可是小兔子耗费了大半生的时间，也没有学会游泳，它不仅疑惑而且很痛苦，自己这麽努力的去学，为什麽就学不会呢?……
一天，猫头鹰看见小兔子在游泳，感到非常遗憾，它说：“小兔子是为奔跑而生的，应该有一个地方让它发挥其奔跑的特长，相反，现在这样让它痛苦的学游泳，简直就是误人子弟，摧残它的生命”，
让我们仔细考虑一下，目前我们的教育又何况不是如此呢?
我们整个教育制度的设计，就像捕鼠器一样，完全针对人的弱点，而不是发现和激励一个人的优点和特长，去培养其能力。咱看看在家里，一些父母是怎样教育孩子的：现在的家庭大多数都是独生子女，孩子的衣食住行从小都有父母全权负责，孩子根本没有机会去锻炼和培养独立的生存能力，以至于孩子上了大学，连一些简单的家务都不会做，生活无法自理，然而，在学习上，家长可谓是大力支持，本来自己的孩子在某个方面特别优秀，而在其他某一方面稍有逊色，家长就以为了孩子的全面发展为理由，让孩子利用休息时间争分夺秒的去补课，而结果呢，孩子的成绩不但没有提高，而且也失去了学习的兴趣，这是目前普遍存在的一个问题，父母包括老师注重的是孩子成绩最差的一科，而不是最擅长的科目。
每一个人一生差不多只能做好一两件事，那麽，我们就没有必要让每个人都具有做好一百件事的本领。因为这个缘故，我们最应该做的就是：从一个人身上发现他能做好一件事的特长，然后激发这种特长，强化这种特长，如此，它便可以安身立命了。
一定要让猴子唱歌，一定要让鹦鹉举重，这不仅是残忍的，也是愚蠢的。应该有一个地方，让人们做自己最擅长的事;应该有一个地方，让小兔子跑个痛快!
以奔跑为话题的作文 篇14
谓“雨落不上天，水覆再难收。”时间也如此，它始终超乎我们的想像流逝着。而我们正在干什么呢？
是在感叹世事万变吗？是在欢乐的追逐嬉戏吗？是在望着天花板发呆吗？还是，你已经感觉到了时间过了不再返，于是，迈开步伐，向前奔跑了呢？
人生正因为有梦，才有奔头，让自己跑起来，穿越那片阴暗的沼泽；让自己跑起来，飞过那片宽广的沧海；让自己跑起来，让梦不再是期待，让成功为自己添彩。
李清照后半生的颠沛流离，导致了她“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”是因为她认为失去了一个人，生命便不再精彩，停驻在往事的回忆里，忘了生活还要继续，生命还要继续，如果当时她跑起来……
卓文君知道了司马相如有二心，便道出：“闻君有两意，故来相绝决”这样的狠话。是因为她明白人并不只是为爱而生，她一个才女，要是不能领会这点精神，岂不叫人笑话？于是，在这场情爱中，她胜利了，正是她不甘以“今生已过也，愿结来世缘”这样的念头日子。于是，她跑起来，跑出了胜利。
人要抵达彼岸，必须得先经历黑暗和痛楚，只有在这一路上，不断的奔跑，光明才会出现。
让自己在生活中奔跑吧，对于越来越接近的东西，不需要犹豫，因为它最终会成为我们的经历，成为我们一路以来的见证。
我们的生命是一段看不到终点、又没有归途的路，所以，在日常生活当中，跑起来，抓住我们能抓住的东西。跑起来，即便得不到，也无遗憾了。
生活中，唯有迈开步伐，跑起来，生命才会大放异彩。
以奔跑为话题的作文 篇15
生命在于运动，而运动的其中一个方式就是奔跑。
自然界中，强者的奔跑是为了吃饱，而弱者的奔跑是为了保全生命;在生活中，富翁的奔跑是为了挣更多的钱，穷人的奔跑是为了填饱肚子，不廉洁官的奔跑是为了贪污这并保全官职，清官的奔跑是为了更多的人;每个人都在为着不同的事业而奔跑，只不过是奔跑的方式不同罢了;我也在奔跑，只不过我的奔跑是为了我的学业，为了我的以后……
童年时的我无忧无虑的生活着，每天看着太让得早起晚落，每天依偎在别人的怀里，不知从何时起，喜欢上了大地，喜欢上了奔跑的感觉，便趁着无人时迈开了腿，可是，刚迈开第一步便倒在了地上那个，躺在地上嚎啕大哭的我引来了大人的目光，母亲疼爱的将我扶起，教会我要坚强，那时我知道了，我要想着坚强奔跑。
长大的我被学习压力缠绕，再无力去理会别的事情，然而，乏味的、一成不变的生活出现了一丝奇迹，我秀安上了画画，我爱上了写作，这使得我在枯燥乏味的生活中得到一丝安慰，可时间的有限，然我懂的我必须要奔跑在时间的前方，才会奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的骄傲。
现在的我，面临着中考的压力，奔跑在操场上的我有些迷茫看不清方向，也许，在我奔跑过的地方有一些风景我还没来得及观赏，也许我奔跑也只是为了那一个目标。
以后的我，还会奔跑于事业，奔跑于世界，总之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。
我在奔跑，也许前方是黎明;我在奔跑，也许前方就是彩虹;我在奔跑，也许前方就是成功，我在奔跑，每个人都在奔跑，都奔跑向那几个些许的目标。而在我奔跑的前方，也许就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前冲，要更加加努力的奔跑，跑向那前方的成功。
以奔跑为话题的作文 篇16
我想，抬头暖阳春草你给我简单拥抱。
我想踩碎了迷茫走过时光，睁开眼你就会听到。
我想，左肩有你，右肩微笑。
我想一个眼神，就到老。
17岁是多么美好的年纪啊，是人生中最情况放纵的年纪，17岁的蒋丞遇到了顾飞，他们是两位少年。在断桥后摘光，我躲在后面偷看，有时摘下的心在他们手中。而光却落到了我的身上。
奖惩因为和养父母闹僵了关系而被送去了亲生父母身边，江城到钢厂就捡到了一个小姑娘。通知给他哥打电话领人回家，谁知下一秒晕倒在店门口，等蒋丞醒来时，也是他们结缘的开始。
到后来讲成想拉着顾飞向前走，可顾斐因为患病的妹妹，家里的电和一个不省心的老妈，只能眼睁睁的看着。锁链锁上自己，不再去尝试冲破束缚，可能是束缚有多大，被发现的那一刻就有多激烈吧。我睡着了我就可以什么都不知道，为什么一定要叫醒我？你可以走，你也必须走我呢，你想让我知道什么，但当他冲出来的那一刻，就真的无所畏惧了。
我想，朝阳依旧，抬头暖阳春草，在你眼里撒野奔跑。
跟着光，向前撒野奔跑。
以奔跑为话题的作文 篇17
那天，是一个特别重要的日子学校要开运动会了。
开幕式结束后，就开始了激烈的项目比赛。我参加的是400米和60米跑步。
400米比赛，轮到我了。我看了看对手们，全都是高个儿加大长腿，我跟他们比就等于是大象跟蚂蚁啊，本来我的心脏就已经跳动得很快了，那一刻就更快了，砰砰直响。
裁判把哨一吹，我的脚就用力一蹬，一眨眼工夫，对手已经把我拉开五米远了。我奋力地追赶，可还是没有缩小差距。快要跑完一半的时候，我听到我们班的啦啦队一直在对我大喊：加油！加油！于是，我又一次迈开我的大腿，拼命直追，差距在慢慢缩小。
只剩最后50米了，我咬紧牙关再一次发力，加快步伐频率，使出了我身体里的最后一口气，差距变成了几厘米，我拼命地向前冲去，我超过了第一名，我成功了！
下午，60米跑开始了。我卖力地向前跑去，一个对手特别厉害，一下子就超越了我，我心里很不甘心，就跟他较上劲了。他跑得只比我快一点点了，我挥动双臂，像风一样往前飞。还有三米、两米、一米我再一次奋力迈出双腿，就在那短短的两秒钟里，我成功地超越了他。
更快、更强，努力拼搏！通过这两场比赛，我感受到了朝气蓬勃的体育精神。
以奔跑为话题的作文 篇18
我和一个朋友去图书馆借书，回去时却下暴雨了，我们只好在屋檐下等待。
我们等了十几分钟，见雨还未停下来，只好直奔车站，终于等到了一辆公交车，一下子就到站了，站台离家很远，雨越下越大，丝毫没有停下的意思。
我们只好去碰下运气，用身上仅有的七块钱去买把雨伞，我们加快速度，冒着生命危险冲向便利店，雨把我们淋得全身湿透，身子越来越重，我那个朋友比较胖，她说：“孩子呀，我累的跑不动了，你去吧，我在这里等你啊，快去快回啊！”我无奈地继续在雨中奔跑。
终于到了，我小小的心充满了欢乐，突然，脚底下一滑，我滑倒了，我的心情跌到冰点，我默默地向便利店走去，看了价格，整个人都不好了，差两块钱。
我只好用尽全身力气跑了回去，我那个朋友看到我湿漉漉的丑样大笑起来，可恶，我边跑边说她，雨渐渐小了，我们却还在跑，我的心情是有生以来最糟糕的一次。我们跑啊跑，雨下啊下，都没有停下来的意思，也不知跑了多久，连一秒都那么漫长，我抬头一望，顿时泪水满眶而出，我家就在眼前！
不过，我还一种不祥的感觉，果然，回家被老妈说了一通，老爸也说你们怎么就不等一下，叫我来接你们！
以奔跑为话题的作文 篇19
望着卷子上刺眼的红叉叉和最后鲜红的82分，我内心里原本的阳光顿时烟消云散，留下的只有遗憾和自卑一直陪着我到放学。外面的天气是电闪雷鸣的，这正好符合我现在的心境，我不希望雨就此停下，也不希望这时的天气会有人为我撑伞，我只希望它能给我从头到脚的淋湿，给我一种慰藉和解脱。
我突然觉得自己好可怜，如同小丑一般，付出了那么多回报的却只有拖着疲惫的身子和遗憾自卑的心境回家去“享受”那原本不属于我的夜晚。我已经有了那奔跑的欲望，在雨中狂热的奔跑，一边跑，一边哭，一边笑，一边自嘲。嘲笑自己的一无是处只会在雨中跑。
任凭雨水打湿我的衣裳，我都会坚持的跑下去，而就在这一闪而过的念头，我知道了自己依然还是那么倔强，回想起自己曾经的不服输，理想。我明白了现在的自己是多么无能，无能的连卷子都没看一眼就这样折磨自己，无能到只知道哭泣而忘记自己的责任。
想到这，我打开了那个我恨的卷子，果然不出我所料，里面的题大部分都是马虎错，如若改正的话就不会这样了，一想到这样就足以过百，在雨中，我停下了正在奔跑的脚步，昂着头，望着这苍茫的天空，嘴角慢慢的弯起了弧度。
以奔跑为话题的作文 篇20
常常看着操场上的人发呆。
那是一个个洋溢着青春热血的脸，那是一个个朝气蓬勃的身躯，那是一个个充满激情的跳跃，阳光下，风雨中，我看到一个个矫健的身影，在操场上奔跑，在梦想里遨游。
他们，是追逐梦想的体育生。
我不是体育生，所以我不知道她们的生活。但我可以看到，回到教室时，他们筋疲力尽的样子；我可以看到，上体育课时，他们大汗淋漓的奔跑；我可以看到，课下他们拿着习题虚心请教，弥补遗漏的课程。
或许，他们成绩不是最好的，但是她们却是为了梦想付出最多的！
看！运动会上有他们的身影。一道道身影，在赛道上奔跑，似闪电，似惊鸿，那一刻。我看到你们满足的笑，那才是你们真正的战场！你们在属于你们自己的战场上挥汗成雨，我知道，你们要用汗水，浇灌出属于自己的一片江山！
当我学习累了，当我考试失意了，当我失去学习的勇气，我会从楼上眺望。无论是烈日当空，无论是刮风下雨，我都看得到，你们激情澎湃的奔跑。那一刹那，我会找会学习的激情，就像你们一样，在不同领域，寻求属于自己的卓越。
奔跑吧，阳光正好，青春还在。伴着激情似火的年华，向梦想出发！
以奔跑为话题的作文 篇21
我喜欢奔跑，享受凉风呼啸而过的清凉，总是喜欢张开双臂，去感爱心中的跃动与微风的跌宕起伏融一体，闲暇时常与父母到芙蓉路赛跑。
漫漫的长跑，我和妈妈总是憋足了劲，向前冲去，但还不到一半路程，我就气喘吁吁，速度越来越慢。妈妈在前面得意地挥挥手，我只得加把劲，当我跌跌撞撞、大汗淋漓到达终点时，妈妈早已到那儿，带着胜利的笑容，不甘心的我拦着爸爸重新比一次。
激烈的长跑，我像一只离弦的箭，飞快地向前奔，糟糕！爸爸逼近了，可每到此时，他总是渐渐放慢了脚步，我疑虑重重向前跑，每一次，每一次，我都站在终点望着他……每一次，每一次，和他赛跑我总是取胜。
后来，我明白了，与妈妈的赛跑就像一场漫长的竞技，你有时遥遥领先，可对手是无情的，他会毫不留情地超越你；与爸爸的赛跑就是短期的竞技，那些更优秀的总是蓄积着力量，只有待残酷的考验时，才会彻底绽放自己的光彩。
喜欢与父母奔跑，沐浴着爱，尽管离真正的终点还很远……
以奔跑为话题的作文 篇22
这个励志完成自己目标的文章不是我在书上看到的，是我去圆明园旅游的时候，路过清华的校园，路人给我讲的这样的一个励志故事，从此之后，让我感触很深。这个故事发生在清华校园的田径场上，一个教练带着十几个7到10岁的孩子来到这个场地练习长跑。当老师下达命令之后，所有的孩子开始了他们的`任务，可是终归是年龄有别，他们的体力也有差距，年龄最小的两个孩子在跑到最后两圈的时候，已经体力不支了，在场的所有人都认为这两个孩子根本完不成任务了，可是最后他们两个人的举动却让很多人感到意外，这两个孩子手牵手哭着奔跑。
这一幕，深深的印在了人们的脑海里，成了很多人的榜样，他们年龄那么小却有自律能力，即使身体很痛苦，但是他们仍然能够忍受着身体上的巨大的煎熬，一直朝着目标前进，这种精神值得我们所有人学习，试问，现在身为大人的我们，又能够有多少自律能力呢?如果我们无论遇到什么困难，都能够朝着目标前进，我们也会成功的。这样的励志文章会给我们以后的人生产生重要的影响，在以后的前行中，每当我像放弃的时候，总是会想起这两个小孩，鼓舞着我前进。
以奔跑为话题的作文 篇23
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
——题记
落日的余晖洒满了校园的每一处，最后一节的体育课，我在校园的跑道上独自奔跑，想着这三年后中考的到来。
初一时，一群懵懂无知的少年为了三年后的中考而来到中学，为了目标努力奔跑着；初三时，那群成熟的青年已经完成了人生中的第一场考试——中考，准备迎接高三时的高考。初中三年，无时无刻都需要我们奔跑、进步、收获，这其中是异常辛苦的。
在成堆的作业面前，我们不能惊慌、恐惧，要以乐观的心态去完成它。面对一张又一张的卷子，我们不能退缩，要知难而进、勇往直前。面对历、地、生、政等副科，要像正科一样重视。面对一条又一条的重点，要用心去对待。
不仅在学习方面奔跑，这三年还要在能力方面奔跑。
我们要积极参与学校的活动：歌咏比赛、朗读比赛、作文大赛。要参加多种职责的竞选……
我在奔跑，也许前方就是黎明；我在奔跑，也许前方就是彩虹；我在奔跑，也许前方就是成功。
无论中学三年有多么辛苦，我都要奔跑，不停地奔跑，直至成功。而以后的我，还会奔跑于事业，奔跑于整个世界……
以奔跑为话题的作文 篇24
爱阳光不需要理由。千百年来，有许多大诗人写下一首首关于阳光的诗句。大诗人李白曾经写过“日照香烛生紫烟”，“朝辞白帝间”。大诗人白居易写过“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。
阳光象征着，与相对应的就是。让人压抑，让人不知身在何处，让人感到恐惧;而让人感到放松、愉悦。阳光象征着美好的一切。
清晨，漫步在树林里，阳光透过密密的枝条倾泻下来，在地面上反射出一个个“斑点”，让人感到惬意。坐在长椅上读书，阳光就像一个顽皮的孩子，在书页上、在手指间流淌。
阳光到底是什么颜色的?有人说：“阳光是白色的，因为白色象征着。”有人说：“阳光是金色的，因为金色象征着。”还有人说：“阳光是红色的，因为红色象征着热情。”我认为，阳光是七彩的，因为七彩象征着多彩的生活。
阳光是什么味道呢?下午，人们纷纷把棉被挂在阳台上，让棉被尽情地沐浴在阳光里。
傍晚，从阳台上拿下的棉被的味道十分清新，让人觉得舒服。
我们天天能看到阳光，生活中也是有阳光的。这个阳光是：当我们遇到挫折时，心中的阳光。这个阳光鼓励我们不断挫折，勇往直前。我们要远向着阳光奔跑。
以奔跑为话题的作文 篇25
我正在努力跑步，希望在筋疲力尽后能清醒过来。
对于这72分，我很惊讶。
我从未想过我会如此堕落，堕落到如此严重的程度。
我知道我必须努力工作，但是即使我努力，地理也是如此，不能改变。
试卷只有红色、大而清晰的数字72。
在老师的眼里，这似乎只是一个微不足道的数字，只是一个数字！但对我来说，它充满了伤痕。
冬天的风一直在呼啸。
它使枯叶卷曲。
让飞舞的雪花更加飘动；然而，我就像一只迷失了方向的野鹅，失去了自己的颜色，害怕见到别人。
它不仅让人们在身体上和精神上保持冷静，还让我感到困惑。
我真的不知道该说什么，我再也不敢承诺任何事情，因为承诺空空不能保证事情的改变。
是的，我真的应该问自己，我是否问心无愧，并且已经尽了最大努力？还有，我是否辜负了老师的好意？这时，我把全身的灰尘都拍掉了，希望有一个陡峭的上升。
在这条生命的长河中，也是我奔跑的时候了。
那么，请你也尽力跑吧！想想你能飞多高。
它能飞多远？
以奔跑为话题的作文 篇26
我心向阳，又何惧黑暗？—-题记
我本同你们一样。可以看到这个美丽的世界，可以听到嘤嘤鸟啼，叮叮泉声。可以倚在树边牙牙学语。可是突如其来的疾病打破了一切，化作南烟。我再也看不到这个世界，再也听不到嘤嘤鸟啼，叮叮泉声。甚至不能畅快的表达自己的心中所想。我的世界陷入了一片混沌，一片黑暗。所幸，她来了。她教我用用手，用心去体悟这个世界。终于，我再次“看见”了世界。最终，我完成了剑桥大学课程。为许多像我一样的人带去了新的希望。我心向阳，所以，我不惧怕黑暗！
——海伦.凯勒
就像往日一样，我坐在窗边看着窗外开败的菊花，我愤怒的捶向我的残腿。“为什么这种事偏偏发生在我身上？”我一如既往的暴躁。可是后来，母亲走了就再也没回来过。我记得她说要不要去地坛看花。我追忆起往日的点点滴滴，于是一本名为《我与地坛》的书从笔尖流出。后来，我终于挣脱了命运赋予我的黑暗。因为我心向阳，又怎会惧怕黑暗？
——史铁生
纵使生活为我罩上了多少黑暗，我终会挣脱。因为我心向阳，又何惧黑暗？
以奔跑为话题的作文 篇27
童年的我，无忧无虑的生活。每天看着太阳的早起晚落，却不知从何时起，喜欢上了大地，喜欢上了奔跑的感觉。
长大的我，被学习的压力缠绕。然而，乏味的生活出现了一丝新奇，我喜欢上了钢琴，可时间有限，我必须要奔跑在时间的前方，才会奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的骄傲。
现在的我，面临着考试的压力。奔跑在操场上的我有些迷茫看不清楚方向，也许，在我奔跑过的地方有一些风景还未观赏，也许我奔跑也只是为了那一个目标。
人生是一条坎坷不平，充满荆棘的路，而这条路的前方有一盏点燃希望的明灯，只要我们有坚定不移的信念和战胜挫折的勇气，终会有一天找到属于自己的光明。
我们不能失去对理想的追求，对未来的憧憬。正如黑夜中的北极星，正如我们心中的太阳，时时刻刻引导、激励着我们。
我在奔跑，也许前方就是黎明、是彩虹、是成功。每个人都在奔跑，都向自己的目标奔跑。所以我要更加努力的奔跑，跑向那前方的成功。跑吧跑吧，向着太阳奔跑，就算黑夜迷茫，就算长路泥泞，也要努力地向前奔跑。跑吧跑吧，向着太阳奔跑，跑向你的成功人生，跑向你的美好未来。
以奔跑为话题的作文 篇28
我渴望放肆一回，我想抛去一切在雨中奔跑。
天刚朦朦亮，我被滴答的雨声所吵醒，揉了揉惺忪的眼睛，懒洋洋地从床上爬起来，拉开窗帘，只能瞧见外面灰蒙蒙的一片。
雨，是雨降临了这个小城。
我喜欢雨搭配上阴沉的天。我的压力与烦恼，仿佛也被那厚厚的层云所掩盖。
正当我站在窗外看的出神时，妈妈发现我起床了，连忙叫我趁着早晨记忆力旺盛去读书。我也只能从命，恋恋不舍地离开了窗旁。
书本上的字像小蚂蚁一样。它们时而聚集时而分散，我只觉得头晕眼花。雨水落下的声音从耳朵里直接传入心灵。虽说我的肉体呆在书桌上，但我的灵魂早已飞到窗外雨的世界中。我幻想着我在雨中奔跑的样子。雨点胡乱地打湿我的头发，顿时头发像灵巧的小黑蛇般紧贴我的脸颊。调皮的雨点儿抓住了我的衣角，紧紧不可放手。
最终钻入了衣服的布料中，使得整个衣服变得沉甸甸的。我想那时的心境定是无忧无虑的。雨水冲刷了地面上的污垢，也冲刷了我心灵的烦恼。
＂读书怎么没有声音？＂妈妈的声音打破了美好的幻想。
这一切幻想终是幻想罢了。
这一切渴望终是渴望罢了。
以奔跑为话题的作文 篇29
我的心愿是在无边无际的金色的田野上生活。
从前，我站在家乡高高的山梁上，看着一条小河连接着很多大山，傍晚时，火烧云跟山一样高，风轻轻的抚摸着我的双颊，我闭上眼，想象自己奔跑在田野里，金色的小麦做我的舞伴，月亮和星星当作陪衬。
长大了，我到城里来念书，还是每天都能怀有这个梦想。我想着，双眼悄然模糊，我想姑姑住在田野的另一边，我正在欣赏那美丽的月光，忽然，姑姑让我为她送一个东西，我拿起东西，不管它三七二十一，就奔跑在田野里了，我用我的手摸着麦子们的头，它们像个孩子一样开心的摇着头。我跑着，风也好像和我比赛一般，我用尽力气跑，可这时我却一点儿也不累，反而很享受这一切，夕阳随着我的脚步落下，火烧云好像在恭送着太阳，那火红的颜色配上着湛蓝的天空，那真是前所未见的美丽。到了姑姑家，太晚了，所以在他们家睡了。
深夜，我睡不着，于是出去坐在我来的那条小路上，月光像温柔的母亲一样，照亮着一条条小路、一块块麦田，这种情景任谁都无法情不自禁的看，就这样，麦子和月亮陪着我度过了这个漫长而又令人回味无穷的夜。
这时我被打断了，原来天已经蒙蒙亮了，我也该接受现实，继续向心愿出发了。
以奔跑为话题的作文 篇30
风，夹杂着花的淡淡忧伤拂过脸。抬起头，便看到那朵绽放的花儿。花开，绽放一世的繁华，为着迷人的青春增添了无尽的光彩。
追赶.朝阳
“起床啦！”惊醒于管理员的哨声。朝阳已从窗户挤入屋内，刺伤我朦胧的睡眼。
收拾完毕，进入操场。一阵阵微风袭来，伴随这柔和的朝阳。令人神清气爽，使我陶醉其中。可又觉得这种惬意之感正慢慢远离我，于是我随风奔跑，追赶朝阳。
竞赛。艳阳
脑力劳动连续3个小时，是该有个休息的时间了。伴随正午的艳阳奔向操场。
恍惚间发现，一个个毕业班的学生都如披坚执锐，严阵以待的战士蓄势待发，一声哨响，便如脱缰之马又如离弦之箭，飞一般的在艳阳下奔跑，竞争。
放松。夕阳
人生总是需要有静一静的时间。初三，也不例外。也许，夕阳，操场，慢跑，便是绝佳的选择！
疲惫了一天，放下一切，去操场！慢跑，感受阳光，欣赏青春的夕阳西下，放松疲惫的身心，松开绷紧一天的精神。在夕阳下慢跑，同样是一种享受。
操场上，碧绿的气息，模糊了视线，记忆定格在那一瞬间。是谁的芬芳气息弥漫冰冷的大地，刺穿青春的阳光下，正奔跑着一个青年。
以奔跑为话题的作文 篇31
人生，都在无尽的奔跑，不断超越他人，遇到困难，学会坚强。即使受了伤，也绝不放弃梦想。
记得2006年，一场比赛悄然诞生，只听“嘭”的一声，短短12．88秒之后，一个新的世界冠军诞生了。他，就是刘翔，打破世界110米栏记录的中国人。当时所有人都震惊了！他，不是为了夺得冠军而奔跑；也不是为了荣誉而奔跑；他是在为自己奔跑，为自己的生命奔跑！因为奔跑才会让我们的生命更加灿烂。
在人生的道路上总会经历一些奔跑运动会上的奔跑；学习上的奔跑；玩耍时的奔跑而这些奔跑都有一个相同的目标一一就是给自己的人生添上一些精彩的片段。
我是一名校级运动员。在运动会上，我参加了一项800米比赛，这是一项艰巨的任务。尽管那一次，我没得什么名次，但是我为自己的人生添上了精彩的一笔。当跑完时，我躺在地上，贪婪地呼吸着新鲜的空气。
那时，我才体会到奔跑的意义。奔跑就是一次又一次地完成目标；一次又一次的创造新的目标；一次又一次地超越自我，超越他人。
感谢一次次地奔跑让我重拾信心。倍增勇气收获成功，在未来的道路上，我定能保持一颗奔跑的心。
以奔跑为话题的作文 篇32
情感是一种极柔弱的东西，经常会因自然界的风花雪月或是人世间的阴晴冷暖，而剧烈的地波动着，蛛丝般震颤飘荡，无所依傍。
情感，是难能可贵的无价之宝。快乐的时候心情恣意飞扬舞动，自信而快乐，即使在黑暗中徜徉，也会绽放出如花笑颜；而一旦失却了心境的美好，陷入凄苦的境界，霎时间天昏地暗，即使身在睡梦里，也会洒落泪滴数行。
情感不是一成不变的，它天生就具备变幻多端的本领。如果你一蹶不振，你将面临猥琐和一事无成，如果你落落寡合，总喜欢孑然地面对孤灯，不愿重视苦难，只是一味的逃避，难么你将在无形中失去很多宝贵的东西；如果你昂扬向前，希望就永远微茫地闪动着，不断激励你前行；如果你百折不回，尽管生活可能会百般压挤你，你也会充满了韧性和幽默的弹跳而起，大呼一声，我又来了！并且螺旋而上，东山再起！
一道闪光一阵雷，尘世中你横空出世；一个信念一种坚忍，生命中你奋进不屈；一抹流华一声长叹，历史中你虽逝犹生！
在如梭的时光中，你如饥似渴的吮吸着华夏的精髓。烛光中，是你稚气未脱的脸庞；胸怀中，是你豪气的抱负。然而生命是狂风与泥沙、暴雨与闪电交织的浑浊！但，生命如诗，让我们且行且歌，笑迎风雨!
以奔跑为话题的作文 篇33
向着太阳奔跑。集满力量向前冲
——题记
我喜欢天空，因为那里可以自由展翅；因为那里承载了我对未来的美好想象；因为那里有太阳，充满炽热的，奋发向上的力量。
学校有个规定，师生每天要出早操。记得刚入学的时候，特别讨厌出早操。因为跑完操上气不接下气，会累，是的，我也曾怕吃苦。每天我们朝着太阳奔跑，却不曾记得和太阳相拥。初二快结束的时候，跑操都不觉得累，反而很有力气，我们开始和太阳拥抱，开始储蓄力量。
我们朝着太阳奔跑，是为了心中的梦想。梦想是一粒种子，埋在心中等待发芽，朝着太阳奔跑获取阳光，眉间的汗水是灌溉梦想的水分，我们的梦想在发芽，支撑着我们前进。因为心中有阳光，有梦想，所以不怕前路充满荆棘，不怕伤痕累累，我们要一起奔向太阳、奔向未来。
朝着太阳奔跑，张开双臂，享受阳光给的拥抱，集满力量向着未来奔跑。我们不惧黑暗，因为有阳光照耀，只要心中有光，就不畏黑暗，荆棘铺路，记得向着阳光奔跑。
以奔跑为话题的作文 篇34
边上有几句稀稀落落的加油声。
跑场上只剩下几个人，大部分人都已到达终点——八百米考试，却是我最讨厌的考试。
烈日不断烘烤着塑胶跑道，蒸发出来的气味刺激着我的鼻粘膜，头脑昏昏沉沉的，身体也逐渐不受大脑控制。胃到胸口的地方有一丝腥甜，总是想要顺着喉咙呕出来，我的眼前慢慢有些发黑，最终，停下了脚步。
停下的几秒钟时间里，身边好几个人呼啸而过，看着那些奋力奔跑的人，我却打不起一点精神。自始至终，八百米都是我最弱的项目，每次跑，都会有体验死亡的感觉。于是从小到大，总是很羡慕那些跑步好的人，因为他们跑八百米好像一点也不累。
终点线还在远方，我却想要放弃。这时，便是不知谁突然喊了句：“加油，不要停，有奔跑才能看到终点！”我猛地抬头，却找不到人海中喊这句话的人。
但骤的，我像中了魔一般，双腿开始迈开步子，我努力压住胸口的腥甜，顶着烈日，向前跑去。
突然，我知道了那些跑步好的人，他们不是不累，只是不停奔跑，才会到远方的终点线，就像生活中，只有不断奔跑，才能看见远方的希望。
我像突然领悟了一切，毫不停歇奋力奔跑。
终点线就在远方……
以奔跑为话题的作文 篇35
人生就像一条长长的跑道，而遭遇的大大小小的困难就像跑道上高高低低的栏杆，有的轻松翻越，有的没跳过去，栽了一跤，但是，就算摔出了泪水也要奋力奔跑。
清晨，在妈妈的叫声中，我睁开了眼睛，迷迷糊糊地洗完脸刷完牙，背上书包来到了小升初学校，一到学校，就听说今天要发上次测试的成绩，原来松弛的神经在一瞬拉得紧紧的，差点断了弦。开始发语文成绩了，“张强，76……杨……60……”听到我的名字，顿时像被人在脸上打了一巴掌，头昏脑涨，我想：数学会好一点儿吧？开始念数学了，“杨……62，”当我知道我数学考了62分时，又像一块巨石打在了头上，有一种锥心的疼痛感袭卷全身。我抱着最后一丝希望时，希望英语成绩好一点儿，可又是一个67分，我当时像被一把匕首插进我的身体里，已经疼得麻木了。
回到家，妈妈已经通过手机得知了我的分数，妈妈用严厉的目光看着我，让我自己进屋反省，我一进房间，就倒在床上失声痛哭，我心里一点也不想学了，可是眼泪模糊中，那些曾经信誓旦旦的梦想又频繁在向我招手，我似乎又看到了我理想中的中学……
人生就像奔跑，如果摔跤了，也得爬起来，含着泪也要奔跑，否则，你将永远也跑不到终点。
以奔跑为话题的作文 篇36
蒙田说过这样一句话：“人生的价值不在于长短，而在于你是如何利用它，有的人日子不多，但却活的很久”。仔细想想，蒙田的话非常有道理，为了更好的利用人生，就应当以昂首之姿奔跑，才能活出自己的精彩。
衡量一个人生命价值的途径就是衡量这个人所奔跑的距离，在有限的时间内，只有奋力奔跑，才能延续生命的轨迹。
乔布斯也曾说过：“一个人一生能做的事情其实并不多，但是，每件事都应该做的精妙绝伦。”人的一生以昂首之姿奔跑，尽可能的跑远，这样的人即使在生命的最后也没有跑到生命的终点，但当他回首看着自己所跑过的路时，也能无愧于心。
说实话，时间的尾巴转瞬即逝，我们根本抓不到。但我们在奔跑的过程中也不能盲目奔跑，就如同现在网络上的一群直播，这就是社会过快发展的一些失误，这些人没有对自己进行充分的认知，为了一点点的利益，出卖自己的灵魂。虽然获得了一时的光鲜，但是背后正是人生的无意义。当有一天回首往事时，才发现自己的一生是那么无趣。
以昂首之姿奋力奔跑吧，尽可能延伸自己生命的价值。
以奔跑为话题的作文 篇37
听着鹦鹉清脆的啼叫，猛然发现——春来了。
若不是同学的邀请，我怕今年的春天是与我无缘了，于是大踏步走出家门，决定一赏这盛世春景。
于是，开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此平实。只要春姑娘飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。
于是，开始在春天漫游。早春的风，带着点寒气，吹醒了万物，树梢绿了，大地也绿了。诗云：“春风又绿江南岸。”但又何止是“绿”啊？
在风的吹拂下，满山满坡的野花都睁开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛……连成片，汇成海。面对着绚烂缤纷的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了，只有满心的欢喜，满心的雀跃，满心的幸福。
于是，开始在春天展望。抬眼凝视，看着被春雨洗刷过而焕然一新的晴空绽放着独特魅力，灵魂早已在空中翻飞，舞蹈。咦？天空怎么是五颜六色的？那是小孩子们放的风筝。云卷云舒，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着！春天属于孩子们，孩子们也属于春天。
回头，腾藤还是喷着防过敏喷雾，小飞飞依旧抱着画板，高天一仍然在眉飞色舞地给我们讲解知识。
而我呢？
正在春天里奔跑。
以奔跑为话题的作文 篇38
“哗”，一本充满着憧憬与希望的书被翻开了第一页，好像揭开了我小学六年的点点滴滴。
书的开头字迹工整，翩翩起舞，充满了快乐与充实。使我不禁想起了刚来这所学校时的情景，结识了可爱的44位同学，还有和蔼又严格的张老师。上课时，我们聚精会神地在这里汲取知识，下课时，走廊里到处洋溢着我们的欢笑声，这段日子是最美好的。
在阅读到三分之一时，字迹有些颤抖，还有片片泛黄的痕迹和褶皱。使我想起那时班里连续换了几任班主任，我们也经历了几次“生离死别”的痛苦，这段日子也是最难熬的。
后来，快读完时，字迹又恢复了往常的模样，还包含着对新生活的期望。也正是在这时，对我们帮助最大的肖老师在危难时刻如天使般降临，将我们从悬崖边拉了回来。她认真、严谨、独特的教学方式使我们班学风日上，在随后的几次大考中语文成绩都名列前茅、有肖老师在，让我们对小升初充满了希望。
书中有这样一句话：“生活就像剥洋葱，你每剥一层，味道就重一层，当你剥去最后一层时，已是泪流满面。”是啊，小学的生活即将结束，同窗六年的我们也即将分离。但我在书里的奔跑却永远不会停止，因为，我已泪流满面。
以奔跑为话题的作文 篇39
在这里，每个人都是会奔跑的。我郑重地在自己面前划了一道粗粗的起跑线。每个人不都是从起点开始的吗？我看着周围的“选手”摩拳擦掌，是的，我们都有的是青春，难怪，在杰克。
伦敦的《热爱生命》一书中，写到，“胜利总是属于年轻人的。”年长的人有的是经验，我们有的是青春，我们新生，站在同一条起跑线前。
怪不得在每个是椭圆形的操场上，每个人都要距离约等于3.77米的距离，是为了尽可能使每个人跑的路程是一样的。但是在人生的赛场上，没有这中分别，那是一条直的跑道，裁判对每个人都是偏心的，让他们可以自己选择赛道，但是每个人都要在同一条起点出发，没有终点，只有起点，即使有终点，也没有裁判等你。在这里，只得将一切都抛在脑后，任凭风声过耳，却不可以换场休息。
唯一能做的，我不就是让自己奔跑起来，挥洒汗水，换取未来。让自己奔跑起来，
是吗？我大喊，远处传来了回声：让自己奔跑起来……
对的，让自己奔跑起来，向成功的方向奔跑
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